脱贫攻坚事迹心得体会范文 脱贫攻坚事迹心得体会范文大全(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022脱贫攻坚事迹心得体会范文一

1969年，年仅16岁的_便进入_村生产队，先后担任会计、生产队长。从1986年起，_就开始担任这个村的村支书。30年里，他先后历经10次村级组织换届，几乎每次都是满票当选，深受村民信任;30年里，获市县级优秀党员、先进个人、劳动模范等荣誉称号多达60余次;30年里，他始终坚持公正廉明、无私奉献、艰苦奋斗的作风，从青壮年到老年，把毕生心血投入到_村致富奔小康上。

_有四个儿女，都在外做生意，家境不差。每次村级组织换届时，儿女们都劝他早点退下来“享清福”，但村民们死活不干。上一次村级组织换届时，贫困户王耀福还特意来找他：“老书记，你要是退休，咱贫困户脱贫心里就没了底!”

当时，他就暗暗下定决心：“等全村的老百姓都脱了贫，我就安心‘下岗’。”

“_精神”代代相传

_村是典型的山区村，海拔从600米到1600米不等。_年以前，村里不通公路，老百姓卖点山货只能靠肩挑背扛，要是背头猪下河坝(_乡政府所在地)去卖，回家后肩膀要肿上好几天，人也得躺上几天才能恢复元气。

“要致富，先修路!”1999年，在_的动员下，村民们决定集资修路，全村680名主要劳动力全部出动。

在悬崖峭壁上挖出一条路并非易事。_带着大伙儿上了山，饿了就烧堆火，埋几个红苕烤熟充饥，渴了就接山上的泉水喝，他们从山上修到上下，他们用手拽着8000斤重的石磙碾压路面，硬是用简陋的工具硬是在悬崖上凿出了路。村民们修路没有工资，当时一名施工员在修路时受伤了，_二话不说就背着他上了卫生院，吃住的费用都是他自己掏腰包。家里没钱，他“挪用”了女儿的_块彩礼钱，全都用在了修路上。

_年年底，承载着村民希望的这条长17公里的公路终于通车了，村里的土产从此得以走出“山门”。

后来，这种艰苦奋斗、无私奉献的精神被称为“_精神”，他是全县上下学习的楷模，如今“_精神”在_人民心中代代相传。

脱贫的关键，是发展特色产业

有了路，村里就有了发展特色产业的条件。但不少村民仍然贫困，根本没有发展特色产业的条件，产业既要长短结合，又要持续增收，经过走访调研、村支两委讨论，该村确定发展以核桃、山羊、魔芋为主的林经、林草、林畜、林蜂循环产业。其中山羊产业便是短期脱贫增收的好产业。

_年，_和几个村干部带头，发展起了山羊养殖场。_年冬天，母羊一下崽，养殖场一下子有了100多头羊，他立马带着羊去了贫困户陈清吉、陈清元家。

“你们只管养，死了算我的，能变成钱3年后还我羊就行。”他对两人说。

有了“定心丸”，两人各借了十多头母羊回家。如今陈清吉、陈清元家的山羊已各自发展到30头左右，仅靠卖羊一项，一年便能挣两三千元。

从_年至今，_的山羊养殖场一直保持着100多头母羊的规模，其中近一半借给了村里的贫困户。今年7月3日，该县下堡镇下堡村贫困户钱从山也专门慕名过来，向他借了十多头母羊。

解决读书问题，脱贫才有后劲

_有两儿两女，都在外做生意。特别是大女儿何晓琳在广州开了个五金厂，经常打电话让他赶紧退休去广州养老，但他根本走不开。

_村面积42平方公里，_年，全村224户1024人中，就有建卡贫困户69户247人。其中，因学致贫的家庭达27户。像这样的家庭，如果能解决孩子读书的费用，就有了脱贫的希望，后劲才会足。如何解决呢?_把脑筋动到了自己的大女儿身上。

“大女子(当地父母对大女儿的称呼)，你天天说要孝敬我，那就先帮我做件事。”_年初，他拨通了大女儿的电话。电话里，他告诉何晓琳，三社贫困户王耀福家有一儿一女，分别读小学和高中，患有严重风湿和胃病的王耀福除要负担儿女学费外，还要供养老丈人，这个家因此致贫。电话里，他要大女儿每年资助王家学费2500元，一直到王家当时读小学的儿子高中毕业为止。懂事的大女儿啥也没多说就答应了，但老伴想不通，天天在家念叨：“我屋女子挣的钱，自家用不到，咋就给了别人家(用)呢?”

