行动服务群众心得体会怎么写 群众工作心得体会感悟(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关行动服务群众心得体会怎么写一

学生姓名：20车身一班王治民

志愿地点：宁夏回族自治区吴忠市盐池县青年创业园小区

志愿心得：我是20级车身维修一班的一名学生，我的家乡是宁夏回族自治区吴忠市盐池县，是一个低风险地区，作为一名大学生，在那天志愿者报名通知下发后我就参加了，成为一名社区志愿者，参加疫情防控志愿服务，不仅是对自我价值的充分认识和提升，还是对自我人生阅历的丰富，通过现实中的实践来完成这个时代的使命，这无疑是一种值得参加的活动。

我会坚持在岗位上，一刻也不马虎，帮助家乡缓解压力，使得家乡更加安全，也希望祖国能够战胜这场没有硝烟的战争。

学生姓名：19营销一班李亚娴

志愿地点：天津市蓟州区上仓镇西郭家庄村

志愿心得：我叫李亚娴，是天津职业大学19级汽车营销与服务一班的一名学生，在过去的一年里，我注重个人能力培养，努力学习文化知识和素质水平，积极向上，此次热忱地投身于青年志愿者活动，尽力做一名合格的志愿者。

有幸在寒假中参加了抗疫志愿者活动，在志愿服务活动中，态度端正，负有责任，进行村口排查，测量体温进行登记，挨家挨户发放疫情告知书。能够及时协助领导完成各项工作，这样既为大家做了事情，也在学习和实践中锻炼了自己的能力，我很开心做一名志愿者，在以后的日子里，我会更加积极的投身志愿者活动中。

学生姓名：19营销一班刘兴屿

志愿地点：天津市西青区中北镇溪悦园

志愿心得：新型冠状病毒感染的肺炎疫情时刻牵动着大家的心，疫情就是命令,防控就是责任，作为一名入党积极分子的我积极投入到全区疫情防控工作中来，毫不犹豫地报名参加了家乡的防疫志愿者工作。用实际行动为打赢疫情防控阻击战贡献志愿力量。

    开始我负责的工作是挨家挨户调查返天津人口和离津业主信息采集。我深知自己身处联防联控的末端，又是直面潜在病患的前端，肩负的压力不小。在保证自身安全的同时，更多更好的为社区人民服务，保证村民的安全。在我们身边也能够看到，大批的村镇干部、民警等。 也坚守在自己的岗位上，为千家万户的平安默默守护。

虽然我们的岗位也许普通，也许平凡，但是在抗击疫情的战线上离不开志愿者们无私的奉献!疫情必将胜利！

大学生志愿者们用自己的实际行动，在基层防疫一线践行着大学生的责任与担当。通过参与这次疫情防控志愿服务，大学生志愿者们深深的体会到了基层工作人员的辛苦和不易，体会到了使命感和责任感，他们用实际行动守卫家乡人民的健康。

有关行动服务群众心得体会怎么写二

亲爱的同学们：

为认真大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”的重要批示精神，用心倡导勤俭节约、礼貌用餐理念，党委研究生工作部、党委学生工作部、团委、后勤管理二处、研究生会、学生会共同发起节俭倡议——“光盘行动”。

勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，餐桌礼貌是社会礼貌的缩影。小餐桌，承载的不仅仅仅是人类的生生不息，更传承了自古以来礼貌有礼、诚信经营、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。作为当代大学生，就应在实行礼貌用餐、节俭消费、反对浪费等方面走在前列、示范带头，充分展现新时代大学生的礼貌素养和良好道德风尚。为此，我们提出以下倡议：

1.礼貌用餐，厉行节约。

各学院、学生组织要加大厉行节约、反对浪费的宣传，广大学生要自觉弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力营造礼貌用餐、理性消费、厉行节约的良好校园风尚。

2.适量选餐，以“光盘”为荣，以“浪费”为耻。

要树立“适量选餐、不够再添、绝不浪费”的消费理念，努力做到不剩饭、不剩菜，珍惜每一粒粮食，尊重他人劳动成果。

3.身先示范，倡树新风。

青年学生不但要争当勤俭节约的行动表率，而且要用我们的身体力行、用我们的引导感召、影响和带动家人、同事、朋友及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。

