研究台湾问题的心得体会怎么写 关于台湾问题的个人思考(9篇)
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有关研究台湾问题的心得体会怎么写一
xx年对于中国电影而言是非常不平凡的一年。面对宏观经济更为复杂严峻的形势和网络大电影等“小屏”文化消费的挑战,中国电影在20xx年爆发式增长的较高起点上,票房增速放缓。根据中商产业研究院发布的《20xx-20xx年中国电影行业研究及市场投资决策报告》数据显示,20xx年全年收获票房457.12亿元,同比上年的440.69亿,增幅仅3.73%。
20xx-20xx年中国票房收入统计
数据来源:中商产业研究院
中国电影票房排行榜top20
数据来源:中商产业研究院
二、国产影片vs进口影片
xx年,国产电影票房266.63亿元,占票房总额的58.33%;国产电影海外票房和销售收入38.25亿元,同比增长38.08%。
20xx-20xx年中国电影票房贡献率
数据来源:中商产业研究院
20xx-20xx年中国国产电影票房收入
数据来源:中商产业研究院
20xx-20xx年中国进口影片票房收入统计
数据来源:中商产业研究院
三、各地区电影票房排行榜
xx年,全国共有11个省份电影票房突破10亿,广东、江苏和浙江三大强省依旧排在前三,三省的票房都超过30亿大关。其中排在榜首的广东本年度收入为66.6亿,遥遥领先第二位24.7亿,差距比去年同期有所扩大。江苏排在第二名,本年度收入41.9亿。排在第三的浙江比江苏落后近7.3亿,收入34.6亿。上海反超北京排在第四位,本年度进账30.4亿 %;北京本年度收入30.3亿,仅落后上海0.1亿,涨幅在前五名中垫底。
xx年各省市电影票房排行榜
四、影片创作数量
xx年共创作生产故事影片772部、动画影片49部、科教电影67部、纪录电影32部、特种电影24部,总计944部。故事影片数量和影片总数量分别比上年增长12.54%和6.31%。
20xx年电影各类型票房占比情况
数据来源:中商产业研究院
20xx-20xx年中国国产故事片产量统计
数据来源:中商产业研究院
五、中国消费者观影需求日益旺盛
xx年全国新增影院1612家,新增银幕9552块。目前中国银幕总数已达41179块,成为世界上电影银幕最多的国家。
20xx-20xx年中国影院及银幕数量
数据来源:中商产业研究院
xx年,相比之下观影人次13.72亿左右,比上年的12.6亿,增幅8.89%。
20xx-20xx年中国观影人次统计
数据来源:中商产业研究院
六、中国电影产业发展逐步回归理性
20xx年,国内电影票房迎来了近十年中最高涨幅,同比上涨49%达440亿元。20xx年农历新年,周星驰的《美人鱼》成为爆款,一举斩获近34亿的票房登顶票房史冠军。同时连带农历档的《澳门风云3》《西游记之三打白骨精》都分别创下过10亿的票房,此后便一蹶不振。
无论是暑期档,还是中秋档、国庆档,票房表现都可谓惨淡。中国电影市场在近三年呈现出野蛮生长的态势,“票补”、“幽灵票房”等现象层出不穷,造成电影票房泡沫化现象,从证监会到广电总局都在出手调整行业乱象。11月7日,《电影产业促进法》出台,亮点之处在于减少审批项目、降低准入门槛,同时明令禁止电影发行企业、电影院通过制造虚假交易、虚报销售收入等不正当手段欺骗误导观众。
近三年,绑架了影视行业多年的资本曾以不同的方式乱入,给影视行业带来泡沫的同时,也催生了一批烂片。作家刘震云在多个场合炮轰电影市场:“中国银幕越来越多,票房越来越高,但洒狗血的,胸大无脑,不说人话的电影居多。最近几年观众发生了非常大的变化,已经不再单纯为这类视觉效果、全明星阵容的电影买单。”
高质量的、贴近生活的本土电影正在推进中国电影娱乐业的蓬勃发展。国际电影进入中国市场的配额制度,以及国产影片资金投入的增加,都促进了本土电影的繁荣。当下,中国的电影屏幕正以每年几千块的数量增加,但人均拥有电影屏幕数量仍远低于美国,这表明中国电影市场的潜力依然很大。而与电影业的欣欣向荣相适应,中国电影产业在未来几年内将涌现出更多本土领军者。
