影响幼儿健康的心得体会及收获 幼儿教师健康心得体会(七篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写影响幼儿健康的心得体会及收获一

1、坚决全面彻底肃清***丧失政治立场、不守政治规矩的余毒，确保“两个维护”融进血脉、铸入灵魂方面。思想方面我能牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。不足之处主要表现在政治敏锐性还不够，学习的积极性和主动性还有待加强。对一些消极的负面的言论，虽然不会去附和，但也没有坚决地去反驳、去抵制，没有尽到一个党员应尽的责任。学习上以“完成任务”为出发点的比较多，以“责任使命”为动机的学习还是少了一点，对十九大精神、习近平中国特色社会主义新思想还停留在“知道”“了解”的层面，既不全面、也不深刻。

2、坚决全面彻底肃清***责任缺失、管党治党不力的余毒，推动管党治党全面走向严紧硬方面。作为一个基层党员干部，本人对党忠诚负责，始终把政治责任牢牢抗在肩上，认真履行“一岗双责”。不足之处主要表现在对党建的思考和参与不够，认为党建工作有党务方面的科室和同志负责，与自己关系不大。对学校的党建工作没有主动提出建设性意见，党务有关活动往往是被动参与，对自己所在的支部工作，过问的很少，指导的很少。

3、坚决全面彻底肃清***任人唯亲、搞团团伙伙的余毒，切实把正气充盈的选人用人风气树起来方面。本人能认真贯彻新时代党的组织路线，坚决支持用人环境的风清气正和政治生态的山清水秀，坚决抵制跑官要官、找关系以及不服从组织安排、同组织讨价还价等歪风邪气。但是在碰到与自己无直接关系的选人用人的问题上，还是存在一些消极思想。认为选人用人是组织上的事，有方案、有程序、有要求，自己不需要太多参与。在干部的选拔、考核等问题上，按照既定的程序来就行，没有太多细节上的思考，也没有对发现的问题主动提出异议。

4、坚决全面彻底肃清***以权谋私、腐化堕落的余毒，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐方面。在工作中，本人始终自觉遵守党章党规，严格执行中央八项规定，从严管好自己的下属和家属，主动接受组织和群众监督。但是，自身还存在对党风廉政建设意义认识不到位、工作不够重视的缺陷。分管总务后勤工作后，党风廉政建设的压力加大，对自己分管的工作如何从制度上预防和治理腐败的举措、办法还不多，措施力度还不够。

5、坚决全面彻底肃清***大搞形式主义、形象工程的余毒，促进党员干部担当实干、奋发有为方面。本人能坚持一切从实际出发，注重实事求是、真抓实干。但是对照组织的要求，还有不少的差距。主要表现在担当实干、奋发有为方面自己的榜样作用还不够，对部门工作人员要求还不够，或者要求了但监督和教育帮助方面做得很不够，对下属的关心和激励做得不够。有些工作满足于比以前好就行，没有向更高的目标努力，缺乏强烈的进取心、上进心。

对照习近平同志新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，我深刻认识到，查摆出来的这些问题，虽然有客观因素，但更多的是主观原因。

1、政治理论学习不够。对政治理论学习有所放松，政治理论不能匹配适应新时代的要求，理想信念坚守不够，运用理论指导实践、解决工作中的具体问题还有欠缺，学用结合不够紧密的问题依然存在，在真学、真懂、真用、笃行上还需要下大力气。

2、党性修养和锻炼不够。在工作上有好人主义思想，对不良倾向、不正之风不能做坚决斗争，有时工作标准要求不高，对下属管理不够严格，批评教育不及时、不到位。

3、纪律要求有所松懈。在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻。对各项工作纪律和制定的规范总务后勤方面制度的落实情况缺乏硬性的督促检查。

1、加强党性锻炼，坚定政治立场。深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。补足精神之“钙”，坚定政治信仰，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、强化宗旨意识，提高服务水平。要继续发扬党的优良传统和作风，立好标杆、作好表率。密切联系广大师生，多到师生中去，多听师生意见，改进总务后勤工作方式和方法，强化服务意识，提升工作效率，及时解决广大教师遇到的各种维修维护方面的问题。注意研究新情况，解决新问题，不断完善新时期总务后勤工作机制。

