指导员教育心得体会 指导员教育心得体会范文(六篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于指导员教育心得体会一

从语意上看，起着概括作用。中心句概括语段的大意，其他句子围绕中心句展开。语段的中心句有点类似文章的标题，有的概括语段的内容，指出范围；有的揭示语段的主旨，说明思想意义，但有不同，标题重在简洁，有的还讲含蓄，中心句偏在明确，注意上下衔接。

中心句的作用

①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。

②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。

③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

1、设置情境

当失败的伤痛像一根根锋利的针刺向朋友的心灵，遍是伤口，我友好的伸出我的手，轻轻地抚摸，让她重新燃起自信的光芒。

当身体的不便如含沙的狂风刮向老人的心灵，布满尘埃，我及时地伸出我的手，小心地搀扶，让他安全的找到前进的方向。——《伸出我的手》

2、概括内容

蓝天，白云，时光属于自然。

铅笔，橡皮，时光属于学习。

暗光，墨香，时光属于阅读。——《美丽时光》

3、揭示（挖掘）意义

生命需要一盏自强之灯，它会让你重燃希望的火把，一展雄风。

生命需要一盏自强之灯，它会让你永保坚毅的意志，一鸣惊人。

生命需要一盏自强之灯，它会让你突破极限，超越自我。——《生命需要一盏灯》

1、叙述式

我记不清她是怎样长出第一枝嫩芽的？

我记不清她是怎样打开第一朵花儿的？

我记不清那棵芍药究竟开了多少花儿？

我记不清我的芍药是怎样消失的了？

2、描述式

天蓝，云白，风清，音乐让我懂得谦逊。

花香，树茂，雾薄，音乐使我振作精神。——《音乐铸就性格》

3、议论式

过分严厉的爱，是一种扭曲的爱，换来的是误解和不满。

过度宠溺的爱，是一种变质的爱，换来的是埋怨和后悔。——《爱，还要会爱》

4、抒情式

有你，很幸福！

有你，很温暖！

有你，很踏实！

1、对比式

我不是最聪明的，但我可以最勤奋。

我不是最美丽的，但我可以最快乐。——《给自己一个快乐的理由》

学会承受压力，让我少了一些脆弱，多了一些坚强。

学会承受孤独，让我少了一些浅薄，多了一些成熟。 ——《学会承受》

2、比喻式

亲情是一种幸福，它如一缕风，为生命带来丝丝清凉，我们应珍惜。

亲情是一种幸福，它如一阵雨，为生命迎来点点希望，我们应珍惜。

亲情是一种幸福，它如一幅画，为生命增添道道色彩，我们应珍惜。

——《珍惜所拥有的幸福》

3、引用式

记得提醒自己，才会收获“守得云开见月明”的欣喜。

记得提醒自己，才会收获“柳暗花明又一村”的惊喜。 ——《提醒自己》

4、设问式

坐在教室里，单调乏味？不，认真聆听，埋头思考，你会发现这里也有求知的乐趣。

躺在草坪上，百无聊赖？不，静听蝉鸣，嗅着幽香，你会发现这里也有探索的乐趣

——《这里也有乐趣》

5、排比式

我生活的世界，充满着关爱，充满着呵护，充满着温暖。

我生活的世界，充满着竞争，充满着合作，充满着友谊。——《我生活的世界》

6、对偶式

小时侯，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。

再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方。

后来啊，路是一张冥币，你在天上，我在地上。

7、反问式

走进自然，感受自然之间的和谐，你难道感受不到美好的气息吗？

走进校园，感受师生之间的和谐，你难道感受不到美好的讯息吗？

走进社会，感受人与人之间的和谐，你难道感受不到美好的信息吗？

对于指导员教育心得体会二

学年来，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育， 以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管 理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我 校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革 本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转 变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准 来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程 认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处 和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节 中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研 究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象， 并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备 课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教 导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师， 交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向 40 分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视 知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提 高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方 面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向， 并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任 课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动， 要求教师听课 10 节以上。

4、注重学生的素质培养，开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛， “六一”儿 童节举行了朗读比赛。全面开展阅读计划，开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的实施，有方案， 有计划，有考查。

5、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调 整教学方法，促进学生成绩得到提高。

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力

1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极 探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教 育教学能力都有了一定的提高。

3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习， 使他们迅速成长，取得了较好的效果。 四、加强教学管理，深化素质教育 我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执 行的管理，使课程执行计划得到了保证。

总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神 为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创中心小学教育的新局面!

对于指导员教育心得体会三

为促进办公室工作制度化、规范化和科学化，全面保障全局工作目标的顺利实现，特制定办公室20xx年度工作实施意见。

一、工作目标

20xx年度办公室工作总体目标：紧扣全局中心工作，围绕办公室“政务管理提升年”主题，以风险管理理念为导向，在促进管理创新、规范政务管理、努力争先创优三方面下功夫，积极提高自身建设，充分发挥职能作用，为促进各项国税工作任务的圆满完成作出应有的贡献。

二、基本原则

(一)围绕中心，服务大局。坚