革命小故事心得体会精简怎么写 革命小故事简短(八篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新革命小故事心得体会精简怎么写一

1、认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。

3、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基男孩无比慈爱、关怀备至的感情。

上节课大家学习了前苏联革命领袖列宁和一个小男孩的故事。今天，我们再来学习一位前苏联著名作家高尔基和一个小男孩的故事。（出示课题）：小摄影师。

师：在上这一课之前，老师要求同学们了解一下有关高尔基的情况，同学们做好准备了吗？

生：我知道高尔基是前苏联的大作家，是一位伟大的文学家。写过《童年》、《我的大学》。

师：哦！看来你是一 个很认真的孩子，你是怎么知道的？

生：是我的姐姐告诉我的。

师：实际上家庭就是你们最好的老师。

（生答，略）

师：你是怎么知道的？

生：是上网查到的。（是我隔壁的一个叔叔在网上查的。）

师：上网查资料的确能找到很多的东西，以后同学们可以学着去查资料。

师：我们知道高尔基是世界著名的文学家，前苏联文学的创始人。我们学校的墙上和教室里还贴着他一句非常著名的一句话。是什么？那就是：__________。

生：书籍是人类进步的阶梯。

师：他还是著名的散文家。他写的散文诗《海燕》特别好，老师非常喜欢。给大家朗诵一下。

（师背诵《海燕》的片断。）

师：这就是高尔基的作品，喜欢吗？那我们今天就来学习一篇写高尔基的文章《小摄影师》。

师：打开课本，自由读课文。

（生自由读课文，师板书课题。）

师：谁知道这篇课文写了谁和谁之间的事？

生：是高尔基和一个小男孩之间的事。

（师板书。）

师：写了一件什么事？

生：一个小男孩要为高尔基照相，把相片贴在墙报上的事。

师：那么他照成了吗？

生：没有。

师；为什么没有，请同学们认真读一读课文。

（师随机板书。）

师：这个故事喜欢读吗？（喜欢）那就继续读吧！注意读的时候，遇到不认识的字查一；不懂的词语反反复复读几遍；有不太明白的地方用笔作上记号。有没有这样的习惯。好，那就大声地读吧！

（生自由读课文。）

师：会读吗？课文里有的生字都会读吗？请看生字。

出示：格、媚、躬、按、胶、辆。

师：仔细地看一看它们有什么特点？

生：它们都是形声字。

（指名生读生字，正音，集体读。）

师：请同学们再来看看“躬”，看看字形，谁能理解它的意思？

生：它的意思是弯着腰，因为左边是身，表示身体，右边是“弓”表示弯着腰。

师：有些形声字就能看字形理解字的意思。

（集体再读其它生字：摄、志、桌、社、侧。）

再出示生字：……

师：看它们又有什么特点？

生：有的是平舌音，有的是翘舌音，（指名读，齐读）

再出示词语：摄影，同志，突然，鞠躬，……（生齐读）

再次出示生字：……

师：你们觉得哪些生字最难写？

生：“鞠”，因为这个字左边是革字旁，右边是“菊”字去掉草字头。

生：这个字左窄右宽。

师：大家写字的时候，要一笔一画地认真写，只要多几遍就能写好字。

（师范写。）

（生写字。）

师：有几个同学写得非常漂亮。

师：有些同学坐得特别端正，字也写得很好。有哪些同学感到比较满意的，请举手。有哪些同学感到不满意的，请举手。

生：我觉得自己不满意。

师：对自己写的字不够满意，说明你知道了这个字怎么写更好，如果对自己写的字还不够满意的，平时再多练几，就一定能写好了。

师：同学们字词都会读了，但是如果把这些字放到句子中，能不能读好啊！谁来读。

师：读的真不错，那么全班齐读第一段，读的时候注意字词。（全班齐读）

同学们，小男孩来找高尔基干什么啊？

生：来找他拍照片。

师：那么小男孩是怎么让高尔基知道自己是来找他拍照的呢？

生：他扔纸团进去的。

师：为什么要扔纸团进去而不是自己直接进去呢？

生：门卫不让他进。

师：真棒回答的很好，小男孩是因为门卫不让进所以才扔只团给高尔基的。你们看看书上第一段旁的泡泡提示这名少先队员真会想办法。从这里我们可以看出这名少先队员怎么样？

生：他很聪明，很会想办法。

师；如果要是你你会想什么办法？

生：我不会仍纸团。

师：为什么？

生：不是很礼貌，而且会影响大作家的工作。

师：你很爱动脑筋。那么你会怎么做？

生答：我会要秘书传纸条。（有几种不同的回答，老师都给了鼓励）。

（指名读第一自然段，正音。）

师：大家一起读，谁接着往下读。（指名读）齐读2～5段。

现在我们接下去看小男孩到底拍到了没，请同学们齐读2～5段。

师：“同学们，小男孩扔了纸团打扰了高尔基看书，高尔基有没有生气啊？

生：“没有”

