违规案例警示教育心得体会和方法 违规案例警示教育心得体会和方法总结(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐违规案例警示教育心得体会和方法一

20xx年11月11日上午，县局领导来我所督促检查二代证换发进度情况时，发现所内工作时间无人，本人上班迟到的违规事件，并进行了严厉的批评。事后，全所上下进行了批评与自我批评，本人也进行了深刻的反思，现向县局纪委作检讨。

一、事件经过是这样的：

10日晚我因参加朋友婚宴多喝了几杯，今天上午没能早起，再加之路上转车，耽搁时间较长，所以上班迟到;在所同志因中午参加婚宴，提前离开，而我又没到，没能及时交接工作，产生了空隙，导致所内工作时间无人，造成了不良影响，给局里面抹黑。这是一种思想散慢的表现，我已深深的认识到自己的错误，在内心留下的只有悔恨与自责。

二、对自己之所以犯错，究其原因如下：

纵观经过，本人深刻反思，深深认识到之所以会这样错误，主要是我思想上放松，放松了自我的约束，无视人民警察内部的组织纪律之规定，没有高标准、严要求来规定自己的行为。没有以一个人民警察的身份来严格要求自己，其次自己平时学习不够，学习态度不太端正，在局、所开会学习当中曾三番五次强调队伍的建设问题，本人也没有认真的去学习，总以为自己做得很好，没有认真的去领会会议精神，把反面教材当作故事听听，没有引起高度重视，所以工作中会出现这样不应该出的问题。虽然这起事情的发生是偶然一次，但也是必然的。如果我再不好好改造自己的世界观，不加强学习，可能会犯更大错误。

作为一名人民警察，树立一个良好的形象是必然的要求，派出所是一个窗口单位，直接与人民群众打交道，形象的好坏，直接影响到人民群众对我们整个公安队伍印象的好与坏，而我们公安工作的宗旨是全心全意为人民服务，人民群众满意不满意，答应不答应，赞成不赞成，是衡量我们公安工作的标准，所以，要想做为一名好警察，首先必须要树立一个好的形象，相信通过这次的教训，我会深刻反醒自己。

三、本人在以后的工作中，保证立足本职，深刻吸取这起事件的教训，努力提高自身素质，坚决遵守《人民警察内务条例》，加强组织纪律性，不放松自身要求，认真贯彻落实江泽民同志关于讲学习、讲政治、讲正气的要求，坚定共产主义思想、信念，牢固树立为人民服务的宗旨，认真实施公安部颁布的“五条禁令”，严守纪律，严格要求自己，在工作中加以体现和落实。

以上是我的检讨书，请领导接受，我保证下次不再犯类似错误，请领导看我的表现!

推荐违规案例警示教育心得体会和方法二

我们班有一个叫明明的男孩，他是这个学期到我们班的。明明在群众教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”，有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断教师正在进行的活动；对于教师布置的任务，他常常不能很好地完成；他想参与同伴的活动，却因为不适宜的方式而被同伴拒绝。周围的小朋友实在驱逐不了他的状况下还会去告状。教师对于这个经常惹麻烦的孩子也伤脑筋，经常当众批评他，盛怒之下她勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方法的效果并不好，时间一长，在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只明白惹教师生气的坏孩子。

立刻就要进行群众教学活动了，孩子们陆续回到自我的座位上坐好，教师开始讲述这天教学活动的主要资料。明明坐在自我的位子上没在仔细听，他正用手撩旁边可儿的小辫子。可儿皱了皱眉，将自我的小椅子往旁边挪了挪，明明想将可儿的椅子向自我这边拉近一点，于是两个孩子开始拉拉扯扯起来，发出了一些声音。教师向他们这边瞟了几眼，有点不高兴但没有说什么，这时可儿突然叫了起来：“教师，你看明明。”教师最终大声地对明明说道：“明明，你给我坐好，再不听话，就让你出去！”本来和可儿僵持着的明明被教师的呵斥镇住了，他怯怯地坐直了身体，瞪大眼睛看着教师，脸上流露出内疚的表情。可儿之后又说道：“他刚才使劲地拽我的椅子……”“好了，好了，不许说了，你们以后听好了，从这天开始谁都不许惹明明，谁去惹他我就找谁，听见没有？”教师厉声说完这些话后严肃地看着全班的孩子。对于教师的命令，孩子们异口同声地回答：“听到了。”明明使劲地绞着自我的手指，有些难过的样貌，但随着教师话题的转移，他又恢复了原貌，一副满不在乎的样貌，东张西望，不明白在想什么。

分析：

首先，旧的问题没有得到解决，又添新的问题。教师想透过孤立的方式迫使明明“改邪归正”，不再违反纪律，可是实际上这种教育方式非但没有解决原有的问题，反而对明明产生了消极的影响，明明在自我善意的行为受到同伴的误解并遭到拒绝之后产生了破坏性的行为

