健全常态练兵机制心得体会 练兵操作心得(五篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写健全常态练兵机制心得体会一

坚持持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯中央、省州县、上级检察机关“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会会议精神，紧紧围绕“学习教育、整改落实、专项整治、建章立制”四项重点任务，对标对表，持续加压发力，抓细抓实，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，推进主题教育常态化长效化。

(一)加强学习教育

一是及时跟进学习。紧扣《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘)《习近平谈治国理政》等相关论述篇目，认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，深入学习习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会及统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部会议上的重要讲话，切实做到学懂、弄通、做实。

二是灵活方式学习。采取集中学习、专题研讨、知识竞赛、演讲比赛等方式加强集体学习;充分利用“学习强国”平台，做好“微”文章，积极探索“微学习微党课”等新的字习形式，充分利用州、县党性教育基地和红色资源深入开展参观见学;加强形势政策教育和马克思主义哲学、党史、国史数育;加强政治理论和业务知识培训，做到四个结合，即示范培训与系培训相结合、网络培训与实地培训相结合、“走出去”与“请进来”培训相结合、理论培训与业务培训相合，确保党员培训教育全覆盖、有实效。

三是建立制度学习。建立“会前学习”制度，制定年度学习计划，发挥“党组理论学习中心组学习、党组集体学习、党员集中学习”三项学习机制作用，每季度开展一次研讨，班子成员轮流讲课，组织引导党员干部认真读原著、学原文、悟原理。

(二)持续抓好整改

一是落实整改责任。实行“一把手”牵头抓总、班子成员各负其责的整改工作任制。各牵头领导、责任科室要按照《雅江县人民检察院党组“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会实施方案》分工，对号入座，班子成员在抓好个人题整改的基础上，督促推进分管科室整改工作，落实整改责任。

二是清理整改问题。对主题教育中查找的问题进行一次全面梳理自查，盘清总账，查漏补缺。要把“改”字贯穿始終，对已完成整改的问题，在确保质量、见到实效的基础上，及时销号;对未整改的问题，区分上级点的问题、自己找的问题和群众反映的问题，列出“三类清单”，以讲政治的高度整改上级点的问题，以“刀刃向内”的勇气整改自己找的问题，以“动直碰硬”的决心整改群众反映的问题;对一时难以解决的问题，要明确阶段目标，制定措施，持续整改。

三是实行整改销号。实行“台账”式管理，“销号”式整改，完善整改台账，明确整改措施、工作责任人、时限要求和完成进度，通过倒排时间、挂图作战，坚决做到问题不解决不放过，整改不到位不放过。在整改过程中，对反馈问题和整改进度采取适当方式及时公开，主动接受监督。领导干部专题民主生活会和党员干部组织生活会个人问题整改，按要求同步制定方案措施，按期保质完成整改。

四是述职评议整改问题清零。切实抓好2019年度党组书记抓基层党建工作述职评议考核反馈问题的整改落实，确保旧账按期销号，新账及时清零。

(三)抓实专项整治

一是持续压实责任。严格按照《雅江县人民检察院“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作措施》文件要求，压实专项整治的主体责任，对已整治完成的问题，及时销号，持续固拓展;对已取得阶段性成果仍需长期坚持或未整该到位的问题，紧盯不放，再添举措，抓实抓细抓到位。

二是持续巩固深化。结合前期专项整治成果，紧紧盯住专项整治中不彻底不到位的环节和短板，制定巩固和深化方案，明确整治工作的具体内容、目标要求、工作措施、进度安排、责任单位和责任人、评估标准等要素，认直履职尽责，扎实解决好事关群众切身利益的问题，确保专项整治工作取得实效。

三是建立长效机制。要在推动整改纠治问题的同时，同步查找工作推进、日常监管、制度建设等方面存在的问题和不足，边整治、边总结、边建设，及时把行之有效的经验做法用制度规范起来、固化下来，形成长效机制;要坚持把“当下改”与“长久立”结合起来，以整治问题为牵引，促进深化改革、建章立制，推动综合治理、源头治理。

