全国党史教育讲话心得体会和感想 全国党史教育讲话心得体会和感想怎么写(四篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题全国党史教育讲话心得体会和感想一

xx年党的奋斗史，xx年新中国的发展史，目睹了中国共产党人对初心和使命的坚持。1921年，在浙江嘉兴的南湖，中国共产党正式成立，最初只有50多名政党踏上了为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴的奋斗历程。中国社会科学院现代中国研究所研究员xxx表示，近百年来，中国共产党坚持初心和使命，遵循救国、兴国、强国的历史逻辑，领导和团结全国各族人民，实现民族独立、人民解放。新中国成立后，我党团结带领人民建立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的巨大成就。改革开放新时代，我党团结带领人民开辟了中国特色社会主义之路，使中华民族大踏步赶上时代，以崭新的姿态屹立于世界民族的森林。中国共产党的历史和新中国的社会主义建设史，是中国共产党为了实现民族复兴、人民幸福而奋斗的历史。xxx说。

我们有足够的理由为这样一个伟大的党感到骄傲。中央党校(国家行政学院)中共党史教研部主任xxx说，作为共产党员，特别是领导干部，必须了解党的历史，珍惜党的历史。通过学习党史，我们可以认识到当年找到农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命之路有多艰难。通过学习新中国历史，我们可以了解中国特色社会主义的由来和发展，进一步增强中国特色社会主义道路的自信、理论的自信、制度的自信、文化的自信。

事实上，注重对党史的学习，从自身发展的历史不断总结经验，明确方向，凝聚共识，凝聚力量，是我党一直以来的优良传统。罗平汉在党的六届六中全会上，毛泽东同志呼吁全党学习我们的历史遗产，用马克思主义的方法总结批判，是我们学习的另一项任务。1940年，中共中央书记处发布的《关于干部学习的指示》规定，干部初级课程为中国近代革命史、中国革命与中国共产党、游击战、社会科学常识。的延安风是学习党史，总结党的路线是非。在深入学习和认真研究党史的基础上，1945年4月，党的六届七中全会通过《关于一些历史问题的决议》，统一了全党的思想认识，为党的七大胜利举办奠定了思想基础。改革开放后，围绕建国以来党的一些历史问题决议，全党开展了普遍深入的党史、新中国史的学习教育，保证了改革开放的正确方向，为改革开放提供了强大的动力。

欧阳雪梅提出，习近平新时代中国特色社会主义思想是党史、新中国历史经验和规律的全面总结和总结，是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果。学习理解党史、新中国史，可以更好地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的经过、深刻的基础、创新发展。

雪庆超认为，学习党史和新中国史，很多党员、干部可以更好地理解我们从哪里来，更好地理解我们去哪里。中国特色社会主义道路是在改革开放的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立以来不断探索中走出来的，是对近代以来中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在中华民族五千多年的悠久文明传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。只有深刻认识到这一点，才能坚决贯彻落实党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，全面建设小康社会，夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴中国梦想而奋斗。

学习理解党史、新中国史是记住党的初心和使命，以初心为恒心，写新华章的重要途径。xxx认为，在深入学习和理解的过程中，有必要明确我是谁，为谁从哪里来，去哪里为什么出发，为什么奋斗等基本问题，担心党的心，为党的责任，强党的志向，提高思想政治素质和领导水平。我们要以历史为鉴，以历史为师，以历史为镜，从党史、新中国历史中吸收丰富的营养和动力，继续奋斗，以实际工作支撑中国的梦想。

西北大学延安精神和党建研究院院长xxx表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，更新了党内政治生活的气象，党内政治生态明显好转，解决了许多长期想要解决的问题，做了许多过去想事情，推动了党和国家事业的历史性变革。

罗平汉建议，与前辈共产党人是党的历史经验者不同，今天很多党员、干部对党的历史特别是改革开放前的历史，有学习和理解的过程。党内很多干部已经系统地掌握了党的历史、新中国的历史，但党员、干部对党的历史、新中国的历史没有深入的学习，也有不同的认知。我们不仅要在这次主题教育中抓住党史、新中国史的学习，今后还要常态化党史、新中国史的学习教育，把党史、新中国史作为党员、干部日常教育训练的重要内容，继续抓住党史、新中国史，切实抓住效果。

非常感谢你！

主题全国党史教育讲话心得体会和感想二

为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宣传社会主义现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，根据省、市、区工委统一部署，我校决定开展“学党史、国史”主题教育活动。为全面做好此项工作，特制定此主题教育活动方案。

开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平总书记系旬讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

