大家随笔范文 大家的优美散文(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

推荐大家随笔范文一

《培根随笔》这本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔，语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅。

《培根随笔》读来给人一种享受，简洁优美的辞藻让人忍不住读完全文，让每个读过的青少年受益匪浅。这本书工有58篇随笔，包括“论逆境”、“论善良”、“论自私”……很多都联系到了我们的生活，与我们息息相关。所以它深受各国读者欢迎，据说还有不少人曾受到这本书的熏陶。

对于这本书我也有许多的感触，毕竟这是我第一次认真读完一本书。

其中，最让我感慨的还是“论死亡”这篇随笔，因为我认为这是最重要的。人如果没了生命，那还谈何友谊，谈什么幸运、财富呢?因此，只有活着，才能实现你的愿望。然而，人活着并不是虚度年华，而应该把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以错过。人生在世就会得使你的生命有意义，所以要为自己的目标、追求不懈努力，你要相信：胜利的曙光时刻在等待着你的凯旋。然而我还有另一种感悟他也是我慢慢品出来的。

“采菊冬篱下，悠然见南山”，陶渊明悟出了人生的真义;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥宁死不屈的浩然正气;“享受人生，并且帮助别人享受人生”，这是茅于轼在晚年思考出的人生意义;“从今天开始，做一个幸福的人”，郑海啸明白了人生是有意思的……古今中外，很多人都感悟了人生，明白了人生，懂得了人生的真谛，这样的例子不胜枚举。

虽然很多人都很畏惧死，虽然这个字眼会让我们的恐惧油然而生，可是如果你的人生已经很充实、很美好了，“死”又算得上什么呢?你已经不枉此生了，你会觉得人生好幸福。聋哑盲人海伦。凯勒，这是一个众所皆知的大人物了，对待她，你抱什么样的态度，心里应该很敬佩吧，我想只要有一点点怜悯之心的人都会感动，甚至为她而哭泣。这样一个残疾人和我们这些正常人相比，我们当然占了上风了。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，生命掌握在自己手中，命运会因你而改变，人生会因你而绚丽多彩。所以，挑战是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能体味出它的浩荡;生命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能谱出优美的旋律。

所以要把握你的生命，努力奋斗，撒下汗水，不断耕耘，为你的人生画上一个圆满的句号。

推荐大家随笔范文二

昨天是我们班游戏观摩的日子，游戏前有这样一幕使我的心感觉暖暖的。“请玩娃娃家的小朋友端好你们的小椅子去娃娃家吧。”话音刚落，孩子们就起身端着小椅子向娃娃家走去，当孩子们没走几步我看他们都停下了脚步，我一看，原来是门没拉开，刚要走过去帮助他们，这时站在孩子们身后的客人老师已经迅速的拉开了门，这时，我们班的孩子笑嘻嘻的对客人老师们说：“谢谢客人老师。”是啊，听上去是很普通也很简单的一句话，有些人却不懂得说，但是孩子们你们做到了，我在心里由衷的为你们感到高兴。

今天是我们“美食嘉年华”的活动，宝贝们都从家里带来了和爸爸妈妈或者爷爷奶奶合作制成的美食，当这些色香味俱全的美食放在桌子上时，我听到了孩子们一阵阵“哇~~”的声音，还瞥见有的孩子在咽口水，呵呵~~

看来美食的诱惑难挡啊！在经过一系列的介绍之后，终于轮到分享的时间了，看着孩子们望眼欲穿的盯着美食准备发起“进攻”，我们赶紧帮孩子们把食物分好后就请他们入座，这时耳边又响起了“老师，你们辛苦了”“老师，谢谢你”等等，看看，现在的你们越来越有礼貌了。