(四)注重建章立制

一是认真梳理制度。要全面梳理主题教育期间建立和完善的制度，列出条目，汇编成册，盘点分析。对有利于促进学习教育、工作开展和服务群众等方面的制度规定，坚持执行，巩固提升有漏洞和不成熟的制度规定，继续修订，不断完善。坚持以制度固化经验的做法，以制度巩深化主题教成果。

二是抓好制度建设。充分运用主题教育的探索实践，建立健全学思用贯通、知信行统一的理论学习制度，以锤炼坚强党性为核心的理想信念和对党忠诚教育制度，对照“两面镜子”，清扫灰尘、洗礼灵魂的初心体检制度，为群众解难题、办实事的常态化服务制度等，确保形成的长效机制立得住、落得实、行得远。

三是扎实落实制度。将“不忘初心、牢记使命”主题数育作为加党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，认直落实中央关于“不忘初心、牢记使命”的制度，强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督形成推动落实的长效机制。

(一)提高政治站位。习近平总书记在主题教育总结大会上提到“不忘初心、牢记使命”，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员干部的终身课题常抓不解。院党支部要切实提高思想认识、压实工作责任，全面抓好“学习教育、整改落实、专项整治、建章立制”四项重点任务，以常态化长效化固拓展主题教育成果，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

(二)细化任务措施。院党支部要逐一对标，逐项细化措施，制定“任务清单和工作清单”，健全落实台账，实行清单管理、项目化推进。要及时报送工作特色亮点、典型案例，自查报告、整改问题台账、制度梳理统计表等，要做好整理归档备查。

(三)强化督导检。院党组书记对四项重点任务落实情兄负总责，院班子成员负对分管工作领域的四项重点任务落实情进行督查，做到经常督促任务落实情况，随时掌握工作进度，定期通报落实情況，协调解决重点难点问题。对态度不端正、不担当不作为、敷衍应对的，视其情形，约谈问责。

(四)注重统筹协调。要把落实四项重点任务与检察中心工作互相融合，同频共振。要坚持问题导向，不断改进作风，强化责任担当，助推雅江检察工作高质量发展。

描写健全常态练兵机制心得体会二

党的报告指出：“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。为进一步加强全局党员干部党性修养、切实改进工作作风，特开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动：

不忘初心、牢记使命：“大动员、大培训、大调研、大讨论、大宣传”。

(一)大动员。通过多种措施，激发党员干部的学习热情，采取多种形式，组织学习领会党的精神，引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，把“初心”和“使命”融入到工作的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，进一步发挥先锋模范作用，为打好污染防治攻坚战提供坚强的思想保障。

(二)大培训。以“环保大讲堂”活动为平台，将党课、廉政教育等活动有机融合，“请进来、走出去”，邀请专家教授、邀请老党员作报告，引导党员干部进一步解放思想、创新思维，促进党员干部进一步提高服务意识。针对不同层面、不同对象，采取集中与分散相结合，辅导与自学相结合，走访与座谈相结合等多种学习方式，增强学习实效性。

(三)大调研。组织实施深入基层、贴近群众的大调研活动，党员干部人人参与，围绕主题活动的指导思想和总体要求，深入部门、单位、乡镇(街道)进行专题调查研究，各支部每年提交调研报告一份，同时提倡人人撰写。调研结束后，组织调研成果专题交流会，评选优秀调研报告，找出存在的突出问题，提出解决问题的思路对策，并汇总收集，作为分析检查、整改提高的基础资料。