其次，教师在意识到自我教育方式不妥之后，想立即改变这种孤立教育方式带来的不良后果，已经不是一件容易的事情了.原因在于：

其一，年龄越小的孩子向师性越强，教师说什么就是什么，大班孩子的道德认知还处于他律阶段，教师作为孩子眼中的权威，她的话尤其是命令性的语言对孩子的话就是决定事物的标准。教师经常当众批评明明，甚至动员其他孩子“不要理明明”的命令，很快被孩子理解并坚决地执行。

其二，明明给同伴的坏印象部分是由于他自我调皮经常受批评造成的，教师孤立的教育方式导致了即使是明明善意的动机和行为也会被其他孩子误解并拒绝，应对同伴不分原因的排斥明明显然受到了必须程度的挫折，在没有得到正确引导的状况下，他采取了消极的行为方式予以反击。这种状况造成的结果是一种恶性循环，即明明的负面行为反应越多使其他孩子越加肯定了他是个捣乱的坏孩子，也会越加排斥他，同时强化他们从教师那里获得的对明明的消极态度。

最终，孤立的教育方式使明明被迫陷入与同伴交往的困境（如场景三中反映的情形），教师没有利用群众力量中用心的因素，而是恰恰相反，她让其他孩子孤立明明，不仅仅不帮忙他反而不去理睬他，教师的这种做法无形中在明明和其他孩子之间竖起了一道屏障，而学前期幼儿的同伴交往对幼儿的社会认知、交往技能、个性和道德品质的发展有着十分重要的好处，如果明明始终被同伴这样孤立，将会失去更多的与同伴交往的机会，这对明明日后的发展是不利的；另外，良好的人际交往是日常生活的调节器，会让人情绪舒畅地从事各种活动，明明与同伴这种敌对的状态不改变的话也会干扰他正常的探索活动，降低他对外界环境的好奇心。

1.教师首先要清楚明明的特点

从明明的日常表现能够看出，他是一个调皮好动，注意力容易分散，对新鲜事物好奇心比较强，自控潜力比较弱，缺乏耐心的孩子，此外，他想和同伴交往却不明白该怎样样被同伴接纳。从明明园外背景来看，他是从其他幼儿园转过来的，并且据笔者的了解，明明的父母为孩子转园的目的是觉得他原先的幼儿园教育环境不太好，孩子过于自由散漫，学到的东西也比较少，此刻明明所在幼儿园里受到的约束比以前要多也要严格；另一方面，明明转园之后很快升入大班，由于大班与小学的紧密衔接，教师会在平时的要求中思考到孩子对小学环境的适应问题，为孩子顺利地入小学做一些必要的准备，比较明显的一点就是群众教学的时间加长，会提出一些与小学教学要求相接近的要求，所有的这些对明明来说，都要去适应。

2.帮忙明明建立与新环境相适宜的秩序感

（1）教师一方面要多关注明明的举动，同时对于明明不正确的行为要及时制止，并明确地告诉他错在哪里，就应怎样做。教师此时不适合说一些反话或是隐语，因为年幼的孩子有时并不清楚教师话中暗含的意思，所以对孩子要说大白话，尤其是对明明来说，他对新环境的熟悉程度还不够，对新班级一些具体要求还没有清楚的意识，并且相比他以前所在的班级环境，此刻班级的要求要严，这样对他来说适应就更需要有一个过程；另一方面，教师还能够在同伴中给明明树立一个学习的榜样，鼓励他向班上的好孩子学习，实际上是把抽象的要求具体化。

（2）对于明明时常因为好奇心而违反了纪律.一方面不妨告诉他，上课的时候要认真听，不能够做其他的事情；另一方面答应明明，等教师上完课之后，能够和其他的小朋友一齐玩这个玩具，可是前提是他务必要认真听讲。在那里笔者想提及的是，玩具是给孩子玩的，只是作为纯粹的装饰品就失去它对儿童的好处了。

（3）教师要有耐心，明明的特点使得他适应新环境需要一个过程，教师对明明违规要不厌其烦，反复提醒，不能因为急躁而时常出言不慎。

（4）对于孤立的教育方式已经产生的消极后果，即明明在同伴中的不良形象，一方面教师要有勇气寻找适宜的机会，当着全班孩子的面承认自我的错误，能够向孩子解释是自我太生气才会这么说，这样说是不对的，我们不就应不理睬明明，就应想办法帮忙他才对。这种做法一方面能够减少明明在同伴中的一些负面影响，同时，让孩子学会去关心别人。

（5）教师要善于将群众力量用到用心的方面，能够鼓励孩子们帮忙明明取得提高，让大家一齐监督明明，在明明取得提高时为他鼓掌加油，在他犯错误时指出错误之处，并帮忙他改正。让明明体会到群众的温暖、同伴的友爱，逐渐被新群众所同化。

推荐违规案例警示教育心得体会和方法三

尊敬的老师：

在最近的一次宿舍检查中，我们宿舍被查出有违法学校规定的电器，为此我们感到十分惭愧。我将对此次违规行为进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。