同学们，一粥一饭当思来之不易，节约资源从你我做起。礼貌从“食尚”起步，节约从“光盘”开始，勤俭节约、反对浪费、你我有责。让我们用心行动起来，从一日三餐做起，从自身做起，从此刻做起，尊重劳动，节约光荣，摒弃陋习，努力争做礼貌用餐、节俭消费的倡导者、先行者、示范者，为营造良好社会道德新风尚作出自己的贡献。

有关行动服务群众心得体会怎么写三

20xx年2月8日上午，国家卫生计生委召开“进一步改善医疗服务行动计划”情况说明发布会，国家卫生计生委医政医管局副局长焦雅辉介绍了20xx年改善医疗服务行动计划的工作重点。20xx年将在以城市三级医院为重点的各级各类医疗机构，继续贯彻落实“行动计划”，并确定了以下11项重点工作：

一、科学实施预约诊疗，逐步扩大实名制预约诊疗试点，探索开展检查检验集中预约。

二、加强医疗资源调配，根据就诊情况，灵活调配机构门诊、住院、药房等医疗资源。

三、推行日间医疗服务，加强日间手术精细化管理，探索开展其他日间医疗服务。

四、持续提升医疗质量，落实《医疗质量管理办法》，重点做好分级诊疗医疗质量连续化管理，并加强临床科室和医技科室医院感染管理。

五、推进临床路径管理，进一步提高临床路径管理覆盖面，充分发挥 临床路径作为医疗质量控制与管理工具的作用。

六、创新急诊急救服务，鼓励探索胸痛中心、卒中中心等多学科诊疗模式。

七、充分利用信息手段，提供信息查询与推送、信息化结算支付服务，搭建双向转诊信息平台，保证分级诊疗服务的连续性。

八、深入推进优质护理，进一步扩大优质护理服务覆盖面，落实责任制整体护理。

九、加强药事管理和药师队伍建设，转变药学服务模式。

十、发挥中医特色优势，探索建立中医综合治疗等模式，满足患者中医医疗服务需求。

十一、加强诊区安全与患者隐私保护，为医患双方提供良好诊疗环境，构建和谐医患关系，树立行业良好风气。

有关行动服务群众心得体会怎么写四

在天津职业技术师范大学校长刘欣看来，千方百计“办好人民满意的教育”，落实到自己的学校，就是要“咬定青山不放松”，踏踏实实地找准自己的定位，坚守培养“工匠之师”的培养目标。

天津职业技术师范大学是伴随改革开放诞生的全国第一所以培养职教师资为主要职能的普通高等师范院校。学校成立近40年来，面对一轮又一轮“综合性”“研究型”的“升级”浪潮，始终不改初心，坚持把“动手动脑，全面发展”作为育人特色，兢兢业业用“工匠精神”培养“工匠之师”。尤为难能可贵的是，这一办学“初心”已成为该校师生的价值认同、情感认同，成为提高教育教学质量实际行动的动力。

1 不忘初心，传承“工匠精神”

“你们两个小女生，真是汽车修理专业的吗?”这是汽车与交通学院学生张晓芳和薛建秀“顶岗实习”第一天受到的质疑。

迎着怀疑的目光，这两位“小老师”径直走到实训车间的发动机前，麻利地拿起工具一边检修，一边不厌其烦地给学生讲解、答疑……贵阳一所中职学校的校长站在一旁，神情从开始的漫不经心渐渐变得专注起来，最后心悦诚服地挑起了大拇指。

20xx年9月11日，天津职业技术师范大学第4批赴贵州省“顶岗实习”的75名应届毕业班学生来到贵阳，在40所中高职学校里担任2个月的专业教师，在“全真环境”下体验作为一名职业院校“工匠之师”的光荣与梦想。实际上，他们当中的许多人都经历了和张晓芳、薛建秀几乎相同的“第一天”。

为国家培养出“既能上讲台，又能上机台”的职业教育师资，这是天津职业技术师范大学建校时的“初心”。因此，学校培养的合格人才不仅需要掌握扎实的理论基础，而且要适应职业院校对于实际操作能力的特殊要求，“当讲师学生信服，当技师同行佩服”。

