多元成长心得体会总结 教师成长培训心得体会总结(3篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

2022多元成长心得体会总结一

我1998年毕业于吉林工业大学本科计算机系（后被合并为吉林大学），当时毕业生是在等待分配和自主择业过渡的阶段，我的想法很简单，就是离开东北就行，因为从小到大学都是在东北，待腻了，要看看外面的世界，事后看来这是个很重要的英明决定。面试经过了一个军校大学教师的岗位，但感觉那工作比较重复，而自我又没有太多的耐心，就没去。

随机选了个江苏徐州的徐工集团，报道后分配到了下属的筑路机械厂，生产筑路机、平地机，类似拖拉机，刚去时工资450元，有团体宿舍，要在车间实习几个月，当时的感觉这么比较知名的一个工厂，组装机器基本是靠人工，很原始。之后集团总部联合清华大学做cims工程，我和另外几个分厂学计算机的大学生被借调到集团信息中心，给一帮教授和博士们打杂学习；徐工是上市公司，接触到了股票，还去证券公司开了户。由于集团编制很难进，将来还是要回到工厂机房，并且作为一个没啥背景的外地大学生，能够想象到自我几十年后大体的样貌，所以就决定离开。

2000年互联网正火热，一个大学同学在上海工作工资3000多元，是我的好几倍，我就拎着个行李箱到了上海，住华师大地下一层的旅馆，到了一家软件公司，做企业分销系统（订单、仓储、财务、营销、采购等），和用友、金蝶、及一些国外的erp系统是一类的，有时是竞争对手，软件是自主开发的，cs bs结构，做web端的仅有我一个工程师，当时用的是asp，之后改为java，当时很勤奋，白天上班，晚上就到对面的华师大书店看书学习，因为很多实用的技术在学校根本就没学过，之后这公司被深圳的招商迪辰收购，是做物流供应链系统的，我在2004年离开。之后去了几个月的安工科技（一个澳洲华人的公司），还有一年多的倍多科技（这公司有个核心的xml数据库，可惜没流行起来）。

2006年经一个老同事介绍，去跟着一个民营老板干，他是90年代做俄罗斯边贸发家的，很有实力，很有追求，带着我们不断地讨论商业模式、产品建设，我们从注册公司、招人开始，到产品策划、系统开发，之后就有了支付系统、储值卡系统、保险经纪系统，其他板块还做了在线旅游、在线b2b、物流系统等，组成了一个集团，最多时五六百人，也拿到了支付牌照，之后由于老板资金流出了问题，加上管理理念等问题，人员都散掉了。我在这个公司将近四年时间，经历了很多事情，展开来说会很长。但总体而言，感觉不是很成功的经历。最近了解到，期中那家支付公司还健在，中间跟着互联网金融发展了一波。

2009年底，加入了支付宝上海，当时支付宝一共大约1000来人，还是很注重交易笔数、交易量的，主要的交易来源于淘宝，要进取拓展外部商户，做了很多行业线，例如水电煤缴费、航旅、b2c、彩票、批量代发等等，还有c端会员的建设。我当时负责做银行渠道的接入，主要是网银和卡通，在2010年q4就开始做快捷支付的尝试，然后2011年就疯狂地建设和接入，当时商务、产品技术是一路狂奔，加班无数，中间也有一些新的打法，例如业务部门的纵队、倒排时间点、并行接入等，也有人受不了加班的强度离开的，部门从不足10人 外包，到最终的五六十人 20多个外包，然后几年就是业务、系统的沉淀和提升期，建设了超级网关、金融交换、自动调度系统等，属于底层核心平台，每年一个固定的任务就是支持双11的大促，保护银行的系统不宕机，另外还有一些创新金融产品的尝试。之后渠道接入了网联，部门的使命基本完成，大家开枝散叶到了各个其他部门。

再之后集团有个doubleh的战略（健康和欢乐），期中收购阿里影业一度比较火（很多员工都跟风买了影业股票但结果都亏了），我和支付宝的一些人就在2015年转了过去，在影业这段时间的经历和支付宝有很大的不一样，经历了更多业务的链条，并且影业是规模较大的创业公司，人员构成复杂，有传统影视圈的人士，也有互联网背景的人，有很新的员工，也有老阿里人，各种文化和思维不断碰撞、业务模式不停地尝试，在北京、上海、杭州、广州都有团队，人员更迭也比较大。我第一年在淘票票的终端团队，后两年在广州，在那影业花8亿收购了粤科软件，主要做影院的售票系统，我负责产品和技术，做了纯云的saas版系统并拿到了牌照，这在业内是第一家。

结合这些年也接触和听说过的一些公司，有一些感想：

阿里的发展，是时代发展和公司选择的完美结合，在适当的时间点做了正确的事，基本不可复制，例如担保交易（解决了网上交易信任和支付的问题），快捷支付（大家简化了网络支付）、余额宝（解决了备付金池子的问题同时创收、拉会员）、花呗借呗（提升支付成功率、信贷业务）；另外还有b2b上市融资、天猫商城、阿里云、菜鸟等等，这和阿里强大的战略本事息息相关，我也感觉冥冥之中仿佛有命运的安排。目前的阿里有钱、有人才、有技术、有规模、有品牌，有企业文化，更大的发展令人期待。当然面临的挑战也很多，例如大文娱、本地生活、线下支付、境内外金融监管、国际业务等，

