感受文化遗产讲座心得体会和感想 感受文化遗产 心得体会(6篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于感受文化遗产讲座心得体会和感想一

张沛老师给我们讲解了新教材的编排特色：

一、保护天性，幼小衔接

新教材根据儿童的特点，选取有趣的游戏来教学，保护孩子的天性，也培养孩子的各种习惯，如“和大人一起读”，就希望孩子养成课外阅读的习惯。第一单元先识字，再学“aoe”，汉语拼音已经跑到了第二单元。这一变化对老师和学生来说都是降低难度，识字放在拼音之前，主要想体现幼小衔接，很多孩子在上学之前都认识一些简单的字，识字的方式父母亲教的。第一单元的生字在日常生活中经常见到，接触的频率很高，所以这样作为开学的教材，降低了难度，孩子见到自己懂得的字，学习的兴趣会更浓厚。同时，这次的教材对汉语拼音降低了难度，四线三格不作考试要求。

二、识字教学更具生活化

部编教材新增了传统蒙学内容。传统蒙学是中华传统文化一部分，是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，具有深厚的文化内涵与教育意义。识字教学的开篇《天地人》，以传统文化三字经的形式，出现儿童生活中已经学会的“天、地、人、你、我、他”。学生接触自己学过的生字，信心很足，很感兴趣。《金木水火土》也是一样，在朗朗上口的同时感受中华文化的丰厚博大。《口耳目》以孩子们最常用的看图识字的方法，借助熟悉的人体来认识生字，每位学生都会充满兴趣。《日月水火》以图文对照的方式学习8个象形字，从中渗透字理教学，通过感受象形文字的趣味性加激发学习汉字的兴趣。教学上突破了传统的借助拼音识字的模式，而是借助已有的生活经验、童谣、故事等方式，激励学生在生活中识字，识字的方式呈现多元化。

三、扩大阅读量，培养学生的阅读习惯

新教材最大的改变就是拓展阅读的量。整册教材的 8个《语文园地》都有一篇《和大人一起读》，儿童歌谣和故事童话各四篇“和大人一起读”可以是家长、老师、哥哥、姐姐等，主要用孩子和大人一起读书的学习方式，做好幼小衔接，培养学生的阅读习惯，从而拓展阅读量。作为老师可以给孩子或家长列个阅读清单，可以做个亲子阅读卡，让孩子和家长一起完成。这个栏目的核心理念是，在老师的指导下，家长陪伴孩子进行没有压力的阅读。”

这些是我对本教材的认识，它更注重学生学习的情景性和趣味性，更加关注孩子的生理和心理特点，保护孩子学习的积极性，加大亲自共读的力度和作用;这同时对老师的要求也更高了。我会继续学习新教材，用好新教材，提高自身的素质，提高教学水平。

对于感受文化遗产讲座心得体会和感想二

20xx年6月是全国第xx个安全生产月，6月14日，襄阳水文局在机关会议室内开展“安全生产月”学习教育活动。活动内容主要以传达安全生产月活动文件精神、领导带头谈水文安全生产、观看安全生产月宣传片等为主题的安全教育活动。

活动结束后我感受和联想颇多，什么是安全基础？我觉得安全基础是人的思想意识，单位管理、安全制度和安全教育培训，安全的投入是密不可分的，主要还是人的安全思想和意识以及正确的行为习惯。

结合水文日常工作性质，立足水文实际，落实安全责任，保障水文事业健康发展，我们要从以下几个方面抓好安全生产工作。

水文测站的特点就是高度分散，人员分布面广，而大部分的站点都是地处偏僻和偏远地区。在安全管理方面的监督往往是重点放在测站的基础设施、测验设施等硬件方面。而个人的安全行为，就要靠个人“自律”了。平日水文工作最亲密的伙伴就是“水”这个朋友了！作业条件极其艰苦，随着“文明测站”的创建和水文测站达标整改的展开，工程建设任务的不断加重，水文服务的广度和深度不断提高，各种安全生产新情况、新问题大量涌现，水文安全监管任务比以往任何时期都更加艰巨和紧迫，安全生产形势不容乐观。以“宁听骂声、不听哭声”的担当精神，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的新要求，把安全责任落实到岗位、落实到人头，始终坚持安全生产高于一切。