可是话说到这里却又不得不提，最近总有孩子跟我告状：“老师xx小朋友说脏话骂我。”我想，听到这会有很多家长都不相信吧，你们会在想：这么小的孩子怎么可能会说脏话呢，但是这是事实。一般来说，在孩子两三岁时，正是口语迅速发展的时期，他们不仅喜欢听别人说话，讲故事，也喜欢自己讲给别人听，这个时期的孩子最大特点就是模仿性强，凡是接触的东西他们都会去模仿。要知道此时的孩子并没有树立明确的是非观念，他们不懂什么是好的，什么是坏的，有时大人一句不经意的脏话，孩子听见了，他们觉得好玩，就开始模仿。而有的大人发现自己的孩子有骂人，侮辱人的无礼行为后，听之任之，认为是鸡毛蒜皮的小事，不必认真对待。而又有的家长却为此大动肝火，破口大骂，甚至打孩子，觉得这样就算严格要求了。其实，用这种打骂的方法所进行的“严教”，结果只能事与愿违，不仅不能帮助孩子改正骂脏话的缺点，而且会伤害孩子的自尊和感情。

讲脏话是一种不文明的行为，每一位做家长的都要对孩子进行批评和教育。教育孩子是一门科学，也是一种“艺术”，我们需要掌握孩子的心理和特点，要有耐心，讲究方法，粗暴的打骂孩子是不能解决问题的，而放任自流更不能达到最终的目的。

那我们应该怎么做呢？让我们一起来学习一下吧：

做家长的不尊重孩子，任意打骂孩子，怎么能教育孩子去尊重别人呢？用不文明的办法，要想培养有礼貌的孩子是难以想象的。

教育孩子不讲脏活，培养孩子从小养成文明习惯，最好是在孩子第一次讲脏话时，就能严格要求，及时教育。

首先，家长不要一听孩子讲脏话，就暴跳如雷，辟头盖脸地一顿训斥。家长应该向孩子说明这种行为不好，明确地表示自己的态度：“爸爸妈妈不喜欢说脏话的孩子，小朋友也不愿意跟这样的孩子玩。”从正面教育孩子改变自己的行为。有一个孩子，三岁时第一次骂人，家长及时抓住这“第一次”进行教育。并陪他向被骂人去道歉。从此，这个孩子再也不骂人了。这种作法，能够使孩子加强对自己行为的认识，使他知道，讲脏话是不对的，大家都不喜欢，在以后的生活中，他就会有意识地管住自己的行为。

有些家长在孩子第一次讲脏话时，觉得好玩，哈哈大笑，不加制止。孩子会觉得大人是在欣赏他的表演，他就会更加起劲地重复。结果养成骂人的习惯。不论什么场合，都会写出一连串的脏话，家长再想管，已经晚了。

怎样使孩子改掉讲脏话的不良习惯呢？这和教育孩子改正其它缺点一样，要严格要求，耐心教育，注意方法。

有一位家长，在启发孩子改正骂人的缺点时，引导孩子设身处地为被骂人想想。她问孩子：“你爱妈妈吗？”孩子不假思索地回答；“爱！”“要是有人骂我，你怎么办？”“我去骂他”。“那你经常骂别人的妈妈，别人就该骂我了。”孩子被问住了，她又对孩子说：“骂别人的母亲就等于骂自己的妈妈，你以后多想着别让我挨骂，就不会随口讲脏话了。”孩子听了这番教导，逐步改掉了骂人的缺点。

如果父母耐心说服后，孩子还有些不满情绪，还故意讲脏话，那么全家人可以采取一致行动，即有意地疏远，不理睬他一会儿。一般情况下，孩子在受到冷遇后，会感到自己的行为让人失望、反感，会逐渐收敛。

最根本的还是家长要以身作则。父母是孩子的第一任老师，在这方面应该给孩子树立一个好的榜样。平时在家里，家庭成员之间讲话都要文明礼貌，不带脏字，给孩子提供一个好的语言环境。如果孩子的脏话是在外面学会的，家长就要关心孩子常和什么样的人玩耍。

俗话说；“近朱者赤，近墨者黑。”在一个文明礼貌的环境中，孩子就会减少一些学习粗言秽语的机会。“讲文明，懂礼貌”，亲爱的孩子们，你们还可以做的更好！

推荐大家随笔范文三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

现在的科技发展迅速，人类的日常生活越来越便捷，高楼大厦越来越高，争相高耸入云，然而对于一些需要到处奔走的人来说，这样的固定住宅显然无法满足人们的需求。

随着科技日新月异的突破，想象一下，在未来，科学家能够发明一种便携式的单体住宅，能够解决多少问题!