师：“你从哪里看出高尔基没有生气？”

生：“因为高尔基没怪他，还让他进来。”

师：“从这里我们可以体会到高尔基喜欢那个小男孩吗？”

生：“喜欢”。

师：“课本里有个词语叫鞠躬，谁来表演一下什么样的动作叫鞠躬？”

（请学生来做做。）

师：“小男孩见了高尔基后，给他鞠躬说明小男孩怎么样？懂不懂礼貌？”

生：“懂礼貌”。

指名请同学读第6～10段。

师：谁来说说 咧开嘴笑是一种怎么样的笑？（指名学生做动作）。

注意：打量，读轻声。

同学们，打量是一种怎么样的看啊？

生：从头到脚仔仔细细的看。

师：从打量，咧开嘴笑，都说明小男孩见到高尔基后怎么样啊？

生：非常开心和激动。

师：那有谁能用动作来表演一下打量。

生：表演。

师：小男孩来到高尔基的面前，要求高尔基按他的吩咐做。吩咐是什么意思啊？

生：吩咐 在这里是说明小男孩让高尔基按他的要求去做。

师：是啊，高尔基已经是个大作家了，却按小男孩的要求去做，说明高尔基怎么样啊？

生：没有架子，把小男孩当朋友看。尊重他的意见。

师：有谁来表演一下这个情景。

生：表演。

师；很好，现在我在一起把6～10段再齐读一遍。进一步体会高尔基对小男孩喜欢的感情。

（要读出感情表现出高尔基尽量配合小男孩，满足他的愿望。）

生：齐读。

最新革命小故事心得体会精简怎么写二

1) 忠诚印寸心，浩然充两间。——蔡和森

2) 死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。——王若飞

3) 莫待萧萧两鬓丝——朱学勉有感烈士诗抄

4) 从开始有人类社会以来，没有哪一个社会能与共产主义社会相比。什么理想也不能同共产主义这一更崇高、更伟大的理想相比。——(中)陶待

5) 敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！——(中)__

6) 革命理想，不是可有可无的点缀品。而是一个人生命的动力。有了理想，就筹于有了灵魂。——(中)吴运铎

7) 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。——(中)夏明翰

8) 可以牺牲我的生命，决不可放弃我的信仰。——(中)张志新

9) 理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因理想而伟大；有理想就是一个“大写的人”。——(中)流沙河

10) 理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远航；但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。——(中)流沙河

11) 理想必须要人们去实现它。这就不但需要奂心和勇敢。而且需要钉识。

12) 敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！——__

13) 为了免除下一代的苦难，我愿意把牢底坐穿！

14) 封侯非我愿，但愿海波平。——戚继光

15) 可以牺牲我的生命，决不可放弃我的信仰。——张志新

最新革命小故事心得体会精简怎么写三

根据公司风格建设年度活动实施方案的要求，我重点分析了自己存在的风格建设问题，对当前公司风格建设活动的重要性、必要性和紧迫性有了更深的认识。目前比较工作实际，分析如下:

(1)思想风格的建设。

1.开拓创新意识不足。认为自己现有的业务知识足以应对现在的项目管理工作，对业务知识的把握满足现状，有进一步追求精神、追求深度不足等问题。同时开拓创新意识不足，工作方法单一，不能充分利用自己的岗位职责做出更多贡献，满足工作任务的一般完成。

2.工作负责人韧性不足。作为共产党员，本人可以在工作和生活中自觉遵守党的政治纪律，坚定正确的政治立场，不动摇地坚持党的领导，始终在思想上、政治上、行动上自觉地与党中央和公司党委保持高度一致。但是，工作中有避重就轻的思想，比自己更严格，但是有好的人主义。面对矛盾和困难，思考不足，计划不足，系统计划能力不强,有部分班级、紧迫感不足等情况，对困难预见不足，保障措施落实迟缓