组长：张全新

副组长：陈义林

成员：何德胜李德华王志刚陈静夏发华王仁宽

1.丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。

(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。

(2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。

2.创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。

(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友”、“团员寻访”活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。

在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动，掀起学党史、国史的热潮。

(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校举行的“朝读经典诵读”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。

(3)突出本校特色。立足我校实际，把主题教育活动与爱国歌咏比赛结合起来，开展“唱红歌”等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。

3.开展社会实践活动，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。

(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，学习十二五规划，了解祖国发展的大好前景。

(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念，做好领头羊”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。

(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力量。

本次主题教育活动从5月开始到12月底结束，大体分3个阶段：

第一阶段，5月—6月，准备动员阶段，学校召开动员会，进行动员部署;

第二阶段，6月—10月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织“学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛;

第三阶段，11月-12月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史”主题教育活动中涌现的先进班级和先进个人。

(一)高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两史”教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与，做好协调，推动“两史”教育活动健康发展。

(二)开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参与，并长期坚持下去，努力在广大学生中形成学“两史”的浓厚氛围。

(三)深入调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传推广，带动面上工作开展。

主题全国党史教育讲话心得体会和感想三

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，加强党史学习教育，传承革命先辈红色基因，增强干部党性，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。按照中央和省委、市委有关要求，结合实际，现就基层党支部开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题党日活动制定如下方案：

一、活动时间

各党支部要于2021年x月xx日前开展主题党日活动。

二、参加人员范围

支部全体党员，可以吸收党员发展对象、入党积极分子、党建指导员、群众代表等参加。村第一书记、驻村工作队员等要参加所在村党支部的活动。主题党日活动参加党员人数应达到本支部党员总数的三分之二以上。

三、活动内容

1.组织集中学习。学习内容包括：1.习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神;2.习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话;③中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》;④中共中央纪委机关、中共中央组织部、国家监察委员会联合印发的《关于严肃换届纪律加强换届风气监督的通知》;⑤山西省委党史学习教育安排部署会议精神;⑥xx市委党史学习教育安排部署会议精神;⑦xx县《关于在县乡换届中开展党代表“五带头一承诺”活动的通知》。

2.交流研讨。在集中学习规定篇目的基础上，党支部要围绕学习中央和省委、市委党史学习教育安排部署会议上的讲话精神，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，组织党员开展交流研讨，党员领导干部要带头谈认识、讲体会，帮助广大党员深刻领会开展党史学习教育重要意义和精神实质，准确掌握学习教育的目标任务和基本要求，切实把广大党员的思想和行动统一到中央和省委、市委、县委决策部署上来，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。

3.开展好党代表“五带头一承诺”活动。各党支部县乡党代表要落实好“五带头一承诺”活动要求，在县乡换届中带头贯彻党的决定，带头遵守换届纪律，带头履行代表职责，带头联系党员群众，带头宣传发展成就，做出“我为换届做贡献”承诺。承诺要围绕贯彻党的决定、严守换届纪律、认真履职尽责、发挥模范带头作用等方面进行书面承诺，并采取一定形式公示，接受党员群众监督。

4.抓好“xx先锋”推广应用。各党支部要把“xx先锋”推广使用作为一项常态化工作长期坚持，将“xx先锋”与“三会一课”、主题党日、教育培训等活动紧密结合起来，运用“xx先锋”开展组织生活流程，发布通知、创建活动、督促参会人员使用手机端签到、会后管理员及时在电脑端后台上传会议相关资料，做好“xx先锋”推广应用工作。

5.集体学习观看党史教育电视片《红色基石》(时长：26分钟)。充分发挥优秀作品教育作用，激励广大党员干部学先进、赶先进、当先进，推动基层党建工作做实见效。同时，收集并保存影像资料，形成学习收看的情况汇报，将汇报和影像资料报送至xx，观看地址：xx

四、有关要求

(一)党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部主题党日活动。县直单位党支部可以通过线上与线下相结合的方式与帮扶村党支部联合开展活动。

(二)各党支部要高度重视，及时组织广大党员集中学习规定内容，做实重温入党誓词、为党员过“政治生日”、民主议事、收缴党费等常规工作。同时会前要运用“xx先锋”app，在后台发布通知、创建活动，并督促参会人员使用手机客户端进行通知签收和活动签到;会后及时将活动开展情况上传至信息平台，提高“xx先锋”app党员普及率和使用率，确保推广应用取得实效。

(三)在主题党日活动中，召开钉钉或微信群视频会的，要留存好电子照片信息;召开主题党日现场会的，会前要切实做好疫情防控工作。党支部要做好“党员大会记录簿”和“党费收缴工作台账”记录工作，党员要记好“党员组织生活纪实手册”。活动结束后，支部要将相关记录、图片、视频等整理归档。

