物理上鸡蛋的心得体会和方法 关于鸡蛋的物理实验(五篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
有关物理上鸡蛋的心得体会和方法一
一、指导思想:
贯彻落实《新课程标准》教育改革精神,狠抓基础教育,努力提高民族整体素质,坚持教育面向现代化,切实保证教育为发展社会主义经济服务。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。
二、学情分析:
八年级学生刚接触物理,并且这门学科紧密联系生活,学生会有较大的兴趣投入。刚开始的学习内容学生在小学科学的学习中也有过一些接触,容易找准起点。但是学生的物理思维尚未形成,科学研究的观念还缺乏,对物理学科的认识还不够,不了解物理的学习方法,再加上他们的各科成绩,特别是数学学习差异较大,或多或少会影响物理学习,这些都是我在教学中要面对的困难。
三、教材分析:
教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,注重联系实际、重视观察与实验、充分结合现代生产发展与社会生活的需要,又结合学生的身心发展水平进行编排,有利于适合加强观察与实验,有利于教学活动更加生动活泼,有利于掌握知识、动手能力、情感和态度的培养,有利于学生的能力提升与全面发展。
四、目标要求
1、引导学生认识物理学科的性质与作用,培养学生的物理学习兴趣,学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力,在学习活动中掌握物理知识并应用解决简单问题的能力;
3、培养学生实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
五、教学措施
1、深入钻研课标,领会课标精神,在课标的指导下开展教学工作。
2、加强自身学习,提升自身物理知识与操作水平,以适应教学工作。
3、积极向他人学习,学习他人的教学方法,教学经验。
4、严格执行学校的教学常规,认真备课,优化教学设计,上好每一节课,做好学生的辅导工作,提升教学效率。
5、培训学生的物理学习兴趣、学习方法和学习习惯,培养学生科学思维与动手能力。
6、全面了解学生,建立良好的师生关系,立德树人,注重自己的言行对学生的影响,公平公正地对待学生,关心帮助学生,关爱学生,为他们的学习成长服好务。
有关物理上鸡蛋的心得体会和方法二
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1、学会用bet法测定活性碳的比表面的方法。
2、了解bet多分子层吸附理论的基本假设和bet法测定固体比表面积的基本原理。
3、掌握bet法固体比表面的测定方法及掌握比表面测定仪的工作原理和相关测定软件的操作。
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气相色谱法是建立在bet多分子层吸附理论基础上的一种测定多孔物质比表面的方式,常用bet公式为:)-1 p(c-1)/p0vmc上式表述恒温条件下,吸附量与吸附质相对压力之间的关系.式中v是平衡压力为p时的吸附量,p0为实验温度时的气体饱和蒸汽压,vm是第一层盖满时的吸附量,c为常数.因此式包含vm和c两个常数,也称bet二常数方程.它将欲求量vm与可测量的参数c,p联系起来.上式是一个一般的直线方程,如果服从这一方程,则以p/[v(p0-p)]对p/p0作图应得一条直线,而由直线得斜率(c-1)/vmc和直线在纵轴上得截据1/vmc就可求得vm.则待测样品得比表面积为:s=vmnaσa/(22400m)其中na为阿伏加德罗常数。m为样品质量(单位:g)。σm为每一个被吸附分子在吸附剂表面上所占有得面积,σm的值可以从在液态是的密堆积(每1分子有12个紧邻分子)计算得到.计算时假定在表面上被吸附的分子以六方密堆积的方式排列,对整个吸附层空间来说,其重复单位为正六面体,据此计算出常用的吸附质n2的σm=0.162nm2.现在在液氮温度下测定氮气的吸附量的方法是最普遍的方法,国际公认的σm的值是0.162nm2.本实验通过计算机控制色谱法测出待测样品所具有的表面积。
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比表面测定仪,液氮,高纯氮,氢气.皂膜流量计,保温杯。
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(一)准备工作
1、按逆时针方向将比表面测定仪面板上氮气稳压阀和氢气稳压阀旋至放松位置(此时气路处于关闭状态)。
2、将氮气钢瓶上的减压阀按逆时针方向旋至放松位置(此时处于关闭状态),打开钢瓶主阀,然后按顺时针方向缓慢打开减压阀至减压表压力为0.2mpa,同法打开氢气钢瓶(注意钢瓶表头的正面不许站人,以免万一表盘冲出伤人)。
3、按顺时针方向缓慢打开比表面仪面板上氮气稳压阀和氢气稳压阀至气体压力为0.1mpa。
4、将皂膜流量计与仪器面板上放空1口连接,将氮气阻力阀下方的1号拉杆拉出,测量氮气的流速,用氮气阻力阀调节氮气的流速为9ml/min,然后将1号拉杆推入。
5、将皂膜流量计与仪器面板上放空2口连接,将氢气阻力阀下方的2号拉杆拉出,测量氢气的流速,用氢气阻力阀调节氢气的流速为36ml/min,然后将2号拉杆推入。
6、打开比表面测定仪主机面板上的电源开关,调节电流调节旋钮至桥路电流为120ma,启电脑,双击桌面上pioneer图标启动软件.观察基线。
(二)测量工作
1、将液氮从液氮钢瓶中到入保温杯中(液面距杯口约2cm,并严格注意安全),待样品管冷却后,用装有液氮的保温杯套上样品管,并将保温杯固定好.观察基线走势,当出现吸附峰,然后记录曲线返回基线后,击调零按钮和测量按钮,然后将保温杯从样品管上取下,观察脱附曲线.当桌面弹出报告时,选择与之比较的标准参数,然后记录(打印)结果(若不能自动弹出报告,则击手切按钮,在然后在谱图上选取积分区间,得到报告结果).重复该步骤平行测量三次,取平均值为样品的比表面积。
2、实验完成后,按顺序。
(1)关闭测量软件。
(2)电脑。
(3)将比表面仪面板上电流调节旋钮调节至电流为80ma后,关闭电源开关。
(4)关闭氢气钢瓶和氮气钢瓶上的主阀门(注意勿将各减压阀和稳压阀关闭)。
(5)将插线板电源关闭.
操作注意事项
1、比表面测定仪主机板上的粗调,细调和调池旋钮已固定,不要再动。
2、打开钢瓶时,表头正面不要站人,以免气体将表盘冲出伤人。
3、使用液氮时要十分小心,不可剧烈震荡保温杯,也不要将保温杯盖子盖紧。
4、将保温杯放入样品管或者取下时动作要缓慢,以免温度变化太快使样品管炸裂。
5、关闭钢瓶主阀时,不可将各减压阀关闭。
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样品序号重量(mg)
表面积(m2/g)
峰面积(m2/g)
标准样品702001660630
样品170199.2411626622
样品270198.6461621763
样品均值70198.9441624192.5
样品表面积的平均值为(199.241 198.646)/2=198.944m2/g
相对误差为:(198.944-200.00)/200.00=-0.0078)
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1、调零时出现问题,出峰时,基线没有从零开始,然后处理不当。
2、取出装有液氮的保温杯时,基线还未开始扫描。
3、脱附
物理上鸡蛋的心得体会和方法 关于鸡蛋的物理实验(五篇)
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