然而，坚守“初心”并不是一件容易的事情。一方面，近年来职教师资培养体系存在弱化倾向;另一方面，民众对职业教育的认可度也亟须提高。我国职教师资的体系化培养始于改革开放初期，到20世纪末，由8所职业技术师范学院和普通高校二级学院共担的职教师资培养培训体系逐步形成。时至今日，“老8所”虽然还在培养职教师范生，但“职教”的印记却不同程度地淡化了。它们的校名也大多弃“职”而去。20xx年年初，教育部官方网站上发布的21所“新设本科学校”中，有16所学校在“申请建校名称”中去除了原来的“职业”或“技术”内容。与此同时，考生也觉得报考了“职业技术”类院校“丢面子”“没前途”。

因此，培养学生的“专业兴趣”，让他们发自内心地热爱所学专业，就成了天津职业技术师范大学教师每年面对新学生的“第一堂课”。国家的需要有高居不下的“就业率”为佐证，个人的成才有数不胜数的“国家级大师”为楷模，在老师们“情理交融”的引导下，“学一行、爱一行、钻一行”逐渐成为大学生的专业信念。“爱是教育的灵魂，兴趣是最好的老师。”有着“天津市教学名师”称号的张国香老师对此深有体会：现为海南三亚技师学院副院长的张晓辉，1988年踏入天津职业技术师范大学，正是在张国香老师的言传身教下，他将“工匠之师”作为自己一生的追求，如今他所主持的“张晓辉国家级大师工作室”已经成为海南省职业教育的一张名片。当他4年前帮助儿子张珩填报高考志愿时，毫不犹豫地选择了母校电气技术教育专业。“母校有像张国香老师一样献身职业教育的好老师，我们要把这一宝贵的初心代代传承下去。”张晓辉如是说。

陈骏华是天津职业技术师范大学信息技术工程学院的毕业生，按照协议，毕业后他回到广西一所中职学校任教。他说：“从哪里来，回哪里去，能为家乡做点贡献，我感到很幸运。”从20xx年起，学校响应国家精准扶贫的号召，创新开展“中职免费师范生”教育，在“政府出资、需求引导、择优录取、定向就业”这一模式下，新疆、西藏、贵州、广西等12个省区市的1600名学子来到天津职业技术师范大学就读，在此接受“工匠精神”熏陶。如今，这些毕业生也都成了“工匠之师”。

20xx年3月起，学校派出首批131名大学生赴新疆和田地区实习支教。信息技术工程学院应届毕业生马顺武凭借过硬专业素养，赢得了当地师生的认可。在完成为期三个半月的“实习支教”工作后，他做出一个重要决定：留在新疆工作!“请母校放心，我会把在学校学到的知识和技能奉献给美丽的新疆，不忘初心，发挥所长!”这是他发自肺腑的心声。

如今，天津职业技术师范大学的毕业生犹如芬芳的桃李，广泛分布在全国职业教育的各个领域，将“工匠精神”发扬光大。

2 精益求精，塑造“工匠之师”

让“中国制造”成为“金字招牌”，需要成千上万的“大国工匠”;培养出德才兼备的“大国工匠”，更需要忠诚于党的教育事业的“工匠之师”。

天津职业技术师范大学不仅讲解书本知识，而且传授职业技能;不仅引导学生服务国家、服务社会，而且培育学生修炼匠心、格物致知。有人把教师比作灵魂工程师，这里的师生努力成为“中国制造”卓越雕塑师。

让每个学生都掌握一门让人信服的过硬技能——这是天津职业技术师范大学给每一位教师下达的教学目标，实际上也是每一位教师内心自觉的追求。“每一名学生都有成才的志向和发展的潜质，只要我们坚持有教无类、因材施教，带领学生勤学苦练，就一定能让他们学到真知识、练就真本事。”这是汽车与交通学院汽车维修高级技师刘臣富老师挂在嘴边的“育人经”。

在“徐国胜国家级技能大师工作室”里，徐老师正在与学生研制尺寸精度达到3微米的陀螺振子，这个精度相当于一根头发丝的1/23。自1996年留校任教以来，徐国胜老师已经与数控机床打了20多年交道，如今已是国家级技能大师、天津市十大“津门工匠”。他对学生最常说的话就是：“差之毫厘，谬之千里，工艺上来不得半点马虎。”“以前我们的操作标准可能要求90%的精度，随着产业升级、经济转型，我们现在必须做到100%!”徐国胜说，“有‘匠心’才能有质量。培养学生的‘匠心’，首先要培养他们坚守职业教育的‘初心’，只有这样才能在不懈的努力中掌握精湛的技术技能。”而他自己的“初心”就是：言传身教，培养出“青出于蓝而胜于蓝”的“大国工匠”。