通过对宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的，我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍存放的行为是有悖于合格大学生的行为。尽管这个电吹风是我们集体办电话业务的赠品，并且是损坏的，我们从未使用过。但这种行为的结果仍损害了多方的利益，在学校造成了极其不良的影响。这种行为，即使没有对宿舍及周围同学带来损失，这个举动本身就违背了做合格学生的原则。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现，也是对身边的同学的生命和财产不尊重的表现，这种表现显然不符合社会对我们的要求。其次，我们的这种行为还在寝室间造成了极其不良的影响，破坏了学校的规章管理制度，不利于学校和院系的风气建设。同时，对学校形象也造成了一定的损害。我们应该去维护学校的形象而不是去破坏它。我们只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校、集体、老师和自己一个交代，从而得以改正自己的错误，取得进步。

作为一名大学生，我没有做好自己的本职工作，没有为刚入学的同学做良好的学习榜样，给宿舍管理科的老师在宿舍管理的工作上带来了极大的麻烦。我们的行为使我们的宿舍存在了巨大的安全隐患，但事前我们并没有意识到事情的严重性，由此在宿舍埋下了灾难的种子，我们的行为严重威胁到集体的生命财产安全。为此，我们全体宿舍成员诚恳的向大家道歉。我们认真阅读了上海商学院女生宿舍失火的新闻报道，认识到了这是用鲜血和生命铸成的惨痛教训。我们更深刻的意识到我们所犯错误的严重性，也理解了宿管科来世和学校领导对此事的重视。为此，我们深感内疚和惭愧。我们辜负了老师对我们的殷切希望，辜负了同学们对我们的信任，辜负了宿管科老师的教诲。我们再次向老师们和同学们进行诚挚的道歉。

宿舍管理科的老师同其他老师一样，诚挚殷切的希望我们成为社会的栋梁之材。不仅仅在学习，还有生活方面也应认真的对待。我们在学好老师教给我们的知识的同时，更要学好如何做人，以及如何做一个对国家对社会有用的人。宿舍管理科的来世如同父母对我们的生活方面的爱是无私的，所以我们要把这种无私的爱发扬。通过这件事我深刻的感受到老师们同学校对我们那种恨铁不成钢的心情，这使我们感到万分的内疚与惭愧不安，我们太辜负我们的老师和学校的期望。

这件事情对我们的教育是深刻的，同时也是惨痛的。我们的这次经历更使我们深深体会到安全意识的重要性。安全防范意识是非常重要的，这不仅关系到我们自己的生命财产安全，更关系到集体和大家的利益，我们的这种行为是一种自私的表现。因此，我们集体总结反思，反省自己的错误，并在以后的日子里互相监督

宿舍是我们生活起居的地方，安全问题就显得尤为突出重要。我们每个人都有义务参与保护工作，并有权力生活在一个安全的环境中。因此我们要警钟长鸣，消除一些安全隐患，共同建设一个健康安全的生活环境。

对于这次违规行为，我们已深刻意识到自己的错误，并意识到了事态的严重性，我们认真记握手批评教育，并进行了深刻的反思和总结。我们将以此为戒，自觉遵守相关规定，提高相关消防安全意识，防患于未然。希望学校学院老师能够给予我们一个改过自新的机会。

检讨书

检讨时间

推荐违规案例警示教育心得体会和方法四

安全是银行业务发展的基础，是我行安全防范的屏障，为我行业务快速发展保驾护航。通过党小组会议学习《金融案鉴》，我深刻认识到金融安全对于银行科技从业人员的重要性，同时感到自身沉甸甸的责任。作为银行科技人员，我们应该从自身做起、从现在做起，提高警惕，防范金融安全，把案件发生的可能性扼杀在萌芽之中。

1、触动灵魂，警钟长鸣

作为银行从业人员，我们每日与海量货币、巨额财富紧密接触，如果没有正确的人生观、世界观、职业观，就容易走歧途，为集体和个人造成严重风险和损失。通过此次学习，我们应时刻牢记红线，增强防案工作意识，将安全合规应用到每一个工作细节，决不心存半点麻痹和侥幸，真正做到警钟长鸣。

2、加强学习，高筑篱笆

学习能够提高人的心智，增强人的道德修养，增加知识积累。作为银行员工，我们更应该加强自我学习，开展自勉、自省活动，努力提高思想道德修养，强化职业道德学习，使自己时刻保持高效的执行力，学会运用各种法律法规和规章制度开展业务经营活动，高筑执行制度和思想防范的篱笆。

3、完善机制，防微杜渐

银行安保形势日益严峻，机制漏洞是各项案件发生的一个重要因素。每一件内部员工参与的案件背后，无不有作案人处心积虑、钻机制漏洞的身影。我们要通过工作机制的转变，不断完善制度，堵塞管理漏洞，提高制度执行力，促使制度覆盖到业务经营和管理的各个环节和各个层面。同时，要加强员工风险防控教育，树立全员风险意识，突出防范重点。通过制度的完善、创新和执行，真正做到防微杜渐，将隐患消灭在萌芽中。