(四)大讨论。党员干部对调研过程中收集到的意见和问题，组织进行讨论，逐一分析根源，制定解决措施，一一加以落实。平时工作中，要坚持宣传党的各项方针政策、法律法规，重点围绕“四风”问题，坚持“面对面”与“背靠背”相结合，“个别听”与“集体谈”相结合，“走进群众问”与“组织群众评”相结合，广泛深入查找自身存在的突出问题，为对照检查、解决问题打好基础。

(五)大宣传。充分运用印发宣传资料、制作宣传纪录片、悬挂宣传横幅等各类手段，重视发挥网站、微博等新兴媒体的作用，加强正面宣传和舆论引导，营造良好舆论导向。建立健全环保志愿者服务机制，开展形式多样、仪式感强、群众便于参与的集中活动，现场服务群众，传播志愿服务精神，弘扬志愿服务理念，展示志愿服务成果。

(一)创新集体学习。把深入学习宣传贯彻党的精神、从严推进“两学一做”学习教育常态化制度化、务实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合起来，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，自觉用党的理论理论武装头脑、指导实践、提升修养。通过集体上党课、邀请专家授课等形式，不断增强领导干部宗旨意识和服务意识。创新学习方式，通过微信群等方式，可以随时随地的学习、交流，不断强化主题教育。

(二)交流学习体会。领导干部带头在所在支部开展讲党课、谈心得活动，强化互动交流、答疑解惑;普通党员也要积极参加，分享自己的学习感受。

(三)理论与实践相结合。精心组织党员外出参观学习，接受现场教育，激发学习热情。安排党员深入教育基地、革命老区，接受红色教育。

(一)严格纪律，完善制度。要严格遵守党内纪律，防止主题教育活动表面化、形式化，不断强化党组织的政治功能。

(二)高度重视，认真组织。要高度重视主题教育活动，各党支部要结合实际，设计完善活动方案，统筹开展主题教育活动，认真学习贯彻落实党的精神。

(三)注重实效，讲究特色。主题教育活动要做到“五个有”：有计划、有载体、有特色、有效果、有记录，要把活动制度化、常规化，提倡在活动中积极创新，打造特色的主题教育品牌。

描写健全常态练兵机制心得体会三

按照党中央、国务院部署要求和省市工作要求，市住建局制定专项实施方案，切实做好全市建设工程(房屋建筑、市政、园林绿化、燃气、供热)施工现场疫情防控工作，防止疫情在建设工地出现、扩散和蔓延。

方案要求各区县、各功能区建设行政主管部门、各有关单位要严格落实属地管理责任，加强分类指导，督促参建企业落实主体责任，把各项防控措施落实落细。各建设工地建设单位对建设项目疫情防控工作负总责，项目负责人牵头落实各项疫情防控措施。施工总承包单位对建设项目疫情防控负主要责任，项目经理是第一责任人，要明确现场防疫专员和工作职责。专业承包、分包单位对建设项目疫情防控负直接责任。项目监理单位要将疫情防控情况纳入重点监理范围，项目总监负责落实。项目现场要建立健全疫情防控保障体系，制定和完善疫情防控管理制度和疫情防控工作方案，现场设置疫情防控公示牌，内容涵盖项目防疫领导小组成员、防疫专员信息和相关防疫工作要求，将防疫工作责任层层落实到人。

项目各参建单位要按照市住建局下发的《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎防疫ⅰ级应急响应期间全市建设工程施工从业人员管理工作的紧急通知》要求，对三类人员实施严格管控，确保各项措施落实到位。

