考研或不考研心得体会及收获 考研或不考研心得体会及收获怎么写(七篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
对于考研或不考研心得体会及收获一
“刷题”不知道从什么时候变成了备考的必需环节,可能是因为反复练习的确是巩固知识的良方,又或者只有投入到题海中才有种安全感,这一方法广受各类考生的“追捧”。可是随着复习的深入,很多同学都会出现做题不在状态的问题,即同样的错误会犯上好几遍,题目反复做上几遍再遇见还是不会,这样也就让复习效率大打折扣,今天就一起来看看怎么克服这种消极状态吧:
1.发现错误并总结
我们不能只为了做题而做题,要知道做题的原本目的是为了巩固知识,查缺补漏。因此在练习时要将着重点放在错题身上,我们要仔细分析找出自己错误的原因,然后给错误归类,并寻求最合适的方法来避免这类错误的再犯。没有反思就没有进步,刷题的精髓不在于题量,而在于我们在错误中不断反思,从而掌握答题所需的知识和技巧。同样,刷题还有另外一个重要的作用,那就是查缺补漏,只有从练习中我们才能了解到自己对知识的掌握情况,及时调整状态,对症下药。
2.基础知识加以巩固
正所谓“万变不离其宗”,考查的知识反反复复无非就是那些固定的知识点,在考试的时候变换多种题型就会能糊弄住很多同学。其实我们的刷题也应该是围绕掌握知识而展开,所以一边做题一边巩固知识才是最好的学习效果。错题集就是一个很好的工具,在练习时将常错易错的典型习题摘抄下来,方便日后翻阅复习,不仅节约时间,还提高了复习质量和效率。当然,小伙伴们还有注意一点,不要过度追捧各类习题集,其实历年真题就是最好的,只要吃透了它,再辅以书本巩固基础知识,就是很好的复习资料了。千万不要一味追求解难题而忽略了基础,否则只能得不偿失。
3.练习才是硬道理
我们不反对刷题,只是反对盲目刷题。针对性的练习还是很有必要的,所以我们应该针对自己的易错题型进行练习,不断反思进步,直到完全掌握。出现错误并不可怕,可怕的是就此怀疑自己而颓丧止步不前。练习中出现的问题必须要在练习中解决,所以当我们仔细分析了自己犯错原因后,就要通过练习来提高自己的正确率。另外,当我们感受到自己的进步时,哪怕只是很小的进步,也一定要及时鼓励自己,再接再厉。
考研的确是一个漫长而枯燥的过程,所以只要坚持到最后,都是胜者。既然付出了努力,我们就不能浪费时间只做无用功,一定要找到最有效的方法,将效率提到最大化,才对得起自己付出的时间和精力。
对于考研或不考研心得体会及收获二
1.强化提高
这个阶段的主要目标是要求学生在基础阶段目标实现后进行拔高,有了前期基础,下面就要进入巩固强化阶段。在基础阶段,经过对考研数学的基本概念、定理、方法熟悉之后,考生已经基本建立了考研数学的整体框架。
强化提高阶段要求考生不仅会做题目,还要在做题速度和准确率上下功夫,做题速度不仅限于运算的速度,还包括对方法的提炼,做到又快又准,同时,逐步对重难点环节、薄弱环节进行加固,变的坚不可摧,从而全面提升自己的竞争力。
2.充分利用真题
中后期充分利用真题是提高考研数学成绩的有效手段。通过真题帮助我们了解自身的真正复习情况,做到有的放矢,有针对性的对在真题中暴露的复习盲点、难点进行补救。
具体说来,在最后83天的数学复习中,不管处于什么复习进度的考生,都建议要充分利用真题,保分都靠它。为什么每年考生对于客观题的得分率不高,为何考生感觉平时自己做题很好到了考场上却屡屡出错,这些都和对真题的把握和利用不够有关。
每年的研究生入学考试高数内容较前几年都有较大的重复率,近年试题与往年考题雷同的占一半以上,这些考题虽然表现的形式不同,但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。
所以希望考生要注意常考的内容,一定要全部消化巩固。这样,通过对考研真题的常考题型、特点、答题思路进行系统的归纳总结,并做一定数量习题,有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。
尽管试题千变万化,但其知识结构基本相同,题型相对固定。这部分分数保证了,才是数学考试分数理想的根基。只有充分利用真题,把握真题出题方向、出题规律和大致难度,才能有效规避掉考场上对真题的各种不适应,保证基础分。
3.如何做历年真题?
至少对于近十年的真题要充分利用,对每一个题目都仔细研究并且自行练习,对比自己的答案和参考答案,明确差异点以及得分关键点。
同时,建议考生不要拘限于自己考试类型的卷种,比如数学一的同学可以把数二数三的卷子都拿来看一看。数二和数三的同学也可以看数一的考题,但要注意看自己考试范围内的题目,比如曲线面积分等这种就可以抛开给数一的同学了。
为啥这样说呢?有这样的情况存在,某年数一考了一个题目,经实践检验,质量很好,结果次年就出现在了数二的试卷中。
所以说不同卷种的真题同样有借鉴的价值。另外,注意保留最近的3套真题作为实战演练,集中3个小时的时间做一套真题,模拟真实考场上的发挥,准备好草稿纸和答题纸,最后对比答案,估算出自己的分数。
建议:1987-2002年的真题一天一套,这16套卷子难度略低且分值仅100分,通过真题套卷练习去不断完善、优化知识体系,及时查缺补漏。
每天建议3-4小时的数学复习时间,真题的高效利用离不开对高频考点和易错点的归纳总结。做真题的时候可以与考试时间相符合,在做真题的过程中发现自己的问题,然后及时解决掉。2008年到2019年的真题试卷大家不能轻易地去做,一定要非常认真的去对待!