3.理论学习深度不够。平时对外工作很重，有理论学习懒惰的情况，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论体系，思想上没有受到高度重视，学习目的不明确，理论和实践没有充分有机地联系起来，利用辩证的唯物主义世界观来看问题和解决问题。从严格的自律学习还不够，所有这些要求都学过，看过，但系统和全面都不够，不记得。

(二)工作风格的建设。

1.工作的执行不牢固。主要表现为:有时有时执行会议。疫情预防管理期间掌握生产，掌握防疫，特殊期间融入中心的工作主动性不足。遇到棘手的问题,偶尔有等待公司领导指示的现象，工作没有实践、深入、细致，项目联动机制和执行力建设还需要不断加强。

2.有工作化的简单心理。在项目的日常管理中，个人能源总是有限，重点放在施工生产、经营开发等方面。有时候，由于工作的重复性，我认为只要按时完成工作就可以了。平时和老板取得联系，但和下面的员工的思想交流很少。宣贯的工作也只强调重点，错过了角落的细节，有着抓住重点减少简单的心理。

3.以服务为本的宗旨观念不牢固。手头工作稍多的时候，性格有点干燥，态度不温柔，老生常谈的问题反复被问及时没有耐心，无法合理调整自己的感情。以服务为中心的宗旨观念不足，没有将求真务实的精神落实到项目管理的各项工作、各个环节。

(三)生活作风建设方面。

生活上可以自觉节约,没有散漫现象,没有打麻将的坏做法。但是，有些对外接待需要浪费工作。在项目管理的积极性方面表现不足，对员工的硬要求不足，多以训警为主，力量不足，节能效果方面还需要加强。

(一)淡化政治理论学习，放松党性修养锻炼。按要求参加集体学习，个人也自学，但学习新理论的愿望不强，钻研业务动力减弱，缺乏准确把握和适应新形势的动力。客观强调工作繁忙，工作多，缺乏一定自觉学习政治理论的精神。从宏观和大局的角度思考问题多，细节少。

(二)对十不作风问题的理解不深刻,行动未实行。以十个不为尺,以前辈无产阶级革命家的精神为榜样。但是,行动上有差距，工作亮点少，有追求稳定、冒险、安于现状的思想，缺乏进取精神。考虑和处理问题就事论事。

思路不宽，没有深入群众去化解问题。

(三)工作作风不够扎实。作为一名项目经理，业主资金对接和拨付款是我的主要工作业务。在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做表面文章较多，临时做一些突击性的工作，以弥补工作的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

(一)进一步增强理论功底，以实践出真知。以马克思主义头脑武装自己，在实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。今后将紧紧围绕公司党委指导思想和公司中心工作，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，努力适应新形势新任务的需要、满足项目工作和企业发展的需要，勇于进取、开拓创新，创造性地开展各项工作。

(二)勇于担当，进一步发挥把关定向的职能作用。牢固树立大局意识，同时认真将工作细致化，不断提升工作质量。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，遇到的新的困难和问题，勇于迎接挑战。把工作的着力点放到新方式新方法上来，在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，全心全意做好项目管理各项工作。

(三)热爱岗位工作，在联系群众上狠下功夫。真正做到全心全意为人民服务，加强职工谈心，努力强化自己服务群众的本领;讲究方法，注重实际，更加适应自身工作，了解职工所思所想所需，努力提升项目职工幸福感。

最新革命小故事心得体会精简怎么写四

今年是辛亥革命100周年。历史需要温情和敬意，更需要反省和批评。各种纪念的同时，我们更应有更深入的反思。张黎导演的《辛亥革命》提出了几个特别值得后人反复思考和品评的问题：

关于这一个命题，张黎先后是有得出了两个不同结论的。其电视剧《走向共和》中给出的答案，显然更多的是为了实现国家强大。该剧的主题曲选择《历史的火山》这样的唱词，便是明证。而《辛亥革命》一开始就以鉴湖女侠秋瑾赴死时的独白，作了新的不同的解释：革命是为了给天下人一个风雨不侵的家，给孩子一个宁静温和的世界，是人们摆脱奴役的状态。

无论那种，革命的目的都是崇高的。但表述的不同，绝不只是玩弄文字的把戏，而是反应了创作者关注重点的根本性转移。《走》更多地是冷静地刻画晚清至清末的各方政治势力，细致地描述国家走向共和的艰难不易，强调的是国家强大和复兴的历史使命，