新中国建设回顾心得体会和方法 新中国建设回顾心得体会和方法分析(4篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
推荐新中国建设回顾心得体会和方法一
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知,要求把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容。历史是最好的教科书。我们要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径,不断强化以史为鉴、走向未来的历史思维,增强初心如磐、使命在肩的历史担当。
党史新中国史是坚定理想信念的“活教材”。xxxxx指出,理想信念是中国共产党人的政治灵魂,没有理想信念,理想信念不坚定,就会得“软骨病”。历史和实践反复证明,一个政党有了远大理想和崇高追求,就会坚强有力,无坚不摧,无往不胜,就能经受一次次挫折而又一次次奋起。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就是一部中国共产党人为实现共产主义远大理想,前仆后继、英勇牺牲的历史,蕴含着我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。今天,我们要从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力,始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,在任何时候任何情况下理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。
党史新中国史是树牢“四个自信”的“奠基石”。坚持不忘初心、牢记使命,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就是党领导人民完成新民主主义革命和社会主义革命、进行社会主义建设和改革开放新的伟大革命的历史;就是不断推进马克思主义中国化、最终形成中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的历史。这其中,有党艰辛探索的历史,有党自觉探寻新路的历史,也有党在探索中走向成熟、走向辉煌的历史。“欲知大道,必先知史”。学好党史、新中国史这两门必修课,会使我们更加科学地总结历史经验,正确地把握历史规律,清醒地认识中国国情,在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上坚定“四个自信”。
党史新中国史是恪守为民情怀的“对标尺”。xxxxx告诫全党“始终要把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作”。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就是革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的光辉历史。为了初心使命砥砺奋斗,我们党始终同人民想在一起、干在一起,从而得到人民群众的衷心拥护,使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出正确道路,使具有70年历史的新中国建设取得举世瞩目的伟大成就。只有不忘初心、牢记使命,与人民心连心,才能广泛得到人民的信任;只有把人民放在心中最高位置,永远与人民同呼吸、共命运,我们党才能永葆生机活力,中国特色社会主义道路才会越走越宽广。
党史新中国史是担当历史重任的“动力源”。担当精神是中国共产党人从历史中继承的优秀品质。中国共产党一经成立,就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,一代又一代共产党人为之接续奋斗。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就是一部中国共产党人担当作为、不懈奋斗的光辉历史。为了实现自己的历史使命,中国共产党无论弱小还是强大,无论顺境还是逆境,都初心不改、矢志不渝,团结带领人民,破除千难万险,付出巨大牺牲,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。学习党史、新中国史,可以深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵,立足新征程新使命,接好时代的“接力棒”,走好当代人的长征路。
追根溯源忆初心,读懂党的不懈奋斗史。学习党史、新中国史,就要认真学习我们党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史。了解党史、新中国史的重要事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,在深入学习和不断领悟中,弄清楚我们从哪里来,往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。
常学常新悟初心,学深党的理论创新史。学习党史、新中国史,就要认真学习我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,推进改革开放和社会主义现代化建设,推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。中国共产党是一个在理论上富有探索和创新精神的马克思主义政党,98年来,我们先后创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、xxx新时代中国特色社会主义思想,解决了中国革命、建设和改革的一系列重大问题。理论上的清醒才能有政治上的坚定。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。
