诚信品德心得体会实用 诚信是一种美德心得体会(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新诚信品德心得体会实用一

诚信是古今中外的一种美德。在我们青少年成长的今天，如果不打好诚信这块基石，一切将无从谈起。学校承担着对我们进行道德教育的重任，诚信教育不可缺少。然而，在一些学校的教育中，却存在着许多不诚信的现象。

比如，教师在上公开课前，为了保证教学成功，对班级进行重新组合，将成绩好的学生集中在一起，而成绩不好的学生只好委屈一下，暂寄别班。同时，教师还叮嘱学生，举手要踊跃，不管会不会都要举手，回答什么问题，回答到什么程度，甚至谁故意答错，谁再补充，教师一一加以引导。其实，真正的课堂教学根本不是这样，公开课完全成了表演课。

再比如，作文课上，老师让学生描写校园一角的池塘。学生说，那也就是一个臭水塘。老师却要学生想像出水塘的美来。于是，学生的笔下就出现了“池水清澈见底，池面上盛开着粉色的睡莲”之类很有诗意的语句。

更有甚者，一些学校为了争得某项荣誉，编造出一堆假数字、假事件，还要教学生在面对检查人员时如何去应对…

且不说诚信教育本身的利弊得失，在这样不诚信的环境下，由不诚信的教师以不诚信的态度进行的诚信教育，其效果如何，可想而知。

毫无疑问，如此不诚信现象会使学校的诚信教育陷入尴尬境地。诚信和其他道德品质一样，需要通过一个“润物细无声”的养成过程。这在很大程度上又取决于我们学校所处的环境，而不取决获取多少诚信的理论。

所以，与其说诚信需要教育，不如说教育需要诚信。以道德教育为首要目的的学校，必须是个讲诚信的地方。

因此，我认为要培养诚信的学生，首先，要培养诚信的教师。教师是我们学生成长中的重要参照对象，对学生起着言传身教的作用。其次，必须营造有利于培养诚信的宽松环境。诚信教育，要从允许学生讲真话开始，教师应该以真诚而宽容的态度，允许学生说错话，但要讲真话；允许学生做错事，但绝不能弄虚作假。

总之，诚信教育，关键是需要一个广阔的诚信环境，通过学校的辐射，去影响更广阔的社会人群，在形成人人讲诚信的大环境。

最新诚信品德心得体会实用二

曾当选为“感动中国”人物的代表孔祥瑞，在讨论报告时，对三个“倡导”中的“友善”做了诠释，他说，友善就是“人与人之间应该倡导一种爱的循环”。他所在的团队强调爱职工、爱企业;队长爱员工、员工爱队长、员工爱企业、企业爱国家。这种“爱的循环”能够拉近人的心，产生无穷的动力，正是倡导友善的一种体现。

孔祥瑞的团队是一个友善的典型和缩影，事实上，一个团队、一个企业是这样，一个社会、一个国家不也需要有这样的境界么?

近日有两个“小人物”的故事感人至深，他们就是“诚信”与“友善”的化身。一个故事发生在上海。来自湖北的钟点工何益红和邻居一起买菜回家，当一辆宝马车突然迎面撞来之际，她一把推开邻居，自己却被宝马碾压于车下，就此昏迷8天8夜。醒来后，她的第一反应并非向肇事司机追责，而是急于联络自己的10多名雇主，解释自己这几天“消失”的原因，并且归还雇主家的钥匙。

另一个故事发生在南京河西汉江路上一家营业了11年的理发店“秀作发型坊”。前些天，店主马玉剑被查出患了肺癌。当最崩溃的几天过去后，他开始着手办一些“必须做的事”，头一件就是把自家理发店储值卡里的钱，退给客人。“原因有两个：第一，我一辈子做事没亏待过人;第二，我不想人家认为，我是为这点钱逃走的。”于是在小店玻璃门外贴出了退卡通知。

这两位并不显眼的公民，质朴的本色中映射着诚信之光，平凡的举动里蕴含着友善之德。社会主义核心价值观并非虚无缥缈的东西，这两位高尚的“小人物”就是核心价值观的真实写照。而更为可贵的是，他们的诚信和友善感动了周边的群众，勾勒了一幅社会大家庭的“和谐图”“友善画”。

比如，何益红平日里在十多户人家做雇主，当雇主们发现这位从不请假一天的钟点工好几天没有音信，都为她担忧，或四处寻找，或急忙报警;当得知她舍己救人负伤住院后，雇主们纷纷前往医院探望，赠物送钱，关怀备至，而且各自回忆讲述这位钟点工诚恳、勤勉的点滴往事，让我们发现，这“主人”与“仆人”间原来早已情同手足，亲如家人;许多有关和无关的市民和单位代表，闻讯而来，探望、问候、宽慰、献上爱心，连肇事宝马的单位也表示要担责。

