疫情期间的做饭心得体会精选 疫情期间学做饭的感受(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于疫情期间的做饭心得体会精选一

在延期开学期间，老师不停教，学生不停学。充分利用教学平台，从网络精品课程、学习资源传递、直播教学三种大的类型，实施在线教学。学校与家庭紧密联系，教师与学生随时互动，确保学习不停止，内容有安排。学生返校后，适度增加授课密度、增加晚自习和双休授课、适当推迟放暑假时间，确保必要教学时间。

1.加强应急协调，做好在线教学工作保障(责任单位：教务处、各教学学院)

加强教学应急协调。教务处及时跟进国家疫情防控尤其是对学校延迟开学工作的相关通知精神，做好延迟开学的教学协调和指导服务。各教学学院结合本院各专业2020年春季学期教学计划，制定延迟开学的应急教学组织实施方案，实施方案于2月9日前报教务处审核备案。

加强教学资源保障。在疫情防控延迟开学期间，教务处加强与相关教学平台的沟通与协调，确保网络教学资源最大限度满足在线教学需求，并发布各平台使用操作说明。教务处和各教学学院要及时做好平台操作线上培训和指导，确保师生正确使用平台及资源进行线上教学。

加强教学档案管理。在延迟开学期间，创新教学管理，确保教学有序开展，对教师教学课时、教学材料进行规范处理，确保教学档案的完整性。

2.密切家校沟通，关注学生的健康与成长(责任单位：教务处、学工处、各教学学院)

加强家校信息沟通。加强与学生的联系与沟通，确保每一名学生及时获得延迟开学的相关信息，任何学生不得提前返校，学生在家不外出，积极自主学习。

加强教学设备管理。暂停所有线下课程与实习实验等，妥善管理好实验室、实训室、体育场馆、教室等公共教学设施，确保不举办线下教学活动。

加强学生教育管理。加强疫情防控宣传，落实联防联控要求，减少疫情对学生学业影响，防止产生焦虑情绪，停课不停学，做好返校后的教学衔接，确保教学工作有序开展。

3.运用教学平台，引导学生进行自主学习(责任单位：教务处、各教学学院)

自主学习网络课程。依据2020年春季学期安排的课程，任课教师在“中国大学mooc”、智慧树、超星尔雅等学习平台上选择好课程资源，指导学生统一学习;学生自主在平台上选修的课程，根据要求认真学习;学校教师已经在平台上建成的网络课程供学生修读。任课教师将课程及适用学生群体信息报学院登记备案。

传输资源引导学习。教学平台上无法找到现有资源的课程，授课教师建立线上授课空间(如qq群、微信群或其他在线学习软件等)，将授课课件、学习资料、课程作业等共享给学生，指导学生结合线上资源和手边书籍自主学习。任课教师将课程及适用学生群体信息报学院登记备案。

利用平台直播教学。运用超星学习通、华莘学堂等网络教学平台，教师在平台上直播授课，学生即时或延时收看。任课教师将课程及适用学生群体信息报学院登记备案。

撰写毕业论文(设计)。指导老师督促学生撰写毕业论文(设计)，并在网上指导毕业生的论文(设计)撰写，在线提交，由教务处推送进行网络盲审。答辩时间另行通知，如若不能如期安排答辩，则以专家盲审成绩为依据。

暂停全部实践课程。2020年春季学期安排的所有实习、见习、研习、实训和实验课程，一律暂停，返校后再行安排。

1月28日——31日，完成整体设计并发布湖北第二师范学院《关于疫情防控期间教学工作调整的通知》(责任人：田恒平)

2月1日——9日，完成学院专业的在线教学实施方案。(责任人：田恒平、教学学院院长)

2月1日——14日，完成课程形式的选择、课程内容的调整、课程平台的创建、调试并试运行，并将课程的授课形式、授课班级、参与学生数量等详细信息报学院备案。(责任人：田恒平、教学学院院长)

2月17日——开学，在线教学(责任人：田恒平、教学学院院长、教学副院长)

技术保障由教学平台抽调专人，组建在线教学qq群，直接指导老师和学生在线学习。(责任人：李立亚)

在线学习时间由专业负责人负责协调安排。(责任人：专业负责人)

对于疫情期间的做饭心得体会精选二

为深入贯彻中央统筹推进先关肺炎疫情和经济社会发展工作部署会议精神，***《关于加强企业复工复产安全防范工作的通知》精神和藁城区开工复产战时应急保障指挥部办公室下发的《开工复产企业生产期间疫情防控措施标准》要求，切实做好疫情期间企业复产复工安全监管工作，保障我区公路运营系统安全生产持续稳定，结合我站实际情况制定本实施方案。

当前复产复工进入高峰期，疫情防控和安全防范压力交织叠加，安全生产形势复杂严峻。复产复工历来是安全生产事故多发期，各行业管理单位和生产经营企n业要时刻保持清醒头脑，深入分析复产复工面临的各类安全生产风险隐患，全面压实行业监管和企业主体责任，全面落实细疫情防控和复产复工各项措施，将疫情防控、复产复工和安全生产同部署同检查同落实，各司其职、各负其责、分口把手、严密防范，既要支持尽早恢复正常生产，更要毫不松懈抓好复产复工安全生产工作，坚决守住安全生产红线，确保我站安全生产形势稳定。

