纪律教育实习心得体会及收获 学校纪律教育心得体会(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于纪律教育实习心得体会及收获一

根据xx年5月4日公安部召开的全国公安机关反腐倡廉建设会议电视电话会议精神，按照市局的统一部署，本人对自身在纪律作风方面存在的不足进行了深刻的剖析。我作为派出所教导员，是派出所思想政治工作的主要责任人和党支部日常工作的主持者，主要工作就是抓好民警的纪律，优化民警的作风、激发民警的活力。但是，就目前工作的开展而言，还存在以下问题：

1、在政治思想工作方面，虽然思想政治工作年年在强调，各种学习教育整训活动年年不断翻新，但多是教条式的灌输，而不是关心民警在想些什么，需要什么。又不善于调查研究，没有努力掌握民警思想的特点规律。在工作中对民警的思想行动脉搏号不准、特点摸不清，没有真正地与民警建立起沟通渠道。

2、在纪律方面，对自己要求不是十分严格，对有些事情存在事不关己的思想，对禁令的执行不够严格，认为不出现大方向上违反禁令的问题就可以了，没有从小结上注意禁令的执行，没有按标准来严格要求自己，做好表率。

3、在作风方面，责任心不够强，作风不够扎实，存在敷衍现象；工作方法简单，缺乏主动性、责任感，不求有功，但求无过，有“随大流”、“干好干坏一个样，干与不干一个样”的错误思想；与其他支部成员缺泛沟通，维护班子团结能力不强。

4、在队伍管理方面，对民警的要求不严、老好人思想作祟。各项规章制度、条例不止一遍的讲，但真正将惩罚落到实处的少。各项规章制度的实施在民警的思想上还没有打牢基础，在少数民警身上还是存在着这样或那样的违规乱纪现象。

我反省了存在以上问题的原因在于：党性认识不够深入，观念淡薄，缺乏艰苦奋斗精神。从而，对待工作和自我约束时往往随大流，不注重自身修养和政治思想素质的提高；学习思想政治理论和业务知识、技能上还不够自觉主动，近而导致我在思想认识存在缺陷，造成行动上就不够积极，尤其是对派出所工作的深入总体把握还不到位，忽视了只有学习才有提高。

我要大力整改自身存在的问题，提高自己的工作水平，推进我所政治思想工作的开展。

1、当好支部班子的“凝心人”。公安派出所作为公安机关联系群众的桥梁和服务群众的窗口，基层民警队伍的一言一行在群众眼里在一定程度上代表着党和政府的形象。作为教导员，遇事多加出谋划策，自觉维护班子团结，大事讲原则，小事讲风格，主动当好所长的“参谋长”，协调各方关系，不断增强支部的和整个队伍的凝聚力和战斗力。

2、当好每位民警的“知心人”。思想政治工作是教导员的主业，作为教导员要盘点支部整体情况，理顺支部工作思路，建立健全规章制度，过好正常组织生活，分析解决民警思想问题。即从不同角度不同方面对队伍进行全面认真分析，着重了解队伍中民警在想什么、想干什么、对布置的工作持什么态度、完成工作任务过程中还有什么困难、还有哪些需要支部领导去协调解决等等。及时掌握队伍的思想动态，对一些与队伍整体不和谐的因素进行深入剖析，正视问题，针对不同情况有的放矢的解决问题。在民警队伍中不留思想“疙瘩”。从政治上关心民警的进步，对思想上、工作上要求上进的同志给予鼓励，及时吸收加入党组织。生活上，对民警及家庭工作中生活中遇到的困难及时掌握并尽最大努力予以解决，不能解决的及时向相关部门反映，使民警对基层党支部有依靠感，有家的温暖，对教导员有信任感，使教导员真正成为民警的知心人。

3、当好业务上的“领头人”。教导员要充分发挥自身表率作用，以自身的人格魅力和自身形象影响带动民警。这一作用不仅体现在政治思想素质上还应体现在业务工作中。因此，我要更加注重学习，既要学习政治理论，了解和掌握党的各项方针政策；又要钻研业务，学习公安工作相关法律法规，熟悉和掌握具体工作中的一整套程序和步骤。只有这样，在对全所工作的检查督促过程中才能做到胸有成竹，科学决策；遇到具体工作才能进行透彻分析，解决实际问题。才能促进整体队伍素质的提高，才能指导和带领全体民警完成好各项工作任务。