一是对建设工地实行封闭管理。所有建设工地只留一个专用通道，门卫24小时值班在岗；严格人员进出场管理，建立施工从业人员实名登记台账，项目现场所需的配送材料、物资等外来车辆进场后，车上人员不得出驾驶室，货物、物资安排专人接收和装卸。二是项目各参建单位要对施工从业人员开展疫情防控培训。通过现场悬挂宣传图片、警示标语、微信等形式，使每名从业人员了解防治“新型冠状病毒感染的肺炎”防护措施，提高防护意识和能力。三是建立项目现场施工从业人员身体状况检查制度。所有建设工地必须配备专业体温检测仪器，每日检查不应少于2次，从业人员必须经过体温检测合格并佩戴相应口罩方可进入现场，检测结果建立台账，逐个登记，留存备查。凡发现体温≥37.3℃、咳嗽等疑似症状或有与疫区、疑似病人接触史者，所在建设工地必须立即停工，及时报告工程项目所在地建设主管部门及卫生防疫部门，积极配合卫生防疫等相关部门采取隔离措施。四是严格疫情信息报告。在疫情ⅰ级响应期间，各参建单位要严格落实新型冠状病毒感染的肺炎病例“日报告”和“零报告”制度，按照属地管理原则，每天将跨年度工程复工关新型冠状病毒感染的肺炎防范措施检查有关情况报属地建设行政主管部门及其安全监督机构。

一是对生活区、办公室、食堂、厕所和浴室等公共场所经常通风换气，每天消毒不得少于2次,消毒记录逐一登记，存档备查，做好生活垃圾处理工作。二是工地食堂要注意食材安全，每天要落实晨检和个人卫生制度，工作人员必须穿工作服装、戴一次性手套、佩戴防护口罩。食堂原料用品要通过合法渠道采购,肉类采购点要有相关部门签发的卫生证明,对食材采购渠道每日进行记录，杜绝生食和野味品种的供应。在疫情ⅰ级响应期间，要采用分段分餐进食，避免人员聚集，餐桌座椅使用后进行消毒，餐具必须进行高温消毒。三是改善员工居住条件，宿舍必须具备通风、消毒等必要措施，督促从业人员勤晒衣服和被褥。四是项目现场要准备充足体温计、一次性外科口罩或n95口罩、防护服、消毒酒精、84消毒液、消毒器材、急备药品等防护物资；要明确划定专门区域房间作为临时隔离室；确保个人防护、环境消毒及突发情况应对及时到位。各项物资要建立台账，明确位置，加强维护，保证随时处于正常可用状态。

市公用事业服务中心牵头负责全市市政、园林绿化复(开)工项目的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，直接负责市直监管项目；市质安站牵头负责全市房屋建筑复(开)工项目的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，直接负责市直监管项目；市住房城乡建设局执法监察支队牵头负责全市燃气、热力复(开)工项目的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，直接负责市直监管项目；局质量安全监管科负责全市建设项目复(开)工的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的调度和信息汇总、上报等工作。各区县和各功能区建设行政主管部门负责本辖区监管范围内的建设工程复(开)工项目的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作。

按照《淄博市人力资源和社会保障局关于延迟市内企业复工的紧急通知》要求，除涉及保障公共事业运行必需(供水、供气、供电、通讯等行业)、疫情防控必需(医疗器械、药品、防护品生产和销售等行业)、群众生活必需(超市卖场、食品生产和供应等行业)及其他涉及重要国计民生等相关建设项目外，全市所有建设领域续建项目(房屋建筑、市政、园林、绿化、燃气、供热)及新建扩建项目不得早于2月9日24时前复工，期间擅自开工或复工的，各建设行政主管部门要责令停工整改，依据相关法律法规从严从重查处。

续建项目复工或新建改建扩建项目开工前，除报送相关满足施工现场质量、安全、扬尘防治等资料外，还需报送由建设、监理、施工单位相关负责人签字并加盖单位公章的项目现场疫情防控工作方案、《跨年度工程复工关新型冠状病毒感染肺炎防范措施检查表》和《建设项目从业人员花名册》，各建设行政主管部门及其安全监督机构对提出复工申请的项目质量、安全、扬尘、疫情防控措施落实等现场条件进行监督检查，符合条件的方可复工或开工，未经批准同意的项目一律不得开工或复工。

描写健全常态练兵机制心得体会四

为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（ⅰ级）、重大（ⅱ级）、较大（ⅲ级）和一般（ⅳ级）4级。

