儿童育儿方法心得体会 儿童育儿方法心得体会总结(4篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关儿童育儿方法心得体会一
根据区教体局的有关“加强留守儿童工作”的文件和会议精神指导,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。
二、工作目标
在总结以往我校留守儿童工作的基础上,进一步加强领导,形成合力,大力宣传,不断提高广大未成年人的综合素质,为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
1、按要求建设和管理好学校留守儿童之家,确定专人进行日常值班,并每天安排行政人员不定时地督查活动开展情况。
2、继续实施“结对帮扶”活动,指导老师进行有关结对帮扶的资料建设。
3、结合学校德育教育主题活动,开展各项留守儿童关爱活动,提高留守儿童综合素质。
三、主要措施
(一)健全机制,加强关爱工作的领导。
根据本学期实际情况,调整关爱留守儿童工作领导小组,明确工作职责,制订具体工作计划,并努力实施“关爱留守儿童”工作计划,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。调整后组织机构如下:
组长:刘高潮副组长:徐抗震、王胜会
组员:杨光升、吕成龙、高群勇、宗良勇、段康、袁美、耿己泉、桑恩德、杨成俊、时维新、朱冯霞、刘明
领导组下设留守儿童之家办公室:
主任:王胜会
副主任:段康、朱冯霞
成员:吕成龙、高群勇、朱冯霞、杨成俊、时维新、刘明及各班主任
办公室职责:制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
(二)、努力协调社会各方力量,加强对贫困留守儿童的资助工作。
争取镇关工委、妇联、校外德育活动基地等部门的帮助,协调社会各方力量资助贫困留守儿童,争取社会各界关爱留守儿童.
(三)、积极开展留守儿童素质教育活动。
充分利用留守儿童之家的教育资源,组织留守儿童开展读书竞赛、文体比赛、生活小技能竞赛和社会实践活动。同时要注重对留守儿童加强心理健康教育、安全教育和法制教育,引导留守儿童互助互爱,自强自立。
(四)、实施教职工和热心学生结对帮扶留守儿童制度。
在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。
(五)、开展留守儿童心理健康讲座活动,收集并及时处理留守儿童的心理健康问题和其他的问题。
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校着重开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等方面的知识讲座,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。
附:每月工作安排
二月份:
1、进一步完善工作计划,布置新学期工作。
2、筹备留守儿童合唱团事宜,安排体艺组进行排练。
3、学习《中小学生文明礼仪教育指导纲要》。
三月份:
1、开展卫生安全(饮食安全)教育(春季传染病预防)。
2、配合教导处开展爱国主义读书教育活动,优先安排留守儿童学生参加读书征文、讲故事、演讲比赛等项活动。
3、各班更新并上报留守儿童基本情况报表。
4、开展“中小学生安全教育日”活动(最后一周的星期一),班级安排留守开展“身边隐患我排查”实践活动。
5、各班自主开展各类留守儿童户外社会实践活动。
四月份:
1、以留守儿童为重点对象,开展交通安全教育;
2、预防溺水教育活动周,尤其是加强留守儿童午间在校的安全管理(四月第一周)
