试卷讲解心得体会总结 试卷讲评培训心得(五篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新试卷讲解心得体会总结一

在本次小学数学教学期末考试中，试卷命题的思想是以新课程标准实验教材为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、绘图、应用题四个方面考查了学生的双基、思维、问题解决的本事，考查了学生的综合学习本事。考查学生对教材中的基础知识情景、技能的情景及对数学知识的灵活应用本事。试题密切关注学生生活，灵活性强，用数学的兴趣和信心。

全卷满分104分(试卷上打印错误是100分)其中资料102分(试卷打成了98分)，卷面2分;考试时间90分钟.整卷分6大题，其中填空9题计23分、确定小5题计5分、选择小5题10、计算分三部分:直接写得数10题10分，脱式计算6题18分，操作题2题4分、应用题5小题，共26题。

①基础性：

大多数题目起点低，基础性强，注意了面向全体学生，较好地体现了基础教育思想，有利于素质教育的实施。

②全面性：

试卷具有较大的知识覆盖面，整卷涉及整册的全部知识资料，能够比较真实地检测出学生对全册数知识的掌握程度。

③应用性：

试卷注意了联系生产生活实践：计算油漆三角形广告牌，购买东西等等，都力求体现数学知识的实际应用。

④开放性：

试卷操作题部分题目的题设置成开放性，让学生根据自我的想法解答，这样能反映出学生的灵活思维水平，有利于克服学生死记硬背的弊端。灵活性强，培养学生用数学的兴趣和信心。

(一)填空。注重于数学基础知识的题型，题出的活，注重了对学生综合运用知识的考察。在10个小题中，第2、3、4、6、7、8、9、10题得分较好，仅有少数学生有个别的错误。出现问题较多的是第5小题，主要是原因是此题是一道有关分数得意义的题目，有很多的学生在没能分清分数的意义与平均分出现了错误，失分比较多。还有一些题也是学生马虎造成的错误，个别学生有丢题现象。由此可见，学生基础知识的巩固掌握不够，学生的学习习惯还存在必须的问题，学生的仔细认真程度上有问题。

(二)确定。确定题有5道题目组成。答的较好的是第1、3、4、。可见学生对长方体、正方体这一部分的知识的理解很深刻，再有就是对方程的应用掌握准确牢固，本题的错误最多的就是第2小题，出错的原因是异分母分数比较分数改用用字母表示学生感到困难从而失误。今后的教学中总结经验，把握题型，掌握难度，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

(三)选择。共有5道题，正确率较高的是第1、4、5小题，从中看出学生对温度、、对实际应用等知识的理解准确。错误率较集中的是第3小题，学生对不等式的基本性质拓展知识掌握不够牢固，分子扩大同时分母缩小容易产生错误和混淆。学困生对语句理解的本事尚需进一步重视和提高。

(四)计算。

第一小题是直接写出得数。本小题的得分较好，几乎所有的学生都能够得到相应的分数，极个别学生失误，做错了或没有约分，这也是难免的属于正常的范围。

第二小题是计算能简算的简算。这也是错误率相对较高的地方。简算需要学生观察算式特点，变通数字在进行简算，并不是简单的运算定律的应用，数字又是分数、整数混合，有些学生顾了简算，顾不了计算，加减号出现了错误。第三小题是解方程。出现扣分相对较少。第一题错误较多，除几个后进生，其他几个学生也是粗心造成的失分。

(五)实践操作。本题失分较少，第一小题有几个后进生出错原因是把旋转的方向搞错了。第二小题部分学生题目没理解，但如果仔细念题的话，也是很容易理解的。有的同学只是画出了原图，没把从上头看到的图形画出来。

(六)解决问题。得分率较高的是1、3、5题以及画折线统计图。此题的得分率较低的是2、4题，对于第二题来说，丢分的原因在于“分数的运算”上，再有就是没有把题研究全面;第4题出错的原因一是计算正方形面积为9平方厘米，边长多少时理解不够透彻，便导致第三小问也出现了错误。

今后的教学中总结经验，把握题型，掌握难度，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

最新试卷讲解心得体会总结二

本次五年级英语试卷含题量较多，覆盖的知识面却很广，内容灵活多样。重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力。试题采用了听力和笔试相结合的方式；在某些题型上适当增加一些能力要求题，下面就考试试卷做以下分析。

1、注重基础知识的考查

试卷坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些语言知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

2、突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。因此，整个考试加大了对听说能力的考查。

3、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

（一）听力部分

听力测试目的是考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。

1、五年级听力满分为40分。听力第一题是听录音，在括号里标序号。平均正确率为94.4%。第二题考查听录音，选择正确的单词短语。本题