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生态课程案例分享心得体会及收获 生态课程案例分享心得体会及收获感悟(2篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-171

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022生态课程案例分享心得体会及收获一

本学期,我们将以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求,结合本年级实际,认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础,充分尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长,发挥学生主人翁的意识,在活动中展示个性和才华。以“实践、开放、自主”为主线,使学生通过综合性、开放性的实践,获得积极的、全面的发展,进一步培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动目标:

1、亲近周围的自然环境,热爱自然,了解绿色植物对环境的保护作用,学会种植一种植物的方法,为学校提供一株花苗或一棵树苗,美化校园环境,逐步形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力。

2、了解母亲的辛劳,在母亲节期间为母亲做一件力所能及的事,培养学生孝敬长辈的优良品质。

3、关注文明、卫生的校园环境建设,通过调查,知道校园浪费的现象与原因,并提出相应的对策,培养良好的卫生的习惯,形成自觉保护校园环境的意识,积极投身于校园文化建设之中,为校园文化建设出一份力。

三、活动安排:

三月份:万紫千红总是春

1、发动学生在家前屋后种花植树,美化周边环境

2、为学校提供一株花卉,了解其种植方法,栽种在校园里观察其生长,保证成活,为美化校园出力

四月份:亲近自然

1、 春游:欣赏家乡的自然风光,陶冶学生情操

2、 游正润生态园:通过正润生态园二日游,让学生感受集体活动的快乐,培养学生集体主义的观念

五月份:感恩母亲

1、 举办“三个一”活动:为母亲做一件力所能及的事,制作一份贺卡,写一篇赞颂母亲的作文

2、参加学校举办的征文、演讲活动,推荐优秀作品报县参赛

六月份:学校是我家,爱护靠大家

1、开展“清理一处杂草,拾起一张废纸,清除一处墨迹”活动,净化校园环境

2、从我做起,不吃零食,不乱扔废纸,不随意涂抹墙壁,不踩塌花草

2022生态课程案例分享心得体会及收获二

家长会是学校同家庭联系、沟通、合作,促进家校和谐,改善教育生态的一种常用方式。我们学校已经把家长会当成一种课程来开发、研究和建设,分学段制定目标,再分解到学期,落实到每一次家长会上。

我所担任的是二年级的班主任,每一学期的家长会,我都会根据学校家长会的学段目标来制定家长会目标,学校对于低段的目标是:培养学生良好的学习习惯。所以,我在制定目标的时候就会研究孩子已经养成了什么样的习惯,需要再培养什么习惯,家长在其中要做些什么,除此之外,我也会了解家长想在家长会上明白什么等等。

例如:在二年级第一学期初,开第一次家长会时,我先了解了孩子在一年级的时候都养成了哪些学习习惯,又有哪些还没有养成,如:我了解到大部分孩子在家完成作业后,书包是由家长整理的,或者自我随便把书和本子放在书包里,到校后,仅找书或作业就要好长时间;因为校信通的原因,学生基本不听教师布置作业,都是回家再问爸妈作业的情景;回家也不能独立完成,非要等爸妈回到家后,在爸妈的陪伴下才写作业等等。

根据这些情景,在二年级的第一次家长会上,我制定的家长会目标是:

1、家长和教师共同培养学生自我能有序的整理书包的习惯;

2、家长和教师共同培养学生自我独立完成作业的习惯;

3、家长和教师共同培养学生独立记作业的习惯。

在家长会上,我主要采用这样的形式来落实目标:我的经验分享、家长的教育经验分享、家长和教师共同的交流。

例如:如何培养学生自我能有序的整理书包,我的经验分享是:分门别类的放置物品,固定的物品放在固定的位置,例如,整理数学作业本,首先告诉家长我的要求:我对我们班的孩子是这样要求的,数学书要包上塑料的书皮,根据教师的要求,在数学本上分别标上1、2、3等数字,告诉学生1号本是课堂作业,2号本是家庭作业本,3号本是练习本等等,然后所有的本子必须放在数学书的书皮里,写后作业必须立刻把作业本放在书皮里,这样教师要拿什么本子的话,很快就能够拿出来了。把学校教师的作法告诉家长,那么家长在家就明白如何来要求孩子。

家长的经验分享在家长会上也是至关重要的:把家长的做法和其他家长分享,也更有说服性。例如:在中考过后的家长会上,我会选出3-4个在家辅助孩子异常细心的家长分享他的教育经验,这样能够让其他家长借鉴一下经验,取长补短运用到自我的孩子身上。

另外,中考过后的家长会有时我们也会开部分后进生的家长交流会:让这些家长坐在一齐进行交流,孩子成绩不好,可能和平时学习习惯有关,也可能和家长的放纵有关,还有可能与家长工作忙,关注少有关。所以在家长会上,我们通常是围坐在一齐,交流平时孩子在家的表现,家长在家的做法,为什么会出现落后的情景,如何才能改善等等,这样的做法,让家长少了紧张感,不会把家长会当成训话会,成绩发布会等等,围在一齐家长能够你一句,我一句的来交流,让家长畅所欲言,并从中有所收获,不仅仅是对孩子的一次了解,更是对家长自我的一次教育。

开过家长会之后,我们会给家长发放家长会反馈表,上头有家长对这次家长会的收获,还对学校或教师提出的提议,这张反馈表不仅仅让我们更全面的了解到家长的想法,并且能对我们的工作提出更高的要求。

在家长会课程提议方面,我们正处在研究、开发阶段,但我们有信心,把我们的家长会做得更好,让我们的学生和家长都愿意开家长会,喜欢开家长会,盼望开家长会。

生态课程案例分享心得体会及收获 生态课程案例分享心得体会及收获感悟(2篇)

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