千锤百炼明初心,悟透党的自身建设史。学习党史、新中国史,就要认真学习我们党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性,不断经受各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。勇于自我革命,是我们党最鲜明的政治品格,也是我们党最大的政治优势。98年来,中国共产党在团结带领中国人民谱写波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷中,始终坚守先锋队的政治本色和使命担当,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以伟大自我革命推动伟大社会革命,向历史和人民交上了一份满意答卷。我们要从党的自身建设史中汲取智慧和力量,始终坚持以人民为中心的鲜明导向,坚持党要管党、全面从严治党,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,提高拒腐防变和抵御风险能力,把党建设得更加坚强有力。
一脉相承守初心,续写党的精神塑造史。伟大实践孕育伟大精神,中国共产党始终砥砺奋进,勇立时代潮头,先后塑造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、航天精神等一系列伟大精神。这些精神深刻体现着党的先进性、革命性、创造性,是民族精神和时代精神的集中体现,是党的初心和使命的文化结晶,是我们党在前进道路上战胜各种困难和风险,不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。在学习党史、新中国史中,我们要注重加深对这些伟大精神历史背景、深刻内涵、时代意义的学习领悟,在新的实践中继承和弘扬这些宝贵精神财富。
推荐新中国建设回顾心得体会和方法二
最近,中央不要忘记你的首创精神,记住使命主题教育领导小组发布通知,要求学习党史和新中国史作为主题教育的重要内容,不断增强保护你的首创精神,承担使命的思想和行动意识。党史中包含的思想资源、实践智慧为新时代坚定信仰信念信心提供了丰富的营养。在新时代继续奋斗,要学好党史、新中国史,从中吸收丰富的滋养,以昂扬奋进的姿态写出新的辉煌。
回顾过去,中国共产党98年的历史,是惊心动魄的革命史、勇于探索的建设史、经天纬地的改革开放史。研究党史,我们可以看到宏伟、硝烟弥漫的历史画卷,看到前辈革命家勇敢实践、勇敢负责的雄心。在新时代继续奋斗,要重视历史、研究历史、参考历史,从党史中吸取不忘初心的前进力量。
从党史中把握前进方向。想知道大道,必须先成为历史。历史是最好的教科书,不懂历史的人没有根,忘记历史的民族没有灵魂。学习党史、新国史是坚持和发展中国特色社会主义、继续推进党和国家各项事业的必修课。党史写历史,说奋斗,说大街,探索规律,启示现在,蜡烛照未来。中国共产党始终注重学习历史,总结经验,善于从历史规律中找到前进的正确方向和道路。我们党从哪里来,到哪里去,为什么要坚持中国共产党的领导,为什么只有社会主义才能拯救中国,必须在党的历史上寻找答案。方向决定道路,道路决定命运。历史证明,中国共产党自成立以来,一直领导着中国人民和中华民族前进的正确方向,在艰苦的奋斗中始终发挥着先锋队的作用。今天,我们之所以有道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,是因为我们党有着深厚的历史积累、克服困难的法宝、应对风险的智慧、克服困难的勇气、勇敢前进的目标。
从党史中巩固理想信念。心有信仰,脚下有力。对马克思主义的信仰、对共产主义和社会主义的信念是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受各种考验的精神支柱。只有理想信念坚定的人,才能永远不变,百折不挠,无论风吹雨打,不怕千难万险,坚定地为实现目标而奋斗。中国共产党从成立之日起,将马克思主义的基本原理与中国革命与建设的具体实际相结合,将为共产主义、社会主义奋斗作为自己的纲领,坚定共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想。实践证明,马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大的思想武器、公号,为中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。目前,我们正处于实现两百年奋斗目标的历史交汇期。全党全国各族人民应紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践、推进工作,全面建设小康社会,在实现中华民族伟大复兴中国梦想的历史进程中发挥先模范作用。
