绿色汽车出行指南心得体会 绿色出行实践活动感想(七篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

推荐绿色汽车出行指南心得体会一

20xx年6月17日至23日是今年的全国节能宣传周，主题是“绿色发展，节能先行”，6月19日是全国低碳日，主题是“低碳行动，保卫蓝天”。

值此节能宣传周之际，我矿向广大职工发出如下倡议书：

从我做起，从现在做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸的点滴小事做起，做自觉践行节能低碳的楷模。

养成离开办公室、会议室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。

在办公室、会议室和家里都能做到：冬天空调温度不高于20℃，夏天空调温度不低于26℃。

光线充足时，办公室、会议室采用自然光照。

开展节水行动，随手关闭水龙头，做到人离水断，发现损坏的水龙头，请及时报修，避免浪费水资源。

积极推广“无纸办公”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。

践行“文明出行、绿色生活、健康生活”，尽量选择公共交通，减少私家车出行率。自觉选择“135”绿色出行方式(1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里左右乘坐公共交通工具)。积极参与“每周少开一天车”、“低碳出行”等活动，让绿色出行成为一种社会新风尚。

节约是美德，节约是责任，节约是生活。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为建设资源节约型社会共同努力!

推荐绿色汽车出行指南心得体会二

一、绿色生活是一种环保、文明的生活方式

绿色生活是一种没有污染，节约资源和能源，对环境友好、健康，环保、文明的生活方式。我校是“全国20xx年青少年科学调查体验活动”推广示范学校，学校领导极为重视“我爱绿色生活20xx科学调查体验”工作，并把科学调查体验活动列入学校工作计划，专门成立了“未来科学家”领导小组，负责落实“我爱绿色生活20xx科学调查体验”工作。

在教师会上组织老师学习绿色生活的相关知识和视频，

了解绿色生活的基本形式

号召老师在班级

中开展一系列

“我爱绿色生活”

宣传、调查、体验活动

从我做起，从身边的小事做起，

做环保小卫士，

爱护我们的环境，

爱护我们的地球。

二、学校精心组织，老师、同学积极参与

除了发动宣传，学校还利用校园网、微信平台对学生进行问卷调查、辅导，召开“我爱绿色生活”班主任老师专题培训会，组织评选“我爱绿色生活”优秀方案。班主任老师开展了各种形式的“我爱绿色生活”主题班会，积极引导、组织学生在家庭、学校、企业及公共场所开展我爱绿色生活调查体验活动，让学生充分认识到什么是绿色生活，为什么要提倡绿色生活?

三、写给同学们的倡议书

六二班李宛蓉同学的绿色生活倡议书更是把调查活动推向了高潮：同学们，为了绿色地球，为了我们自己，为了美好的未来，为了我们共同生存的生态环境，作为二十一世纪社会主义事业的建设者和接班人，我们有义务、有责任保护我们的地球，行动起来，制止污染和不环保行为，共同美化我们赖以生存的空间!让我们携起手来，从我做起，从现在做起。我相信只要我们共同参与，各种污染一定会离我们越来越远，最终一定会彻底消除!

为此，我倡议：我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时……做到绿色环保，不破坏环境，节约用品;珍惜水资源、不浪费水电、节约粮食、双面使用纸张;随手关灯，节约水电;提倡步行、尽量乘坐公共汽车……

四、“我爱绿色生活”成为一种生活理念

本次活动，我校共有5648人通过网络微信平台参加了我爱绿色生活科学调查体验活动，撰写活动方案50多份，评选出优秀方案19份，使“我爱绿色生活”切切实实成为了老师、学生的一种生活理念。

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，是人类文明的摇篮，为了我们的蓝天永远蔚蓝，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，一起行动吧：善待大自然的环境，共建美好的家园!

推荐绿色汽车出行指南心得体会三

我校20xx年6月，根据国家环保局、国家教委、中央宣传部《关于环境教育行动纲领》的要求和国家环保总局《绿色学校指南》，结合学校实际，学校将创建省级绿色学校纳入了学校工作目标，启动了学校创建省绿色学校工作。三年多来，学校在市环保局、教育局具体指导下，扎扎实实地开展了创建工作，制定并严格实施了创建工作方案。学校的创建工作取得了较为突出的成绩，根据《江苏省绿色学校评估验收标准》，我校进行了认真的自查，自查得分为97分。现将学校的创建工作和自查情况报告如下。

（一）创建工作的指导思想与目标设定

1、指导思想

我校创建省级绿色学校的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以主动参与社区全面建设小康社会总揽学校工作大局，以进一步深化学校课程改革、全面提高环境教育质量和努力打造人文化校园和绿色生态校园，扩张学校品牌优势、提高办学效益为核心，以“绿化校园、美化环境、强化环保教育，开发隐蔽课程，浓郁育人氛围，增强教育效果”为主题，确保学校的可持续发展，成为基础教育中实施环境教育和绿色教育的典范。

2、工作目标

（1）创建省级绿色学校的总体工作目标

以绿色教育为抓手，全面实施人文管理，实现和谐教育，进一步推进课程教学改革，把学校建设成环境优美、文化高雅、质量优秀、素质全面的省级实验小学，高标准地通过省级绿色学校评估验收，为学校可持续发展奠定坚实的基础。

（2）学校创建工作的分期目标

到20xx年6月，编制完成学校创建绿色学校工作意见，分解学校创建工作职责。

到20xx年底，完成校园环境和文化整改，为创建省级绿色学校奠定坚实的基础；

到20xx年8月，完成学校厕所改造。

到20xx年8月，完成学校食堂改造工程。

作好省级评估验收的所有准备工作，力争高标准通过省级绿色学校的评估验收，为学校发展目标的实现创造良好的条件。

（二）创建工作思路与行动规划

1、基本思路

创建绿色学校的总体思路是：负重自强，抓住机遇，创新思维，创新体制，整体规划，分步实施，协调推进，做精做强，持续发展。

2、行动规划

（1）统一全校认识，形成集体意志

通过全校大会、专题研讨等形式，进一步宣传、学习、讨论，提高对创建绿色学校重要性和急迫性的认识，要充分认识到：在新的形势下，创建绿色学校，是落实科学发展观，构建和谐社会，满足人民群众日益增长的教育需求的明智选择；是加快学校发展，提高教育整体水平和教育质量的重大举措；是以改革、创新和发展为动力，促成学校以创建工作为契机，全面反思办学实践，总结经验的有效途径；绿色的灵魂是持续发展，绿色的内涵是人与人、人与自己、人与环境的协调发展，绿色的标志是人文化。要将创建省级绿色学校作为近期建设和发展的重要目标，深入人心，成为集体的意志和行动的共同准则。

（2）落实德育首位，改善人际关系

以德育系统科研为先导，进一步完善学校的育人模式，进一步拓展学生成才途径，成立德育工作领导小组和指导小组，切实加强对德育工作的领导和指导；进一步完善学校全员育人制度和运行机制，统合学校德育资源，充分发挥其德育功能；加强和学生家庭及社区的联系，创新学校德育工作网络；分解学校德育目标，构建德育目标体系；提高“三自教育”的层次和水平，凸现德育工作特色；改进心理健康教育的模式和方法，增加心理健康教育的人、才、物投入，着力塑造学生健康的心理和健全的人格。

（3）夯实特色基础，增强学