中商产业研究院是深圳中商情大数据股份有限公司(股票代码:838497)下辖的研究机构,是中国领先的产业研究咨询服务机构。公司每年发布研究报告上千份;研究范围涵盖智能装备制造、新能源、新材料、新金融、新消费、“互联网 ”等新兴领域。中商产业研究院致力于为国内外企业、各级政府部门、科研院所、投融资机构、会计师事务所、律师事务所等提供各类数据服务、行业研究报告,同时为客户提供高价值的咨询服务,如商业计划书、项目可行性研究、产业规划、ppp项目咨询、特色小镇咨询、ipo募投可研、民营银行及保险公司筹建咨询等服务。
有关研究台湾问题的心得体会怎么写二
初中语文字词学习策略的研究
为了进一步提高学生的语文素养和语文能力,激发和培养学生学习语文的兴趣,使学生更加重视对语文字词的学习、理解、掌握和运用,获得较强的语文能力特别是语言表达、交际能力,从而更好地适应现代社会的需要。实现语文课堂教学的两个转变:把以教师为中心转变为以学生为中心;把以传授知识为重心转变为以培养学生能力为重心。探索和提高学生学习字词实效性的现代学习策略,优化学习方法,优化学习手段,优化学习习惯,优化学习心理,全面提高学生的学习质量。建立有效的提高学生学习字词的评估标准,使评估从“重教”转向“重学”,力求实现评估手段的客观性、科学性、准确性。
《语文课程标准》中明确指出:七到九年级学生累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。初中生学习语文对字词的需求量大,学生平时阅读量小,知识面窄,课堂教学字词时间相对较少,语文阅读能力的训练、培养一定程度上冲击着学生对字词的学习和掌握,中考对字词的考察所占比重极小,教师在课堂中往往将字词教学一带而过,故出现学生积累的词汇量少,轻视对字词的学习掌握,对已掌握的字词记忆不牢固的现象。
《语文课程标准》在课程目标的总目标中明确要求学生:在语文学习过程中,提高文化品位和审美情趣。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。
我们一线教师在平时的字词教学中要善于发现问题、解决问题,耐心帮助学生制定合理的学习目标,安排合理的学习时间,养成良好的学习积累习惯,并在实际学习中有意识地巩固训练。教师还要随时抓住词语内在的有机联系,有效地进行教学。同时,字词教学不能脱离实用意义,教师给学生提供有意义的语言材料,让他们在语境中通过认知来接受词汇知识,给他们创造一定的语言环境,让他们把所学到的词汇运用到实际中去,如此反复实践,学生的词汇掌握、运用能力一定会有大幅度的提高,随之而来的语言交际能力也必然得以增强。具体应该做到如下几点:
(一)检查学生学习语文词语的情况,以及运用所学词语进行交际的能力,加深对学生的了解,从中发现问题,改进教学,提高教学效果。
(二)以培养能力提高全面素质为目标,促进学生创造思维的培养和学生的非智力因素的和谐发展。增强学生的互相了解,互相帮助,具有良好的群体合作精神和健康的心理素质。
(三)通过让学生参与综合性语文学习活动,使他们感受到学习成功的喜悦,并激发他们积极参与课堂的学习和课外活动,树立起语言表达与交流的自信心。
此次科研课题针对课题主要研究以下三个方面的内容:
1. 研究字词学习的方法与途径。
2. 研究字词学习过程中听、说、读、写技能的综合运用。
3. 研究字词学习的规律与基本策略。
在此基础上,自己利用平时加强学生的阅读,特别要保证学生一定的语文课外阅读量,加强学生对字词的感性认识;还要勤于思考,勤于运用。
(一)实验假设
在语文字词学习过程中尽可能根据教学内容、教学目标、学生特点,尽量采取丰富多样的教学形式,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,寓教于乐,以期待达到课堂教学的最佳效果。
(二)研究角度
