学生学习策略心得体会和方法 运用教学策略的心得(8篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
有关学生学习策略心得体会和方法一
争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。
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1坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。
2每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3每周坚持到校晚自习
4坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。
5对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。
7订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。
8身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9多学习一些比如《文心雕龙》,《易经》之类的中国古文化典籍。
10争取利用周末时间多学一门外语。
有关学生学习策略心得体会和方法二
大学生的暑假没有了像中小学那种的暑假作业了,一般都是靠自学,为了能考到更多的证,特做了以下的学习计划。
我早上8点起床(8到11点)
下午2点开始(2到5点)
晚上不学。
真想要一份好的学习计划呀。
我以前的计划效果不大所以想要参考一下大家的意见:
心得共享:100天全职考研英语学习计划
复习内容:
第一层次:大纲词汇两遍,以谢振元词汇和马德高星火式词汇为载体,选择两本不同的书主要是为了能多一点新鲜感,本来考研已经够枯燥的了,再老对着同一本书,不更愁吗。
第二层次:精细区分不同词汇及其用法,以朱泰祺复习指导中的词汇部分和新东方词汇课堂为载体进行复习;学习新概念2、3册,提高写作能力。
第三层次:以历年真题为中心,通过新东方flash讲解,系统掌握考点和解题方法;同时结合王长喜三轮过关的进度,完成非听力部分。
时间安排:
新概念:2—3小时/天,每天复习2课,先听一听新东方的讲座,他的课讲的挺慢的,不过对教材内容有所扩展,从基础的角度讲,对写作应该有比较好的帮助。11月中旬前底完成第二册,1月前完成第三册。如果能达到目标,应该可以达到考研作文的要求。
大纲词汇:1.5小时/天,第一遍慢一些,用40天的时间;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背这么多遍吗?纯以大纲来背单词,三遍可能是比较好的,如果还不能掌握和运用就应该用阅读等其他方法去解决了,不过现在时间来不及所以只有背两遍了。不知道有没有根据新大纲编的词汇书,如果有的话还是用新的比较好。
朱泰祺复习指导中的词汇部分,个人以为这部分是他的精华,其余的是垃圾,不要误会,垃圾也可以再利用的,只是我们时间不多,学就要学精华部分。这部分很枯燥、综合性和难度比较高又容易遗忘,所以把他安排在两次记忆大纲词汇的中间,同时又处于第一次大纲词汇和新东方词汇课堂的中间。。如果第一遍大纲词汇背的顺利,朱泰祺词汇就从11月初开始,用30天每天1.5小时的时间完成一遍,如果其他的都复习顺利,就再背一遍,如果来不及就算了,老朱在他的讲座里说要背n遍。
新东方词汇课堂,1.5小时/天,12月开始学习,安排在这个时候主要是复习两个月了,已经有些基础了,而且可能由于长时间看书会眼痛,可以闭着眼听。
历年真题是复习的核心内容,1.5小时/天,这部分具有综合性的作用,现在才开始复习,即使基础不好也应该放在最先。预计用30天的时间,如果需要可以再延长15天。当然,真题复习一遍是不够的,11月份应该在第一遍的基础上再用1个月的时间再来一遍。
王长喜三轮过关,1小时/天,别太当回事,附带的做做,好多东西都是历年的真题,选择这本书主要是因为他有时间安排,其他的考研书多没有这种安排,而且书不是王长喜编的,印刷质量挺好,价格比。
以上就是我的学习计划,希望我通过自己的努力,能得到自己想要的结果。
有关学生学习策略心得体会和方法三
难得有点时间了,暑假的那些感悟时时涌上心头,是参加了一个星期的“三下乡”社会实践活动也好,还是在一个家教中心带了一个星期的课,这让我对教师这个职业有了亲身经历的一些感悟,与城市的孩子相比,我更喜欢乡村的孩子。冥冥之中有种感觉,认为自己暑假留在学校这边是正确的,也许吧!因为在体验那种租房、做饭、学习、偶尔工作的生活,让我想起去年假期去长沙,朋友刚刚实习时各种辛酸的日子,我毕业后会怎样?
回想起暑假那十多天去操场锻炼的时光,从最开始的'两圈到最后的八圈,夕阳落下之际,汗水的流淌,耳边音乐的回荡,那是一种多么惬意的生活,每次也会看到有些考研的同学去操场跑步、会看到一些老师带着小孩在那散步,有一个背影在我的脑海里刻下了深地烙印,一对白发苍苍的老夫妻,手拿着蒲扇在操场一圈一圈的边走边聊着天,那是令人感动的一幕。8月8日,刚跑了一两圈,肚子有些不舒服,我也没想到自己最后坚持着跑完了八圈,把八圈分成两个四圈跑,每跑完一圈就在心里对自己说又少了一圈了,到最后跑完第八圈时,自己感到有些奇怪,怎么这么快就跑完了。我想这只因为两个字:信念!我在以自己的方式纪念xx年8月8日,我想知道自己到底是选择坚持还是放弃,坚持过来了有种“守得云开见月明”的感觉。那天的日记本写了满满的两页,想要实现一个大的目标,我们可以把它分成很多小目标来做。已不再是曾经的跑道,我也不再是曾经的我,只是想起高中的那段时光我倍感怀念。
只去了一次本部的阅览室,里面基本上都是在备战考研的同学们,羡慕他们的那种学习状态,心中有一个明确的目标在指引着他们前进。在网上浏览了一些有关考研的信息,在徘徊,还是在纠结?考与不考都有一个恰当的理由。看《中国梦想秀》被感动过,xx年被提得最多的一个字就是“梦”了。抛开自己的梦想不说,现实给我的就是最实在的,并不是我在现实面前低头了,只是我在以另一种方式和现实对抗。只有家人不用那么操劳了,我才有资格谈及自己的梦
学生学习策略心得体会和方法 运用教学策略的心得(8篇)
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