高三文化课申请书通用 高三文化课申请书通用模板(九篇)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
有关高三文化课申请书通用一
2、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
3、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩。
4、不敢高声语,恐惊读书人。
5、送给高一、高二、高三学生的三句话。
6、精神成人,知识成才,态度成全。
7、不经风雨怎见彩虹;敢搏则过,爱拼才会赢!
8、天道酬勤。
9、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
10、狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。
11、我心飞翔,路在脚下。
12、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
13、胸怀远志奔理想,脚踏实地迎高考。
14、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?
15、高二:弥补高一过失,铸就高二完美,进入高三状态,取得高考辉煌。
16、方法汗水时间铸造成功,信念专注恒心实现梦想。
17、诚实,朴实,踏实。
18、关心高三、关注高三、服务高三。
19、张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。
20、遇难心不慌,遇易心更细。
21、努力就能成功,坚持确保胜利。
22、别为失败找理由,要为成功找办法;今天多几分钟的努力,明天少几小时的烦恼。
23、我自信,我出色;我拼搏,我成功!
24、回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。
25、奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。
26、保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。
27、辛苦三年,幸福一生。
28、高三高考高目标,苦学善学上好学。
29、师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。
30、心往高三想,劲往高三使,汗往高三流。
31、把握现在、就是创造未来。
32、无才无以立足,不苦不能成才。
33、精神成就事业,态度决定一切。
34、“我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”。
35、稳定心态,不骄不躁;全力以赴,夺取胜利。
36、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。
37、忘时,忘物,忘我。
38、讲方法,谋技巧,志在必得;稳心态,提效率,胜利在前。
39、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。
40、高一:什么是不简单?简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。
有关高三文化课申请书通用二
尊敬的领导:
我叫xx,是来自xx高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我想,我拥有这样的资格。
我来自xx高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
此致
敬礼!
求职人:xx
xxx年xx月xx日
有关高三文化课申请书通用三
高三最后一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作,做好思想政治工作,以保障复习的顺利进行是重点。
一、班级情况
全班共有56人,其中8人是补习生。同学们的成绩较弱,毕业的压力越来越大,这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。
二、帮助学生树立正确的理想观,采取积极的态度对待复习,克服消极情绪。
每次模拟考后,让学生分析自己的考试情况,看到自己的长处, 树立信心,找出自己存在的问题,知识掌握的情况,系统性,灵活性如何,能力怎样,应试心理的把握情况等方面,克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解,谈话间,以鼓励为主,提出希望,让学生感受到老师的关心,倍增信心。
三、积极主动地和各科教师联系,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起。
五、尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注重细节,包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事,学会控制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力,学生大多是能专注地玩,不能专注地学,这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯,以便进一步发扬优点,及时改掉缺点,这样才能进步。另外,还要培养学生良好的卫生习惯,主要是认真值日,管理好自己周围的环境卫生,因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后,还要管住个别学生的言行举止,及时提醒,及时引导,尽到老师应尽的义务。
总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是:只要肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力,致使有些错误不能得到很好的纠正,如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象,而我的工作却一直停留在口头批评上 ,使之造成了不良影响。
有关高三文化课申请书通用四
1、上了高三,同学之间有私心是正常的,老师才是那个有问必答,毫无保留的人。
2、上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。
3、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。
4、上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。
5、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。
6、生活的道路不可能永远是坦途,必然会遇到令人无奈的困境,甚至是人生绝境。
7、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
8、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
9、时光匆匆消减了岁月,换来了成功!并肩奋斗跨越了高考,升入了大学!为了梦想不断前行,定要闯下一片大好前程!兄弟,拼吧!
10、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑,也是通往成功的船票,实力决定成败。
11、实现明天的惟一障碍,是对今天的怀疑。
12、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
13、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
14、事实上,成功仅代表了你工作的,成功是失败的结果。
15、谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜。——诺尔斯
16、睡眠只是一个习惯性观念而已。
17、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。
18、说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。
19、松树在悬崖峭壁上巍然挺立,雄风不衰,是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
20、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩,迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
21、踏着过去的脚印,不会增加新的脚印。
22、空谈家用空谈来装饰自己,实干家用实干去创造业绩。
23、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
24、苦想没盼头,苦干有奔头。
25、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚
26、苦学数十年,希望在眼前,心情放舒缓,步子跟得紧,松弛有步调,劳逸结合好,做题要仔细,成功在等你。祝高考顺利,心想事成!