3、血防教育,组织留守儿童开展灭钉螺实践活动。
4、留守儿童法制宣传月活动(主题班会,月主题:未成年人保护法、“法律伴我成长”黑板报、法制知识讲座等)
5、致家长一封信,宣传学生安全教育工作。
6、组织学生参加区爱国主义读书教育小学生讲故事比赛活动。
五月份:
1、根据季节特点,开展防溺水、防雷击教育,并致家长一封信。
2、开展5月12日“安全教育演练日”活动;
3、预防自然灾害月教育主题活动。
4、各班级分别筹备“关爱留守儿童――庆六一”活动。
六月份:
1、庆祝“六一”国际儿童节系列活动。
2、针对季节特点,强化防溺水安全工作各项措施,制订相关制度。
3、留守儿童普法主题班队会(月主题:《禁毒法》)、禁毒宣传活动(6月5日国际禁毒日)
七月份:
1、加强学生暑假期间的安全教育;做好暑假学生安全离校、文明离校工作。
2、留守儿童暑期家访活动。
八月份:
1、学校领导和爱心教师走访部分留守儿童家庭。
九月份:
1、举行留守儿童教师座谈会和学生谈心活动。
十月份:
1、组织留守儿童到敬老院看望老人,帮助整理内务,进行“爱心”教育;
2、组织留守儿童开展感恩教育活动。
十一月份:
1、召开留守儿童临时监护人座谈会,了解留守儿童近期的学习生活情况;
2、对留守儿童做一次自立自强的交流活动(通过广播和国旗下讲话让留守儿童对全校学生讲讲没有父母的照顾,自己是如何做到自立自强的)。
十二月份:
1、评选“自立自强留守儿童”进行表彰;
2、参与留守儿童工作的教师交流留守儿童教育教学经验;分析存在问题,寻求可以更新更好地为留守儿童服务的工作思路;
3、收集整理留守儿童工作成果,表彰优秀工作人员;
4、提供留守儿童项目终期报告。
有关儿童育儿方法心得体会二
要吃饭了,鸡宝宝们都聚在一起。
有个小鸡宝宝,在饭里刨啊刨,只吃稻谷,不吃青菜。
鸡妈妈看见了,对他说:“宝宝,青菜也要吃呀!你的身体里需要各种营养才能长大。”
“不嘛,不嘛!我不喜欢吃青菜。”小鸡宝宝撒娇地说。
一天又一天,鸡宝宝们都长大了,又健康又结实,身上就像涂了一层油,阳光一照,亮闪闪的。
只有不爱吃青菜的小鸡宝宝,又瘦又小,羽毛干枯枯的,一点也不好看,还没有劲儿。别的鸡宝宝打打闹闹,玩得好不开心,可小鸡宝宝总是蔫蔫的,没精打采。
鸡妈妈着急了:这孩子是不是病了?她带着小鸡宝宝去看医生。
河马医生给小鸡宝宝检查了一下,对他说:“你这是营养不良,是不是挑食呀?”小鸡宝宝低下了头。“可不能挑食啊,有营养的食物都要吃,身体才会棒的。”
听了河马医生的话,小鸡宝宝再也不挑食了,稻谷、青菜,样样都吃。没过多久,小鸡宝宝就和其它兄弟姐妹一样,长得又健康又漂亮了。
在大森林里,有一辆蓝汽车,他的车灯是两只管子。扑哧,扑哧,管子能喷出蓝颜色。蓝汽车认为蓝颜色是看的颜色,于是他就到处乱喷。
小猴子正在爬树,蓝汽车一喷,小猴子就变成了蓝猴子。蓝猴子玩累了,回到家里,猴妈妈说这不是自己的孩子,要把他赶出去。小猴子呜呜地哭了。
蓝汽车看到什么,就把什么变成蓝颜色。红房子变成了蓝房子,各种颜色的花变成了蓝花,连所有的动物也变成了蓝动物,整个世界都变成了和蓝天一样蓝了。蓝汽车高兴极了,他觉得这才是最美的世界。
有一回,蓝汽车开到了海边,他看见大海,以为是一片蓝草原。他说:“呀!多美的一片蓝草原呀!”说着,他就直望前开。只听“扑通”一声,蓝汽车掉进了大海。咕嘟咕嘟他喝了好多水。“救命啊,救命啊!”他喊起来。正巧,海龟爷爷游来,把蓝汽车背上了岸。
海龟爷爷问蓝汽车:“蓝汽车,你怎么往大海里开呀?”蓝汽车说:“我还以为大海是蓝草原呢!”
海龟爷爷看了看森林,咦!怎么都变成蓝色的了?蓝汽车说:“那是我喷的呀!”这下,海龟爷爷全明白了。他拍拍蓝汽车,告诉他:“世界是五彩缤纷的,不能只是一种颜色啊!”
听了海龟爷爷的话,蓝汽车会怎么做呢?