之后，无论是到县上开会，还是去乡里办事，_拉下脸，逢人就“化缘”，在他的奔波与牵线下，王耀福、谢宗国、冉茂林、李仁树等4户家庭的孩子有了热心人资助。

管好农村“小银行”，巩固脱贫成果

近年来，有着“草根金融”之称的农村资金互助社在我市广大农村地区相继出现。_年，_村也在当地政府引导下组建了资金互助社，_担任理事长。

“在农村，当年脱贫不算难，关键是要稳得住，可持续。”_说。而他认为要做到“稳得住”，除了发展特色产业外，资金互助社也必须真正发挥作用。为了保证每笔钱都能用到实处，他对村民们的情况了如指掌：谁是真的急需用钱，借款后能不能及时还上，他都一清二楚。

靠着从资金互助社两次借来启动资金，五社贫困户乔光荣成功发展烤烟和山羊产业，并于_年底成功摘掉贫困户“帽子”，今年，他准备再从互助社借一笔钱，将烤烟的质量搞上去。贫困户乔玉联靠着从资金互助社借来的2万元建起了农家乐，一年收入可达1.5万元……

在_村，资金互助社真正起到了助农脱贫的“及时雨”作用：从_年组建至今，_村资金互助社借款主要用于发展产业、危房改造、子女上学等。据初步统计，已滚动发放贷款500余笔、500余万元，其中贫困户获得贷款230人(次)250万元，没有一笔呆账坏账。产业方面：核桃面积达4500亩，贫困户参与率达95%，基本满足户均2亩以上核桃;山羊存栏3000只，贫困户喂养率达60%;魔芋300亩，贫困户种植率100%。危房改造方面：_村_年，全面启动贫困户危旧房改造62户(d级34户、c级28户)，资金互助社拿出启动资金42万元，在4个月内，所有的贫困户均住上了新房，至_年，_村成了名副其实的“洋房村”，无一处土坯房、危旧房。子女上学方面：从_年开始，_村村民子女只要考上高中、大学，均优先享受不低于5000元助学贷款，3年来累计下放贷款24.5万元。

_年底，_村实现整村脱贫。该村村容村貌、基础条件得到巨大改善，就医就学、经济发展等方面得到显著提高，全村年人均纯收入达到7602元，基本达到小康水平。几十年如一日为了村上，如今的_一天一个样，看到这样的成果，“老匡”很欣慰。或许，没多久，他便能安安心心“下岗”享清福了。

2022脱贫攻坚事迹心得体会范文二

为贯彻落实好《xx市脱贫攻坚领导小组关于印发《2020年工作要点》文件精神,坚持把提高教育脱贫质量放在首位，用足绣花功夫，围绕“精准资助、精准帮扶、控辍保学”等提高教育脱贫攻坚能力，彻底解决贫困学生就学问题，结合我市教育实际，制定本实施方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实中省市脱贫攻坚三年行动计划，按照全市脱贫攻坚的决策部署，始终把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程，围绕“两不愁三保障”，以因学致贫的贫困家庭及子女为主要对象，充分发挥教育扶贫的扶志与扶智优势，优化扶贫资源，切实保障贫困家庭子女平等接受教育，提高农村贫困家庭人口基本素质和自我发展能力，加快实现贫困户脱贫致富步伐,确保高质量全面完成脱贫攻坚任务。

按照“脱贫不脱政策、脱贫不脱责任、脱贫不脱帮扶、脱贫不脱监管”要求，围绕“精准资助、精准帮扶、控辍保学”，持续加大对建档立卡贫困学生帮扶力度，创新帮扶方式，举全局之力，集中攻坚，高质量做好2020年脱贫攻坚全面收官工作。

(一)开展好年终慰问活动。深入一线对我系统离退休老干部、老教师、包联村驻村第一书记、困难师生等开展形式多样的送温暖活动。各相关单位在送去慰问品的同时，主动宣传一年来教育工作取得的主要成绩，听取慰问对象对教育工作的诉求与建议，增加大家对教育工作的认同感，确保困难群众安全过冬，幸福过年。(劳资科负责)

(二)做好数据大排查工作。各教育组、市属学校利用开学初两周时间，认真做好本辖区、学校建档立卡贫困学生的统计、数据库更新工作，确保建档立卡学生数据准确，不落一人。(资助中心负责)

(三)不折不扣落实各级资助政策。在全面落实国家资助政策的基础上，继续扎实做好从学前教育至大学教育建档立卡贫困学生地方资助工作，实现建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖，确保不让一名学生因贫失学;对2014年、2015年已脱贫的建档立卡家庭学生，如本人申请，按照国家相关政策给予资助。(计财科、职教科、资助中心负责)

(四)扎实做好各级各类反馈问题整改工作。将反馈问题整改贯穿全年工作始终。以中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈意见整改为重点，举一反三、统筹做好国家考核及其他各类监督检查指出问题和自查发现问题“一体化整改”工作推动，聚焦提高教育脱贫质量，聚焦解决好“两不愁三保障”中“义务教育有保障”突出问题，认真开展脱贫攻坚问题排查，对标对表，高质量完成问题整改。(职教科负责)

