检测工作实践心得体会 检测工作的心得体会(6篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
最新检测工作实践心得体会一
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快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况,最大限度降低传播风险,保证师生员工的生命健康。
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二至五年级学生、在职教职工(含教师、保安、保洁等)。
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(一)检测地点:
学校操场(非下雨天)/南教学楼(下雨天)。
(二)检测时间:
20xx年xx月xx日。
(三)检测分组及安排:
第一批次:五年级全体学生到校时间:14:20
第二批次:二年级全体学生到校时间:14:40
第三批次:三年级全体学生到校时间:14:50
第四批次:四年级全体学生到校时间:15:00
五年级全体师生到校后立刻到操场集合,按照工作人员要求排成六列纵队进行核酸检测,其他年级到校后由班主任带到教室进行管理。教师在各自办公室等待通知,级部主任负责进行调度,随时等候通知进行检测。
(三)抽检实施办法:
1、明天下午2:10,校领导班子、中层干部、级部主任到校门口执勤。
2、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以上教师下午两点到操场集合,协助学校进行核酸检测工作。
3、全体教职工需要在下午14点前到校,除五年级家长外,其他年级学生到校后家长立马离开校门口,不要逗留。预计每个年级核酸检测时间大约为40分钟,具体时间以学校下发的通知为准。
4、核酸检测完成后,五年级学生立刻离校,其他年级学生返回各班,由班主任统一带队离校。
5、明天核酸检测地点为学校操场,如遇阴雨天气,检测地点改为南楼。
6、由医务人员入校为在校师生员工免费检测,如有师生员工特殊情况不能集体检测,自行到医院检测,并持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
7、学生检测全程需要佩戴口罩,并保持一米间距。
8、每个班级每次要做到不漏一人,全部进行核酸检测,听通知由班主任带到检测地点,全程陪同学生进行检测。班主任务必督促管理未到校检测的学生自行检测,否则学校将严肃追责问责。
9、各班检测时,由班主任老师负责维持现场秩序。
10、除以上教师外,每个级部调一名志愿者,协助级部调度班级核酸检测,名单单独报给xxx老师。
11、如有突发情况发生,立即启动《xx市xx小学应急预案》。
最新检测工作实践心得体会二
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普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高全园师生的自我防护意识和能力;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延,最终实现“零病例”、“零感染”目标。
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园长林某某担任演练总指挥,统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。
(一)综合协调组
1.人员组成
组长:林某某
成员:各班班主任
2.主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作;
②综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组
1.人员组成
组长:熊某某
成员:各班班主任
2.主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;
③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。
(三)现场处置组
1.人员组成
组长:熊某某
成员:各班老师
2.主要职责
①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;
②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。
(四)对外联络组
1.人员组成
组长:林某某
成员:各班班主任
2.主要职责
①出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长;
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
(五)消毒防疫组
1.人员组成
组长:黄某某
成员:各班保育员
2.主要职责
①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。
(六)宣传教育组
1.人员组成
组长:熊某某
成员:各班班主任
2.主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测、不传谣,保持积极健康的心态。
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(一)核检前的准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动等。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体核检时间。
正式核检前,利用我园微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿,并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于37.3℃的,要暂缓核检。
3.做好幼儿园卫生防疫工作。
在卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、***清洁消毒,确保卫生达标、不留死角。
4.准备好应急物资与场所。
教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,设置相对独立的隔离观察室,用以暂时留观身体不适的师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
(二)核检当日工作安排
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园,避免人员聚集。
2.严控入园管理,建立入园体温检测制度,填写健康卡。***有人员,均需接受体温检测,体温正常方可入园。
3.如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组***。
核酸检测应急演练现场设置有等候区、测温区、身份核验区、核酸采样区、隔离区。各小组分工负责人有序指导幼儿以一米为间隔距离纷组进行测温采样,整个过程采样人员规范穿脱防护用具,严格落实医废处理,并在采集结束后对现场进行再次消杀。
(三)方案流程:
1.各班班主任带领幼儿在操场等候区体温测量点有序排队,注意保持间距一米。(分班检测按学前班、大班、中班、小班由大到小的顺序)
2.保健医在体温检测区对全体幼儿进行检测。
3.体温无异常的幼儿到熊老师处进行身份核验。
4.有异常的幼儿带到隔离区由何老师进行隔离并再次测量体温3次。并对隔离区进行仔细消毒。
5.核验完身份后带到核酸采样区分别进行采样。
6.采样结束后有序带离幼儿等离开现场。
7.黄老师组织收整现场物品
8.保健员林老师带领配班老师完成最后的消杀工作。
本演练方案意在全面提高了幼儿园教职工对突发公共卫生事件的应急处置能力,进一步明确了各岗位人员的职责任务,加强了相互间配合,有效提高了幼儿园疫情防控的能力。当然,我们还要及时总结,不断完成扎实工作,把防疫工作做实做细,确保全员所有师生的安全健康!
