2023年六年级作文蚂蚁的启示(八篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
六年级作文蚂蚁的启示篇一
我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱捅一气,真的有很多蚂蚁爬出来了。
我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,就自言自语说:_大的不能欺负小的_,于是我把大的用小树枝拨到一边,小蚂蚁得救了。
一只更小的蚂蚁东跑西跑,好像在找东西,可是没有找到,我就用树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边。
可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,但是不一会,大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。一群蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:_救命_,不一会遍不动了。
蚂蚁们齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:_谢谢你!_
六年级作文蚂蚁的启示篇二
听说:蚂蚁有预报天气的能力,我想做个实验。
一天,天气预报上说:今天要下雨。要下雨时,它们会从蚂蚁洞里出来。
我在我家小区看到了一个蚂蚁洞,在那里等了一会儿,只看到了蚂蚁在进去,没一个出来。我又等了好一会,等得我都快要睡觉了,又累又渴,想回家喝点水再出来。
但我去喝水了,谁观察呀?
我想到了一个办法,就是先让弟弟在蚂蚁洞旁边等会,然后我出来时,让弟弟告诉我有没有一群蚂蚁出来。
等我出来时,弟弟向我冲过来,脸红红的看上去很激动,他高声喊道:“有一群蚂蚁从洞里出来了!”
听了之后,我把弟弟牵回家了,因为蚂蚁从洞里出来了,是吿诉我们要下雨了。
在家看电视时,真的下雨了。
通过这个实验,我得出结果,蚂蚁真的有预报天气的能力。
只要我们留心去观察,通过实验,就能发现世界的奥秘。
六年级作文蚂蚁的启示篇三
星期天,我写完了作业就到院子里转了一圈,看见了花盆下面有很多s='h3_title'>六年级作文蚂蚁的启示篇二
听说:蚂蚁有预报天气的能力,我想做个实验。
一天,天气预报上说:今天要下雨。要下雨时,它们会从蚂蚁洞里出来。
我在我家小区看到了一个蚂蚁洞,在那里等了一会儿,只看到了蚂蚁在进去,没一个出来。我又等了好一会,等得我都快要睡觉了,又累又渴,想回家喝点水再出来。
但我去喝水了,谁观察呀?
我想到了一个办法,就是先让弟弟在蚂蚁洞旁边等会,然后我出来时,让弟弟告诉我有没有一群蚂蚁出来。
等我出来时,弟弟向我冲过来,脸红红的看上去很激动,他高声喊道:“有一群蚂蚁从洞里出来了!”
听了之后,我把弟弟牵回家了,因为蚂蚁从洞里出来了,是吿诉我们要下雨了。
在家看电视时,真的下雨了。
通过这个实验,我得出结果,蚂蚁真的有预报天气的能力。
只要我们留心去观察,通过实验,就能发现世界的奥秘。
六年级作文蚂蚁的启示篇三
星期天,我写完了作业就到院子里转了一圈,看见了花盆下面有很多蚂蚁,我就把我的弟弟喊来了。顽皮的弟弟看到后直接拿水泼了上去,泼完之后我们两个人静静的在那里看着。
我们惊奇的发现,一些蚂蚁没被淹死他们被这场意外的灾难吓得东逃西窜哩。有的撞在了一起,有的掉下了台阶乱成一团。