近几年，银行业金融案件不断发生违法违规案件，其中一些大案、要案金融巨大，情节严重，给金融业带来严重影响，作为银行从业人员我们要时刻牢记使命，坚守初心，自我约束，警钟长鸣。

推荐违规案例警示教育心得体会和方法五

尊敬的xx老师：

您好！

因为我们宿舍集体人缺乏安全的意识，所以才会在宿舍里使用违规电器，现在被老师检查到并收缴，这是我们应该要得到的惩罚。如今我们所有人都已经意识我们的错误了，还希望老师愿意原谅我们，更是相信我们的改正决心。

之前也是因为我们实在太懒，实在不想要去食堂买饭吃，这才在所有人的同意下买个这个违规电器，想要可以为我们简单的生活增添一点生活的色彩。虽然我们也是知道宿舍是不让使用这些违规电器，但是我们还是偷偷地使用了，我向老师保证我们真的是很少用，毕竟做吃的确实是太麻烦了。

这次老师在检查宿舍的时候发现了我们的违规电器上交了，我们也是愿意接受这一惩罚，更是为我们宿舍排除安全隐患，这是非常对的。当时我们买的时候就没有考虑安全这一事项，这确实是我们的不好，所以不管是任何的后果我们都是愿意承担的，所以现在以这份检讨书来向老师承认错误，并且向老师表达我们愿意接受所有的处罚，更是希望老师可以给我们非常重的处罚，让我们真正的明白到这样行为的错误。

我们都已经非常认真的思考过了，违规电器的危险性确实是非常大的，在各种新闻上也是有非常多发生不好事情的案例，所以我们现在已经是完全的明白这次犯下的错误了，更是决心立马进行改正。当然以后的我们都是会努力的做好自己，更是严格的管理好自己的行为，更多地宣传安全方面的知识，更深刻的知道哪些行为是不可以做的。现在我们都明白学校制定全部的制度就是为了我们能够在学校快乐的成长，毕竟这样的行为确实是会直接的给我们的生活带来最大的影响，所以往后的时光我们都是会加强注意，尤其是一些学校禁止的事项，我们再也不会做了，都会严格的.管理好自己，时刻以安全为重。

通过这次的事情，我们更是向老师保证以后的我们都遵守好您的教诲，以您的标准来管理我们，同时也请老师多多的帮助我们，并且指导我们在生活上去进步，这样便是可以在宿舍生活中有更棒的成长。我们都明白老师的行为就是为了我们好，所以以后我们都会以您的要求与标准来管理好自己，争取让老师看到我们的改变，更是相信我们的决心。以后的我们再也不会让老师为我们忧心，更是不会因为我们的行为而生气、恼怒。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

推荐违规案例警示教育心得体会和方法六

尊敬的x领导:

x月x日(周x)晚x点x，我在xx，参与该单位组织的烧烤活动，并违规饮酒(xx啤酒2瓶)，违反了禁酒令，干扰了分队正规管理秩序，损害了队部指导组良好形象，违背了队领导提出的“四型”“四风”要求，深感愧对组织、愧对领导，主要有“四个不应该”：

不应该有令不行、有禁不止。禁酒已是老生常谈的问题了。为了禁酒，上级颁发史上最强的禁酒令，上至xx单位，下至xx单位，都有明确的禁令;在分队各种场合，队领导都多次强调落实禁酒的问题。禁令很严、规定很多，要求也很具体，作为单位一员，没有理由落实不好。而自己作为一名纪检监察干部，最清楚党纪条规，接到的各种违规违纪通报像雪花一样多，因违规饮酒受到党纪政纪处分的案例数不胜数，在这个问题上犯同样的错误，实属知法犯法，愚蠢之极。

不应该双重标准、言行不一。单位不缺制度，缺的是执行制度的人和落实到底的行动。我的身份，首先是单位一员，在机关是纪检干事，在xx分队是业务组长，既是管理者，也是被管理者。不论是条令条例，还是规章制度，我既有职责监督执行，更有义务带头贯彻。特别是分队刚刚制定下发规范性文件，我是参与制定者，也是监督执行者，更应该是模范贯彻者。这次违规饮酒，制定的规定自己首先违反了，要求别人做的自己没有做到，确实与规定相悖、与身份不符。

不应该胆大妄为、不讲原则。当晚到达xx单位烧烤的平台后，发现部分人员在饮酒(小超市购买的xx啤酒)，而当晚有执勤任务的人员喝的是饮料。有人递了一罐啤酒给我，我没有拒绝。考虑到这里的同志大多都比较熟悉，有的是以前在同一个单位工作，有的是经验丰富能力突出的老骨干，我认为有干部骨干在，应该能把得住分寸、控得住场面，所以没有制止他们喝酒。实际这是大大的错误，单位有铁的纪律必须执行，任何工作信任不能代替监督，许多血的教训就出在“以为怎么样”“应该怎么样”上面。我当时原则性战斗性不强，既没有管好自己也没有管住他人，参与违规饮酒，实在自以为是、过分自信。