组织领导

为切实保障疫情期间复产复工安全生产工作扎实推进，确保各项工作取得实效，特成立复产复工安全生产领导小组，负责落实全站安全生产工作组织实施。领导小组组成人员如下：

组长：邢某某

副组长：穆某某刘某某聂磊郝某某杨某某

成员：张腾赵哲刘峰张某某朱某某

李丽贾某某

领导小组下设办公室，办公室设在应急调度中心，负责日常督导检查的信息收集、报送。负责人：贾某某

1.重点路段：重点整治普通干线公路及农村公路的急弯陡坡、临水临崖、长大桥隧、连续长陡坡、团雾雨雪冰冻多发路段和集市公路等安全风险隐患，加强路域环境整治。

2.重要设施：重点排查整治桥梁、隧道等重要设施安全隐患，围绕落实养护技术规范和管理制度，开展桥梁隧道的土建结构等运行状况。四、五类桥梁隧道现场安全措施落实情况，实发事件应急预案和应急机制建立完善情况等隐患排查整治情况。

3.工程建设。重点整治施工单位盲目赶工期、抢进度和恶劣天气强行组织施工，特别是防滑、防冻、防火、防中毒窒息工作措施不到位；特种设备未经检验合格投入使用，特殊作业人员未取得相应资质证书上岗等问题；桥梁、路堑高某某等危险性较大的分部分项工程安全管控及复杂地质条件下隧道施工超前地质预报、隧道支护及安全步距、高风险工点实时监测及预警措施不到位。

4.铁路沿线环境。落实交通运输部门铁路沿线环境安全管理责任，重点整治下穿铁路桥梁、涵洞的道路限高、限宽标志和限高防护架缺失、状态不良；上跨铁路的公路桥梁和公铁并行地段的安全防护设施、警示标志等缺失、状态不良；未严格落实日常巡查和设施设备维护制度等问题。重点整治地方铁路道口设备、设施不齐全，警示标志、标线残缺、看守人员、监护人员作业不规范等问题。

5.消防安全。以道班、泵站、工程驻地、办公场所等人员密集场所为重点，集中整治消防设施器材配置、设置不符合消防技术标准或缺失损坏、过期，装修材料耐火等级、防火间距不符合要求，疏散通道、安全出口、消防车通道设置不符合标准要求以及被占用、堵塞、封闭等问题。

（一）压实复工复产安全责任。各单位务必保持高度警觉，强化领导包联责任制，在做好疫情防控工作的同时，指导督促企业严格落实安全生产主体责任，坚决把安全生产作为复产复工的前提和基础，做到“五个一”，即主要负责人召开一次安全生产专题会议、制定一个复产复工安全生产方案、开展一次复产复工安全教育、组织一次安全生产大检查、完善一套应急处置预案，明确安全生产规章有序。

（二）扎实做好复产复工验收工作。***有关疫情防控期间交通运输安全生产工作的通知精神，交通运输企业要制定并严格执行复产复工安全生产方案，在复产复工前，组织各班组和从业人员逐车辆、逐设备进行全面的检查、维修、检测，确保车辆设备完好可靠，能够正常安全运行；各科室要严格按照“不安全、不复产”的原则，制定复产复工验收工作计划，严格验收标准，认真履行验收程序，对验收情况逐一签字，对发现的问题隐患立即整改并做好相应安全防范措施，坚决做到验收不合格，不复产复工。负有安全监管职责的科室和单位，要根据各自工作职责，加强对本行业领域企业复产复工验收工作的督导检查，发现问题，严格督促整改落实，有效防止事故发生。

（三）全面开展复产复工前安全培训。要指导督促交通运输企业利用手机app、互联网平台等线上培训方式，认真开展复产复工前全员安全生产教育培训，时期熟悉掌握岗位风险防控和隐患排查技能；对新进员工和调换新岗位的员工开展“三级”安全教育培训，严格培训考核，做到“不培训不上岗，培训不合格不上岗”。严格审核特种作业人员资格，对特种作业人员进行岗前再培训、再教育。

（四）强化应急值守。要加强与公安、气象等部门的协调联动，及时发布灾害性天气预警，为群众出行和车船行驶、施工作业提供及时、有效的预防预警信息。要进一步健全完善复工复产应急处置预案，做好救援队伍、装备、物资等应急准备，严格执行领导带班和24小时值班制度，一旦发生事故或险情，能够快速响应、有效应对、妥善处置。

对于疫情期间的做饭心得体会精选三

根据前期检查成果，按照县教育局的要求，结合实际情况，我校认真检视存在的问题，逐一落实改进，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使线上教学工作有序有效的进行，现将相关情况汇报如下：

在制定相应的工作计划、工作方案的基础上，更明确各领导分工及职责，强化责任监督机制，各项工作分工到人，力争一事一清，一日一清;加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全员到岗;制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实。线上教学工作分配落实到各年级部，要求年级部主要领导及各年级部长分工负责，分片包班，年级领导及部长要下沉到班级，观察、监督各班线上教学的落实情况，并及时反馈;建立完善教学考核制度，在原工作量的基础上制定相应的教学质量考核标准，对线上教学进行检查督促，以保证