这种房子用轻薄但是坚固的金属材料支撑，内部分隔为客厅、厨房、卧室、卫生间四种活动空间。墙壁内壁有能够保温与隔音的涂层，室内布置中央空调和加湿器，这样就能够保证室内的温度和湿度的稳定。

家具全部使用可折叠的，在占地面积最小的同时能够达到最大的使用功能。而且这种设计能够使整个房子折叠成一个很小的方盒子，用一辆皮卡就能够拖着到处走，对于地点的限制就变得更小了，人们想要住在哪里就在哪里停下。

当然也不用考虑供水供电的问题，方盒子外面贴满太阳能电池，就能够为夜间使用供电，选择住地时尽量靠近水源，而住宅里也安装了水循环系统，减少水资源的浪费。

在这个基础上，还能够在方盒子底部安装飞行器和控制室，这样就不止是一个只能在地面上移动的房子，还可以飞上天空，让人们摆脱引力的束缚。而且还不用担心交通拥堵。

如果每个人都能够住上这样的房子，地球上就会多出许多的地方来供人们进行其他的活动;人们则各自安居在小巧却舒适的家里慢悠悠的飘在空中。

推荐大家随笔范文四

我今天演讲的主题的是，和谐的家庭。

在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事，父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子，以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天，父亲刚回家就又要出门，孩子问父亲：“爸爸，您一小时能赚多少钱”“10美元，孩子。”父亲得意地回答。孩子想了想，用恳求的语气问：“爸爸，我想用10美元买您一个小时的时间，可以吗?”可见，孩子多么渴望与父母在一起学习，一起游戏玩乐，共同体验成长的快乐。这个比较典型的故事，反应着当代社会一个很现实和很真实的现象，当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，情感支持越来越少，家庭和谐愈趋愈远。

情感支持是家庭稳固的基础，是孩子健康成长的阳光，是家庭生活幸福美满的源泉，是家庭和谐的基础。有一个瘸腿的小男孩，他常常自认为是世界上最不幸的孩子。有一次，父亲要几个孩子每人栽一棵树，并且说，谁的树苗长得最好，就给谁买一件礼物。由于自卑，小男孩决定放弃。于是，在给树苗浇了一两次水后，他就再也没有管过那棵树。出乎意料的是，小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了一件最喜欢的礼物，并且称赞他以后一定能成为一个出色的植物家。从此，小男孩变得自信乐观了。终于有一天，他发现父亲一直在偷偷地护育着自己的那棵小树……几十年过去了，那个小男孩没有成为一个植物学家，但他却成了美国总统。

他就是大家所熟知的富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励，这是孩子的精神力量所在，是父母的责任和义务所在，也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中，这种情感支持是极其缺乏的。

因此，我想在这里强调，情感支持，是家庭和谐必不可少的一部分，

和谐的家庭，离不开每一个家庭成员的关爱和责任;

和谐的家庭，需要每个家庭成员的情感支持。

谢谢大家，我的演讲结束了。

推荐大家随笔范文五

一座城呆久了就没有了风景，一个人爱久了就没有了激情，一份不变的生活重复多了就会生出腻烦，真的是这样吗？

南宁是一座绿得有一点儿单调的城市，在这儿住了十几年了，对它，我说不上喜欢或是不喜欢，就这么住着，觉得还行。

没去过多少地方，没在别的城市久住过，没有对比也不知道这里到底好不好，哪里会更好。

是谁说过，爱上一座城是因为那里住着所爱之人，留恋一座城是因为那里有疼爱自己的人，我谈不上爱不爱这座城，心里也没有让我留恋的城，到了这个年龄活得已经没有太多的激情就剩平和的理性了。

南宁是个消费不低待遇不高的城市，这让我们这些平民百姓活得很吃力很吃力，可再吃力我们还是会努力的好好活着，我们没有权利消极，因为我们的双肩扛着责任，我们不能辜负了父母的厚望，我们不能让昂视我们的儿女失望，所以我们的腰板再酸也得硬邦邦的挺着。