不应该律己不严、自毁形象。自分队组建以来，队领导提出“四型”“四风”的建设标准，带领队部和xx单位扎实工作、一以贯之，并承诺不拿一分钱、不收一份礼、不搞特殊化，人员考核选拔、定岗定位、经费开支等工作，官兵都比较满意，带头在全队立起了新风正气。我个人在本职岗位上做了一些工作，但是离“四型”“四风”要求还有很大差距。这次违规饮酒行为，更是与队领导的一贯要求背道而驰，不但损毁了个人形象，而且给队部良好形象抹了黑，影响很坏、教训深刻。

喝酒的理由有一万条，但哪一条都不能成为触碰纪律高压线的借口。反思这次违规饮酒行为，有三条教训值得铭记：

一是站位不高很危险。禁酒是习主席发出的禁令，是政治问题，必须站在政治的高度来不折不扣落实。如果这个问题落实不好，根本谈不上看齐追随、谈不上对党忠诚。从禁酒令颁布到今天，因违规饮酒问题受处理的党员干部比比皆是，重则降职撤职，轻则警告严重警告，处罚之重前所未有。从这个问题可以看出，我的政治敏锐性还不够，这是很危险的。特别是在单位的任务区，思想文化多元，宗教派别林立，意识形态领域斗争复杂严峻，没有高度的政治敏锐性，说话办事极易出问题，并且一出就是政治性问题，需要高度警惕。

二是摆位不正犯大忌。俗话说“屁股决定脑袋”，只有自我定位准确，才不会说出格的话、办出格的事。我参与违规饮酒，一没有站到队领导的角度考虑问题，二没有把自身岗位职责搞清楚，三没有针对发现的违规违纪问题采取行动，反而参与其中，从守纪到违纪的质变，一秒钟都不要。执行xx任务，需要每个人都站到分队领导的角度考虑问题，需要每个人都按岗位职责要求落实制度履职尽责，需要每个人都能够独挡一面，只有这样才能做到思想统一、言行规矩，分队的各项工作、各个单位才得以有效运转，进而避免出现影响执行任务、牵扯领导精力的事。

三是心存侥幸必闯祸。回顾违规饮酒的心理状态，对人员情况的掌握凭经验，盲目“有把握”“稳得住”占了上风，但是这些在纪律面前、在规章制度面前都站不住脚。不执行制度，不仅是违规违纪，而且容易产生一系列的不良反应，可能造成严重后果。部署到任务区以来，看到友邻单位各个部门、各个人员按照标准作业程序，按计划有条不紊推进各项工作，基本很少有突击式、应急性的任务，落实过程更不存在任何侥幸心理。这让我印象很深、感触也很深。小平同志讲，还是制度靠得住些。圆满完成xx任务，不仅要完善制度，更要不折不扣落实制度，少一些“也许”“可能”，多一些精准精确，工作才能托底。

对违规饮酒行为，我诚恳接受批评教育，服从组织处理。今后，我将以此事为诫，在加强理论学习中提高政治敏锐性，在贯彻落实各项规章制度中提高执行力，在岗位履职实践中提高能力素质，为圆满顺利完成分队各项任务作出自己的贡献。

推荐违规案例警示教育心得体会和方法七

我是51号422寝室的学生，本人于20xx年2月21日学校的寝室安全检查中被发现了书桌下方的违章电器，对于使用违规电器所产生的巨大安全的隐患，我在这深感歉意和后悔。我清晰地认知了到此次行为的严重性，我的错误不但是对自己的不负责任，更是危及到了室友及整幢寝室同学的生命安全。事后对于此次错误的焦急促使我鼓起勇气向王老师坦诚自己严重错误，在简短的谈话中我对于使用违章电器的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。

犯错原因及过程：

21日是开学的第一天，我于20日上午到学校报道，由于寝室位置位于北面常年晒不到太阳，寝室一直很阴冷，父母在看到寝室环境后下午就送来了小型的取暖器，虽然我告知父母学校不允许违章电器的使用并且在每个寝室都安装了限压器，但是经过一番内心挣扎后还是留下了取暖器，并使用了一次。因为是开学的第一天加上学校每晚的11点寝室都会断电，我在使用后也没有多加考虑，直接放在了书桌下面。21日上午结束了早上的课程后，我和室友约定外出购买必要的生活用品，回来以后经同学告知我的违章电器在今天的安全检查被发现。此后，我对此万分焦虑，着急，一方面后悔留下取暖器，另一方面对自己进行认真的反思。

剖析错误原因：

一、没有认真阅读《学生寝室规则》取暖器这种大功率的用电器，在寝室里严禁使用，这是明文规定的，违反规定是要受到相应的处罚的。且校领导一而再、再而三的强调宿舍内不能出现违章电器，但我却没有足够的重视且将其当成了耳旁风，而犯了错误，这也是对各位对领导的不尊重。对此我感到非常的惭愧。

