妈妈教孩子读书心得体会简短 孩子教家长读书的感受(五篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
推荐妈妈教孩子读书心得体会简短一
2、我要用我毕生殷勤换你有梦可枕眠。
4、你先是你自己然后才是我妈妈愿岁月温柔以待你爱你不止三千遍。
5、感谢你不是超人，却为我变成了万能。
6、用我毕生殷勤换你有梦可枕眠。
7、太阳公公别晒我了，来把我爸妈的头发晒黑吧。
8、这一生的浪漫和宠溺记得给母亲留一份。
9、大概人间没有天使，所以有了妈妈的存在。
10、宇宙洪荒，生命浩瀚，只有你和我真正分享过心跳。
11、神摧毁通天塔，只留下一个密码，名字叫做妈妈。
12、小棉袄会努力成为您的防弹衣。
13、我快快长大，你慢慢变老。
14、妈妈也曾是小女生也爱碎花荷叶边。
15、世上美有很多种，你是最美的那一种。
16、我生命中最重要最爱的女人。
17、这世间的温柔和宠溺记得留给母亲一份。
18、愿妈妈在未來的日子里平安健康快乐。
19、不要愁老之将至，妈妈老了也很可爱。
20、你的背影越来越小我越长越大。
21、爱不用翻山越岭孝心也无需漂洋过海。
推荐妈妈教孩子读书心得体会简短二
《小蝌蚪找妈妈》这篇课文情节生动有趣，以对话为主，是进行朗读训练的好材料。在课后，反思自己的教学，当然还存在着很多不足的地方，但自己感觉也有成功的地方，就上我能充分利用教材特点，以读为本，课堂上充满了朗朗书声。
根据低年级孩子特有的年龄特点及他们爱思考，乐于探索新鲜事物的特点。我在读课文前首先给他们一个有趣的问题或者是让他们自己读题质疑。让他们在读书中寻找问题的答案。如教学本课时，出示课题，引发学生的好奇心，问学生看了题目有什么感想。孩子们争先恐后表白之后，我顺其自然以"是啊！小蝌蚪为什么要找妈妈？他们是怎么找**的？他们找到妈妈了吗？你们提出的问题能不能在课文里找到答案呢？我们赶紧来读读课文吧！”孩子们的兴趣一下子被激发起来了。以兴趣为前提，让学生主动积极地去读书，去预习，去寻找问题的答案，再辅助提一些读书的具体要求，收到的效果非常明显。孩子们通过自已的朗读找到了问题的答案，都会兴奋不已，这种自我激励的效用是无限的。在获得成功发现的同时，孩子们往往又会发现新的问题，培养了他们的探索与创新精神。
读出感情是朗读要求中的难点，而要读出“情”必须先悟出情，语文课程标准中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的讲解代替。”在朗读指导中，我不拿自已的标准去要求学生，而是让学生自已去理解，去感悟，去体会读。例如在学习《小蝌蚪找妈妈》这课时，有许多对话，如：当小蝌蚪错把乌龟当成了妈妈时，乌龟笑着说了这样一段话：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈四条腿，宽嘴巴，到那边去找吧。”孩子，将来我们老了，不在了，你*谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！”孩子们在读时出现了不同的争议。有的孩子认为应读得慢一点，因为他认为乌龟是个慢性子，说话肯定速度很慢的。有的孩子认为乌龟是一种温和的动物，说话时亲切一些，语气要和蔼一些，温柔可亲一些。有的孩子认为这儿乌龟是他觉得小蝌蚪居然会把自己当成了他们的。妈妈，有点好笑，但乌龟也肯定没有嘲笑小蝌蚪的意思，因为乌龟知道小蝌蚪的妈妈工作很忙，没有时间带孩子，小蝌蚪连自己的妈妈都没有见过呢！不认识也是正常的，所以乌龟就笑着告诉小蝌蚪关于他们**的信息。这些体验都反映了孩子们对文本的不同理解，而且也都是可以成立的，有什么比独特的情感体验更宝贵的呢！
1、用激励性的评价在学生心理上搭建展示的舞台。
新课标提出：“朗读评价应采用激励性的评语，尽量以正面加以引导，在评价时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展。”朗读评价的目的在于促进学生朗读水平的提高，要切实针对孩子朗读的情况，正视孩子们水平的差异，采取多鼓励、少批评的原则，多一些欣赏的目光，少一些苛刻的指责。如在教学《小蝌蚪找妈妈》这课时，我运用了许多不同的评价语言“你读得真不错，让我们觉得这些小蝌蚪真的很快活。”“听了你的朗读，我们真的感觉到这些小蝌蚪是那么的着急。”“读得真不错，如果再稍稍响亮一些，就更完美了。”------这样的评价语言并不是泛泛地一味表扬，而是表扬中指出不足，提出了希望，更好地激发了学生的朗读热情，使孩子心理上得到了展示，利于提高学生的朗读水平。
2、多种形式的朗读，为学生搭建朗读展示的舞台。
阅读教学中，教师要以多种形式为学生创设朗读的机会，让他们享受成功的愉悦。如教学《小蝌蚪找妈妈》这课时，让学生进行个别读，分角色朗读，还提出让学生表演，要想表演好，读好课文是前提，而读好课文必须是在理解故事内容的基础之上完成。这样一来，读中感悟、悟中激情，这些生动、活泼的形式都会令孩子兴致盎然。
总之，教师只有在新的教学理念的指导下，凭借教材的优势，创造性地进行教学，才能为学生打下坚实的语文基础。相信，只要我们在阅读教学中用心去引导，孩子们一定会喜欢阅读。
推荐妈妈教孩子读书心得体会简短三
亲爱的妈妈：
您好!