个人方面在阿里得到了在企业文化、价值观、做事方法、思维模式、产品技术演进等等方面的锻炼，对自我后续的人生道路受益匪浅。收获如自驱力、昨日最好的表现是今日最低的要求、从规划到执行、不断突破边界、做到极致等。

一个人在一个环境或组织中的生存本事很重要，要把命运掌握在自我手上，不断地突破，不进则退，不能防守，也是守不住的。

学习本事，以及利用好他人长处很重要，大家赢才能自我也赢。

有得必有失、有失必有得。在阿里工作失去了个人时间，失去了接触更广阔世界的机会，有时分工过细成为螺丝钉，身体健康也有挑战，但个人成长是巨大的，

经济回报也是很大的（例如有些阿里影业的同事说拿了阿里、蚂蚁、影业三个公司的股票，也是一种经历）。从蚂蚁金服去了阿里影业，损失了很多股票收入（影业一向亏损、股价低迷），但人生经历却异常丰富，相对而言纯正的阿里公司很单纯清晰，例如我待过的蚂蚁金服。

很多创业公司在人才、管理等方面是比较薄弱的，再加上各种内耗，其实有很长的路要走。对于从bat之类公司出来的人来说，更是有个适应的过程。

读书、旅游、陪家人是种不错的体验，有这种机会时要珍惜。最近这一两年我去了不少地方：自驾从上海到烟台往返，并且是纯电动的车（tesla），美国（洛杉矶、拉斯维加斯），澳洲两次（墨尔本、悉尼、阿德莱德、布里斯班、黄金海岸），日本三次（九州、东京、名古屋），新加坡、马来西亚（吉隆坡）、菲律宾（马尼拉）、柬埔寨（金边），泰国（曼谷），还有好多地方没去，估计要花费数年才能完成，我去的地方基本都是当地的经济文化中心，观察当地的人文和经济发展，打卡各种景点，还没有休闲到海岛、度假的层次。读书方面，中国的四书五经及先贤们充满了智慧，几千年前都有了太多的思考；金融、投资类的鼻祖还是欧美，比我们早了近百年，经典书籍和大师基本都是国外的，学海无涯苦作舟，另外很多视频材料和剧也是比较好的学习途径。我很喜欢那句话：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。

财力基础很重要，睡后收入也很重要，投资理财的本事是每个人都要具备的，通货膨胀、复利的力量都是很强大的。投资的门槛比上班要高很多，人能赚到的钱就是自我认知范围的钱，所以要扩大认知的深度和广度，多读书、多思考。要让财富配得上自我的本事，最近还流行一句话：前些年靠运气赚的钱，别靠实力还回去。

寻找一种终身感兴趣的事也是要追求的，我看到有人专职投资（炒股或成立投资基金），有人主导或加入创业，有人做自由职业者（做顾问或写作），我们总归要工作到至少六七十岁吧，甚至终身。

我们都在路上。

2022多元成长心得体会总结二

根据中共宣汉县委政法委员会《关于印发2021年全县矛盾纠纷多元化解重点工作及责任分工方案的通知》(宣政法〔2021〕58号)精神，结合我局实际，特制订本方案。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，全面落实中央、省委、市委和县委系列重要会议精神，健全完善矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，大力提升矛盾纠纷源头预防化解能力，及时有效化解各类矛盾纠纷。

坚持事要解决，注重预防的原则。

夯实从源头上预防和化解矛盾纠纷的工作基础，提高基层排查化解突出矛盾纠纷的能力，完善组织领导，明确责任分工，努力实现“小事不出部门、大事不出单位、无矛盾上交”的工作目标。

1、明确矛盾纠纷排查重点。重点是：因市容市貌、违法建设、涉法涉诉等引发的信访突出问题;社会遗留重点、难点问题;信访老户问题。

2、完善矛盾纠纷排查工作机制。排查工作进行分部门排查。各部门负责组织排查存在的可能影响社会和谐稳定的问题隐患。要健全定期排查报告制度。严格落实每月一排查制度，全面掌握本部门管理范围内的各种矛盾纠纷情况，汇总上报到政策法规股。

3、健全矛盾纠纷多元化解机制。(1)预警机制。进一步完善社情信息网络，及时发现各种影响社会稳定的苗头性、倾向性问题，切实做好预警防范工作。(2)联合调处机制。各部门负责管理范围内的矛盾纠纷。定期召开会议，明确工作责任，分解细化任务。(3)督查指导机制。加强对矛盾纠纷排查化解工作的督查指导，及时通报工作进展情况和存在的问题。(4)应急处置机制。对问题比较突出、可能引发群体性事件的，要组织力量全力做好调处化解工作;对有激化蔓延倾向的问题，要由各部门组织调解并负责掌控、疏导;对大规模集体上访，局机关、各部门负责人要亲自处理，依法妥善处置，并跟踪处理落实情况，坚决防止由集体上访演变成群体性事件。