蓝汽车又跑到海边,伸出管子,吸了一肚子的水,开道森林里,哗哗哗,给森林洗了个澡,给花儿洗了个燥,给房子洗了澡,给小猴子和所有的动物都洗了澡。这回啊,蓝汽车觉得,五彩缤纷的世界比只有一种颜色的世界美多了。
秋高气爽,一只小虫子告别妈妈出门找它的好朋友玩去了。
它哼着小曲儿,兴高采烈地在田埂上爬着。不一会儿,一片树叶落下来,盖在了小虫子的身上,虫子顿时感到天昏地暗,以为魔鬼来了,想吃了它,吓得直冒冷汗。忽然,一阵风吹过,叶子又飞走了,它松了口气拍了拍心口,说:“真是虚惊一场啊!”说吧,它继续前行,经过蘑菇伞下,突然几滴冰凉的水珠从上面滚下来,滴在了小虫的头上。小虫以为这次是真的有魔鬼想吃了它,连口水都流出来了,惊得它瑟瑟发抖。这时,一旁的“花瓣儿”看见了,奇怪地问小虫:“什么事把你吓成这样?”小虫气喘吁吁地说:“有……有魔鬼……想……想吃我,连口水都流出来了。”“花瓣儿”说:“哪有什么魔鬼呀?世界上根本就没有什么魔鬼。”小虫说:“就在那个蘑菇上面。”“花瓣儿”笑着说:“没有啊,上面只有几滴晶莹透亮的露珠滚动着呢!你的胆子太小了,要成胆小鬼了,呵呵!”小虫听了“花瓣儿”的话,脸都羞红了。这回它鼓起勇气,大胆地往前爬去。不一会儿,一阵风沙刮来,小虫灵敏地眨了眨眼睛,躲过了沙子。
就这样,它很快来到了一片美丽的花丛中,找到好朋友一起开心地玩起来。
早上,小老鼠不小心碰了一下小青蛙。小青蛙马上生气了。
“对不起,我不是故意的。”小老鼠连忙道歉。
“这就算了吗?”小青蛙气得哇哇大叫:“我看你是故意的……”
“小老鼠真不是故意的……”小动物们说。
“用不着你们乱说!”小青蛙的眼睛瞪得圆鼓鼓的,肚子涨得又圆又大。他太生气了,肚子越变越大,越变越圆。一会儿,他变成了一个大气球。
一阵大风吹来,大气球一下子被吹上了天。小青蛙吓坏了,哇哇大哭。
“别生气啦!”动物们大喊。
小青蛙不生气了,肚子一点点地变小,慢慢地从空中飘落下来。
小青蛙再也不敢生气了。
森林里住着鸡妈妈一家。一天,鸡妈妈要出去办事,妈妈叫蛋宝宝乖乖在家,不要出门,蛋宝宝点点头答应了。
蛋宝宝在家十分寂寞,于是它打开门,看见外面景色 诱人,就偷偷地溜了出去。蛋宝宝在绿毯似的草地上高兴地打滚,摘各式各样、颜色艳丽的野花。当它准备离开草地,去另一个地方时,遇见了一只黄色的大兔子,蛋宝宝对兔子说:“跟我来玩吧!”,小兔子却说:“不玩了,我要回家了。”蛋宝宝哼了一声说:“不玩就不玩。”来蛋宝宝又遇见了小鸟和长颈鹿,可他们都有事不能陪蛋宝宝玩,最后还是地鼠陪它玩。它们在草地上玩打地洞的游戏,地鼠一会从这个洞钻出来,一会从那个洞钻出来,让蛋宝宝来打它,蛋宝宝着急地东颠西跑,而地鼠却在一旁哈哈大笑,它们玩得非常高兴。
不知不觉天黑了,地鼠也要回家了。这时蛋宝宝才反应过来自己是偷偷溜出来的,它却找不到回家的路了,又急又害怕,忍不住大声哭了出来。正在这时它听见鸡妈妈叫它的名字,于是它顺着声音跑过去,抱住了妈妈。
鸡妈妈带着蛋宝宝回到家,语重心长的告诉蛋宝宝:“以后不要乱跑了,这样很危险”,蛋宝宝点点头。
有关儿童育儿方法心得体会三
尊敬的各位来宾、各位家长、老师们、亲爱的少儿小朋友们:
你们好!