3、强化责任担当，改进工作作风。认真反思自身存在的“怕慢假庸散”等问题，强化责任意识、担当意识，冲锋在前、吃苦在前，切实把岗位责任、党员责任落到实处，讲真话，办实事，求实效，切实发挥好党员干部的先锋模范作用。

在今后的工作中，本人将脚踏实地、严格自律，以更加扎实的工作作风，更加有力的工作措施，凝心聚力、苦干实干，在上级党组织和学校党总支的领导下，为一中的全面振兴和宜春教育事业的发展不懈努力。

描写影响幼儿健康的心得体会及收获二

花开花落，几度春秋，我历经了学校从小到大，从大到强的发展过程，在这几年的教育生涯磨砺中，让我真正懂得了生活老师的内涵，面对正处于叛逆期的中学生和繁杂琐碎的工作，风雨一肩挑，有甘有苦，从天亮到深夜，一直陪同在学生前进的路上。只有对学生真正的付出了心血，洒下了汗水和爱心，那忙碌的身影才能耕耘出丰硕的教育成果。我的努力和辛苦也让我真切的感受到了与学生亲密接触的快乐，他们是理想、希望、未来美好的化身，能融入到他们生命成长历程中，感觉我是幸福的人。

在我眼里学生就像是一块块质纯的金子，我就是用真诚的爱，细心地擦拭上面的灰尘，让这一块块金子发出耀眼的光辉。如何“擦拭灰尘”?在这里谈几点我的做法：

第一、做充满爱心的领路人

做为生活老师，个人素养也必须要高，因为我们的一言一行，人格人品，都对学生潜移默化地影响着，而且影响深远。特别是在广州的孩子，思想既单纯又复杂，既天真又叛逆，我们老师就更应该做好典范。

刚开始接手一个楼层的学生，我们老师的前期工作就是带领学生学会校园的寄宿生活，规范纪律和卫生。在这个时候我们老师要热情的投入其中，与学生一起努力，走入正轨，共创佳绩，而不是一味地指挥责备学生，相反是要鼓励和正确引导。比如，学生刚开始不会拖地，我总是拿过拖把做示范。有的学生被子叠的不好，我总是取开重新叠给他看，看到不整齐的被子我就去叠，学生看在眼里，下次就会很认真的去叠好被子。切忌乱批评指责，指手画脚一番。

另外，要爱这些学生，爱宿舍区这个家，把我的这份爱让学生看在眼里。比如我看到走廊上有垃圾便弯腰捡起来丢到垃圾桶去，学生看到我经常这样做也就模仿我的做法，那些随地丢垃圾的学生看到了更是羞愧难安，渐渐地便看不到地上的垃圾了。学生回到宿舍换了拖鞋，把运动鞋放的到处都是，我进去后默不作声地把他们乱放的鞋子归位放整齐，学生看到了便抢着去整理，也是很快他们便养成了不乱放东西的好习惯了。

学生做的不好或者做错了，我时常提醒自己：“人非草木,孰能无过 ”，何况我们面对的是些天真无邪的学生呢 ，在日常教育和管理中对学生的过错我们要尽量控制自己的情绪，怀着“孺子可教”的信念教诲他，用“慈母”般的爱心感化他，这样既不伤害学生的自尊，又不让自己上火，既融洽师生关系，又树立师德形象，这两全其美的事何乐而不为呢。

正如苏霍姆林斯基所说：“教育者的爱一旦走入青少年的心灵,就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。”

第二、要建立融洽,信任,互助的师生关系,

“亲其师，信其道”，在平常的日常生活中，我利用各种机会，努力与学生建立一种融洽，信任，互助的师生关系。师生关系融洽了，学生校园生活就觉得轻松愉快。我们老师工作起来也感到不紧张，不吃力，师生互信，便少了猜疑，对立，少了敌对情绪，管理工作也就得心应手。师生互助，就有了无穷的力量克服前进中的阻力，一位教育家曾经说过,发火,打骂学生只能说明老师无能。在建立这种师生关系的过程中,我体会比较深的一点是：对待学生要少批评多鼓励,少喝斥多赞扬,更不能打骂体罚学生。试想：一个动辄就批评,讽刺,挖苦,打骂体罚学生的老师怎能与学生产生感情共鸣，怎能建立融洽,信任,互助的师生关系。总之,只要老师能够尊重学生,关心,爱护学生,充分调动学生的积极性配合老师的管理，那我们的工作就会很顺利顺心的开展好。