从党史中寻找初心使命。不忘初心,方要始终。习近平总书记指出,中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋求幸福,为中华民族谋求复兴。中国共产党的历史是实现中华民族伟大复兴的奋斗史。从上海石库门和嘉兴南湖出发,在近百年波澜壮阔的历史进程中,为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,无论是弱小还是强大,无论是顺境还是逆境,中国共产党初心不改,矢志不渝,领导人民进行艰苦卓越的斗争,取得了举世瞩目的辉煌成就,为中华民族做出了伟大的历史贡献。从毛泽东同志的全心全意为人民服务到习近平同志的时代是出卷人,我们是出卷人,人民是出卷人,中国共产党人始终坚持的主线是不忘初心,为人民服务。在革命、建设、改革的不同时期,中国共产党始终把人民放在心中的最高位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民的利益和幸福努力。党制定的路线、方针、政策都充分体现了最广大人民的根本利益。中国共产党的奋斗史是为人民服务的历史。人民立场是中国共产党最根本的政治立场,党的执政基础是人民,力量的来源是人民。
从党史中汲取智慧的力量。看现在应该鉴古,永远不会成为现在。研究和学习党的历史,可以让我们分辨是非、知兴衰,站在历史的高度准确把握现实,科学地预测未来。中共历史蕴含着丰富的经验和智慧,为我们推动科学发展,促进社会和谐提供历史参考,为巩固党的执政地位和执政基础提供有益的启示,为巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础提供精神动力。明镜照形,古事知今。今天,我们回顾历史,总结历史经验,把握历史规律,提高开拓前进的勇气和力量。在延安时代,毛泽东先生说:如果不明确党的历史,不明确党在历史上走的路,就不能更好地工作。党史不仅写着我们的昨天和今天,还写着我们的明天。因此,我们学习和记住党的历史,最基本的目的是为现实服务,为不断出现的新情况、新问题提供参考,不绕道,不走错道,不犯错误。目前,改革已进入攻坚期和深水区,要从党的历史中汲取智慧和力量,进行具有新历史特征的伟大斗争,以历史发展的眼光辩证把握时代主题,扎根于初心,在使命中成长,在新时代绽放。
从党史上传承优秀的做法。中国共产党在长期奋斗中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、艰苦奋斗等优良传统和作风。这是我们党特有的,是中国共产党区别于其他党的显着标志。新时代特别需要弘扬红色传统,传承红色基因,深入把握党的优良作风和伟大精神科学内涵,结合新实践、新发展进行丰富升华,将党的优良传统、优良作风和伟大精神作为社会主义核心价值观建设的重要内容,作为加强党建设的重要内容,成为全党全国各族人民团结奋斗、推进中国特色社会主义事业的强大精神动力。
开展不忘初心,记住使命主题教育是以习近平同志为中心的党中央统一伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的重大部署。初心和使命是我党立党的灵魂,是激励世代中国共产党人前仆后继、勇敢奋斗的基本动力。党的历史学习教育是保证我们党永远保持初心使命的有效途径。目前,海南正处于高标准高质量建设自贸试验区,探索建设中国特色自贸港的关键时期,我们要有求知识和经验的心态,认真学习、研究党史、新中国史,树立历史思维,培养历史眼光,加强历史担当,扎实开展不忘初心,牢记使命主题教育,为全面加强党领导,推动海南全面深化改革开放提供强大动力。
推荐新中国建设回顾心得体会和方法三
1、当前,解放思想的重点是(a)
a、转变不适应不符合科学发展观的思想观念
b、运用科学发展观解决改革发展稳定中的突出问题
c、充分体现群众意愿,满足群众需求,把握群众脉搏
2、党章规定,(c)是唯一而正确的入党动机。
a、增加择业竞争砝码,找到一份比较理想的工作
b、具有政治资本,使自己早日成才
c、献身共产主义事业,全心全意为人民服务
3、全国政协第十一届常委会第十一次会议在(c)
a、10月16日—18日b、10月17日—19日c、10月20日—22日
4、党的四项基本原则是,坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持___(c)___。
a、坚持马克思列宁主义毛泽东思想和邓小平理论
b、坚持马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
c、坚持马克思列宁主义毛泽东思想
5、我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走___(c)___。
a、有中国特色的社会主义道路b、建设有中国特色的社会主义道路
c、中国特色社会主义道路
6、党组织决定重要问题,要___(b)___。
a、召开会议b、进行表决c、请示上级
7、国有企业和___(c)___中党的基层组织,发挥政治核心作用,围绕企业生产经营开展工作。
a、中外合资企业b、控股企业c、集体企业
8、中国共产党人追求的共产主义的最高理想,只有在___(c)___充分发展和高度发达的基础上才能实现。
a、社会主义社会的生产力b、社会主义社会的文明c、社会主义社会
9、中国共产党领导人民发展社会主义民主政治,建设__(b)__。
a、社会主义制度文明b、社会主义政治文明
c、社会主义社会文明
10、在党的全国代表大会闭会期间,______(b)_______执行全国代表大会的决议,领导党的全部工作,对外代表中国共产党。
a、党的中央政治局b、党的中央委员会c、党的中央政治局常务委员会
11、(b?)是改革发展新阶段求真务实的根本任务。
a、以人为本??b、落实科学发展观??
?c、实现政府转型?d、坚持发展成果由人民共享
12、循环经济与传统经济不同,它是以资源(b??)利用和循环利用为基本特征的、符合可持续发展原则的经济发展模式。?
a、节约?????b、有效????c、保护??
13、发展观的第
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