二、没有注意到安全隐患。取暖器如果发生短路，可能引起火灾或者触电这种悲剧。这种悲剧无论是在我们学校还是在世界各地都有发生，我们也都知晓，财产损失，人员伤亡，一幅幅悲惨的画面历历在目，我深知在宿舍使用违章电器的危险性，很可能引起火灾，即使小心谨慎地使用仍有潜在的危险，况且校内也曾有过类似的案例。校方明文规定严禁在宿舍内使用违章电器是为了保障每一位同学的人身和财产安全。却没有引起我思想上的足够重视，总是存在侥幸心理，认为只要小心使用，用完后立刻拔掉电源，况且且只是偶尔使用就不会出什么问题。这也从一个侧面反映出我们自由散漫，为图一时便捷，不顾公寓的有关规章制度。对学校的规章制度贯彻不够彻底。

三、没有顾及他人的利益。我使用了取暖器，舒服方便了自己，却没有考虑到其他同学的利益，为了自己的私利，使用违章电器，如果真的发生不幸的事情，其他寝室的同学也会跟着遭殃。我这种牺牲他人安危而图一时舒服的做法是极其错误的。做为一名大二学生我没有做好自己的本职，没有为学弟学妹们做到良好的榜样，给学校老师对宿舍的管理工作带来了极大的麻烦。

这些错误不仅给自己，给同学，给学校的人身及财产安全造成了一定程度的危害，也给老师的管理造成极大不便，同时还让老师为我们担心。我想造成这些错误有以下几个原因：

第一：自己的惰性；

第二：自己安全意识淡薄；

第三：欠缺对公物和私人财物保护意识；

第四：欠缺对学校和同学的责任心；

第五：报有一定的侥幸心理。

错误后的影响分析：

“勿以恶小而为之”这个道理我从小就知道，但是却在这样的事情上犯了错。幸好老师发现的的这个错误在开学的第一天。否则我这样的行为可能带来的后果会不堪设想。同学们可能会效仿我的错误，对于使用违章电器这个问题置若罔闻。寝室可能会因为使用违章电器发生火灾，并殃及整幢寝室楼，造成无法挽回的生命和财产的损失；学校可能会被批评等等一系列后果。

我犯了这种错误后悔莫及，王老师及时发现制止，才避免了更大的错误的发生，如果那天没有被发现，我们一定会继续使用取暖器，等到真的出了事情，后悔也没用了。

自我纠正的措施：

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

首先，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。认真的再看一遍学生手册，熟记并严格遵守学校规章制度；其次，要加强公私物保护意识；然后，要培养自己对集体的责任心，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点；最后，我向老师保证不会再犯同样的错误：不会再置学校的规章制度于不顾；不会再置自己和同学的人身财产安全于不顾！

我以前从来没有使用过违章电器，经过深刻地反省，我已经意识到错误了，而且认识到了此次错误的严重性。我知道自己应该认真检讨自己的行为，进行深刻的反思，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。我愿意诚恳接受处罚，处罚是改正错误和警醒的一个手段，但是希望副队念在我们是初犯，而且诚心悔过改正。在此我们保证，今后一定不再在宿舍内使用违章电器，给我们一个改过自新的机会，请老师看我的表现。我再次以诚挚的道歉请求原谅。

推荐违规案例警示教育心得体会和方法八

尊敬的老师：

您好！

我是x栋xx寝室的一员，今天之所以给您写这么一封检讨书，是因为在x月x日这天，在学校的寝室安全卫生检查中，我们寝室被搜出了一些违规的大功率电器，所以这导致我们寝室被学校老师们登记了名字，而且还被通报批评了。发生这种事情也是我们寝室这几个人没有意料到的，而且我们也不知道使用违规电器居然会有这么严厉的处罚，既然事情已经出现了，我们再后悔也没有用了，所以还是老老实实的检讨一下我们所犯下的错误吧。

我们之所以会在寝室里面使用一些违规的大功率电器，主要还是因为最近天气转变是实在是太快了，我们之前还是穿着一些单薄的外套，可现在都换上了厚厚的羽绒服，这种转变让我们的生活都受到了不小的影响。首先是在学习这一方面，教室里面是没有空调的，而且还比较空旷，每次上课的时候我们都是缩手缩脚的，连笔记都不方便做了，其次就是在寝室里面的时候，虽然能开空调，但是在某些方面还是不太方便。例如喝热水、使用热水洗漱等等，天气这么冷，大家都争先恐后的去热水机面前打水，弄的我们每一次光是排队就得花去不少时间了，更何况这么冷的天气，排着队实在是不好受。