1.激发兴趣,丰富学生对字词的多感官接触,提高课堂效率。
2.激活旧知,感知新词,促进知识的迁移。
3.结合具体词语,在语言情境中加深对词汇意义的理解和掌握。
4.利用各种手段,创设各种情景,提高学生对语言的理解运用。
(三)研究目的
1.不断积累,逐渐形成自己的词汇库。
2.能全面掌握字词的音、形、义并在理解的基础上准确运用。
3.能灵活应用掌握的字词、短语等进行语言交流。
(四)研究对象
(五)研究方法
本课题将采取理论研究、实验研究、网上查询、文献法、调查法、发现法、观察法、讨论法、教学总结等研究方法。比如:上网收集信息、图书馆查资料、找学生座谈、上观摩课、课题组成员进行教研讨论、经验总结、撰写论文等,做到以教师为主导、学生为主体、活动为主线、思维为核心。
第一阶段:课题准备阶段(20xx.6—20xx.9)
1、组建课题组,制定课题实施方案。
2、组织实验教师参与课题培训。
第二阶段:课题研究阶段(20xx.10—20xx.1)
1、各组员依照整体课题实施方案,制定自己的实施方案,并在日常教研活动中开展研究。
2、课题组定期举行例会,对课题研究中出现的典型问题进行研讨,及时总结经验。
3、定期组织教学设计、教学反思、教学论文的评比活动。
4、及时做好课题研究资料的整理、存档等工作。
第三阶段(20xx.2—20xx.8)总结、推广课题成果。
由我承担课题的主要工作,包括人员的分工、落实,课题的具体操作、分析和总结;组内其他老师负责词汇研究的资料准备工作。
由本人负责,成立课题组,健全研究机构,做到研究任务,时间,人员三落实;同时确立制度,制定课题管理程序,规范学习、研究制度以激励为杠杆,激活教师研究热情;经费保证: 设立课题研究专项经费,保证研究过程中相关书籍、必要设备的外出学习、开展活动等的经费来源;技术保证:聘请专家担任顾问,选派骨干外出培训,组织外出参观学习等;课题研究与学校工作相协调:做到教学科研化,科研教学化,使学校教育教学与教育科研同步发展、共同提高。
课题实施方案;
积累课题研究活动中的教学课例、教学设计、论文等成果,汇编成册;
承办一次区级以上的课题研究观摩活动,推广课题研究成果。
有关研究台湾问题的心得体会怎么写三
一、 问题的提出
“事实学习”课型是自然学科的重要基础课。其教学的中心内容是指导学生认识自然的事实,包括认识事物的名称、个体的显著特征、认识事物和现象变化的结果、过程。其典型课例有《生活中的静电现象》、《空气》、《岩石》、《铜、铁、铝》等。在“事实学习”课型中,包含许多基本的科学知识,强调对事物描述的准确、对事物性质的理解、对特征或变化结果的认识。在传统的教学过程中,教师过分看重学生是否掌握了全部的知识,是否记住了事物的特征或变化的结果,而忽视调查、观察、设计、实验、收集数据、探讨等活动。教师也往往容易满足于学生规规矩矩地学,老老实实地记、听,以致相当多的学生对自然学科不感兴趣,甚至厌恶。要改变这种现状,就必须改变听、读、学、记的教学方法,改变以知识为重点的教学,运用探究的方法实施“事实学习”课型的学习。
二、 探究为中心实施“事实学习”课型教学的理论依据
(一)探究教学能有效吸引学生的学习兴趣
教育心理学的研究表明,学生的学习动机是多种多样的,但主要受学习的目的性、学习的成就感、学习中的交往和认识兴趣四个因素的影响。其中,兴趣是推动学生学习的一种最主要的内部动力。依据起因不同,兴趣可以分为直接兴趣和间接兴趣。因此,坚持兴趣在教学中的作用,就要求自然教学中加强动手“做”科学和体验探究过程,强调运用探究为中心的方法进行科学教育。
(二)探究教学有充分的理论研究基础
“事实学习”课型教学中,认识的物体和现象都紧密联系着学生周围的生活。例如青蛙、水、空气、铜、铁、铝、蚂蚁、根、叶、四季的的特征等事物和现象,学生经常接触到而且十分感兴趣。因此,要将这些兴趣稳固下来,成为学生深入研究科学的内驱力,就必须通过以探究为中心,实施“事实学习”课型的教学。
三、 以探究为中心实施“事实学习”课型教学的教学目标