对于纪律教育实习心得体会及收获二

为了严肃工作纪律，规范工作秩序，完善教学管理，全面提高教学质量，根据上级有关规定，特制订本制度。

（一）全体教职工必须服从学校的工作安排。

（二）全校教职工必须自觉遵守学校纪律，坚守工作岗位，认真做好本职工作，按时参加政治学习、有关会议及活动。

（三）全体教职工不准参与任何赌博性的娱乐活动。非赌博性的娱乐活动晚上不得超过十一点。

（四）班主任及科任教师不得擅自录收学生或隐瞒班上学生人数，不得以任何借口拒收学校安排到班的学生。

（五）全体教职工不准体罚或变相体罚学生，不得歧视差生，不得以任何理由将学生拒之门外。

（六）全体教师必须按统一的课程表上课，不得私自调课，特殊情况须经教导处或值周领导同意，否则视为旷课。

（七）不得任意缺课。

（1）因事、因病必须提前请假。特殊情况确实不能事先请假者，须在事后立即说明原因并补办请假手续。

（2）请假必须使用请假条，审批后交教导处存查。

（3）事假应先自行调好课并填写好《调课登记表》；不调好课者不准假；未批假条而离岗的作旷课（工）处理；调后不按时补上的视为旷课；经领导同意的但接受调课的老师未按时去上课的，接受调课的老师视为旷课。

（4）病假凭镇级以上的医院证明请假。

（5）婚假、产假、丧假、工伤假按国家规定执行。

（八）上课不得迟到、早退，中途不得离开教室。

（九）朝读和辅导课，与上课一样考勤。

（十）体育课，无论室内或室外，老师一律不得离开学生，室外课的上下课必须整队集合。

（十一）所有教学和非教学人员都必须按时到岗，不得迟到、早退。若因迟到、早退、中途离开岗位而发生的一切事故均由任课教师和岗位责任人负责。

（十二）每个教学人员，应按统一的信号组织上下课，不压堂。

（十三）因公出差、学习，不超过一天的课由自己调好，超过一天的由教导处安排。

（十四）为使工作纪律制度得到执行，将工作纪律与经济等有关方面挂钩。

1、不服从学校工作安排，当年不能晋职，不能评为先进，学年度考核为“暂缓确定等次”。

2、无故旷课（工）：凡旷课一节或旷工半天扣款50元。

3、病假：根据市教育局规定，每次病假在10天以内者由学校校长审批，并扣除所缺时间的岗位津贴。每次病假在10天以上者由市教育局审批，并扣除所缺时间的岗位津贴。一年内病假超过两个月的，按“川人工（1994）38号文件”执行。

4、事假：根据市教育局规定，教职工因私事请假每次在5天以内由学校校长审批，5天以上由市教育局审批。5天以内且不需要调课的事假，扣发事假期间的岗位津贴；事假每月在5天以上，扣发事假期间的所有工资和岗位津贴。

5、迟到、早退、缺席：

（1）学校开会或政治学习或教研活动或其它安排应参加的集体活动，迟到、早退一次扣发津贴1元，缺席一次扣发津贴5元，事假一次扣津贴2元。

（2）上课（含辅导课包括朝读），以正式上课铃声和下课铃声为准，每迟到或早退1分钟扣津贴1元；若整节课未到岗则按无故旷课处理。

6、全勤：为鼓励教职工出满勤，特设立全勤奖。凡请有事假、病假或每月扣津贴2元以上者，均扣发其全勤奖。

7、法定假：凡教职工在法定范围内休假（产假、节育假、婚假、丧假等）国拔工资照发，学校自筹的一切津贴、奖金均不再发给。

（十五）教职工的工作纪律情况均记入个人档案，作为聘任、调资、评优、晋职和年度考核的重要依据。

（十六）本修订制度从公布之日起执行。

对于纪律教育实习心得体会及收获三

通过参加本校举行的20xx年纪律教育学习，使我深深地体会到廉政建设的重要性、必要性和迫切性。在当今市场经济条件下，广大党员、干部如何践行自己的入党誓言，如何正确行使手中的权力，做到清正廉洁，自觉加强世界观改造，永葆共产党人的政治本色，结合本校开展的纪律教育活动，我认为必须做到以下几个方面：

一、加强政治理论知识的学习，提高自身的综合