伴随着社会的支持与关爱,伴随着老师的辛勤与奉献,伴随着同学们的进步与成长,在大家殷切的期盼中,我们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。在这充满欢乐而美好的日子里,在这播种希望、传播文明、充满喜庆的校园里,今天,我们隆重举行“六一”庆祝大会。在此,首先请允许我代表北宫中心小学四百多名师生员工,并以个人的名义,向各位来宾、各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙中抽出时间来参加我们的活动,感谢你们对下一代无微不至的关怀。借此机会,我还要向一直以来辛勤工作、克难奋进在各个岗位,为少年儿童的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体教职员工,向为本次庆祝大会积极筹备、付出大量心血的学校各位领导、辅导员、老师们致以最诚挚的感谢和亲切的问候!向远道而来到我校支教的九位埠河籍老师致以崇高的敬意!感谢你们克服各种困难为黄山教育无私奉献!道一声:你们辛苦了!同时,向全体同学致以最热烈的节日祝贺!祝大家节日愉快、健康成长!
岁月如梭,时光飞逝。我们已走过六年的岁月。在这短短的六年中,学校上下团结一心,励精图治,一心为学生发展着想,取得了可喜的成绩。我校先后荣获“公安县教学工作先进单位”、“公安县教育工作先进单位”、“公安县远程教育先进学校”等多项荣誉,我校教师在上级部门举办的教学案例、论文评选、教学比武等各项竞赛活动中,先后有十多人次荣获县一、二、三等奖,我校学生参加县以上各类竞赛获奖达30余人次。在今年全县组织的“我的奥运梦”小学生快乐数学竞赛中,我校共派出8名学生参加,就有7名学生获奖:姚生喜同学荣获县一等奖,朱晓敏同学获县二等奖,陈仁凯、管艳丽、罗亮、管涛、张庆、熊武云等同学获县三等奖。再创了我校教学质量的辉煌。六一前夕,姚生喜、管涛两位同学又喜获“公安县优秀学生称号”。陈逸芙、李雅茹、刘启航、罗魏其、凃华臻、朱家旺、邹雯倩、喻婷、朱晓敏、李美菱等127名同学被评为我校各类先进学生,即将受到大会表彰。在此,我提议伸出大家热情的双手,让我们把最热烈的掌声送给他们,感谢他们为学校增光添彩,希望他们再接再厉,祝愿他们今后前程锦绣!
回眸过去,我们倍感自豪,面对新的时代,我们深知自己的使命永远是开拓和发展。我们深信:在各级领导、社会各界朋友和广大学生家长的支持下,我们北宫中心小学这艘年轻而充满生机的航船一定能载着北小人新的梦想,在教育教学改革的碧海蓝天处,乘风破浪,再铸辉煌!
最后,在这充满欢乐和喜庆的时刻,再一次祝愿全体少先队员、少儿小朋友们度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节,愿你们的每一天都像鲜花般的灿烂!
祝各位来宾、各位家长、老师、同志们、朋友们,身体健康、生活愉快!
祝我们北宫中心小学一路顺风,明天更好!
有关儿童育儿方法心得体会四
亲爱的老师和同学们:
大家好!
今天,我们都聚在一起庆祝国际儿童节。
时光飞逝,日月如梭,我已经是五年级小学生了。我还记得我刚进小学的时候,六年级的哥哥姐姐给我带了鲜红色的围巾。那一刻,我的心里既高兴又激动,因为我是一名小学生。面对空中飘扬的五星红旗的誓言,我在心里默默地告诉自己:我现在是一名光荣的中国少先队员,我要为飘扬的旗帜再添一笔辉煌!我一定要好好学习,做一个踏实的人,好好学习,天天向上,不辜负老师和家长的期望。
现在虽然我是一个小学五年级的学生,但是我们在思想上还是很无知的,还需要去追求,去奋斗。所以,我要下定决心,我要告别幼稚,追求成熟;我要告别软弱,学会坚强独立;我想告别无知,接受更多的知识。作为一名小学五年级的学生,我在学习和其他方面都有了很大的进步和突破。但是,我不能骄傲。我必须不骄不躁地赢,优雅地输。我会努力变得更好,更完美。我会努力成为一个学习成绩优秀的好学生,通过自己的努力掌握一切。
让我通过自己的努力,努力成为一个学习成绩优秀的好学生!我想从现在开始战斗。
最后,祝同学们节日快乐。
谢谢大家!
儿童育儿方法心得体会 儿童育儿方法心得体会总结(4篇)
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