过了一会儿水快干了,它们都“坐”在那里。好像在商量什么似的,我说:“它们在商量我们的家被大水淹了怎么办啊”弟弟说我猜:“他们是饿了在想办法找食物呢”。
我找来了一些牛奶球。放在那些蚂蚁的中间,它们蜂拥而至地抢着牛奶球,争先恐后的品尝着美味的食物,这时,我又拿了一个,只有几只蚂蚁才被吸引过来,我猜他们在吃第一个牛奶球的时候。肯定是在想:“不能去抢那一个,万一抢不上怎么办?那我就吃不上了。”
实际呢,那个牛奶球只有几只蚂蚁,另一个牛奶球上面上面满满的都是蚂蚁,所以我发现人不能只顾眼前利益,有舍才能有得生活中不也是如此吗?指导教师:赵旭
点评:阅读了你的小实验,知道你是个善于发现的孩子。而从实验中悟出做人的道理发现你是个勤于思考孩子。生活中处处是学问只要你细心观察肯定会有更大的收获。
六年级作文蚂蚁的启示篇四
学校后面的操场上,住着一些不为人知的生物。
有一次,上体育课的时候,老师让我们自由活动,我便去了那片林子里采集树叶,没想到踩死了一只天牛,我觉得它很可怜,想把它安葬起来。
这时,一只大头蚂蚁爬了过来,在天牛的旁边转了一圈,就急急忙忙忙地爬走了。
原来,这是一只负责侦察的蚂蚁,过了一会儿,先是来了一群蚂蚁,接着是一大群,最后变成了一条粗粗的黑线,那条黑线很快地向天牛移来,一会儿的功夫,就把天牛给运回了洞里,等那群蚂蚁运回天牛后,又开始把我围城了一个圈,我觉得很奇怪,蚂蚁不会吃人吧......
呀!还真有两只胆大的蚂蚁爬到我的手上了,它们用自己的触须碰碰对方,然后两只蚂蚁像是给我道谢一样弯下了腰,谢完我之后,它们好像要急着回洞里,我就马上把它们放回了原地。
这些小蚂蚁不仅团结,而且相互配合的也很默契,真是一群可爱的小东西啊!
哈哈!原来仔细观察就能发现很多有趣的事啊!
六年级作文蚂蚁的启示篇五
我家旁有一大片青翠欲滴的草地,一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤,这里是蚂蚁们欢乐的天堂!
一天,我用敏锐的眼光捕捉到了蚂蚁搬运食粮的情景:它们个个都遵守秩序,没有一点拥挤,很快就运完了一大堆食物。我看着看着,又发现每当相邻的蚂蚁靠近一点时,它们头上天线般的触角就微微摇动起来。咦?难道蚂蚁们就是用触角对伙伴们发出信号的吗?我的脑子里突然冒出了一百个小问号。
我决心解开这个神奇的谜团。傍晚时分,我带着手电筒驱散了黑暗的幕纱,来侦察蚂蚁们的动向。就在这时,我手电筒的光束搜索到了一只偎缩在墙角边的蚂蚁,那只蚂蚁似乎看到了我,恐惧至极,剧烈地摇动触角,我毫不留情地捏住它,俘虏着它回到家里,让它当‘“人质”。
我小心翼翼地把害怕得浑身发抖的小蚂蚁装进一个透气的小瓶里,等待着它向同胞的军队救援。
第二天,我又来到那个小瓶旁,扫视四周,发现我家墙角的小缝里钻出了成群结队的蚂蚁军队,它们个个竖着那细长的触角,好像在接收着“人质”的救援信息,我的目光转到了被我俘虏的“人质”那里。只见它神气活现地摆动着那对黝黑的触角,那镶嵌在它米粒般大小的头顶上的眼睛,仿佛在得意地嘲笑我。哦!这时我茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天!
我看到它们似乎在急切地交流,觉得不能袖手旁观,一股怜悯之情从我心中萌动出来,我轻轻打开瓶盖,放生了这条小生命,让它和它的亲人们相聚!
我是一个蚂蚁“研究生”,我专心致志地研究着蚂蚁,爱护着它们,是它们值得信赖的“好朋友”!
