教育心得体会和感悟句子总结 对教育心得体会(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写教育心得体会和感悟句子总结一

我叫xxx，现任xx镇中心校校长，党支部书记。

今天，镇党委政府在这里组织召开专题会议。要求围绕高x案件，以案促改，开展警示教育活动。这样的教育活动，彰显了党和国家反腐败的立场和决心；让我党有贪必反的警钟长鸣；可以对隐藏在干部队伍中的腐败分子，始终保持高压态势，起到震慑作用；有利于一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制。我觉得这很好，我很赞成这种做法。下面借此机会，谈一谈本人对高x案件的认识和看法，不当之处，请同志们批评指正。

高x原本是我党精心培养出来的干部。他从基层工作做起，在平凡的工作岗位上，努力过，奋斗过，并且做出了一些成绩。用高自己的话说，我们的党是伟大的，英明的，对干事创业的党员干部，是公平公正的。他辛勤的汗水没有白流，点点滴滴的成绩，很快得到上级领导的认可，受到了党组织的提拔和重用。在很短时间内，高就被提拔到县处级领导岗位。先后担任副县长、县政法委书记、县纪委书记等重要领导职务。党把这么重要的位置交给他，足见党组织对他的信任和器重。但由于他党性不纯，意志不坚，经不起“糖衣炮弹”的进攻，抵挡不住金钱和权利的诱惑，最后丧失了一个共产党员应有的原则立场和道德底线。开始以权谋私，大搞钱权交易，走上了违法犯罪的道路。到头来晚节不保，落得个身败名裂，锒铛入狱的下场。检视高x的人生经历，即令人惋惜，又发人深省。

与高x相比，作为农村教育战线上的基层干部，我们虽然职务不高，权力不大，但受社会不良风气的影响，工作中也和高x一样，会遇到金钱和物质的利诱，遭受“糖衣炮弹”的进攻。说实话，面对这些利益的诱惑和精神的腐蚀，我也曾经心动过、犹豫过。看到身边一些人升官发财，过上灯红酒绿，纸醉金迷的生活，我也曾无数次地扪心自问，该不该坚守这个良心和道德的底线？今天耳闻目睹了高x案件的始末，和他可耻可悲的下场，我终于有了明确的答案：“手莫伸，伸手必被捉！”

回想往事，简直有些后怕。当我们面对诱惑时，如果一念之差，也像高x那样，不懂得廉洁自律，丧失了一个共产党员应有的职业操守和道德底线，在金钱和利益面前，防线失守，败下阵来。结果将会和高x一样，堕入违法犯罪的深渊。岂不一失足成千古恨，追悔莫及？

“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”今天我们在这里召开高x案件“以案促改”警示教育专题会。我认为，及时必要，意义重大，影响深远。纵观高x的人生经历和宦海沉浮，我相信大家一定和我一样，内心感受很深，触动很大。然而，在感叹高x人生悲剧的同时，我们应当把他看作一部反面教材，当作一面镜子，时时刻刻提醒自己，以高为鉴、闻警自省。应当深刻汲取高x案件的教训，并自觉与其划清界线、肃清其恶劣影响。不折不扣地把市委、县委的决策部署落到实处。全面系统地学习理论，深入细致的对照工作实际，以案促改、以学促干。

在今后的工作中，我们将进一步认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，和党的十九大会议精神，坚定不移地把党中央的各项决策部署落到实处；要时刻牢记党员身份，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个维护；自觉遵守党的政治纪律和政治规矩；要认真落实习近平总书记关于纠正“四风”的新指示，新要求；严格遵守中央八项规定。在反腐败斗争中，切实加强不敢腐的震慑，扎紧不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。树立清正廉洁之风、艰苦创业之风。团结带领本单位党员干部，营造风清气正的良好氛围。

我们要把“以案促改”纳入“不忘初心、牢记使命”的主题教育，进一步加强对党员干部的思想和纪律教育。要认真剖析高x违法犯罪的根源，把他人生的悲剧，当作自己的前车之鉴。告诫我们的党员干部，在党纪国法面前，必须心存敬畏，洁身自好。在面对资产阶级腐朽思想的进攻和世俗红尘的诱惑时，要始终保持清醒的头脑，绝不越雷池一步，以免重蹈高x之流的覆辙。我们应当自觉摈弃享乐主义思想，发扬艰苦奋斗的工作作风，时刻不忘初心使命，扎实依法履职。努力做一名符合新时代要求的合格党员，优秀党员。

描写教育心得体会和感悟句子总结二

古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。

国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强则民安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。

一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。

回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防 建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。

国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。

国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。

描写教育心得体会和感悟句子总结三

一辆大客车因严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人亡;一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯，丧命于车轮下;司机酒后驾驶，车祸无情夺走了全车人的生命，真是“杯中一滴酒，亲人两行泪”啊……

这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。想到这里，我的心久久不能平静。

这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出现了教育片中的一个画面：一个小女孩在穿越一条马路时，被疾驰而来的卡车拦腰撞上，失去了下半身。从此，她就只能靠篮球裹着身体来行走……看到这里，我的心里只有同情和愤恨。我同情那小女孩，有花季般的年龄快乐阅读网失去了精彩的人生;我痛恨那司机，因为他的“一时不小心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个，这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。

这教育片人人看了都会伤心，而那些不遵守交通法规的人，看着都流泪了，还不听劝告……难道他们没想想以后的结果吗?想了，就是一时图方便，忘记了这么多的教训。

此刻，我想到了我自己：过马路为贪方便而不走斑马线;随意跨越护栏;偶尔还和同学在马路玩耍……这一时的冲动，一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上，想到这里，不禁心寒战栗，那一次次惨不人睹的车祸，不正是这一个个小小的疏忽。意外所引发的吗?

生命像满满的一杯水，它决不能溢出来，而这样却很难，很难。如果你想把它放平，怎么办?只能小心翼翼，然而，这一场场车祸却撞到了这满满一杯水……

描写教育心得体会和感悟句子总结四

苏霍姆林斯基说：“人才只有靠人才去培养，能力只有靠能力去培养，才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智者。书中认为教师的智慧主要表现在以下几方面：

1、善于以自己的德识才学影响和教育学生;

2、首先要求教师自己德才兼备，但这只是一个方面，更重要的是使学生也如此;

3、教学是教与学两方面的相互作用、相互促进的过程，只有学生有强烈的求知欲和奋发进取的精神时，教育才会收到最大的效果。

4、教师除自身应努力工作，以身作则外，如何启迪和激发学生学习的激情，并使之持久不息，乃是教学中最关键的问题。

那么世界上所有的老师就一定都是智者了么