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1、生命至上、主动抢险。

突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。

2、迅速报告、及时处理。

突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。

3、依法管理、强化领导。

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

4、预防为主、保护财产。

宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。

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1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。

3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。

总指挥：校长、书记（法人）。

副总指挥：副校长（分管安全领导）。

成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安。

由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。

抢险行动组组长：

成员：

疏散引导组：各班班主任。

通讯联络组：办公室。

人员救护组：校医。

后勤保障组：总务处。

4、职责范围。

抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；

疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；

通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；

人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；

后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。

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1、加强领导，广泛宣传。

学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。

2、建立预警，信息收集。

关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。

3、落实值班，及时报告。

强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

4、建立队伍，保障供给。

建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。

5、安全自查，规范管理。

学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。

6、常抓不懈，养好习惯。

（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。

（2）少去或不去人群聚集的地方活动。

（3）饭前便后要洗手、正确洗手。

（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。

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（一）突发事件监测。

建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

（二）突发事件报告。

1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

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班级处置流程：

1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。

2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。

3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。

4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。

5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。

6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。

7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。

学校处置流程：

学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。

1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。

3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

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1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。

2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！

描写健全常态练兵机制心得体会五

为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据相关规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

1、普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。

2、完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

疫情防控工作领导小组名单：

组长：

副组长：

组员：各班主任

1、学院建立学生每日健康情况上报，由各班班主任对缺勤上报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天下午15点前上报到各专业系，汇总后上报学院学工科汇总。

2、建立突发疫情灾害事件的管理。健全学生晨检、晚检或因病勤追查与登记制度。班主任早晨对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、干咳等以及疑似传染病病人时，应当及时告知校医，并上报学院防疫领导小组办公室，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人,进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

3、学校师生员工发现新型冠状病毒人员或疑似新型冠状病毒人员应立即向防疫领导小组办公室报告。

4、突发事件报告建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在疫情还没有完全结束期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

1、晨晚检：班主任每早8：00-9：00、晚18：00-20：00关注学生的健康状况，统计出勤人数，每天进行日报制给系学工干事，由各系学工干事将情况交给学工科汇总。

2、报告：班主任在校期间如果发现学生发热、咳嗽、腹泻等身体不适，立即告知系负责人及校医。用水银体温计测量体温，体温≥37.3℃时，班主任把发热学生带到临时隔离区，详细询问病情、登记信息、综合研判，若不能排除新冠肺炎，及时上报防疫领导小组办公室，并通知学生家长，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。办公室会派专车送学生到人民医院发热门诊治疗。同时派专人另车跟随至医院做好对接工作。

3、劝说：班主任发现身体不适或发热的走读学生，必须劝其看病，与学生家长进行沟通，让学生在家休养。

4、记录：班主任及时统计班级学生患病的具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。

5、跟踪：班主任每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。

6、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。

7、防疫领导小组办公室开展相应的卫生宣传教育，防疫防控知识，提高师生员工的预防与自我保护责任。

8、每天早上起床后学生自查身体状况，并通过钉钉健康打卡完成身体健康状况上报，出现发热（额温≥36.8℃，腋温≥37.3℃）或有干咳、乏力、腹泻等症状，应立即报告班主任。班主任立即告知系负责人及校医。带到临时隔离区用水银体温计复测体温，体温≥37.3℃时，详细询问病情、登记信息、综合研判，及时上报防疫领导小组办公室，并通知学生家长，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。办公室会派专车送学生到人民医院发热门诊治疗。同时派专人另车跟随至医院做好对接工作。

9、出现心理异常的情况处置程序：班主任发现学生有心里异样的，进行简单的沟通与疏导，并将情况向院学工科报告，进行基本处置无效的，班主任引导学生到心理咨询中心接受专门心理疏导，重大心理危机处置前后要向学院分管领导报告。