长期以来，襄阳水文局把安全生产工作作为重中之重来抓。特别是近几年，加强安全生产的监督检查和管理，并层层抓落实，认真执行安全生产责任制。通过教育、引导、激励等多种方式，加强对安全生产法律法规体系、安全生产知识、岗位技能、操作规程的教育培训，进一步提高水文职工的安全生产责任意识、安全生产技能素质和安全习惯，为安全生产奠定了思想和技术基础。

水文工作有着他的特殊性。特大洪水，山洪暴发等自然灾害发生期间，在发生现场第一事件往往是见到水文人的身影。他们冒着来自各种不同的挑战和危险，测出一份份真实的水位数据，报出一份份宝贵的水文情报。为抗洪和其他自然灾害抢险提供科学依据。在洪涝、暴雨等自然灾害面前，我们水文人往往是处在“风口浪尖”，为了测得到现场的准确数据，安全一次又一次的受到威胁。所以我们需要加强宣传教育，提高每位水文职工的安全生产意识。

安全生产永远在路上。对安全生产的重视不能停留在口头上、文件上，必须体现在行动上，落实各项监管措施。一是实行安全生产目标管理。根据水文工作实际，制定年度安全生产目标和工作要点，认真完成安全生产目标工作任务，坚持将安全生产工作与业务工作同时安排部署、同时组织实施、同时考核验收的“三同时”制度。二是建立健全安全生产管理制度。建立完善水文测验、水质实验室、水文工程建设等各项操作规程和安全管理制度，以制度管事、管人，做到安全生产有章可循。三是加强重点领域安全监管。结合水文工作实际，重点加强水文测验、在建工程、危险化学品和易燃易爆物品等重点领域的安全防护，加强隐患排查、安全保卫和值班巡查，测船、缆道等水文测验仪器设备定期检查维护，安全器材配备到位。四是强化安全生产应急管理。建立和完善安全生产应急预案，抓好应急组织机构、救援队伍、装备物资等应急资源的落实，开展事故应急救援演练，加强与其他相关单位的衔接，深化和完善部门之间的应急联动机制，提高处置生产安全事故的协同响应能力。

安全隐患排查治理工作是安全生产管理工作的一个重要抓手。要坚持把安全隐患排查治理工作与日常管理工作相结合，把排查工作落实到每一个岗位、重点部位和关键环节。一是实行隐患排查治理常态化。二是建立隐患排查登记台账。对安全隐患和危险源进行分类排查梳理，实行分类登记建档，建立安全生产隐患台账，做到对每一个安全隐患都心中有数。对检查出来的隐患，及时处理，跟踪督办，对本部门无法解决的隐患，及时上报，跟踪整改，确保安全隐患及时整改到位。

建立健全安全生产监督管理，切实加强安全生产保障和监管能力建设，确保安全生产监督检查到位。对检查中发现的安全隐患，督促责任单位制定整改措施，明确整改时限，按时完成安全隐患整改工作。不定期开展安全隐患整改落实“回头看”，对隐患排查不彻底、整改不到位的单位予以严肃处理。

安全生产是一项长期、复杂的工作，我们每个水文人都要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，杜绝各种习惯性违章，消除不安全隐患，努力做好安全生产工作，为水文事业奉献自己的青春！

对于感受文化遗产讲座心得体会和感想三

对我而言，今年暑假与以往的暑假相比是有所不同的，它不再是学习课本知识，而是开始了我的社会实践。我在饭店找了份工作，因而，我的暑假打工生活从此开始，我的社会实践脚步从此踏出。

本着一颗不为利益，只为在实践中磨练自己，在实践中寻觅自己的不足，更为在实践中能成长自己的心，我开始工作，深处其中体味了一下这份工作的酸甜苦辣。

工作第一天，领班把任务分配了一下，大家便开始了新一天的劳作。孰不知我这个新手甚么都不会，仿佛大家都以为是约定熟成的东西了吧，我向他人求助了一下，拖地时，但我还使尽浑身解数努力往拖，总算是干净了，擦擦额上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，这些活儿跟我们平