同样，当“秀作发型坊”的客户得知店主因患病而坚持退卡后，都被马玉剑的行为所感动，前来的大部分老客户都自愿放弃了退款。“留给你治病吧。”他们都这样说。还有的当时收下了，到了晚上，又包了个更大的红包送来，一定要塞给马玉剑。

这就是诚信的感应、友善的互动，那是一种无穷的动力，是一个“爱的循环”。我们所期盼的，不就是这样一幅理想的图景吗?榜样就在我们身边，人人有义务让诚信、友善的美德渗透到每一天每一刻、显现于每一个公民的行为举止上，进而推动中国快步走向和谐、小康。

最新诚信品德心得体会实用三

1.人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家

2.多虚不如少实。——陈甫，宋朝哲学家

3.以实待人，非唯益人，益己尤大。——杨简，宋朝学者

4.人背信则名不达——刘向

5.以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——杨泉

6.人之所助者，信也——《周易》

7.诚是人格的试金石，信是人格的敲门砖。

8.诚信，成功者的奠基石，失败者的绊脚石。

9.不是自己的，即使得到了也会失去。与其为此失去诚心，不如真实面对自我。

10.不做只拥有成绩的人，而做拥有诚信的人!

11.成绩，衡量一个人学习的好与差;诚信，衡量一个人人格的优与劣。

12.成绩诚可贵，面子价更高。若为诚信故，二者皆可抛。

13.诚信为本，立业之根，我诚你信，你我同行，诚不在，则信无存。

14.诚在于心，信在于行，诚信在于心行合一。

最新诚信品德心得体会实用四

尊敬的各位领导、及参赛的各位同仁：

下午好!很高兴能与大家共同探讨“诚信”这个话题，今天我的演讲题目是《内不欺已，外不欺人》，

参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根，默默支撑;凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石，无语的支撑;那么，人，又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢?那就是——诚信!

“车无辕不行，人无信不立”，诚实守信，是我们中华民族的优良传统。因为诚信，蔺相如折服了廉颇将军，成就了“将相和”的千古佳话;因为诚信，共产党八年艰苦的抗战，谱写了世界军事的壮丽诗篇。

很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛，一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。

从小我们都在接受着“诚信”的教育：孩童时，“拉勾勾”的游戏让我们懂得了“说话要算话”;“狼来了”的故事警示我们欺骗别人会付出高昂的代价;上了学，老师们用一篇篇课文，一番番谈话，一个个例证教导我们要成为诚实、守信的人：我们知道了作业不要抄袭，考试不要作弊，不要欺骗他人，答应了别人的事情要如约完成…

然而可笑的是，曾经的我们却一度生活在一个诚信缺失的年代，小到考试-作bi，大到工程造假。从三聚氰x奶粉事件到饭店使用地沟油的曝光，诚信开始冷眼旁观于这个世界。

值得庆幸的是，十八大以来，我们的国家、公民也在为重建当代人的诚信做着点滴的努力，以我们从事的教育领域为例，我们看到：国家宣传部、教育部对诚信的高度重视……甚至包括今天的演讲，这个主题本身就表明：时代对重树诚信的孜孜追求。而我们又怎能对此失去信心呢?

也许有的人会说，这些只是微不足道的小事嘛，“千里之堤，毁于蚁x这个典故相信大家都知道吧，一个小小的蚁洞如果不能及时填堵，早晚有一天，千里长堤就会坍塌。高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事?

最后我想以孟子的话结束我今天的演讲，也希望这句话能在追求诚信的慢慢征途中，时时陪伴诸位放眼光明——“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”

谢谢大家，我的演讲到此结束。

最新诚信品德心得体会实用五

1、一次诚信一条路，一句谎言一堵墙。

2、骗别人一次甚于伤己心百次。

3、商不在巨，讲诚则兴；店不在大，守信则名。

4、金字招牌，千年不倒以诚为本；买卖经商，勤劳致富靠信立足。

5、诚信经商万万年，欺骗经商一阵烟。

6、承诺不能带引号，诚信严禁有问号，许愿不妨省略号，兑现务必惊叹号。

7、“言”行一致，事业才有“成”；“人”要大写，九鼎换一“言”。

8、上海市民讲诚信，海纳百川赢人心。

9、何谓上海人：诚信为上，宽容如海，平易近人。

10、十里南京路，真诚不改；一条黄浦江，信义常留。

11、亮出上海诚信笑容，广迎世界真挚朋友。

12、诚信上海，近悦远来。

13、诚信铸就申城之美，世界共享玉兰之香。

14、阿拉上海人，诚实又守信，勿能门槛脱精，说一不二笃笃定定。

15、诚信满上海，和谐赢未来。

16、诚信就像一桶酒，越酿越醇；诚信就像一朵花，灿烂缤纷；诚信就像一片海，辽阔无边。

17、事业参天树，诚信乃沃土。

18、人因诚信而高尚，人因无信而卑微。

19、以信立身，传承古国遗风；以诚处世，光大华夏美德。

20、莫因事微而不诚，不为善小而失信。