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学习自主游戏反思心得体会精选 自主游戏总结反思(3篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-312

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写学习自主游戏反思心得体会精选一

一、学习目的

按照教学计划,个人的学习将以马克思主义中国化的最新成果为中心,以提高党的执政能力、强化党性锻炼为重点,切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。希望通过四个半月的学习和锻炼,在理论、能力、素质、修养四个方面均有所提高。

二、学习的内容和方法

1、入学教育阶段

在这一阶段,个人将积极调整心态和状态,从而迅速完成从工作到学习、从领导干部到普通学员、从家庭生活到集体生活的转变,为后四个月的学习奠定基础。

2、基本理论学习阶段

个人将按照教学计划,在指定学习的书目中,重温以前学习过的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论方面的论著,精读以前没有仔细学习过的部分篇章,力求做到原汁原味地学习经典,尽力领会理论精髓,同时要结合新的历史时期的情况,联系实际,与时俱进,加深理解。对于三个代表重要思想以及xx大以来党中央一系列重大战略决策和战略思想,党校的这次集中学习可以说是一次难得的机会,本人将在老师的辅导下,进行一次较为系统的学习,争取全面掌握,深刻领会,充分了解前沿动态,同时结合实际工作,针对问题,力求将理论知识运用于个人的工作,在解决实际问题方面有所探索。

在基本理论学习阶段,主要是要精读原著,认真听取辅导报告,要通过对马克思主义世界观、方法论和科学发展观的梳理和学习,改造主观世界,进一步树立马克思主义世界观、人生观和价值观。

3、党性修养阶段

一方面要读经典作家以及党的领导人的相关著作,认真听取专家的报告,到延安考察和瞻仰陈云纪念馆,学习革命先烈的革命传统,弘扬延安革命精神,另一方面要结合个人的思想实际,认真加以剖析,力求做到个人的党性分析透彻,所提出的问题针对性强,所提出的改进措施得力,希望通过学习,经过改造,使个人的党性修养有较大提高。在党建调研中,要以实际工作事例来印证自己剖析问题的深浅,发现其中的偏颇之处,再对个人的党性分析和改造措施加以改进,争取进一步提高。

这一阶段的学习以体验传统(党的先进性方面的建设传统)、反省自身、印证社会现实的方法为主。

4、战略思维与上海“”发展学习阶段

这一阶段,本人要通过学习,进一步拓宽视野,增强战略思维方面的能力,提高领导水平,同时密切结合上海“”时期中国出版产业发展的实际状况,对于上海出版业以及本公司的实际工作,提出针对性的措施和建议,做到学以致用。 这一阶段的学习以实践提出的上海要探索实施“四个率先”的要求,结合个人的本职工作,不断提高分析、解决实际工作问题的能力。

5、思想小结阶段

按照教学计划,本人将以党性锻炼的收获为主要内容,认真做好小结的撰写工作,争取将四个多月的学习心得向小组和支部作原原本本报告。

三、学习的具体要求

1、学习认真、刻苦,学习笔记要做得细致。

2、加强针对性,党性分析要做得深入。

3、遵守纪律,自我管理要做得严格。

4、积极参加讨论等各项活动,互帮互学,组织生活要过得愉快。

四、贯穿一个思考的主题

四个半月的学习,按照学校的要求,我制定个人的学习计划的基本原则是:认真学习理论,加强党性锻炼,提高战略思维能力。但是在这次学习过程中,我将始终思考一个问题,即上海要率先转变增长方式,本人作为上海出版业的一名党员干部,我们的具体落实措施有哪些,路径何在?本人在学习理论、提高党性修养、提升战略思维能力的过程中,将始终贯彻这个主题,力求通过这段时间的探索,在这个问题的思考上更进一步,有所收获。

描写学习自主游戏反思心得体会精选二

一、本次活动

高考及端午的这一次休息日是本学期研究性学习的最终一次可用的大块时间了,我们决定用来对防盗门门锁的改善及猫眼的一个探索

首先是锁的改善,有两个方面,一方面是锁柄,另一个是锁舌。

第一方面

从我们学校的教室门及缩舍的门柄上来看,柄的质量不是太好,常常被不细心弄断,而我们教室的门把手断下来的多半是两块塑料板,中间用螺丝固定一愉类似金属的东西,但其断面是略带白色材质较软,以致于容易断开,可见这种夹层型的门柄不是太好,还有一点这种把手是一种省力杠杆,以至于杆状把手容易因外力过大而折断,所以我觉得教室内的门把手能够将原先的柄做得圆一点,略短一些,这样既能够增大横断面各,又能够使杠杆支点上的力少一点。本来是研究是还要将门把改成一些类似家房门用的圆形的,后经过讨论,觉得由于在学校里有时会因为手上捧了作业本不方便用手开门,能够用手肘来帮忙开门这一点,便还是采用了杆式的。

第二方面

上次讲到,一旦开门时经常大幅度转动门柄会导致后期锁舌卡在锁壳内,所以我们一开始决定在锁舌的杆子末端加上一个高度为1cm的塑料圈,但发现加上去后保险无法正常使用,只好打消了这个念头。

