二次报销的申请书 二次报销申请书范例(8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

最新二次报销的申请书(精)一

乙方：____________________

根据本大楼进行二次装修的有关规定，经双方协商一致签订协议如下。

1.装修请与工程部门联系，在装修工程面积达100平方米以上并改动大楼原消防设施的租赁方应先将装修方案平面图及时送消防等有关部门审批，由消防等有关部门认可后方可施工，装修单位在装修前向工程部门送交装修报告、装修计划及有关资料，经工程部门审核，经甲方同意后方可进行装修。

2.装修前必须将电工操作证、装修负责人安全管理证复印件送交物业管理部审核，经物业部和安监局确认后方可施工。

3.乙方在装修前交付施工押金及人民币_____元/平方米。未造成甲方损失的，装修完毕后按规定退还乙方。

4.乙方同意交纳本装修项目的管理费计_____元/天（在押金中扣除），在此基础上，水、电费在施工完毕后按计量表结算水、电费用。

5.装修施工不得破坏大楼原有的结构，在保证建筑物安全的情况下，可对其内部结构作局部调整。对拆下的原建筑材料和部分照明设备（包括分隔板、木料、轻钢龙骨、窗帘、门、吊灯开关、卫生洁具等）应完好的交工程部门。施工期间，楼板开槽、外立面打洞等请先与工程部门联系，经认可后方可施工。

6.所有装饰材料须是阻燃型的，符合防火要求，并提供有关的产品说明书交给工程部门，竣工后消防验收均由乙方负责。

7.在现场施工中需要动用明火（如电焊、气割等）须向物业管理部办理书面申请手续，经双方签证、落实监护施工措施后方能动火。动火完毕必须检查遗留火种，每隔20分钟检查一次。经过3次检查，确实可靠安全，监护人才能撤离动火作业区。特别危险区域严禁动火。

8.在施工现场乙方必须配足够数量的灭火机，施工人员吸烟必须在指定地点，并实施安全措施。

9.附设的原有消防设备及消防报警系统在装修过程中需要更改的，乙方应先将改动方案平面图及时送交区消防局审批。消防安全通道不的封闭，装修后必须符合消防规范。

10.电气方面：乙方须提供完整的电气施工图纸。安装必须在满足用户使用的同时，要符合用电规定：一个回路容量不超过计划10a，电线绝缘电阻必须大于0.5兆欧，插座安装牢固，接地接零不得混淆，电气容量要均衡分配。如有电线必须穿管，管子必须安装到位，强电和弱电必须分开。

11.空调方面：房间内的分隔必须符合空调设计要求，具体细节应听从甲方专业人员意见。

12.为客户装修工程提供方便，乙方在施工中应遵守本大楼的有关制度，服从有关部门的规定，共同合作使装修工程保质保量地完成。

13.施工期间，施工人员名单应送安保部门备案，施工人员不得进入与装修部位无关的其他楼层，施工人员不得在本大楼内住宿。

14.装修材料托运数量大的，须提前一天向物业部办理货运电梯使用手续（不得使用客运电梯）。

15.如乙方因装修工程时间紧张、需延长施工时间的，必须经物业部同意。施工期间开槽、敲打等工作应安排在下午18:00后施工。

16.施工人员不得擅自进入本大楼配电室，不得任意从配电间内拖接任何线路。

17.现场建筑垃圾应装袋，由乙方按市有关规定自行处理。临时垃圾存放时间不准超过24小时。做到临时堆放，即时清运。如违反规定，罚款_____元/天（罚款从押金中扣除）。

18.甲方有权对施工单位承包的工程质量进行监督。违反核准的设计方案施工，有权停止其施工。工程竣工后由区质监站及甲方双方共同进行验收。施工期间如损坏其它设备及建筑结构，应由乙方赔偿损失。

19.从甲方交房起，该房的一切安全责任，均由乙方承担。施工期间乙方要认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，并要落实“谁主管、谁负责”的原则。指定现场施工安全员，加强对施工人员的防火安全教育。有因施工人员违规操作而引起的事故，乙方应承担全部责任，对造成甲方的损失应负赔偿责任。

20.工程完工后，乙方应向本大楼提供一套完整的竣工图纸，并提供新增设备的样本及有关说明书，以便今后维修保养。

21.未尽事宜，双方本着友好合作的精神协商解决。

甲方：____________ 乙方：____________

签字：____________ 签字：____________

日期：____________ 日期：____________

最新二次报销的申请书(精)二

教学目标

（一）教学知识点

1、经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数之间的联系。

2、理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系，理解何时方程有两个不等的实根、两个相等的实数和没有实根。

3、理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h（h是实数）交点的横坐标。

（二）能力训练要求

1、经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，培养学生的探索能力和创新精神。

2、通过观察二次函数图象与x轴的交点个数，讨论一元二次方程的根的情况，进一步培养学生的数形结合思想。

3、通过学生共同观察和讨论，培养大家的合作交流意识。

（三）情感与价值观要求

1、经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。

2、具有初步的创新精神和实践能力。

教学重点

1、体会方程与函数之间的联系。

2、理解何时方程有两个不等的实根，两个相等的实数和没有实根。

3、理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h（h是实数）交点的横坐标。

教学难点

1、探索方程与函数之间的联系的过程。

2、理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系。

教学方法

讨论探索法。

教具准备

投影片二张

第一张：（记作§2.8.1a）

第二张：（记作§2.8.1b）

教学过程

ⅰ。创设问题情境，引入新课

[师]我们学习了一元一次方程kx b=0(k≠0)和一次函数y=kx b(k≠0)后，讨论了它们之间的关系。当一次函数中的函数值y=0时，一次函数y=kx b就转化成了一元一次方程kx b=0，且一次函数y=kx【】 b(k≠0)的图象与x轴交点的横坐标即为一元一次方程kx b=0的解。

现在我们学习了一元二次方程ax2 bx c=0(a≠0)和二次函数y=ax2 bx c(a≠0)，它们之间是否也存在一定的关系呢？本节课我们将探索有关问题。

最新二次报销的申请书(精)三

语文教师以学校教研组的名义投稿《新读写》杂志中的“新专列”栏目，获得用稿许可，还要求再供给两张学生书法的照片一齐发表。本着“肥水不流外人田”的原则，语文教师声称选班里五位毛笔字写得好的学生各写一副，供他选择。我意外入被点名。

其实班里两位才女的书法是大家公认的，我也就是陪太子读书的命，可能够发表对我太具诱惑力，逼着我像飞蛾般扑向熊熊火焰。毕竟，要有“亮剑”精神，我自嘲地说。

周日完成作业后，我郑重其事地拿出我的“装备”来。摊开宣纸，放好砚台，倒上墨水，我准备大干一场。我选择写的是杜牧的《山行》。

鼓着十二分的劲，我开始写题目。“山”“行”两个字中规中矩，并且结构对称，稀疏适度，写出来，果然很漂亮。紧之后是“杜牧”，也完成的不错，我仿佛感到杜牧已经在山间的小道上走着了。四字较之平时有很大提高，我不免小得意。

我顿了顿，喝了口茶，重新鼓足劲，之后写起来。“远上寒山石径斜，白云生处有人家”，我一笔一划地写下来。真漂亮