27、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。
28、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
29、困苦能孕育灵魂和精神的力量。
30、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦,念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
31、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基
32、劳使它“肥沃”起来。
有关高三文化课申请书通用五
第一次听到那首《感恩的心》是在一个同学的家中,在那动人的歌词,优美的旋律面前,我不由得掉下了泪光——“我来自偶然,像一个颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路路却难走,我看遍这人间坎坷幸苦,我还有多少爱?我还有多少泪?要苍天知到我不认输!感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命远,花开花落,我一样会珍惜。”不知到为什么,我特别喜欢这首歌,它好似点破了我的心,在不期而遇面前,我感触极深。
我所在的学校有一个聋哑的同学,许多人遇到这样的事往往是一蹶不振,不自觉的进入失败的深渊。可她却不一样,她有着与平常人一样的心态,平常人能做的事,她也可以做到,而且比平常人做的还好。她曾经在我们在班上的说过:“我虽然有着与平常人不一样的身躯,但我不认为这是苍天对我的不公,我相信苍天对我们每个人都是公平的,苍天无情的将我打入了另一个世界里,但是,它却给了我一颗感恩的心,正是因为感恩,让我得到了幸福,一个人不知到感恩,那他活着还有价值吗?”
是呀!每个人都应学会感恩,感恩是每个人的必修课,可又有多少人学会了感恩呢?我们不禁扪心自问,你感谢过帮助你的同学吗?你感恩过教育你的老师吗?你报答过养你育你的父母了吗?
我们赤身来到这个世界上,是父母教会了我们写字,说话,从一点一滴的小事让我们学会宽容,理解,善良。我们正是在父母的爱下长大的,正是由于父母用爱哺育着我们,才有了我们。父母为我们做出的一切一切难道我们不应该报答他们吗?难道我们不应该感恩谢他们吗?当你学会感恩,感恩帮助过你的人时,你就拥有了幸福,并让爱你的人感到幸福;当你学会感恩,你就会成为受欢迎的人,“机会”就会与你牵手:懂得感恩你就有勇气做你的自己,你的生命之树就会结果。
愿你和我一样能爱上这首《感恩的心》,不管是阴是睛,让我们一起轻轻地唱:“……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”高三作文专题范文1
闭上眼睛,我试图用心望这个世界。望着望着,心睡着了。
梦中,又是梦中,谁对我说这句话。
我的梦境,永远是无数个朦胧的世界。里面出现的人们,她们看得清我,我却看不清他们的脸。什么时候能和她们真正相识,称兄道弟,共话桑麻。
我总是在幻想,幻想着现实里不可能出现,而又有希望出现的事。这个过程,更是一个享受的过程。
我总是认为,夏天的中午,是睡觉的好时光。可是一闭上眼睛,一天就看不见影儿了。
我更喜欢春秋的中午,以及下午。就像张爱玲说的那样,下午的阳光,可以让我相信,任何事情都还有转机。
回家了。环境一片苍绿,空气清新。终于不用在辅导班里被禁锢自由。辅导班的课程结束了,当我们乘坐的大巴驶出辅导班学校的黑色大门时,同学们尖叫惊呼起来,甚至有同学在qq空间发说说,终于被无罪释放了。
男生寝室5-10是在5-11的左边。同样的,这天晚上他们也遇到了类似的事情。半夜,同学们都入睡了,最后一个入睡的同学总觉得有些不对劲,可是他又不知道是什么引起的,他也只好怀着疑惑入睡了。仿佛适应了他的不安,过了一会儿,响起了一串诡异的铃声“唔——塔塔塔塔塔——唔——塔塔塔塔塔……”把所有人都吵醒了,开始他们认为只是热水器响了,可是热水器怎么会无缘无故响起来呢?加水也是人为的呀。后来他们发现是音响发出的声音,谁会半夜去广播室呢?同学们越想越离奇……第二天生活老师请维修师傅过来维修过了,晚上还是同样的响起,那声音仿佛在警告着什么……
很多时候,人做错事,都会说,那是身不由己。
可是,即便是身不由己,可是自己的选择,不是吗?
木心曾经说过,万丈深渊,下去,也是前程万里。
最近同学们都在看《余罪》,无聊到了尽头,我也跟着她们一起看。张一山长大了,从他身上,我依然能看到家有儿女中的刘星的影子,可是不同的是,他长大了,有一股更说不出来的成熟的魅力。反正就是和小时候不一样了。
他扮演的余罪,是一个表面吊儿郎当,实则万分聪明的警察。当卧底,他一步步陷入其中。在贩毒团伙里,一次次地,他差点丢了性命。每次他满身伤痕,银幕下的我都看得心惊胆战。特别是面对他爸的时候,在傅老大面前,他什么也不能说,他还是坚持下去了。要是一般人,早就放弃了。
当警察,最不容易,当卧底,更不容易。
其实生活中,也有像余罪这样的人。看上去吊儿郎当,不成气候,实际上他很重义气,很有正义感。
因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。百事孝为先,可见孝顺父母是为人基本准则。如果一个人连自己父母都不去尽孝,又何谈成才呢?