为了改善这种情况，我们就不得不想了一些办法，于是我们寝室一起在网上订购了一些热得快、热水壶等违规电器，在使用了这些电器后，我们都喜欢上了这种便捷的生活方式。在这一次学校的检查中，由于检查的比较突然，所以我们还没来得把这些电器给藏好，就被老师们给抓了个正着，在被老师们轮番批评教育后，我们的电器也被没收走了。现在，我们寝室其实并不是为这些被没收的违规电器感到惋惜，我们主要是对自己的行为感到了痛恨和愧疚，因为学校明令禁止我们在寝室里使用违规电器，在入学的时候就已经给我们进行了安全培训了，而且前一段时间还出现过有学生使用违规电器被抓住的情况，可我们却没有把这些事情放在心上，还好我们没有因此造成更为严重的后果。

天气变冷了，大家虽然都讲究保暖，但是使用违规电器这种方法是不可取的，因为有过太多前车之鉴了，不少寝室失火都是因为学生违规使用电器，最后弄得人财两空的下场。我们xx寝室全体人员在此向老师保证，我们绝对不会再使用任何违规电器了，我们一定好好地遵守好咱们学校的所有规章制度！

此致

敬礼！

检讨人：xx寝室

20xx年x月x日

推荐违规案例警示教育心得体会和方法九

***围绕理想信念、政治操守、纪律规矩、初心使命、修身律己、责任落实6个方面查找了存在的差距和不足，深刻反思了xx严重违法违纪案件教训，现将市政务服务和大数据管理局班子对照检查情况报告如下：

xx作为受党培养多年的领导干部，丧失理想信念，对党不忠诚不老实，沉迷于受贿、赌博和“袍哥”文化，违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律，走上违法犯罪道路，对德阳经济社会发展、干部队伍建设带来了巨大危害，严重破坏了德阳乃至四川的政治生态，辜负了党的培养和人民的期望，影响极其恶劣，完全是一意孤行、咎由自取的结果。中央对xx严重违纪违法问题的查处，充分表明了以习近平同志为核心的党中央全面从严治党和将反腐败斗争进行到底的鲜明态度和坚定决心，充分表明了法律面前没有特权、没有例外，任何人只要触犯党纪国法都要受到严肃追究和严厉惩处。

局领导班子深刻汲取xx严重违纪违法案件教训，对照自查，作为我市机构改革背景下新搭建的新班子，班子成员在熟悉磨合的同时，将在以后的工作生活中保证做到以下三点：一是进一步坚定领导班子理想信念，牢固“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严格执行党的路线方针政策，严格遵守党纪党规。二是要始终坚持秉公用权、清正廉洁，严格落实个人重大事项报告，严格选人用人、财务管理、政府采购等，坚决杜绝利用职务之便收受贿赂，杜绝出现码头文化、“袍哥”文化现象。三是要注重个人修养，坚决杜绝以赌博等形式搞权钱交易、违规经商办企业。

同时，汲取xx严重违法违纪案件的教训上我们也存在不足，主要表现在：一是对反思xx严重违纪违法案件重视程度不够，多停留在了解了知道了的思想层面，xx案件对自身的警醒作用有待加强。二是在思想上、原则上能坚持对党忠诚，但意识上还没形成自觉，还当成约束来对待。三是对执行政治纪律和政治规矩停留在思想认识层面，主要表现为在讲政治、守规矩方面比较被动保守，觉得只要自己不出大问题就行，对分管领域人员教育力度不够。四是政治敏锐性有待进一步加强，对一些不良现象，认为只要自己不信不传就行了，看不到潜在的危害苗头。

对照xx严重违纪违法行为，市政务服务和大数据管理局领导班子树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，始终把坚决做到“两个维护”作为首要政治纪律，能够做到坚决贯彻落实党中央决策部署和上级党委决议决定，围绕肃清周永康流毒影响，深刻反思xx严重违纪违法案件并进行对照检查，谈危害、找根源、抓整改，严肃党内政治生活，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，切实加强民主集中制建设，党内风清气正，各项新的工作站在了新的起点。但是，也要清醒地看到，我们工作中还存在很多不足。通过前期的深入学习研讨和认真查摆剖析，在理想信念、政治操守、纪律规矩、初心使命、修身律己、责任落实6个方面，领导班子及成员还或多或少、或轻或重存在着一些问题。

(一)在理想信念方面。一是理想信念觉悟不够高。个别班子成员认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。二是理论武装形式单一。加强理论武装的学习形式主要局限于党组会学习和中心组集中学习，对个人自学和通过阅读读本、微信网络、聆听讲座等方式的学习做得不好，安于原原本本地学和记，缺乏深度思考和理论联系实际，缺少对内涵的进一步挖掘。三是党性原则不够坚定。个别班子成员锤炼党性不够，工作标准有所降低，处理问题有时还存有畏难发愁的思想，瞻前顾后、患得患失、不愿碰硬，不能完全坚定立场、坚持原则，不能始终发扬锲而不舍的精神将问题彻底解决，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，没有完全按照一个先进优秀共产党员的标准来要求自己。