南宁街边、江边栽种最多的是榕树，那榕树好像从不换衣服似的，一年四季就那么傻愣愣的绿着，从不衰败。除了榕树估计就数朱槿花和芒果树最多了吧！

朱槿花是市话，一年四季绿着、红着，绿的叶永远落不完，红的花也像榕树似的就那么傻愣愣地开了谢，谢了开，很是执拗，它嘛，虽不华丽倒也娇艳，给这座绿城添了些许艳色。

每年的夏天，成熟的芒果压弯了枝头，一眼望去，满街都是，这或许是别城没有的独特风景吧。

一天，走过一条街，一个四、五十岁的妇女带着一个小孩拿着一根长竹竿踮起脚尖在敲芒果，小孩每见芒果落下就冲过去接着，往往是接不住，接不住就弯腰蹲下去捡拾，然后都装进一个蛇皮袋里去。

一个带红袖章的阿姨走过来阻止说：“喂喂喂，这是公家的东西，你不能敲。”

“什么公家不公家，我不敲果就掉地上烂掉了。”敲果的妇女不以为然的说。

“我跟你说，你这可是在偷公家的东西哦，你赶紧住手，不许再敲。”红袖章阿姨说。

“公家的不就是我们大家的吗？是我们大家的我干嘛不能敲？”敲果的阿姨反驳着继续敲果。

“你少狡辩，你偷东西就是犯罪，再不停我就要处罚你了。”红袖章阿姨生气了。

“你才犯罪，这果不摘让它白白掉地上浪费掉，这样浪费才是最大的犯罪，再说掉地上还得辛苦环卫工人清理，你凭什么罚我？你有罚我的权利和资格吗？”摘过阿姨可不甘示弱。

她们吵了起来，我不知道这公家没人摘的果平民百姓可不可以摘，去摘到底算不算偷，我也说清这果是摘下来不浪费的好还是任由它在树上熟透了掉地上烂掉的好。

我不知道她们谁有理谁没理，我也不知怎样去劝，只能走开。

这世上很多事是没法分出个很绝对的是非曲直的，我们活着有时是要学会睁只眼闭只眼才行，那样我们才会活得更自在，让别人也因此而活得更自在。

风景，总是有的，可那得要有好心境才能看到、品味到，所以无论呆在那座城去到那座山游过那片湖晃过那片海，造一份好心景很重要，造出一份好心境才会处处有风景，才会觉得到那都美。

推荐大家随笔范文六

值此三八妇女节来临之际，我特意在上周五给孩子们布置了一项孝心作业——为妈妈做件事。想通过这样的方式，提醒孩子们学会感恩，珍惜拥有。我不知道有多少孩子能用心完成这项作业。

今天，我们的班会主题就围绕“三八妇女节”展开，我恰好可以利用这个时间来了解一下孝心作业的完成情况。

一上课，我就和孩子们聊起来：“你对这个节日了解多少？”这个难不倒大家，在早晨的升旗仪式上，我们的大队辅导员已经给孩子普及了这方面的知识。开始的交流是顺畅的，孩子们自信的话语流露出自豪感。

“妈妈是无私的，把爱给了我们，对我们却无所求。”我看了看孩子们，他们若有所思地点点头。“谁为妈妈做了力所能及的事？”我期待地看着大家，有的孩子眼中放光，脸上含着笑意，挺着胸脯，抬着头。有的孩子面露难色，悄悄地低下了头。显然，他们没有完成这份孝心作业。

“妈妈养育我们很辛苦，我知道咱们班里几个孩子的妈妈每天按时接送，照顾衣食住行，还要工作……”我的一番话似乎勾起他们的记忆，触动了他们柔软的心灵。焦子涵的眼里包着泪，丁怡菲神情凝重。

“其实，妈妈并不需要我们的回报，但是作为一直接受爱的我们，应该有一颗感恩的心，用我们的行动来给操劳的妈妈送上爱的表达。”我停了停，“这是我们应该做的！”孩子们沉默了。