最新检测工作实践心得体会三
根据上级统一安排,我校将在20xx年xx月xx日上午进行全校师生核酸检测,具体安排工作如下:
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xx县xx小学教学楼b栋1楼
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20xx年xx月xx日上午
8:00—9:00
一、二年级学生
9:00—10:00
三、四年级学生
10:00—11:00
五、六年级学生
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1、参加核酸检查的教职工和全体学生要提前准备好“大规模核酸筛查”的检测码,教职工可把检测码截屏保存于手机,学生要各自把检测码打印带来学校(注意检测码不能折叠或模糊不清)。一年级新生可家长陪同,分时有序前往核酸检测采样点采样。
2、做好个人防护措施,教师和学生在核酸检测过程中均应戴口罩、保持1米间距,学生做完采样后马上回家。
最新检测工作实践心得体会四
**年1月15日下午一点,我镇在市政府疫情防控会议上接到**镇居民全员核酸检测任务后,镇政府领导及卫生院相关人员立即回到镇政府,于下午3时召开**镇全员核酸检测工作部署会议。会议主要内容包括:
1、制定**镇居民全员检测工作方案;
2、成立**镇居民全员核酸检测领导组织:
3、确定各工作小组工作职责分工:
4、对所有参与现场工作的人员进行穿脱防护物品培训;
5、向各村发放核酸采集信息卡,对信息卡填写人员和核酸混采登记表录入人员培训;
6、确定采集点位置,准备采样工作所需物品;
在镇卫生院人力严重不足的情况下,镇政府及卫生院与嫩江市卫健局沟通,申请支援专业技术人员。在卫健局的协调下,鹤山农场医院、海江镇中心卫生院和前进镇卫生院共计派出21名精干技术人员支援我镇核酸检测工作。全镇共设置采样点15个,投入采样医务人员共30人。镇政府抽调**镇小学和中学教师15名,作为信息录入人员。派出所出动警员4人。包村领导带领各村工作人员及志愿者178人负责采样现场维持秩序、引导村民和信息卡填写等工作。此项工作参与人员共计228人。出动车辆50台。
1月16日早七点整,**镇村民全员核酸检测工作正式启动,15个采集点同时开展采样工作,现场利用有限条件设置了进、出双通道,村民在现场工作人员带领下,按照采样工作程序配合采样工作,避免了人员聚集,各个采集点工作有序高效开展。每个采集点工作完成后,又对行动不便人员进行入户采样。
到1月16日15时,**镇居民全员核酸检测采样工作顺利结束。卫生院收集整理所有采集点的医疗废物,按规定进行处理。采集点所属单位对场所进行全面的消杀。
卫生院对全镇7409份采集样本、采集信息卡存根及采集登记表进行核对后,按规定流程送到九三农垦医院检验室,在当日18时,完成全部样本送检工作。
本次**镇居民全员核酸检测采样工作,共计消耗防护服178套、防护面屏220个、手消毒液20瓶、一次性乳胶手套450付,医用外科口罩600个、医用防护口罩(n95)360个,一次性靴套256个。
1月17日下午,卫生院接到九三农垦医院检验室通知,**镇居民全员核酸检测样本7409份,结果全部为阴性。至此,**镇居民全员核酸检测采样工作圆满完成。
最新检测工作实践心得体会五
水质检测委托合同
甲方:_________________
乙方:_________________
甲方委托乙方对涧峪水库水质进行定期监测。双方经协商达成以下协议:_________________、
一、监测内容
1、监测项目为:_________________高锰酸盐指数、亚硝酸盐氮及挥发酚。
2、监测时间及频率:_________________每10天一次,每月三次即旬检;
每半年水质分析检验一次.