以探究为中心实施“事实学习”课型教学的教学目标框架是以自然事实和现象的知识为载体,以探究过程的操作和体验为途径,培养学生良好的科学素养。
1.让学生充分体验对自然事实探究的过程和乐趣,形成对科学探究的强烈兴趣和好学求知的欲望,形成认真细致、实事求是的科学态度,培养勇于探究、不断创新的精神,形成科学的世界观。
2.培养学生具有对简单的自然事物和现象进行分析、综合的能力,初步具有科学探究的能力,了解探究的基本程序和方法;
3.认识自然事实的形态、构造、性质、变化。
四、 教学策略
(一)精心选择教学材料的策略
材料是探究的基础,要设计以探究为中心的教学过程,首先必须精心选择、准备有结构的材料。所谓材料的结构性是指材料与所要进行的探究活动有密切的联系,学生通过对材料的摆弄能揭示自然事实的性质和特征,体现探究过程的科学性和合理性。例如《电磁铁(一)》的教学,一位教师选用三套不同的制作电磁铁线圈的材料:① 用较细的漆包线(沿海版自然教材配套实验材料);②使用直径0.6毫米的裸铜线;③ 使用带绝缘塑料的电话线。教师把三套材料分别用于三个班的教学,其结果是:使用①②套材料,学生制作电磁铁的时间占用约20分钟,探究其性质的时间却只有短短的几分钟,而且制作的电磁铁效果也不理想。使用第三套材料制作线圈,仅花不到5分钟的时间,留给学生用于探究其性质的时间充裕,探究的气氛热烈,而且实验效果明显,有助于学生发现电磁铁的性质。有此可见,第三套材料体现了材料的结构性和合理性,适合学生的探究。
(二)指导探究的策略
以探究为中心实施“事实学习”课型教学中,要求给学生一个灵活、自由的空间让其充分探究,但也不能放任自流、任其发展。有经验的老师总是密切观察学生的探究活动,从中发现学生探究过程遇到的困难,适时给予精心启发、有效指导。
1.精心诱导,激发探索的动机
教育心理学认为:需要指向某一具体对象,产生达到目的的欲望时就形成了探索的动机。因此,利用矛盾悬念或趣味活动让学生置身于一种探索问题的活动中,可以有效激起学生探索的兴趣,形成探索的动机。例如在教学《叶子》一课,学生对几乎每天都能见到的树叶非常熟悉,看起来似乎没有什么能吸引学生。然而,知识的兴趣并不是一下就能看到的,其源泉是藏在深处的。教师可以布置孩子们课前收集校园的各种树叶,上课时通过“给树叶找妈妈”的游戏,就可以把孩子们的兴趣吸引到叶子的不同形状上来,并引导学生说出各自的理由。通过老师的精心诱导,孩子们了解、探索、思考的欲望随之就被激发起来了。
2.指导掌握科学的探究方法
社会资讯和信息技术发展,使人们越来越感到掌握学习的方法比掌握知识更重要,良好的方法使人们更能发挥自身的潜力。而在科学研究中,评价人的科学素质高低的标准应该是能否提出新的问题和提出解决问题的新方法。因此,担负科学启蒙教育任务的自然课,必须渗透科学的思维方法和浅显的科学研究方法的教育。其中包括:① 分析与综合的方法。研究某一自然事物时,一般可以先整体了解,然后将整体分成多个组成部分进行探究,最后再综合认识,即按整体à部分à整体的过程分析综合学习。例如《鱼》的教学,可以先让学生收集有关鱼类的资料、图片,在课前让学生阅读有关资料。课堂上让学生观察鱼身体的组成,提出疑问,设计实验,对鱼各部分器官的作用进行探究认识,总结出鱼类的共同特征。最后可以将自己探究的结论和收集的材料汇编、装订成为资料保存。② 比较与分类的方法。例如《各种各样的根》一课中认识直根与须根,可以通过比较,找出它们的相同点和不同点再分类。③ 观察与实验的方法。例如用按顺序的方法、对比的方法观察,用对比或模拟的方法实验等。另外,还应渗透数学分析、抽象与概括等探究的方法的运用。
3、恰当的评价
每一个探究活动,都是学生积极学习的具体体现。对探究活动的评价应遵循两个原则:①保护积极性原则。对学生参与的态度、情感和成果予以充分的肯定,倡导坚持不懈、实事求是的探索精神。② 重过程评价的原则。不简单以成果、结论肯定或否定每一个探索者。过程的体验、过程的实施方法和操作是评价的重要取向。