第三、培养一批高效率的学生干部

刚开始做生活老师的时候，忙的不亦乐乎，但效果并不理想，每到该熄灯睡觉了，或者学生起床做卫生的时候，我总是忙碌地各个宿舍奔走着，督促他们按时就寝，做好卫生，马不停蹄地操劳着，真是鞠躬尽瘁，死而后已的，可是总是效率不高。后来发现问题的症结就在于没有培养好班干部队伍，利用好宿委和宿舍长，共同撑起一片天空。我经常用给班干部带高帽子的方法来培养他们，调动他们的积极性，这招还是蛮有用的。但是要注意时间和场合，不要总是在公共场合表扬班干部，虽然这样可以激励他们的斗志，但无意中会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师偏心。在老师的激励下班干部会热情高涨的去管理宿舍纪律、卫生等各方面，帮我们老师做了大量的工作。但是也不是学生干部的情绪时时都高涨，他们也会在管理过程中碰钉子，心情不好，我这里有个宿委刚开始他管理学生很认真负责，但是同学都对他有敌对情绪，他的心情也非常糟糕，不想再做宿委了。经过我的了解知道是他在管理过程中，经常用命令的口气与同学说话，所以大家都不喜欢他。后来我教他用鼓励的口气去管理，让同学们争取“星级宿舍”，为自己的宿舍获得荣誉，为班级加分。后来同学慢慢地接受了他的管理，而且做的很好。

第四、关爱学生,培养学生自强意识，自我管理的能力

作为生活老师，除了关心学生的日常生活，还要关注他们的思想动态,在精神上给予他们鼓励和支持。

在实际工作中,我们力求能以一颗仁爱平等之心对待每一位学生,站在学生的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。我们通过每天走近学生，提醒学生增减衣服,盖好被子等具体的小事来表达我们对学生的关爱。对于那些生活上有困难的学生，我们及时与他们谈心，鼓励，帮助他们自立自强。

在学生宿舍出现问题的时候，我经常是给他们召开楼层会议，提出进步的地方和不足之处，让学生自己想好具体解决的方法，这样他们自己想出的方案，就会很积极认真的施行，进步就很快。比如我这里4班的学生宿舍的内务卫生很糟糕，后来我召集他们开会让他们自己想出了解决的方案：他们不定时地拿相机拍下来宿舍的内务卫生的情况，把做的好的宿舍和差的宿舍，在班会课上放给大家看，并且都签字同意这种做法。为了不给自己宿舍丢面子，他们都积极主动的整理自己的内务卫生，不久他们便有了突飞猛进的效果。

第五、善于与班主任合作、与家长的沟通

如果把一个班级比作一个家，那么班主任和生活老师就好像孩子的父母。班主任要对孩子的全面负责，好像家长;生活老师就要对孩子的日常事务负责，好像管家。生活老师的工作要面向学生，面向家长，面向班主任，生活老师要有很好的合作与沟通能力。

首先做好与班主任的配合工作，遇到事情多和班主任老师、任课教师沟通交流，及时了解学生的情况，增强自己工作的针对性和有效性。有这样一句话让我十分受益:学校无小事,事事皆教育。无论在教学区还是在生活区,每个角落都是对孩子教育的场所。

描写影响幼儿健康的心得体会及收获三

这次民主生活会的主题是“坚决全面彻底肃清☆流毒和影响，恢复政治生态山清水秀”。按照市委关于召开专题民主生活会统一部署，结合“三纠三促”学习教育常态化制度化，在会前认真学习了党的十九大报告精神、《中共甘肃省委关于坚决全面彻底肃清☆流毒和影响进一步净化政治生态的意见》《省纪委机关、省委组织部关于召开肃清☆流毒和影响专题民主生活会通知》精神及党章和系列党内法规。按照会议部署要求，班子成员都通过不同形式开展了谈心谈话活动，听取并征求了意见和建议。在此基础上，对照“不讲政治不守规矩、党性观念缺失、违反中央八项规定的精神、违反原则选人用人、违反廉洁纪律、脱离实际脱离群众、坐而论道落实不力”等七个方面内容，认真查找了存在的问题和不足，深刻剖析了产生问题的原因，坚决从思想上深层祛毒，从政治上划清界限，从作风上挖根除弊，彻底肃清☆流毒影响，进一步明确了今后的努力方向和改进措施。

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