十三年以前的一个冬日，是你将我带到这个新奇的世界。十多年来，你为我的成长献出了无数的心血与关爱，把我养大。
有一年，我们一起去雁荡山旅游，那新鲜的空气，天空万里无云，晴空万里，我们和着清风，来到一条小河边野餐，大家都拿出各自准备好的食物，准备开吃。可调皮的我跟着哥哥一起在小河边玩耍。我走着走着，绊了一下石头，将要掉进河里时，是你将我抓住，，让我没有受到伤害。可是你自己却受了一点伤。那时候，我还不知道保护是一种什么滋味，现在我长大了许多，又懂事了许多，，我要感谢您对我那无微不至的照顾。
是你给了我一双眼睛，让我去看清世界;是你给了我一双手，让我去触摸世界;是你给了我一双脚，让我去走遍世界。谢谢您。
此致
敬礼!
您的儿子
20xx年xx月xx日
推荐妈妈教孩子读书心得体会简短四
亲爱的妈妈：
您好
您的爱像一块毛巾，在我伤心的时侯为我擦干泪水;像一瓶冰红茶，在我口渴的时侯，给我解渴;像一种仙力，在我需要的时侯帮助我，给我解决困难;母爱的力量是无穷的，无限的。
从我出生到现在，一时一刻也离不开妈妈的照料。我睡着了，有点热，就把被子踢开，妈妈就再把被子盖到我的身上;我生病了，妈妈一直在我身边照料着我……
时光流逝，我已经是四年级的学生了，已经能够自己照理自己了，以前的我非常调皮无知。母亲为我不知付出了多少，总是在我困难时拉我一把，陪同着我走向胜利的道路，母亲就好比是一盏小桔灯，牵引着我走向光明，母亲我想对你说：“你辛苦了，你为我付出了许许多多，对我是无微不至地关心，妈妈我爱你，你是我最好的谁也不能代替的妈妈。”
妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人
今年，我11岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量!
妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!
祝妈妈身体健康，万事如意!
女儿：赵鑫萌
20xx年5月12日
推荐妈妈教孩子读书心得体会简短五
亲爱的妈妈：
您好！感谢您历经艰难十月怀胎生下我，又含辛茹苦地把我从一个喃喃学语的婴儿抚养成人。感谢您为我的健康成长所付出的点点滴滴，在生活中对我无微不致的关爱。
妈妈，都说父母是孩子的第一任老师，您也不例外。从我上幼儿园时起，您就每天晚上都给我讲几个小故事。每当我遇到难题时，您总会不厌其烦地给我讲解，和我一起把难题解决。在生活上，您总会悉心照料我。每天早上您都会早早起床为我准备营养可口的早餐，送我上学。有什么美味的饭菜，您也总是先给我吃。记得在我七岁那年，是一个下着小雨的晚上，我突然发高烧，爸爸妈妈您们马上冒着雨送我去医院。爸爸去挂号了，在我打吊针的时候，您一会问我冷不冷，一会问我痛不痛，可您自己却为我担心得直冒冷汗。回家后，您又要熬汤给我喝，还要喂我吃药，看着您那一滴一滴往下流的汗珠，我真想立刻就好起来。望着您忙碌的身影，我真的好感动。想起以前我不懂事，经常不听话，常常惹您生气，心里觉得很不应该。现在，我长大了，明白了您的苦心，请让我在这里说一句发自内心的话：“妈妈，谢谢您。”
您的女儿在此祝您身体健康，工作顺利，天天开心。
此致
敬礼！
感谢人：
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妈妈教孩子读书心得体会简短 孩子教家长读书的感受(五篇)
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