六年级作文蚂蚁的启示篇六
一次,我和妈妈去黄河湿地公园散步,无意间发现了好几个蚂蚁洞。
洞口跟石头子儿差不多,成圆状,我想把手指伸进去,但是被妈妈阻止了,妈妈说蚂蚁也会咬人呢。
这时候突然下起了小雨,我发现蚂蚁洞爬出了部分蚂蚁,在离洞口不远的地方跑来跑去,好像在给其它小动物通风报信。
我捉了一只蚂蚁放在手心,蚂蚁绕着我的手爬了一圈儿又一圈儿,看得出很慌张。说时迟那时快,蚂蚁猛然“纵身一跃”,我心里很着急,蚂蚁会不会摔死呢?结果蚂蚁安然无恙地落了地,转身就像蚂蚁洞跑去。
好奇心驱使我又捉一个蚂蚁,仔细观察,发现蚂蚁有六条腿,两只触角,身体由三个“圆球”组成,分别是头部,胸部,腹部。
妈妈告诉我,蚂蚁分为蚁后,工蚁和兵蚁,分工明确,互相帮助,组成了一个大家庭。这让我想起了一句话,“家和万事兴”,其实人和人之间更应该互相帮助,互相鼓励,互相包容,让社会充满爱,人人都幸福。
蚂蚁的世界可真奇妙啊!
六年级作文蚂蚁的启示篇七
小蚂蚁是我们常见的昆虫,在校园里,花坛边等都能看见蚂蚁。
一天,我拿起面包屑和白糖,准备去观察蚂蚁。我看见那棵大树下有一大群蚂蚁,于是,我就飞快地跑去。到了那棵树下,我看见那群蚂蚁一直在找吃的。
“小蚂蚁,你们在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地问小蚂蚁。
“我们正在找食物过冬。”小蚂蚁好像在说。
我拿起面包屑,放在地上,果然有十几只小蚂蚁过来一起抬着面包屑回家。我看那十几只小蚂蚁爬到树上去了,“哦!”原来它们的家在树上。
听说蚂蚁有五个部分组成,我想看一下这是不是真的?于是,我捉了一只小蚂蚁,仔细地观察,果然是真的!蚂蚁由头、胸、腹、触角、足这五部分组成。
我还知道了蚂蚁找自己的同伴是通过触角发出信息来找到的。蚂蚁还喜欢群居,不喜欢单独行动。
观察完了,我把它们放回树下。以后我一定要多观察,发现更多的知识。
六年级作文蚂蚁的启示篇八
每个人在童年里都会有无数的发现,我,当然也不例外!它们像朦胧的月光,又像渺茫的歌声,在我的脑海里若隐若现。
蚂蚁,是众所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以难以搬到了自己嘴边的美食了。但令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量。
以前我很讨厌蚂蚁,因为它总是偷吃我家最美味的东西。可是,在我6岁那年发生了变化……
那天早晨,我肚子饿了,便跑到厨房拿了一块蛋糕,津津有味的品尝起来。这时,我发现一只蚂蚁悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上,便迫不及待的去搬,可惜没成功,爬走了。我得意洋洋地想:以你的本事能搬起这粒蛋糕,除非太阳从西边出来。
本以为蚂蚁知难而退了,可是令我出乎意料的是,那只蚂蚁领来了五六只伙伴呢!它们一边爬一边商量该怎样搬动这粒食物。不过几分钟,它们开始忙碌起来——有的蹲在蛋糕底下,有的爬到蛋糕上面。注视着这有趣的场面,我的兴趣越来越浓了。这时一个奇异的现象发生了,队伍突然停了,原来食物太重了,“队长”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”来了,它们抬着食物往洞里运,在途中,它们累得精疲力尽,但为了得到这顿美食,便勇往直前。最终,这支“运粮大军”浩浩荡荡地满载而归了。
真是一场激烈的搬运活动呀!小小的蚂蚁竟有如此的团结精神。在生活中,人人都认为蚂蚁的力气很小,要想搬一粒东西比登天还难。今天,我目睹了这一切之后,我才领略到蚂蚁的力量是无法抵挡的。是它们那团结一致的精神战胜了困难。如果我们人类也能像蚂蚁那样勇往直前,团结一致,那还有什么困难不能克服呢?
2023年六年级作文蚂蚁的启示(八篇)
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