3、检测标准:_________________取样及检测标准按中华人民共和国《地表水环境质量标准》规范要求执行。
二、双方责任
甲方:_________________
1、甲方采样并及时送往乙方。
2、必要时可派专业人员对水质监测全过程进行督查。
3、按时支付检测费。检测费每年为捌千肆佰元,每年结算一次。
乙方:_________________
1、所监测项目要按照国家标准进行测试,要求原始资料齐全,不能漏测,操作程序规范,报告结果准确可靠。
2、按时提交监测结果报告。
3、对监测结果保密。
4、对所作的监测报告负法律责任。
5、及时协商解决甲方提出的质量异议问题。
三、协议期限
本协议自20__年1月1日起至20__年12月31日有效。
甲方:_________________(盖章)乙方:_________________(盖章)
甲方代表:_________________乙方代表:_________________
_____年 _____月____ 日 _____年 _____月____ 日
最新检测工作实践心得体会六
我是在20xx年9月15日至10月17日,到龙井市大田汽车修配中心进行实习的。先后在机修车间、钣金车间、二级维护车间、喷漆车间进行学习。
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通过实习加深学生对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,激发学习热情。切身了解龙井汽车服务市场现状,熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下基础,通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习打下坚实的基础。
维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。在整过程中充分调动人的主观能动性,深入细致地认真观察、实践,使自己的动手能力得到提高。
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龙井市大田汽车修配中心始建于20xx年,是一家私营企业,占地面积5300平方米,建筑面积1500平方米,拥有机修、钣金、喷漆、烤漆房、配件库房、二级维护、调度室等十多个车间(室),现有人员近20名,其中高级职称的有2人,中级4人,初级14人。年维修量达3000多辆。年产值260万元。龙井市大田机动车维修中心获得省交通运输管理厅运管审批一类企业,20xx年被延边军分区指定为车辆保障应急救援企业。
20xx年被省、州运输行业批准为aaa级企业,20xx年获得3.15消费者诚信企业,20xx年获得省州诚信企业单位,政府部门指定维修企业,龙井市主要企业定点维修企业,龙井市六大保险公司指定维修点。获得了《营运车辆二级维护资格许可》,实现了整车修理、总成修理、整车维护、维修救援、专项修理、竣工检验等成套的服务体系。我先后在其中的四个车间进行学习。
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机修车间是大田汽车维修中心的重要车间,我先到这个车间进行实习。发动机是汽车的最主要组成之一,也是汽车的心脏。它的工作过程包括进气行程、压缩行程、作功行程、排气行程,在进气行程中,进气门开启,排气门关闭,曲轴带动活塞从上止点向下止点运动,活塞上的气缸容积增大,从而气缸内压力降到大气压以下。即在气缸内造成活塞吸力。可燃混合气便经进气管道和进气门被吸入气缸,为了使吸入气缸内的可燃混合气迅速燃烧,放出更多的热量。从而使发动机发出更大的功率。这样就必须的混合气燃烧之前进行压缩,使其容积变小、温度升高。
在进气终了时便进入压缩行程,在此过程中,进、排气门均关闭。曲轴推动活塞定时由上止点移动一个行程,在压缩行程终了时,火花塞产生电火花点燃混合气,此时进、排气门均关闭,混合气迅速燃烧,使缸内气体的温度和压力迅速提高。推动活塞向下止点运动,活塞下移使曲轴旋转运动,产生转矩而作功,当作功终了时,排气门打开,进气门关闭废气排出,从而完成一个工作循环,接着又开始了下一个新工作循环。
1、在实习中遇到的第一个问题:发动机排气的噪声增加,废气排放也超标。
原因:发动机的废气经高温发生氧化作用,很可能导致排气系统泄漏。
解决方法:检查排气系统的管路、接口处是否被废气腐蚀,接口垫有没有被冲坏。若发现排气系统泄漏应及时修理或更换泄漏的部件。每年检查一次不仅可以保证排气系统正常运转,更重要的是减少尾气中有害物质对环境的污染。
2、在实习中遇到的第二个问题:发动机点不着火。
原因:发动机的启动是靠电瓶的电流推动火花塞点火完成的,因而启动系统出现故障,很可能是由于电瓶生锈或者电瓶滴漏造成的。