有关研究台湾问题的心得体会怎么写四
个人陈述可以重点阐述成为一名社会事业工作人员的原因及工作计划。你可以谈谈以下方面的个人经历,也可以谈谈职业经历。
1、个人与家庭关系和经历:尤其是你的民族、种族、经济,及信仰背景是怎样使你决定从事社会事业工作的。
2、影响你的社会及政治因素:一定要确信对自己所提问题提出解决的方案,并与之联系到成为一名社会事业工作者的目标上。
3、能证明你运用合理判断、解决问题、抵御道德难题、或协助顾客摆脱困境的能力的教育及职业经历。
你的个人陈述可以写得很个人化,但是,必须得把你的个人情况联系到比较大的环境中,并证明你是怎样希望通过工作感受到社会问题的。如果你申请的项目有很高的学术性,请在个人陈述中写明你具备分析和抽象思维的能力。
推荐信尽量让管理过你的工作或与社会事业相关的志愿活动的人为你写。社会事业工作或社会学专家也是撰写推荐信的合适人选。你递交给录取委员会的推荐信应该体现出你感情成熟、对其他人的观察细微、合理的判断能力、责任感、领导能力,和批判思维的技巧。
在人文科学和社会科学学科中,申请者通常被要求有一篇有创造性的或是有学术性的作品连同他们的申请信一起寄过来。实际上,对于一些研究生专业如美术硕士,你的作品能很好的增加你的申请信的份量。一篇短短的文章就足以成为一个作品,但是切记你的作品的内容必须是要与你所申请的专业有关的。你的语法和拼音应该是准确无误的 , 你的那份文件不应该有摺边的,有咖啡汁和其他不好看的污点的。
许多人文科学和社会科学专业要求能看到2--3封熟悉你的工作的教授的推荐信。非学术的推荐信是没有多少份量的。
临床方面的专业很注重你是否有相关的志愿服务、实习或工作经验,而注重研究的专业则会更注重你作为一个研究人员的经历。一位申请读社会心理学博士的在它的学术研究纪录中告诉我们,“我申请的所有学校都希望了解申请者最近已经的研究。”
不管你攻读哪一方面的专业,推荐信对你来说都是很重要的。尽量从那些你已做过的研究的、临床的或其它相关工作方面的教授或顾问中得到有利的推荐信。
如果你申请一门有学术导向性的专业,你最好有教授们的推荐信,反之,为了申请到一门有专门针对性的专业,从一位这个领域中的雇主那里得到推荐信也是很明智的。
你的陈述应该包括和你想进入研究所的理由以及你的研究和专业目标。在你的申请中不要忘了提及你的相关的工作经验和销售观点。
由于科技包括到很多方面,不可能在此都涉及到,我们主要集中在最普遍的三门学科:生物学,化学和物理学。
以前的工作经验有助于科学课程的研究。不管你有没有主修过科学方面的'课程,如果能在夏季作为一名志愿者到实验室或诊所实习来获得一些研究经验,这将对你的入学申请有很大的帮助。如果你还是一位在校的大学生,试着从事一些独立的研究项目来增加学分。学校奖学金的授予会在很大程度上取决于指导你研究的教授写的推荐信。
大多数申请委员会希望你能陈述你希望进入研究所的理由,描述你的研究和专业目标,讨论你的有关的工作经验。叙述的重点应该放在研究技能、经验和计划上。
如果你还是一个本科生,那么选择有研究学分的课程,自愿帮助教授做研究项目,并在暑期找一份合作项目。任何研究经验对于你申请研究生学习是十分重要的。
有关研究台湾问题的心得体会怎么写五
1、文章题名
文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。
2、作者署名
作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3、摘要
摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过200个字。
4、关键词
关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。一般为3~6个。
5、作者简介
作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业,置于篇首页地脚处。