(二)在政治操守方面。一是对坚定政治立场理解肤浅。总觉得只要自己能落实好领导的指示，完成好组织交给的工作，在重大原则问题上思想上不长“毛”、行动上不出轨就可以了，缺乏对政治信念深层次的理解，缺乏必要的政治敏感性，尤其是对生活中的一些消极议论听之任之，缺乏做斗争的勇气和敏锐性。二是践行“两个维护”不够彻底。部分班子成员没能很好的把“两个维护”思想转化为实事求是的工作作风和敬业奉献的实际行动，“两个维护”仅是表现在理论上或口头上，强化“四个意识”的态度还不够坚硬，未能充分发挥党员领导干部的核心作用。三是对党忠诚有待加强。比如存在报喜不报忧的现象，在给上级党委和领导同志汇报工作时，讲成绩谈亮点多一些，讲问题找不足则少一些，敢于揭短亮丑的勇气还不够。又比如在上级组织征求意见推荐时还不能做到知无不言言无不尽，没有做到彻底对组织敞开心扉。

(三)在纪律规矩方面。一是廉洁自律意识有待进一步提高。班子成员存在认为自己能够做到严防死守，筑牢拒腐防变的底线就行了，但是在统筹对全体干部廉洁自律方面教育不够，方法单一。二是政治纪律不够严。在推进项目进展上，为了体现政府的高效快捷，有时会要求窗口审批部门适当放宽标准，缩短审批时间。究其原因，还是党性修养不够高，没有充分认识到政治纪律和政治规矩的极端重要性，在思想和行动上放松了自己。三是对圈子文化、码头文化、“袍哥”文化重视不够。圈子文化、码头文化、“袍哥”文化是破坏党的纯洁性和先进性的大敌，是破坏党内政治文化的大敌。反思xx严重违纪违法案件，虽然班子成员们没有参加过上述性质的圈子，经过调查本单位也没有类似的情况，但是，长期以来思想上没有对圈子文化的危害引起重视，潜意识里甚至认为这是一种正常的社交行为，或者认为是开展工作的辅助手段。

(四)在初心使命方面。一是宗旨意识淡化。局领导班子虽然能够坚持“全心全意为人民服务”的宗旨意识，不断加强政务服务和大数据管理体系建设，为企业、群众提供了方便，但仍然存在用权为民不够到位等问题。比如作为联系服务群众桥梁和纽带的各级政务(便民)服务中心建设不标准、运行不规范、人员不到位、代办经费落实不到为，导致便民服务中心和便民服务室作用发挥不够理想，群众事务党员干部代理工作还需进一步深化。二是为民情怀不够。比如帮扶责任落实不到位，抓脱贫攻坚投入的人力、精力还不够。深入联系村开展帮扶的时间偏少，深入联系村了解民情、解决民困不经常，存在“托”村社干部帮忙等现象。三是秉公用权不严。个别领导班子成员依旧存在管理失之于宽、失之于软的问题，虽然出台了系列机关、窗口绩效考核办法和制度，但后续跟踪和执行力度不够。对工作人员的管理考核不够细致、严格，存在“照顾情面”现象，对机关、窗口工作人员违规违纪问题上，惩戒力度不够，多以提醒、教育和扣分为主，警示惩戒作用发挥不明显。

(五)在修身律己方面。一是落实中央八项规定存在差距。内部相关制度建设上还存在不够完善、不够具体的情况，执行和操作上也还存在不到位。如在落实文件精神上仍然存在以会议贯彻会议、文件落实文件，为接受检查考核过度留痕等形式主义问题;在基层调研次数偏少，深入基层调研解决问题的力度还不够。二是作风漂浮不实。在抓作风建设上，习惯于一般性的宣传动员，常规的监督检查，浮在面上，未真正的沉下去，导致对机关、窗口的管理和纪律作风方面存在的问题若明若暗，了解掌握不全面、不深入，以至于一些管理问题没有及时解决纠正，记者一暗访就发现和暴露出来了。三是精神状态不饱满。干部参与赌博的问题虽未发生，但部分班子成员在思想状态、精神状态、工作状态有时还存在不求无功、但求无过、回避矛盾的现象和消极畏难情绪，好逸恶劳、喜轻避重。

(六)在责任落实方面。一是党组织建设存在薄弱环节。具体表现在如组织生活制度流于形式，把落实组织生活制度当做“软”工作，重形式轻内容，重数量轻质量，重事务性工作轻解决实际问题。一些基层党支部落实“七项组织生活”制度的质量还不够高，没有把党建工作与业务工作全面、有机结合起来，甚至开展组织生活仅仅为了应付检查、完成任务。二是担当精神不足。个别班子成员担当意识不够强烈，始终停留在履职的低层次要求，主动担当、勇于担当的闯劲、韧劲不足。在推进工作中怕出错，怕担责，不敢触及矛盾，没有积极思考解决问题的办法。三是创新工作理念不够。部分班子成员在推进工作中，满足于现有的工作成就、陶醉于已经取得的成绩，缺乏新动力。局限于上级布置什么做什么，面对工作中出现的新形势、新情况，习惯于常规思维，缺乏系统性、科学性和前瞻性，创造性开展工作、解决新问题的水平还不高。