有人认为能够在锁壳上相应的位置增加一个突出的部分以到达防止开门过度的效果,可是这样可能做到一时,如果它松动了,很有可能不仅仅起不到防止开门过度的作用,反而有可能导致整个锁舌被死卡住,所以否决了。

我们一向盯着锁舌本身看,都忽略了锁舌的动力来源,那就是锁芯转动时带动的杠杆,使得锁舌运动,然后我们就研究是否能够在杠杆转动的过程当中竖一个小杆子,使得锁舌到达位置时杠杆无法再转动,从而达目的,但这样有两个弊端,一是长期使用导致磨损,有必须几率会失灵。第二个也是最重要的,杠杆无法转到位,那也就意味着锁芯无法正常转动到必须角度,会使使用者很不习惯,甚至有可能转动时力度过大,将钥匙弄断在锁芯里。

在注意到动力后,我们再次将上演聚集到整个问题的根本原因上来,是因为锁舌被弹簧形变时向上拉动以致于脱离原有轨道,我们只需在它出来后用个东西自动顶回去即可,也就是在锁舌上即将滑出的地方加一个弹簧,使它回到原有轨道即可,这样问题就迎仞而解了。

二、活动总结

经过本学期的研究性学习,我们从开始的防盗门锁材质到之后结构探究,再到斯密特原件的工作原理及构造,对我们课堂上学到一些知识进行了运动,比如一些标准的实验探究方法,可是有点没有做好,那就是每次活动完没有进行问题的一个总结与分析,这是很不足的一个方面,后期我们在前期的理论材料上更是进行了实物研究,动手做了一系列探究,对锁的构造有了十分清晰的了解,还进一步对锁的一点不足进行尝试性修改,也许还会有一些我们没能研究的问题,但预期的效果还是期到达的。

研究性学习带给我们的不仅仅是学习以外的放松,还给我们供给了知识的真正学习以致用,让我们认识到所学知识的一些小用途,改变了我们学无所用的窘迫境界,研究性学习带给我们的是一种与课堂知识与众不一样的学习方法,我们必受益匪浅。

描写学习自主游戏反思心得体会精选三

进入大三。最开始我想到的并不是马上该学专业课了,而是意味着我将要退出学生会。在前两年里,那里给我留下了很多美好的记忆,也让我学到了很多的社会经验。在离别之前,特意上了几次系办,换了很多东西。可能以后也很难有机会再进那间办公室了,但我会一直记得曾坐在那里的人,曾静躺在那里的一份份资料。

离开学生会后,我进入了另一个群体,那里也有更多的事让我感觉到新奇。九月,我成为了11届核工一二班的助教,开始了我新的工作。面对七十多张陌生的面孔,第三次迎接新生,第一次开班会,我自认为我是成功的。面对大一的学弟学妹们,我有点紧张,但更多的是兴奋。我的性格决定了我不会去苛求别人,也不会去无缘无故的骂人。在他们面前,我可能会给他们的印象是“好欺负的”,所以也导致了现在有的同学肆意妄违,对班上的活动无太大兴趣和积极性。做助理的两个多月里,经历过了军训、团组织生活、辩论赛等等。我只能说,我做到了我能做的。但也因我的执着,为了让每个人都有表现的机会,让班上在辩论赛中失去了夺冠的机会,仅仅是个第三名而已。虽有遗憾,但也让他们锻炼到了、表现了。今晚最后一场因为上课没能去,最后知道结果的时候,感觉到了一丝丝的欣慰,我也算是成功了吧……

除了工作,其他时间窝在寝室里。课本对于现在的我来说真的不知道该如何定位。我有我的目标,但我胆怯地逃避,心思也并不放在学习上,整天拿着手机看小说,还标榜自己是在学习“电子书”。回到寝室就知道打游戏,并不是没有其他事做,而是不想去做。

也许是生活所迫,也许是打击太大。现在的我萌发不出新牙……

大一的时候,生活是一个人,好好学习天天向上;大二的时候,生活是一群人,朋友兄弟恋爱都像要;大三的时候,剩下几个人,我希望不要忘记。

有一天,有人对我说:“感觉好久没看见你了哦”,我只能笑笑,假假的回答只是没时间遇到而已,却始终无法说出真实的感受。

有一天,当和你亲近的人突然消失,所有的联系方式都用尽也找不到的时候,你会怎样?这样的痛,只有真正经历的人才能了解。

我只是一个普通的人而已……

现在,我失去了很多,得到的也有很多。反反复复的经过,终于也把自己磨平了一点。也许我的观点不正确,但我也坚持着走下去。

如果有人问我:“你对未来怎么看?”我会微笑着回答“如果你学习不够优秀,那就去做别的事,而在那件事上你比别人更优秀。生活有很多路,选择适合自己的走。”,而我的的想法很简单:顺利毕业,找个一般的工作,娶个不是很漂亮的老婆携手到老,有个幸福的家庭,孩子孝顺,死后有人挂念。这样的日子就是我现在所追求的。

学习自主游戏反思心得体会精选 自主游戏总结反思(3篇)

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