(五)控辍保学守底线。扎实做好疫情防控期间建档立卡贫困学生(特别是义务段贫困学生)网络教学工作，包联教师要一对一帮扶，答疑解惑，确保全市建档立卡贫困学生全部及时收看网上课程资源，并通过电话、微信等方式对建档立卡贫困学生学习、生活等情况跟踪服务，做到建档立卡贫困学生不漏一户，不落一生;抓好“七长责任制”等制度落实，严格落实义务教育控辍保学制度，开学后再与各镇办建档立卡贫困户数据库对接的基础上，摸清全市义务段建档立卡贫困学生数，扎实做好因特殊原因无法上学的义务段建档立卡贫困学生的定期送教上门工作,确保我市建档立卡贫困家庭学生“零辍学”。(督导室、基教科负责)

(六)提高贫困家庭子女招生比例。加大对建档立卡贫困学生招生倾斜力度，进一步增加贫困地区孩子接受优质教育的机会，建档立卡贫困家庭学生在普通高中录取中，享受降分录取的政策(地方政策：象山中学下延20分，其余公办普通高中下延30分)。(基教科负责)

(七)加快改善乡村办学条件。2020年，预投资400余万元，完成芝阳、桑树坪学校食堂新建、改扩建工作;将乔子玄幼儿园、五四幼儿园、薛峰小学、薛村教学点、井溢教学点5所学校全部改造为蹲位式清洁水厕;将卓立小学、林源小学旱厕保留，改造为卫生厕所，进一步提升乡村薄弱学校的办学条件。(项目办、计财科负责)

(八)加强教师队伍建设。以提升农村学校教育质量为目标，着力加强薄弱学校师资队伍建设。建立薄弱学校教师补充、培训、交流机制，2020年计划争取政策补充新分教师50人、参加“国培”、“省培”200人，积极开展城乡15对学校结对帮扶活动，城区教师到山区交流30人，帮扶办学条件较差学校改善办学条件。支持鼓励教师到农村从教，对在农村学校工作的教师提高生活补助水平，在提拔任用、培训进修、评先评优、职称评聘等方面优先考虑。(人事科、基教科、学前办负责)

(九)扩大扶志智范围。在2019年xx学校和xx学校爱心超市试点的基础上，扩大扶志智范围，今年筹划在板桥、芝阳等学校设立“自强、感恩、爱心”超市，把德育工作和教育扶贫工作有效的结合起来，提高教育扶贫“扶志”“扶智”和留守儿童关爱工作的成效;认真总结板桥学校、乔子玄学校、芝阳学校、桑树坪学校开展的英语“双师教育”教学活动开展情况，对此项活动在激发学生学习兴趣、对学生英语学习的推进帮助作用等方面进行实地走访调研，在不断完善的基础上，扩大范围，实现山区义务段学校全覆盖。(职教科、活动中心负责)

(十)深化校地合作步伐。积极对接xx警官职业学院，发挥高等学校在人才、科技、智力、信息、产业等方面优势，有针对性的开展好技术技能培训;做好xx警官职业学院与我市校地双百工程相关工作，助推我市经济、社会发展，促进贫困人口如期脱贫致富。(职教科负责)

(十一)按需施策添举措。对因缺技术、技能需要帮扶的贫困户，由xx职专、各成技校积极联系开展技能培训工作，增强贫困户的内生动力;对有劳动能力需要就业的贫困户，积极联系人社等部门，为贫困户争取公益性岗位，真正达到就业一人，全家脱贫的目的;对产业上需要帮扶的贫困户，联系农业局、各镇办等部门，使贫困户由“输血”实现“造血”功能，进一步提升自我发展能力。(职教科、资助中心负责)

(一)精心组织实施。各教育组、市属学校是教育脱贫攻坚的责任主体，要进一步提升政治站位，切实履行好第一责任人职责，做到亲自抓，确保扶贫工作有担当、不推卸，全面、积极做好教育脱贫攻坚各项工作，进一步提高群众对教育脱贫攻坚工作的认知度、满意度，按时完成市委、市政府下达的因学致贫家庭的脱贫任务。

(二)强化考核监督。市教育局每学期对全市8个镇(办)的建档立卡贫困学生从教育资助政策落实、脱贫政策知晓率、明白卡填写、帮扶工作纪实记录等方面进行督查，对在脱贫攻坚工作中不作为、慢作为、工作不实不细学校主要负责人依规依纪进行责任追究，从而确保全局上下形成强大扶贫攻坚工作合力。

(三)加大宣传力度。综合宣