“表达的方式很多，除了洗衣服、拖地，我们还可以融入更多的创意啊！”孩子们陷入沉思，片刻，小手举起来了。“我想给妈妈爱心心早餐！”秦佳明兴奋地说。“不错，好主意！”“我想给妈妈洗脚。”腼腆的蒋雨晨笑吟吟地说。“行！”“我想对妈妈说‘妈妈，我爱您’……”刚刚一直沉默的杨承鑫脱口而出。“没问题，这一定是妈妈听到最动听的声音。”我笑了。“我想给妈妈画幅画！”“我想给妈妈打电话！”“我想给妈妈一个爱的拥抱！”“我想给妈妈捶捶背……”大家你一言，我一语，话匣子打开了。

“爱的表达方式很多，接下来，我们要用实际行动，给妈妈献上一份诚挚的祝福，送上一份充满爱心的礼物，陪妈妈过一个难忘的妇女节。”我鼓励大家。

育人要育心，孩子们纯洁的心灵更需要精神的滋养。在今天的班会课上，我们恰恰利用身边的节日作为教育的契机，在自然而然的情境中带着孩子们对话，在潜移默化中教育他们感恩。让孩子们懂得我们接受爱的同时，更要学会给予。我相信，在这样点滴言行的熏陶中，在传统文化的浸润里，孩子们会成为精神充盈、会感恩的“人”。

推荐大家随笔范文七

一学期很快就要结束了，回想起这学期紧张忙碌而收获甚多。本学期里，我担任五年级数学教学工作，和本组数学教师一起在学校领导的带领下，圆满完成了教学任务。现在总结如下：

一、积极参与“课内比教学”活动

本学期里，全校开展“课内比教学”活动。我作为快奔五的人，在全年级组里年龄最大了，真的不想参加这种活动，因为身体原因，深知自己力不从心，比不上年轻教师，因此有些自暴自弃。可是学校领导再三强调要全员参与活动，本组教师们都在积极投入比赛活动之中，个个干劲十足，都在充分准备上好一节展示课。而我身患疾病正在治疗中，看到大家那么一股火热的参赛劲头，我禁不住主动请缨第一个献丑吧!我想把自己这么多年来积累的教学经验展示给大家，让大家评评我的教学经验，我好从中受益加以判定自己的价值到底何在?我上了一节单元复习整理课，这是很多老师不喜欢上的课。我想就是要上出一点特色，我先引导学生看书回忆本单元所学的主要知识点，疏通整理一下主要知识点后，再看看每个知识点之间有什么联系和区别?然后让学生分别说出每个知识环节中你认为哪个知识点最重要?哪个知识点最难学的?你认为最值得注意的知识问题是什么?同学之间可以互相质疑互相解疑。这样通过同学们疏通整理后，大家对单元知识内容，重难点内容，关键内容一目了然，达到很好的效果。

课后评价时，朱校长说：开始听课觉得很平淡，可是越听越觉得很有趣味!很有特色!我们组数学老师们都认为我班学生在课堂上你一言我一语整理复习的内容有章有序，气氛热烈，把一个单元知识内容整理得完完整整一点不漏，甚至有些知识点是我们老师忽略了的也被学生提出来了。这种复习整理课上得很有效果。

通过课内比教学活动，我们所有教师们互听互评，互相取长补短，对自己课堂教学起了很大促进作用。

二、课堂教学求实创新师生互动共同发展

我们班有学生67人，女生多男生少，学生整体素质参差不齐。有三十多学生在家无人管，家长忙于生计，甚至有些家长离异。导致学生学习习惯很差，上课注意力不集中，不会听讲，爱做小动作坐不稳，做作业书写乱画等等不良习惯很多。要想课堂上吸引学生注意力听讲，靠老师吼叫满堂死灌是行不通的。因此，课堂上我尽可能变着花样把灌知识转化为演知识。比如，有些容易懂的知识让某个学生扮演老师的角色给全班学生讲解，而且要求学会模仿老师的语言和手势动作，看谁最像老师?看谁讲得最清楚最好懂?大家认为讲得好就给予热烈的掌声。一开始是一些成绩好的同学上台，慢慢地发展为全班同学都争着上台，就连一些成绩差的同学通过认真听讲后，也学会怎么讲解，他们也争着上台演讲，这时课堂上更是欢声笑语一片……