成立宣汉县综合行政执法局矛盾纠纷多元化解工作领导小组，领导小组下设在局政策法规股，郎马涛任办公室主任，陈冀任办公室副主任，具体负责矛盾纠纷多元化解工作的组织协调、统筹推进工作。

对排查化解矛盾纠纷工作不力，导致矛盾纠纷激化升级，引发群体性事件的，对相关责任人予以责任追究。

2022多元成长心得体会总结三

各位领导、同仁

大家好。我今天汇报的题目是《评价体系一体多面 促进学生全面发展》，我将从评价体系的诉求、评价指标内容、评价方法、评价主体、评价结果使用几个方面进行汇报。不当之处请多指正。

专家说“学生综合评价要为学生的终身发展奠定基础”。对于六初中新建学校来说，对学生实施多元评价是校情、学情的必然选择。78.6%的农村以及务工人员家庭的学生构成，学生入学时46.3%的及格率、4.97%的优秀率反映出他们在知识技能、能力态度、思维想象、自我认知方面与其他学校学生差距显著。因此，学校在办学目标设定上就将学生的终身发展作为重点加以考量，提出了“自省、定见 格物、日新”的校训，和“以儒雅文化引领师生精致发展”的办学理念，明确大家应当遵守的规范和实现办学追求的途径。我们认为：因材施教才是最有道德的教育。多几把长短不一的尺子，总能量出学生的长处，增加他们的自信，这就是我校一体多面评价体系的用意。

一、多维度的评价指标内容

我校学生综合评价体系的指导原则是“两注重、两结合”：注重学生发展性评价和注重鼓励性评价;以过程评价和终结性评价相结合。评价指标根据基础性发展指标和学科学习目标两模块共有7大维度、11项内容21个要

点和教育部指导的内容稍有不同。----在基础性发展指标中增加了“创新与实践”将其同“道德品质、公民素质、学习能力、合作交流、运动健康、审美表现放到同等重要位置。为此学校也制定了相应的《学生在校行为规范》、《红星班级评选标准》、《学生星级评选办法》、《优秀学生评选办法》、《班级学生百分考评实施办法》、《班级学科小组学习奖惩办法》等多种评价制度。

三、多元化的评价方法

我校学生综合素质评价采用政教处主导、班主任管理、学生、家长参与的管理模式。实现“个人评价、班级评价、学校评价”360度多视角评价，以及周评、月评、期评多时空评价相结合。

1.全方位的评价主体--让所有人共同参与

(1)小组合作课堂与活动中学生的表现，采取学生自评、老师评价为主体;

(2)课外时间的学生纪律、卫生、行为表现，实施政教处指导下的学生社团评价为主体。

(3)学生每周的文明、守纪、学习、劳动等表现，由班主任组织评价，记入个人成长记录。

(4) 假期综合实践活动，家长作为评价主体，对学生参与实践效果进行评价。

2.评价办法的多形式

(1)多时空的评价层级：“红星班级”每周一评;“五星级学生每月一评”;“优秀学生”每期一评。

(2)多形式的评价方式。

每节课学科教师会对学生听课状态、效果进行随堂评价。

学校每天有学生会社团对学生、班级表现进行督导评价;

每周教师则对学生的综合表现依照百分考评进行激励评价。

每周一升旗时间，学校对获得红星班级的班开展表扬性评价。

每月，班级按照学生积分表现，上报文明、学习、守纪、进步、劳动五星级学生名单，有学校统一表彰。

每月学校还会根据主题活动月课程组织学生开展艺术表演、体育比赛等特长展示。

每期末，学校还将对各班涌现出的优秀学生、班干、团干、团员、学习、进步、守纪、文明等学生进行表彰鼓励。受表彰幅度达30%。

开学初，学校依照综合实践活动完成情况及家长评价情况对学生进行综合实践先进个人的表彰鼓励。

学校要求各学科教师每节课针对学生听课状态、小组回答次数、成功率进行表扬;定期对学生作业进行展示，评选出最优作业学生;每次质量检测也会对学习能力突出的学生和进步大的学生进行表彰。

三、多方式的结果表达

第一、学校通过制作展板、橱窗等形式对突出的学生进行表彰，激励学生发展;其次我们还通过学校微信公号向家长反馈学生在校表现;三、根据评价结果，作为推荐校级、县、市级优秀学生标准。

四、存在问题与对策

目前我校的这项工作仍处在摸索探究阶段，因经验、经费诸多原因，使我校评价体系不完善、实施操作不严密、结果使用不规范诸多问题。从去年起，我们就同“优学云、多多”等软件公司接触，试图找寻新出路。我们期待在大数据、数字化校园来临时代，上级部门能将学生综合素质评价和软件建设互联，建立数字化评价体系，使之更易操作、更公正、更公开，评价结果传递更迅捷，更具鼓励的时效性。谢谢大家。