“我们特别爱听王老师讲课，很多枯燥的专业技术知识从他的口中说出来，顿时让人兴趣盎然。”机械工程学院的学生们这样评价王金城副教授。作为天津职业技术师范大学首届毕业生，数控高级技师王金城副教授几十年如一日坚守在教学第一线，“精心备课”“将每堂课讲成精品”是他的座右铭。因为他坚信：只有用“工匠精神”去传授知识技能，才对得起这份崇高的职业。

“当其他选手还沉睡在梦乡的时候，我们就早早起床了，把酒店的床铺拼在一起做成比赛擂台，针对赛场变化情况研究制定参赛策略，修改、调试操作程序……”在“20xx世界机器人大会”上获得一等奖的本科生刘占宇告诉记者，正是植根于自己心中的“精益求精”的工匠精神，陪伴着他们在世界级的赛场上攻坚克难，勇攀高峰。

正是因为有了以王金城、徐国胜为代表的一代代教师对“工匠精神”的坚守，学校的教学质量才有了根本的保障;有了刘占宇这些青年学子的赤心传承，“工匠之师”的荣耀也一定能赓续不绝。

3 党建引领，创新“工匠教育”

在天津职业技术师范大学40年的办学历史上，“工匠教育”成了一个响亮的品牌。他们创立“双证书制”人才培养模式，荣获国家级教学成果一等奖;针对国家急需，推出“本科 技师”创新课，荣获国家级优秀教学成果一等奖;探索“双导师、双基地、双证书”研究生培养途径，获得第3届全国教育改革创新特别奖;他们还培养出我国首批“双师型”硕士研究生和“双证书”留学生硕士。

不负“中国培养职教师资的摇篮”的美誉，如今天津职业技术师范大学正在以党建为引领，坚持问题导向，在改革创新的路上大步向前。

傅兴是该校艺术学院的一名专业教师，这些日子他正在集中精力设计制作学院的文化展示墙。“这是我们学院党建活动的一个载体，大家一起碰撞思想、动脑动手，形式生动活泼，很受欢迎。”从20xx年起，学校党委实施了“党建创新立项工程”，以项目为载体，聚焦教师党员的思想政治工作，激励大家争先创新创优。艺术学院以《艺术设计学科青年教师培养机制与实践研究》为课题，通过文化展示墙集思广益，探讨青年教师的成长成才途径，取得了很好的效果。以此为样板，学校各基层党组织均建立了各具特色的党建项目计划和实施方案。学校还为所有党员教师搭建了素质提升平台，通过“教师素养提升计划”“一校一品建设计划”“广泛开展调查研究计划”等专项活动，以加强教师思想政治工作为先导，聚焦教学、科研、社会实践等教育渠道，充分发掘和弘扬“工匠精神”的丰富内涵，增强教师的责任感和荣誉感，从而树立教育自信和教学自信。

郝立果是学校工程实训中心的一名教师，自20xx年作为学校首批“本科 技师”留校任教后，他一直带领学生奋斗在学生科技创新第一线。他在多个学生科技社团中既当政治思想“导师”，帮助他们扣好人生的“第一粒扣子”，也当技术上的“师傅”，指导他们实现“工匠之师”的理想。电子科学技术专业的柴芳政在校期间就创办了“小柴创客工作室”，为了帮助这个工作室尽快发展壮大，郝立果不辞辛苦，经常夜以继日地和同学们一起筹划。柴芳政感叹道：“郝老师工作起来，简直就像个永不停歇的陀螺。”他在工作室创作的第一件作品上镌刻下“质量之魂，存于匠心”的文字，以此向郝立果这样的老师致敬。

徐国胜老师曾用五轴加工中心制作“蜘蛛”的过程，来比喻培养复合型人才的规律：在用数控车床加工出作品的轮廓后，还要辅之以錾子剔、锉刀磨等后期精细的人工打磨，才能最终生产出合格的工艺品。他认为，在对学生的培养上，“立德”就是要保证人才培养的正确方向，只有在帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上，让他们掌握坚实的科技知识和过硬的技术技能，才能锻造出德智体美劳全面发展的人才，从而在实现中国梦的伟大进程中充分展现人生价值。全国技术能手、加工中心高级技师谭积明深有同感，他说，培养“工匠之师”就是要把学生当成自己的作品，精心打磨、雕琢，再用实际行动去感染、带动他们。

