英语视听说心得体会中文总结 英语视听说实践报告心得体会(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于英语视听说心得体会中文总结一

您好！

我是xx信息学院外语系外贸英语专业的学生，愿意将十六余年所积累的学识和锻炼的能力贡献给贵单位，并尽自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。诚挚希望贵单位给我一个机会！

我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在大学期间获得各种等级证书，在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了哲学、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课。

“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名学生干部，我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。由我创意并组织的多次大型活动得到了老师的.认可，同学的赞许，使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期在企事业单位进行了社会实践，这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。

在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

对于英语视听说心得体会中文总结二

尊敬的招聘主管:

您好！

我是加拿大布鲁克大学(brock university)工商企业管理(mba)的一名研究生，即将面临毕业。

加拿大布鲁克大学是加拿大著名的公立综合性大学之一。学校具有知名度的专业是会计，经济和管理专业。20xx年还被国际上著名的商学院权威评估机构aacsb认可为会员，全加拿大仅有9所大学入选。布鲁克大学在安大略省的17所综合大学中名列第5，是加拿大第一所受标准普尔评估的学校。申请学生人数和毕业生就业率在安大略省17所大学中排名第一，是加拿大全国最好的大学之一。

布鲁克大学以其专注于小组研究和小班教学而著称。在提供课堂教育的同时，还特别注重培养学生的实际工作能力。两年来，在教授的严格教育与个人的努力下，我不仅具备了扎实的市场管理专业方向的基础知识，而且丰富了小组研究经验，这为未来的团队合作提供了坚实的基础。在校两年，我系统的掌握了市场管理，营销管理，运营管理，金融管理，商业策略，市场策略，市场研究，服务市场学等有关理论；熟悉涉外工作商用礼仪；具备了优秀的英语听，说，读，写等能力；能熟练操作各种windows软件。同时，深入的小组研究，不但提供给我许多独立思考的机会，而且让我学会了如何发挥团队合作的最大

优势。布鲁克大学严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实，稳重，创新的性格特征。此外，大学本科的信息管理与信息系统专业背景为我提供了较强的计算机与网络应用技能的支持。两个教育背景的有力结合是我求职的优势，它使我具备了21世纪商业人才的条件。

工作上，我积极地参加各种社会志愿者活动，抓住每一个机会进行实践锻炼。我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。两年的研究生学习，培养了我实事求是，开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，并确定自己符合贵单位的应聘条件。我真诚的希望能够成为贵单位的一员，为贵单位奉献自己的能量，使贵单位在未来的日子里获得更大的成就。

感谢您在百忙之中翻阅我的求职信，希望您能给我为贵单位奉献的机会，最后，祝贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

ｘｘｘ

[xxxxx]x年xx月xx日

对于英语视听说心得体会中文总结三

一、本学期做的工作：

(一)认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真写好教案。在传授学生知识的同时，关心学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。

(二)在课堂教学中

1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

2、在批改作业方面。按时及时地批改作业，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语会话的录音磁带、唱英语歌曲，还让学生表演对话，背书。

二、存在的问题及原因

1、基础知识掌握的不够扎实准确。

第一题通过考查单词归类检察学生的单词掌握情况，题中所出示的30个单词都是学生经常能用到的十分熟悉的单词，但是，仍然有个别学生无法选出正确的单词。这说明学生平时不注重单词的归类学习。教师也没有对学生进行严格的要求，以至于出现含糊的混淆现象。

四、五、六、七题，比较全面地考察了本册书中的最基础的知识。但题型新颖，问题抽象，学生答的不够理想。部分学生对英语学习存在着严重的厌学心理，这种心理使学生对学习产生一种抵抗力，进而导致学生成绩较差。教师在教学中应多注意疏导学生心理。引发他们的学习兴趣。

2、学生的灵活应变能力不强，从阅读题中可以看出学生虽然积累了一些词语，但处理问题的方式比较呆板，不够灵活。

3、班上转来的几个同学学习习惯差，学习方法死板，成绩普遍较差。

4、大多数学生没有养成良好的学习习惯，粗心、马虎、不审题、的同学大有人在，考试中做错，试卷发下来以后才大彻大悟。

五、改进措施

1、从一点一滴做起，培养学生扎实的基本功。

(1)从平时的课堂教学做起，严格要求教师和学生，加强学生基

础知识的训练。

(2)和家长做好联系，组织学生利用好手里的资料，通过多种形式，掌握正确的语音，形成良好的语音语调。

(3)通过定期定量的作业批改，加强学生写的训练。在大量的书写练习中巩固学生学到的基础知识。

(4)定期测试。每一模块学习之后，根据重点有针对性的对学生进行听说读写方面的测试，及时掌握学生的学习情况。通过反馈教师及时弥补不足。

2、为学生创设交流交际的机会、提高口语表达能力。

(1)根据课文内容，编排课本剧。

(2) 成立活动小组，安排活动内容，评比检查。

(3)学生自己编排英语情景会话，为他们提供交流的平台。

3、针对转来的同学，教师应该多关爱他们，提高他们的学习兴趣，并发动同学对他们进行帮助，使他们养成良好的学习习惯，利用课余时间教师加强辅导，教给他们正确有效的学习方法。

对于英语视听说心得体会中文总结四

求职季来啦!各位小可爱们你们的求职自荐信和求职简历准备好了吗？

你有没有准备好一份优秀的简历呢?那当然!

你有准备好求职信吗?还没唉……

让我先来跟你分享一个关于英文求职信的真实故事吧。我在美国大使馆北京美国中心英语写作中心当老师，帮助学生提高英语写作能力。有一次一个叫eric的学生告诉我他被自己做梦都想去的公司拒了。eric是名校毕业，有着丰富的实践经验、出色的技能和资格证书，而且简历也非常出色。这让我相当震惊，直到后来我发现他的求职信就是复制粘贴他自己简历里的内容。也正是因为这个原因，他错失了给雇主留下好的印象、展示自己的英语技能和优势的机会。

对于那些想要脱颖而出的求职者来说，一封令人印象深刻的英文求职信至关重要。你可能首先要问的问题就是——到底什么是求职信?通过求职信，你会向想要申请的公司或机构的招聘经理介绍你自己，也借此机会让自己在激烈的竞争中更引人注意。如果你的英文求职信写得足够出色，它还能帮你展示自己的英语能力，让雇主对你刮目相看。

具体来说，在求职信中你可以包含以下内容：

介绍自己及简历

解释写信或申请的原因

展示自己的英语语言沟通能力

展示自己的能力和技能，如各种证书，托业成绩等

让雇主注意到你的一些资历

表达自己希望能收到潜在雇主回复的愿望

但是在你坐下写求职信之前，还有一些准备工作需要完成。

首先，