我觉得这种课堂教学既激发了学生的学习兴趣，也培养了学生自我表达的能力，更是提升了学生的主导地位，提高了学生自主创新能力，达到了课堂的教学效果。我深信我班的学生虽然考试分数不是很令人满意，但是他们的学习能力和各方面的能力不是以分数能衡量得出来的，当他们的能力有机会发挥时不会落后于别人。

三、加强反思及时总结教学得失

以上是我在教学过程中摸索出来的对于自己来讲认为成功的一点教学经验。在教学中我们是不断吸取有益经验，也不断总结不利因素，比如，有些知识点我在教学过程中忽略了，自以为学生学得很好，所以在复习过程中没有加以重视。以为学生学好了就不会忘记，其实有些知识是要经常温故知新的。这次期末考试，我就是忽略了可能性知识方面的复习，我自以为考试不会考这个知识点，所以没有加以重点复习，导致这次考试全班学生有关可能性知识题丢分很严重，是我未料想的结果。这会引起我今后在教学工作中的重视。

推荐大家随笔范文八

下午时分，屋外忽然黑压压地沉了下来，狂风暴雨来袭，雨水像瀑布一样飞流直下，过了一会似乎还听见噼里啪啦的声音，像是冰雹

此时大家都在担心自己如何回家，我看到这样的暴雨也傻了眼，这么大的雨，我可怎么回家啊？

但是到了下班时间，似箭般的归心已顾不得那么许多了，硬着头皮冲进雨里；淋湿了半身，继续往前冲，眼前迷雾朦胧；途中还不幸遭遇了飞车溅出的脏水，渐得满身；明知奈何不了它，也要模仿泼妇小声嘀咕一句：“去死啊你！”

落汤鸡般回到家时，满眼凌乱的这个家显得格外温馨，人们总是在对比之下才能感到自己所拥有的美好！

今晚不用匆忙地做果汁冰水，不用做两顿饭，不用削水果；不用插电蚊香，不用洗衣服，不用喷驱蚊水；什么都不用做，也都可以不做，但只剩下孤寂；因为今晚小熊不回家睡觉。

每次当我对这波澜不惊得如死水般周而复始的生活开始厌倦的时候，上天就会给我安排一些小的离别与放空。

我想感情是需要空间来呼吸和自省的，放空和沉静之后才能明白自己想要的并珍惜所拥有的。

今日又在公司附近看见了城的前女友；她穿一件黑色雪纺小坎肩，黑色吊带，黑色蕾丝边蓬蓬短裙；颇有点都市小白领的味道。每次远远地看见她都会有不同的感受，这种感觉很奇怪；不是嫉妒也不是友好的，更不是嘲笑等，我也说不清楚，只是一种好奇：她现在怎么样了？她是怎样的一种状态，仅此而已；我不会去上前搭讪也不会频频回头顾盼。只是觉得我和她在同一栋大楼里上班是一件很戏剧性的事情。

曾经我也想过要友好地对她，因为城说她现在只是一个普通朋友，我对自己不了解的事物会有强烈的威胁感；所以我常常会很幼稚地去套近乎，去了解；一旦我对它了如指掌，就不会有任何敌意或是威胁感了。

给城发了三条短信，他没有回复；其实我明知他的手机可能是没电了，或者他真的是很忙没有听见手机响声。但是我还是生气了，给他短信说：每次只要你不回家的时候，总是完全不理睬我，这样以后无论你再哪里？我就再也不会给你短信或电话。我猜他明天才能看到或是等明天回家才能看到这短信，我这样自讨没趣又何必呢？

有时候我甚至在想也许只有他才能忍受我的矫情和刁蛮任性，还有无比古怪的个性；因为他浑然不知我的感受，跟一个情商低的人在一起的好处就在于：你气了一夜，他醒来会用惺忪无辜的眼睛看着你：“老婆你怎么了？发生什么事了？”简直无语无奈，哭笑不得！

有一次，我又因为不能早点睡觉开始跟他发脾气，他说：“你成天这样劲儿劲儿的过日子有意思吗？”我醒悟到自己不该这么对他，因为不能早睡觉不完全是他的错，而脾气古怪的人总是别人不喜欢的。

雨，停了！他却不能回来！明天的明天的明天快点到来吧！