4.如何做模拟题?
市面上的模拟题有很多,质量参差不齐,大都和真题的质量不可比拟。建议考生考前做3套左右模拟卷即可,同时注意做题后的分析和总结,以提高自己的答题速度,合理分配各类题的答题时间。对于开始复习数学时间比较晚,进度较慢的同学也可以选择不做模拟试题。
此时还要避免只追求做难题,只顾题海战术,不重基础,公式记不牢,不归纳总结。要保持复习的热情,持之以恒,做题仍要继续,但要加强分析命题,注意总结试题考察点,不追求数量,要注重质量,同时也要加强时间观念,培养应试能力。
5.关于低频考点
每年对于大纲中的一些低频考点都有设计,多半为选择题或者填空题,4分,这些考点只要考生有印象,会应用相关的公式,就会拿到相应的分数。多半考生因为对考点不熟悉,失去分数。
尤其是数一的考生,这样的考点居多。建议对于这些考点,考生平时多注意总结,形成小本本,经常拿出来看一看,加强记忆。这是考试时能够得心应手地应用相关数学知识的关键。
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研究生复试自我介绍分为中文和英文自我介绍两种,中文介绍各个学校的时间不等,但基本在3分钟左右,英文介绍比较简单,1分钟左右就可以。自我介绍需要依次介绍自己的基本信息,学术学业情况,生活和学习的经历,参加过哪些社会活动,获得过何种表彰,发表过哪些论文,为什么想考研,读研的目的,兴趣爱好等,最后记得加上感谢语。
自我介绍有几个不可或缺的要素:名字,年纪,毕业学校,专业,家乡,特长爱好。从中要体现考生的科研潜力,要重点突出围绕所报考的专业从“做过什么”,“做成过什么”,“将来想怎么做”几方面展开,突出自己的特长和专长,体现学生的思维逻辑。
1.表明身份:只要介绍好自己的姓名,年龄,原来的院校、专业即可。注意发音要准,吐字要清晰。
2.概括自己的实践经历和学术学业情况:此部分老师看中的是考生从这些实践经历中获得的收获,对以后学业的帮助,并不仅仅是经历本身。
此部分用简短的话概括自己的特点,如,性格,爱好等,不要太夸张,也不要太罗嗦,并且体现这些特点对自己身心的提升能力。
通过自我介绍要向老师展现你自己的优点在哪里,考生为何适合这个专业,切勿提与所报考专业无关的优点,注意要向老师展现你的逻辑感,要传递出一种积极向上,自信阳光的感觉。
自我介绍需要做到独树一帜,可以使用幽默的方式,如:比喻,文学引用等,说话要有层次,条理清楚,抓住重点,但说话的时候要避免过度花哨,油腔滑调,也不要说满和说谎,做到适可而止即可。
1.落落大方,不要太过紧张,不要太敏感。
2.说话的时候语言简洁,口齿清楚,表达委婉流畅。态度要保持自然、友善、亲切、随和。
3.充满信心,要敢于正视对方的双眼,保持微笑,显得胸有成竹,从容不迫。心理素质不够硬的同学,建议自己多对镜练习。
4.切忌“背诵式”的呆板陈述,自我介绍可以提前打好腹稿,但是切忌面无表情,背书式的进行陈述,要做到面带微笑,适当的眼神交流,做到自信表达。
对于考研或不考研心得体会及收获五
一、复试准备什么呢?
1、笔试
这部分有的是考一门专业课,有的是考英语(其中包括翻译和作文),具体情况因专业而异。所以说要提前准备啊~~
笔试时间还挺紧的,建议大家写快点,写多些,尽可能全面。
2、英语口语
(1)自我介绍:不用太长,大约2、3分钟;(今年我们专业直接省了这个环节,你报下姓名,来自哪里就差不多了)
(2)英语口语考察的方式有好几种,我考的是主观问答,即老师根据你的自我介绍,自身情况,随机问你问题。比如,你家是山东曲阜的,老师很有可能让你介绍下孔子。
大家可以准备下以下几个问题:
①家乡介绍:有什么名人,风景胜地,什么好吃的,即特产,有什么特别的节日等等;
② 为什么要考研;
③为什么要报考这个专业,为什么要选择这所学校;
④性格介绍,注意说自己的优点时,一定要说些对专业研究相关的优点,如逻辑性强,乐学;
⑤爱好,平时休闲时做些什么;
⑥有幸录取,你打算研究生生活怎么渡过;
⑦未来5年、10年的规划;
⑧家庭基本情况;
⑨比较难的是用英语定义和解释自己所学专业,概述自己的毕业论文。同面试的一妹子就被问到一个问题:请你说说你报考专业的最大特点是什么? 至于毕业论文,大多数同学都被问及。
还有,大家要专门去查下自己本科学校、专业,研究生报考学校、专业的英文;这个不能胡编,千万别说错了。
再介绍完观点后,要有论据。比如你喜欢reading,那怎么喜欢呢,有多喜欢呢。 你有责任心,可举个例子说明下咯。不要简单地说yes or no ,要给出理由。
3、专业课面试
这是最关键的一关。 面试的老师基本上是本专业的一些大牛们,但同学们不要怕,不要紧张而影响自己的发挥,其实老师们都蛮和蔼可亲的。
①自我介绍;
②
i提问有抽题回答问题,这种形式和初试的专业课笔试差不多。不过,有的专
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