6、正文
正文为调研报告的主体部分,不少于4000字(不含调研基本情况部分)。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部分。
7、注释
篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下(脚注),按在论文中出现的先后顺序用1,2,3……每页单独排序。
8、参考文献 置于正文末,主要参考文献著录格式如下:
著作:标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。
示例:赵景深:《文坛忆旧》,北新书局,1948年,第43页。
期刊:标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期,出版年月)
示例:何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998年第3期。
学位论文、会议论文等:标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。
9、字体与字号
题目:黑体 四号 居中
作者名字:微软雅黑 四号 居中
摘要、关键词、参考文献:微软雅黑 小四号 加粗
作者简介、注释:微软雅黑 小五号 加粗
正文:微软雅黑 小四号
有关研究台湾问题的心得体会怎么写六
尊敬的各位老师,各位来宾,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是中科院自动化所2013届博士毕业生刘思江,十分荣幸能够作为2013届毕业生代表在此发言。首先请允许我代表全体毕业生向亲爱的自动化所致以崇高的敬意,向辛勤培育我们的老师及家长表示由衷的感谢,你们辛苦了!
这隆重的毕业典礼,我曾以服务者的身份体验过。当时看着师兄师姐,我就想,他们此刻的情绪是怎样的呢是在感叹“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,还是在庆幸“众里寻他千百度,暮然回首,那人已在灯火阑珊处”。这天,当我自己来到这样的时间地点时,才发现更多的已是平静。这平静来源于几年来老师对我们独当一面潜力的培养,来源于几年来不断自己挑战、自己提升的心灵历练。
身为自动化所人,我们是幸福的。
我们遇到了富有人格魅力的导师,用严谨的治学态度、前沿的学术思想、进取的科研精神,引领我们在科学研究的道路上大步向前;我们遇到了团结互助的同学,在工作或生活遇到挫折苦闷的时候能及时给予指点、送上关心,像兄弟姐妹一样共同成长;我们遇到了热心友善的各个岗位上的工作人员,他们为人处事的方式让我们获得了许多人生经验,也耳濡目染了“勤奋、实干、坚韧、勇敢”的automationstyle。
身为自动化所人,我们是富足的。
科学研究的征途上,我们披荆斩棘;紫冬花论坛的讲座上,我们扩展视野;兴趣小组的课堂上,我们领略智慧;参观交流的旅途中,我们丰富阅历;体育运动的赛场上,我们齐心拼搏;合唱团与舞协的旋律间,我们激荡青春;辩论赛的交锋中,我们妙语连珠;春节联欢的舞台上,我们才情四溢。这些记忆犹如绚烂缤纷的万花筒,将永久闪耀在我们的心灵。
身为自动化所人,我们更就应是广博的。那里我想与大家分享我导师的箴言。
我们应当做一个有良知的人。良知如自动化大厦那坚实的根基,良知是孝敬父母、不忘师恩的拳拳之心。唯有良知,才能将微博上令人惋惜的现实转转成新闻联播里的大好景象,才是实现伟大“中国梦”的根本。
我们应当做一个有潜力的人。潜力如自动化园区内绿草如茵、球场上龙腾虎跃的蓬勃生机,潜力是寒窗苦读数十载、君子厚积而薄发的从容挥洒。此刻正是展现我们才能的最好时刻。
我们应当做一个有担当的人。担当如自动化所“一三五”战略规划的宏伟气概,担当是与爱人交换戒指立定誓言的款款情长。修身、齐家、治国平天下,没有鸿鹄之志,何谈到中流击水、浪遏飞舟!
