参与合唱心得体会和方法 关于合唱的心得体会(5篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2022参与合唱心得体会和方法一
根据《湖南省农村信用社联合社办公室关于做好20xx年县级行社领导班子及班子成员年度考核和全省农村信用社先进集体及先进个人评选工作的通知》(湘信联办﹝20xx﹞209号)精神,经办事处研究,决定对各联社班子及成员进行20xx年度民主测评考核,下面我讲三个方面的意见:
一、考核的目的及意义
这次考核的主要目的是准确掌握县级行社领导班子及其成员20xx年履行岗位职责情况,了解领导班子及成员思想政治、作风建设和领导干部德、能、勤、绩、廉的情况,加强对干部的监督和管理,促进领导班子和干部队伍建设。
二、考核的对象和内容
本次考核对象为县联社领导班子及其成员,其中班子成员包括县级行社理事长、主任、监事长、副主任。因组织调整,在现任职行社工作不足半年的班子成员,参加原工作单位考核。
对领导班子考核的主要内容包括:本年度执行党的路线方针政策、完成年度各项工作任务、执行民主集中制、加强班子和员工队伍建设、加强基层党建、开展创先争优活动、反腐倡廉等方面的情况。
对班子成员考核的主要内容包括:本年度个人思想政治状况、履行岗位职责、完成各项工作任务、廉洁自律和带头创先争优等情况。考核中,还应根据《关于贯彻落实党委(党组)书记履行基层党建工作责任述职制度的意见》(湘信联党〔20xx〕19号)的有关要求,将履行基层党建工作责任的情况列为对县级行社党委书记考核的一项内容。
三、考核的程序及几点工作要求
本次年度考核工作主要以总结述职和民主测评的方式进行,目前各位班子成员已写出20xx年度述职报告,今天已进入民主测评程度,就民主测评我提几点要求:
(一)要正确对待考核。这次对联社领导班子及领导干部考核,是一次正常的考核。作为领导干部,要正确对待,要以一种积极的姿态,去迎接组织的考核和群众的评议,心平气静地对待考核。
(二)要行使好民主权利,认真参与民主测评、民主评议和民主推荐。民主测评和民主评议就是对本单位领导班子和领导干部的工作进行客观公正的、实事求是的评价。因此,请在座的同志,用表格的形式对本单位领导班子和领导干部的德、能、勤、绩、廉进行综合分析,实事求是地、一分为二地、客观公正地做出评价。
(三)要严格遵守组织纪律。同志们一定要讲党性、讲大局、讲原则,严格按程序进行。在民主测评过程中,要公道正派,实事求是,客观公正,绝不允许出现非正常的情况。
同志们,这次考核时间紧,任务重,要求高,希望大家积极配合,通力合作,使考核工作能够高效率、高质量地完成任务。
谢谢大家!
2022参与合唱心得体会和方法二
清明节是我国的传统节日,也是对学生进行传统美德教育和革命传统教育的契机。为弘扬民族精神,缅怀革命先烈,加强对少先队员的进行革命传统教育和爱国主义教育,有效地培养少先队员们的思想道德素质,我校根据巩义市文明办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》的文件精神,在全校范围内开展了“网上祭英烈,做一个有道德的人”的教育活动,活动如下:
一、组织队员了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹,在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语。
1、通过给家长发送动员短信,主动与家长联系,争取每位家长和孩子一起参与网上祭英烈的活动。
2、学校充分利用国旗下演讲、班队会课、信息技术课,通过引导学生浏览网页,让学生了解英雄人物的光辉事迹,让学生感受革命先烈的丰功伟绩,并让同学们谈体会,说感受,夸夸自己心目中的英雄形象,革命英雄的故事,使学生从中受到教育和鼓舞。学生参加踊跃,气氛热烈,兴致很高。
3、利用“红领巾”广播站在全校范围内宣读《缅怀先烈,做一个有道德的人》的倡议书,并将倡议书发给每一位学生,号召全体少先队员积极参加网上祭奠活动,让少先队员们在“文明网”上进行网上鞠躬、网上献花、发表感言。学生们还可以选择点击相关网页,了解自己感兴趣的有关革命先烈的相关内容,并在留言栏上写上感言,表达自己的缅怀之情。
二、组织少先队员代表到杜甫陵园祭扫杜陵。
4月_日,__外国语小学六七中队代表全校师生怀着崇敬的心情来到__陵园,举行了隆重而庄严的祭扫活动。伫立在__雕像前,队员们追寻杜甫的奋斗足迹,感悟杜甫的精神,缅怀诗圣的丰功伟绩。
随后队员们走到__墓碑前,两名队员满怀崇敬之情献上花环,全体队员深深鞠躬表达了对诗圣的敬意与怀念。通过祭扫活动,在缅怀诗圣的同时,队员们更加深刻地认识到作为一名子美人,要学习杜甫的思想,继承杜甫的遗志,发扬杜甫的精神。
三、3月30日举行了庄严而隆重“清明祭英烈”主题升旗仪式。
4月3日的队会课上召开了“清明祭英烈”主题队会。队员们观看先烈英雄影片、讲先烈英雄事迹、诵读诗歌,追忆先烈。同学
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