中共xx县委组织部

2021年x月xx日

主题全国党史教育讲话心得体会和感想四

同志们：

按照xx单位“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”专题学习安排，今天由我围绕党史、新中国史，为大家进行专题党课授课。应该说，通过对于党史和新中国史的自学和集中学习，我主要有以下几点收获：

。我们党是用马克思主义理论武装的政党，从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义作为最高理想和最终奋斗目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。党的发展过程中，背离了马克思主义理论指导，中国革命和党的事业就会走弯路，就会遭受重大挫折，如红军在长征前后的两次重大挫折：一个是推行王明左倾错误路线，导致红军第五次反围剿失败，最后只剩下3万多人；再比如，张国焘错误路线，不贯彻党中央确定的北上抗日方针，另立中央，执意南下，导致红四方面军遭受残重损失；同样，“文革”给中国带来的残痛教训。只有把马克思主义原理同中国具体实践结合起来，把马克思主义中国化，才能推动党的事业蓬勃发展，实现中华民族伟大复兴的梦想。我也在想，长征两万五千里是怎么走向胜利的，我觉得最关键的还是理想信念，当时并不知道要走到延安，可能也不知道走到延安会是什么结果，也不知道几万人会走成什么样，但就是坚定的理想和信念支撑着红军走到延安，从延安换取了中国革命的胜利，从此中国从站起来、富起来走到今天强起来，所以，坚定的理想信念更为重要。

习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义一脉相承，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是马克思主义中国化的最新成果，是实现中华民族伟大复兴宏伟目标的力量源泉，是引领党和国家事业不断走向胜利的强大思想武器和行动指南。总书记的新思想是我党集体智慧的结晶，实践证明，这个思想是非常伟大的、非常正确的，大家从十八大以来的成果就可以看出来，无论是理论上、战略上、经济上、政治上、反腐倡廉上、军事外交上以及中国智慧推动世界上等等，都取得了举世瞻目的重大成就，干成了过去想干却没有干成的事，所以我们每名共产党人都要真学真信真用，入心入脑，不断增强用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的思想自觉政治自觉行动自觉，深入推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往实里走、往心里走、往实里走，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

习近平总书记深刻指出：“对马克思主义、共产主义信仰，对社会主义的信念，是共产党人精神上的“钙”。共产党人如果没有信仰、没有理想，或信仰、理想不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。”回顾我党成长和发展的历史进程，不难发现就是因为有坚定的理想信念这个精神支柱，才激励着一代一代共产党人为全中国的解放、新中国的建立、党的事业发展抛头颅洒热血，鞠躬尽瘁、死而后己。这样的共产党人我们耳熟能详的很多，如李大钊、王进喜、焦裕录等一大批信仰坚定的马克思主义战士。这些人都有着坚定的理想信念，为了人民的幸福，为了民族的复兴，坚定马克思主义信仰，为党的事业而奋斗。

今天，我们生活在一个好时代，过上了好生活，但绝对不能忘记这来之不易的一切，更不能忘记从哪里来、要到哪里去，我们大家都要深刻思考为什么入党、为什么当官、为什么来干工作这个问题，一定要想清楚，想清楚了，才能干好工作。每名共产党员都要坚定理想信念，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，永葆共产党人的政治本色，为共产主义奋斗终生。

。习近平总书记指出：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导。”“坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。”坚决做到“两个维护”核心要义是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，保证全党团结统一和行动一致，确保党始终总揽全局、协调各方，最为关键的是要认同、跟随、捍卫领袖。党的十八届六中全会正式确立习近平总书记党中央的核心地位、全党的核心地位，党的十九大把习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位写入党章，这是历史的和人民的共同选择，是全党的共同心声。坚决做到“两个维护”，加强党对一切工作的领导，这一要求不是空洞的、抽象的，体现在我们贯彻落实中央大政方针、重大决策部署的方方面面，体现在我们凝心聚力、聚精会神深化改革的方方面面，体现在我们党要管党、全面从严治的方方面面，体现在我们加强党的思想建设、政治建设、作风建设的方方面面。

以上，我粗浅地谈了几点个人的学习收获和体会，

希望能起到抛砖引玉的作用。当前我们最重要的一项政治任务就是推动学习《习近平谈治国理政（第三卷）》走深走实学出成效。要把“四史”教育融会贯通，学会用马克思主义唯物史观分析问题，用实事求是的方法论来解决问题，真正做到学以致用，以学促知，以知促行，以实实在在的工作业绩，推动xx系统各项工作整体上水平。我的授课到此结束，谢谢大家！