我们应当做一个有成就的人。成就如老一辈科学家从无到有的艰难创业,成就如新一代自动化人紧跟时代的大胆创新。相信未来某一天,亲爱的自动化所也会因我们为社会做出的贡献而荣耀。
这天,我们将平静地迎接流苏的扶正,只是心中真情一言难尽。
我们感恩,感恩所有帮忙我们成长的人们,你们的教诲与鼓励我们终生铭记;
我们祝福,祝福秀丽的自动化所欣欣向荣,那里将是我们心灵的又一处花园;
我们憧憬,憧憬未来能够闯荡出新的天地,正如李白诗云:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山!”
谢谢大家!
有关研究台湾问题的心得体会怎么写七
尊敬的医院领导:
您好!
感谢您百忙中垂阅我的自荐书,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,相信我一定不会让您失望。
我是天津医科大学20__届硕士毕业生__,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此,特向贵医院毛遂自荐。
三年大学的基础理论学习形成了我严谨的学习态度、缜密的思维方式,培养了良好的学习习惯,两年的临床实习经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和基本的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,较强的动手能力、很快的接受速度,以及对各项工作任务的出色完成,赢得了上级医师的一致好评,使我信心百倍,成为我今后工作生活中的知本。
考研生活是我重要的人生经历和宝贵的精神财富。在保证白天认真实习的同时挤出时间努力学习,向着自己制定的目标扎实的迈进。在这段时间里,对于我的医学基础理论知识和临床实践技能均有着非常大的提高。有了这段生活的考验,我相信通过自己的努力没有什么不能改变。
本科毕业后,我并没有享受假期的放松,立刻投身于庆阳市人民医院泌尿外科进行临床学习,这三个月期间通过自己独立管病人,使得我对五年的医学知识有了更深的理解,对医生这个职业有了不一样的感悟。我学会了换位思考:假如你是患者;假如你是上级;假如你是同事。 如果生活本科生生活是我的一个生活平台,那么研究生生活就是我人生的跳杆,它使我的人生有了质得飞跃。半年的理论知识,尤其是统计学的系统学习,为我以后临床和科研工作的提升提供了坚实的基础。半年的实验室研究,使我掌握了一般的实验操作和实验方法,增强了我的科研思维和学术思想。两年的临床实习期间,我能够独立值班,独立管床平均24张左右,独自对两位主任负责,独立行膀胱经检查,熟练泌尿外科常见疾病的诊断和治疗,自认为是一个合格的住院医师。临床实习期间多次受到上级医生和患者及家属的表扬,多次收到到患者锦旗及表扬信。
通过三年研究生的生活和各位老师的悉心教导,我的思想有了升华。我认识到了:作为一个合格的医生,不只需要精湛的专业技能,更需要高尚的医德和崇高的人文修养。吴阶平教授曾说:做一个好医生要有高尚的医德、精湛的医术和艺术的服务。著名医学家、外科学泰斗裘法祖教授也曾援引《左传》指出:“太上立德,其次立功,再次立言。”立德是指做人,立功是指做事,立言指做学问。“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足”,这是我的座右铭。从穿上白大褂那一刻,我就清醒的认识到自己的职责;“我唯一的目的是为病家某幸福”(西医之父希波克拉底语)。而选择了医生这一职业,便注定要坚守这一永恒的信念即“健康所系,性命相托”。的确,病人把最宝贵的生命托物给我,我理所当然应该认识到手术刀沉甸甸的分量和治病救人这一职业的神圣崇高。诚如著名医学家张孝骞教授所言“如临深渊,如履薄冰”,谦虚谨慎是良好医德的表现,而医德也是衡量医生水平的标志之一。人文修养是一个医生的基本修养,因为医学的本质是人学。一个具备人文修养、人性丰满的医生会正确理解病人的身份,正确对待自己的角色,懂得如何与病人沟通,如何与周围同事相处,继而形成一种融合、愉快、健康的工作氛围,真正充满人性的人文关爱才会相伴。
在病人的周围,医患矛盾、医疗纠纷随之减少。医患之间从陌生到相识、相知,从不理解到相互信任与合作,有一个过程。在工作中我除了业务外,还掌握了服务的艺术性,要讲究沟通技巧和语言的艺术,并兼顾服务对象对医学的理解程度。我国著名的内科学家翁心植教授在谈到同事间的关系时说:“为人要真、诚、信,要抱着多思己过,少谈人非的态度处理同事关系,搞好团结”。充分尊重每个人的劳动,少些个人英雄主义色彩,多些集体主义内涵,发挥团结的团队精神,树立健康的集体主义形象。我从开始就严格要求自己,努力做一个有着丰富哲学修养和深厚人文底蕴的医生。
丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野,更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中,一直到大学各阶段中,我曾任班长,学习委员等,成功地组织了无数次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我所在的班级多次被评为优秀班集体,本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历,我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异,只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机三级考试,国家大学英语四级考试,能熟练掌握windows_p、windows7、windows8操作并进行系统重装和故障处理,并自学使用office、photoshop、fo_pro、spss等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作,为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
通过八年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现救死扶伤,恪尽职守,一生济事的夙愿。最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!
自荐人:
20__年__月__日
有关研究台湾问题的心得体会怎么写八
**年宝洁公司在广州成立了在中国的第一家合资企业--广州宝洁有限公司,从此宝洁公司就以迅猛的发展优势占据中国日用品市场,其步伐之快绝对是把中国一些老牌子的日用品打个措手不及,被迫淡出市场。目前能对宝洁公司造成一定威胁的日用品公司不超三家1、联合利华。2、强生。就这两家公司的产品能在市场上争夺宝洁产品的市场份额,其他日用品公司能对其造成的影响简直达到可以忽略的程度。
下面我试着分析宝洁成功的原因:
**年正好是改革开放的初期,也是城市发展的起步时期,工业和城市的飞速发展都在90年代开始,给宝洁公司带来巨大商机。宝洁公司瞄准这个时候进入中国也是能给其最大扶持的时机,所遇到的阻力也最小。
宝洁总部创始于1837年,至今有169年之久。无论科技,产品历史,销售经验,人才储备上都有很大优势。宝洁公司在世界各地都有属于自己的科研所,并吸纳各地的科研人才,各中心之间进行科研成果的信息分享与相互竞争,达到提高整体水平的目的。并聘请专业担任技术顾问专家进行指导。科研人员负责研究适合当地气候、人群肤质和消费能力、爱好的气味的不同配方。而不是全球就使用一种配方。即使偶尔其他公司研究出新产品,新技术。宝洁公司也能在一个月或者更短时间内克隆出一样的配方并将新产品推出市场,不让竞争对手拉开销售距离。该公司拥有的专利就超过29,000项。可见科研队伍实力之雄厚。
目前在中国的大学中,还没市场策划这个专业,只有在市场营销中包含了市场策划。而且在中国一些国内企业还没市场策划这个部门存在,一般都是由部门经理或者董事决定公司发展的方向。在国外,市场策划部是个极其重要的部门。市场策划部负责收集各种信息,并经过分析后指引公司以后前进的方向,发展的目标和年度的各种预算产品的市场价格等等,就等于掌控公司的命脉。
宝洁公司在广告宣传方面的费用没有对外一个明确的数字,但至少是从亿为计算单位。每天各时段的电视广告定宣传,使消费者能购买它们新出那一款产品。而且宝法公司的广告绝不是那种疲劳轰炸式的宣传,它们会控制把握一个尺度,不让消费者产生抵抗心理,而且所播出的广告都型象健康,清新,表达的意思明确,语言简单,给人一种高雅的感觉,容易接受新产品,宝洁公司的广告宣传也很有特点。在以前的宝洁公司一些电视或其它媒体广告会在广告末毣加上句:p
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