走进新时代，实现新跨越。天津职业技术师范大学的师生正在努力践行“工匠精神”，立志创造中国“工匠教育”的新辉煌。

有关行动服务群众心得体会怎么写五

按照上级对这次组织生活会有关要求，本人结合一年来的学习、工作、生活等实际情景，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”等方面，并进行了认真反思，提出整改措施。下头我将个人对照检查情景汇报如下。

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(一)认真学习贯彻习-近-平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。

我能够认真学习贯彻习-近-平新时代特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护习-近-平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想政治上行动上同以习-近-平同志为核心的党中央坚持高度一致。但也存在有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的本事有待提高。对习-近-平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习计划性不强。

(二)履职践诺、担当作为、真抓实干、遵纪守法等方面

在履职践诺、担当作为、真抓实干方面我虽然能够做到承诺了的事情尽力办，布置了的工作按时办，但也存在一些不足，主要体此刻：

1、全局意识不够强，存在本位主义思想。对于自我的工作能够尽心尽力、尽职尽责，对于其他工作总觉得应是各司其职，各管一摊，认为多一事不如少一事。

2、工作作风不够细致，总认为工作中的具体事务有具体人员分管，抓主要工作多，抓细致工作少。

3、真抓实干力度不够，有时会出现因某项主要工作事务多，对其他工作存在只求结果，不重过程的想法，未能将每项工作的效果充分发挥出来。

(三)政治担当、历史担当、职责担当等方面

入党10年来，在组织的教育和培养下，能始终不忘初心、牢记使命。但同时，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是梦想信念不够牢，由于平时工作任务重，对理论学习的开展仅停留在撰写读书笔记上，未进行深层次思考。二是拼搏进取精神有所淡化，对于创新解决工作中出现的新问题、新情景的突破还不够，工作上偶尔会有瞻前顾后、心存顾虑等情景。三是求真务实精神不够，有时认为“想到”就是“做到”，有时会因为工作事务多，就放松了对一线职工思想动态的关注。有些工作虽然制定了计划措施，但必须程度上流于形式，未能取得良好的效果。

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(一)在知行合一上学而不化。工作中虽然能够坚持团体学与自学相结合，但对党章、党的十九大精神及习-近-平新时代中国特色社会主义思想理解不深，没有深入研究所学理论的精髓，从而导致宗旨意识、服务意识、奉献意识不强。

(二)在锐意进取上相形见绌。由于工作岗位调动的原因，对收费工作的认识还停留在只要收好费，其他创新性工作可有可无上，对收费工作的锐意创新上功夫下得不够多、不够足。

(三)在一心为众上有待加强。总体来说，在日常工作中虽然能够多方听取职工意见提议，关心职工工作生活，但工作中也会出现未能全盘研究到每个职工的利益。

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(一)今后的努力方向：

1、提高党性觉悟，坚定梦想信念。牢固树立共产主义梦想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯彻始终。

2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强职责意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

3、增强业务本事，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握收费有关的业务知识和实际操作本事。

(二)改善措施：

一是勤于修心，深充电固信念。今后工作中，我将以更高标准、更高觉悟、更好境界，不断加强自我党性修养和道德修养，锻造过硬的政治思想品格。我要继续用党的十九大精神和习-近-平新时代中国特色社会主义思想等先进理论武装头脑，把学习成果转化为指导工作的引路石。

二是勤于修身，勇担当求突破。今后工作中，我将坚持开拓创新，进一步拓宽眼界开阔思路，完善工作机制，改善工作措施，加大对收费队伍的激励鞭策、增强收费队伍适应新时代新要求的本领本事。

三是勤于修行，转作风强履职。接下来，我将以此次组织生活会为契机，努力改善作风，团结职工变“要我做”为“我要做”，切实提高执行力、落实度。坚持问题导向，深入研究当前收费工作面临的形势和任务，着力解决好职工反映最强烈、意见最集中、需求最迫切的问题。