解决方法:每一两个月要查看电瓶内的电瓶液是否充足。如果不足,可添加蒸馏水至适当的高度。目前轿车大都采用免维护电瓶,则不可擅自加水,此外,每年都要检查一下电瓶的正负端接点有无生锈或污浊的现象。如果有,要及时到修理厂清除干净,以保持电路的畅通。电瓶修复后,可延缓电瓶的报废时间,减少资源浪费和废弃电瓶对环境的污染。
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钣金工作是一项车辆整形工作,要求精细、认真。我主要学习了对密封性能处理的要点。在车窗玻璃损坏后,要换用与原车窗玻璃曲率一样的玻璃,同时要检查玻璃导槽及密封条有无损伤。由于车窗经过修理后往往回复不到原来的形状,因此,这时除了要保证能轻松拉动或升降车窗玻璃外,还要注意在车窗关闭后车窗玻璃四周的密封性。
在修复有密封凸缘的车门时,应注意修复受损的密封凸缘,准确地恢复原凸缘的形状。在修复车门后要进行密封性检查,检查方法是:把一块硬纸片放在密封位置上,关上门,再拉动纸片,根据拉力的大小来判断密封是否良好。如果拉动纸片所需的力过大说明密封过紧,这会影响车门的正常关闭,并且还会使密封件因变形过大面较快地丧换密封性能;如果拉动纸片所需的力过小,说明密封不良,往往会出现车门挡风不挡雨的现象。在更换车门时一定要注意在新车门的内外板翻边咬合处涂折边胶,并把一些在冲压时留下的小工艺孔用本基胶带堵住。
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喷漆工作是车辆的美容工作。我主要学习了喷漆的主要原理,烤漆房喷漆时,外部空气经过初级过滤网过滤后由风机送到房顶,再经过顶部过滤网二次过滤净化后进入房内。房内空气采用全降式,以0.2-0.3m/s的速度向下流动,使喷漆后的漆雾微粒不能在空气中停留,而直接通过底部出风口被排出房外,这样不断地循环转换,使喷漆时房内空气清洁度达98%以上,且送入的空气具有一定的压力,可在车的四周形成一恒定的气流以去除过量的油漆,从而最大限度地保证喷漆的质量。
烤漆时,将风门调至烤漆位置,热风循环,烤房内温度迅速升高到预定干燥温度55-60度,风机将外部新鲜空气进行初过滤后,与热能转换器发生热交换后送至烤漆房顶部的气室,再经过第二次过滤净化,热风经过风门的内循环作用,除吸进少量新鲜空气外,绝大部分热空气又被继续加热利用,使得烤漆房内温度逐步升高。当温度达到设定的温度时,燃烧器自动停止;当温度下降到设置温度时,风机和燃烧器又自动开启,使烤漆房内温度保持相对恒定。最后当烤漆时间达到设定的时间时,烤漆房自动关机烤漆结束。
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汽车作为机械产品,随着运行里程及车辆完成任务的增加,车辆使用的可靠性、安全性、经济性和动力性会不断变差。因此,强制维护、定期检测是我国道路运输车辆应用管理的一项重要制度。其目的是清除车辆故障隐患,保持车辆技术状况良好,确保运行安全,保护环境,降低运行消耗,提高运输质量。然而,在推行车辆二级维护的实际工作过程中,仍然存在许多问题:一是部分营运车主特别是个体车主为了节省时间,节约费用,干脆到维修厂交钱买《机动车竣工出厂合格证》,不去做任何维护;二是少数承担二级维护任务的修理企业唯利是图、作业中缺项漏项,甚至只收费不维护,倒卖《机动车竣工出厂合格证》,运输车辆二级维护制度流于形式,存在着极大的安全隐患,即给运管部门带来很大的工作压力,也在一定程度上阻碍了营运车辆二级维护制度的进一步落实。
大田汽车维修中心从企业创立那天起,就在机动二级维护工作中认真贯彻执行国家有关法律,法规,技术标准,从组织机构,仪器设备,维修工作,人员素质,环境条件,工作制度方面,不断加强自身建设,努力提高工程质量检测业务水平,以确保二级维护工作的落到实处。
实行维修服务“五公开制度”公开企业经营资质、公开维修质量保证期、公开维修工时定额和收费标准、公开汽车配件价格、公开企业技术负责人和维修技术人员的基本情况,使用“四单一证”(进厂检验单、过程检验单、竣工检验单、维修结算清单、竣工出厂合格证),建立机动车维修档案。运输经营者可自主选择具备条件的维修企业进行车辆二级维护只收钱不维护现象。确保二级维护的质量,保证道路运输安全。
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在整个实习过程中,我不仅更进一步的学习并掌握了汽车发动机、底盘的构造和功用及喷漆钣金等知识,而且还学会了许多专用工具的使用方法。通过同师傅们共同学习、探讨有关汽车方面的知识,使我学到了很多在学校里从未学到的东西,并对汽车行业有了更进一步的了解。由于我们在企业里了解到很多企业文化和企业管理体制,使我们不仅在自己的专业上有了突破,也学习到许多关于企业管理方面的知识。总体来说我成功的完成了这次实习,这对于我以后的工作道路起着很重要的作用。
检测工作实践心得体会 检测工作的心得体会(6篇)
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