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20_度，本人无重大事项报告，无巡视反馈、组织约谈、问责情景。本人自身不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。

有关行动服务群众心得体会怎么写六

全院职工、同志们：

小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应院党委创建省级文明单位的号召，积极开展“文明餐桌大行动”，现向全院职工、同志们发起文明就餐倡议：

一、节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。请爱惜粮食，做到合理消费，绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到“不剩饭，不剩菜，吃不完就打包”;

二、请保持良好的就餐秩序，排队就餐，就餐时不吵闹喧哗，做一名悄悄进餐的文雅人;

三、餐厅是我们共同的场所，请爱护餐厅环境，不要乱扔餐巾纸屑和食物残渣;不要随地吐痰;不要在餐厅内吸烟，注意他人的用餐感受;

四、注意自己的仪表、穿着和行为，不穿白大褂进入就餐区域，用餐前洗手，用餐完毕漱口擦嘴，用文明的行为保护您与他人的健康;

五、低碳环保，使用“公筷公勺”，减少使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车;

六、讲究科学饮食，树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从食物中吃出营养，吃出健康。

让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式!

有关行动服务群众心得体会怎么写七

过血腥风雨般的高三，终修成正果，跨进了大学校门.回眸高中生涯，追忆那消逝的岁月，才知一路走来是多么的不容易.虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩，但还算马马虎虎.走进大学，进入了新环境，这里与高中是有所差别的，怎样度过三年的大学生活在我心中萦绕。

作为学生，学业是第一要务.无论什么时候，既便是进了大学，也不能放松学习，学生的主要任务是学习.生活，就是一个学习的过程，人常说活到老学到老，只有不断学习才能跟上时代的步伐，世界的潮流.生活往往是残酷的，现实总是冷酷无情的，要生存只有不断学习，不断补充新知识才不会被世界所淘汰。

学业有成是莘莘学子所愿的，但怎样才能学有所成呢?这就离不开详细而明确的学习计划，学习计划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排.三年之中，要拿到本专业有关证件，再考去一个自己喜爱的专业证书，努力学习英语是我的弱项，应尽量赶，有可能的话要过三级，若过了三级努力过四级.生活处处有学问，留心生活的细节，向生活学习.每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。

温故而知新，在学习各科的同时要时常复习，学习新课时要提前预习，把握课堂，在课上认真听讲.除了课本，还要阅读一些与本专业有关的书籍，找些有哲理的书看看，多涉猎些文学科学等书籍，研究本专业知识.勤学好问，遇到不明白的地方多向同学请教，多与同学讨论.把学习容入生活中，充实每一天，不浪费每一天，尽其所能，学术专攻!

同时，学习计划的制定不能太死板，拘泥于条框之中，计划切合实际，如有情况可随机应变，在保持整体计划不变的前提下，小节局部可具体问题具体分析，计划是为了更好的学习而不能阻碍学习.在学习中可能会遇到各种因素，不同困难，但都要勇敢去面对，认真落实完成计划.学习，是个人的事，老师同学只是外在因素，不能决定学习的好坏，关键还要靠自己去学。

说了这么多，其根本还是搞好学习，在大学三年，不能虚度光阴，庸碌无为，大学是一个重要的时期，它是学生走向社会的一个平台，三年无悔，这是心中的誓言.不要说学习是为了父母，为了老师，为了国家，这些冠冕堂皇的理由都不是理由.学到的知识母老师国家偷不走，受益终身的是我们自己，学习，是为自己而学。

总而言之，一切为学习服务，围绕学习展开活动，把学业搞好是作为一个学生最起码的要求，别人能做到的自己也能做到，别人不能做到的自己通过坚持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能补拙，我相信自己并不比别人笨，学什么都努力就会有成绩的，未来不是梦，通过踏实努力的学习，相信会拥有属于自己的一片蓝天。

大学除了学习，另一个重要内容就是社会实践了.实践出真知，有了足够的知识就应当让它发挥运用，而不是纸上谈兵.把自身所学的运用到社会实践中，毕竟，我们要面对的是千姿百态的大社会，是与校园不同的，因此，实践就显的尤为重要了.有了计划想法就要付出实践，真枪实刀的去干胜似夸夸其谈。

只有通过实践才能检验自身的优劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社会实践就是充分发挥个人聪明才智，做最好的自己.社会实践当然要去社会中实践，也可以在学校，但这是极少数的.进入了社会，找到与本专业相适应的工作，去锻炼自我，去一些企事业单位去试习检查自己所学的知识，给自己定位。

实践，说起来似乎挺容易的，但要做起来就不是那么简单了.实践需要手脑脚并用，用手去做用脑思考，用脚行动.只有通过社会这个大锅炉，才能锻炼成才，打造成真正的钢铁.在社会实践中我们要学会认识社会，了解社会.久处校园苦读书，难知社会天下事.只有真正接触社会，才能感受到它的残酷。

平时有时间多出去跑跑看看，认识周围的人和事，试着和社会打交道，为我们走进社会作好铺垫.多读些书籍报刊杂志，了解社会动向，国事家事都要关心，收集各方面的社会信息，在社会实践中才能有的放矢.实践中，留心观察，用心去思考，交出一份满意的社会试卷。

在社会中感知生活，在实践中增长才干.只有通过实践才能更清的认识自己，认识社会，把社会实践与校园学习完美的结合，才能更好的做好上面交给我们的任务，才能实现自身的价值.时代为我们大学生的成长提供了广阔的空间，我们只能运用知识去实践，在实践中创造有价值的人生。

有关行动服务群众心得体会怎么写八

全院职工、同志们：

小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应院党委创建省级文明单位的号召，积极开展“文明餐桌大行动”，现向全院职工、同志们发起文明就餐倡议：

一、节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。请爱惜粮食，做到合理消费，绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到“不剩饭，不剩菜，吃不完就打包”;

二、请保持良好的就餐秩序，排队就餐，就餐时不吵闹喧哗，做一名悄悄进餐的文雅人;

三、餐厅是我们共同的场所，请爱护餐厅环境，不要乱扔餐巾纸屑和食物残渣;不要随地吐痰;不要在餐厅内吸烟，注意他人的用餐感受;

四、注意自己的仪表、穿着和行为，不穿白大褂进入就餐区域，用餐前洗手，用餐完毕漱口擦嘴，用文明的行为保护您与他人的健康;

五、低碳环保，使用“公筷公勺”，减少使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车;

六、讲究科学饮食，树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从食物中吃出营养，吃出健康。

让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式!

有关行动服务群众心得体会怎么写九

最近食堂出了个问卷调查，旨在了解职工对食堂工作的看法，并征集建议，态度诚恳，我认真回答了所有问题，希冀伙食及用餐环境有所改进。

但用餐环境的改善，固然有食堂管理方的责任，同时也需要我们广大用餐人员通过自律共同维护。正如我们国家的很多事情，不仅需要国家倡导，也需要民众推动。文明用餐具体来说有以下几点：

首先在排队时，保持适当距离，给前排人员保留足够的空间和时间。银行、售票处等有一米线，我们不必如此严格，但适度的私人空间还是应该保留。

其次就餐时，降低音量，避免影响他人。常听归国人员说，国外餐厅通常都很安静，这与用餐人数无关，完全是他们的餐桌礼仪、发言习惯所致。有人讲话时不另起话题、开小会，让主讲人用正常音量发声即可，这样可以有效降低用餐噪音。

餐桌礼仪还有：不发出咀嚼异音，喝汤吃面条不发出声音，舌头不伸出唇外，避免用勺子磕碰餐具发出响声等。

最后，用餐完毕，倒餐盘时切忌大力扣击餐盘，用勺子刮下即可，以免影响他人用餐。

曾闻亲戚在韩国，学韩国人在餐馆用完餐用纸巾把盘底擦干净，以减轻洗碗工负担，不禁深为先进国家的文明程度折服，国民素质可见一斑，国人当急起直追。

现在普遍存在餐后剩余食物过多问题，大家应该有意识的实践光盘行动，提倡不够再补，避免一次夹取过多，造成浪费。

调整一下菜品摆放次序，也有助于减少浪费。如把荤菜发放从队尾移到队前，因荤菜几乎是每人必领的，现在的菜品排放顺序容易造成夹菜过多。如此调换一下，就餐人员就能依据分配到的荤菜，调整素菜的取量了。浪费减少了，节约的成本就可以用来提高菜品质量。

综上，期待大家共同付出努力，以打造更加舒适的用餐环境。