小时候,我在妈妈呵护下成长,她细致入微照顾我饮食起居。但我从没看见爸爸休息过,我好奇问妈妈爸爸累吗?他是咱家任劳任怨老黄牛,他是咱家经济来源。妈妈语重心长告诉我。那时,不懂事我还调皮称爸爸是黄牛爸爸。
随着年龄增长,我步入了初中生活。在父母哺育下,我个子长高了,身体长壮了。但我却惊奇发现岁月已无情在母亲额头刻下了深深地皱纹,生活重担早已把父亲背压弯。当我遇到困难,能倾注所有一切来帮助我人,是父母;当我受到委屈,能耐心听我哭诉人,是父母;当我犯错误时,能毫不犹豫地原谅我人,是父母;当我取得成功,会衷心为我庆祝,我分享喜悦,是父母。突然回首才发现,我成长每一步,都凝聚着父母爱呀!
"滴水之恩,应当涌泉相报。"也许在有些人心里,有这样想法:父母身体还硬朗,长大赚钱了以后再好好孝敬父母;父母是天底下最无私,他们对我们爱不求回报。但我认为回报父母养育之恩要趁早,因为,父母只能陪我们走一段路,等到人去楼空,回天无力之时,再去后悔那也无济于事。感激不需要惊天动地,只需要你一句问候,一声呼唤,一丝感慨。
出门上学你不要头也不回离去,记住转身向父母挥挥手,那是一种对父母致敬;父母牵挂你要常常他们聊天,向他们倾诉学习生活感受,让他们不会感到孤独,那是给父母欣慰;父母生病时,你为他们端一杯水,说一句话,那是对父母最大感恩。总之,能让父母高兴就是一种感恩方法。我们人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异学习成绩,有人说是给予别人帮助,而我认为在我们人生路上最灿烂阳光应该属于知恩图报。
感恩,它虽说是一个行为动词,但它不只需要行动,更重要是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,发自内心感激。
感谢父母,给予我生命中爱呵护;感谢所有有生命或者无生命,给予我生命中不同感受。怀着一颗感恩心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵尘垢。学会感恩,世界会更美好,生活会更加充实!
当你呱呱落地,睁开朦胧的双眼,好奇地打量窗外的世界时,你便看到了自然——在你还未记事的大脑中勾勒出一幅抽象的画卷,这便向你宣布了一件事:你的一生将在自然中度过。
悄悄长大的你,在尚未学会走路、说话时,便经常在青青的草地上爬来滚去。虽然每次被长辈训斥弄脏了衣服,但还是锲而不舍地重蹈覆辙——就如那草地有着神奇的魔力,使你深深的痴迷于此。也许是由于青青草地给你所生活的狭小空间添上了一丝梦幻的色彩。
随着年龄的增长,你所生活的天地逐渐宽广。你对当年的绿地毯失去了吸引力,开始把目光投向了那挺拔的树、芬芳的花。每每闲暇的午后,阳光投下一片耀眼的金黄,你漫步在林间小道,由大人牵引着走向未知的远方。好奇的你不时挣脱大人的手,像兔子似的蹦跳到大树脚下。蹲下身,瞪大眼睛注视着路边不知名的野花——那么小,却香得那样彻底。小小的花朵昂向太阳,不屈地展现着倔强的身姿。当时的你还年幼,只觉得有一种别样的美——不像牡丹般娇艳,不像玫瑰般动人,而是一种庄严的美,使人从心底佩服至极。
接着,你上学了,不再留恋平凡的景色,而是忘返于“势如万马奔腾阵,声似千山雷劈崩”的黄果树瀑布,沉醉于“三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙”的秀美黄山,心驰于“幽谷镶嵌魔镜,海底现蜃楼”的九寨沟……
升入初中后,在老师、家长的教育下你懂得了爱护自然,尽己所能维护浓浓绿意。由于人们的乱砍乱伐所造成的水土流失使你痛心疾首,土地沙漠化的速度让你惊叹失色。现在的你已经从欣赏自然转变为保护自然,实现了审美情趣的完美蜕变——你懂得了感恩自然!
这就是我的心灵写照,也是所有爱护自然的人的生命历程。自然给予了我们很多——生命的基石,生存的空间,生活的享受……它已经与我们密不可分。而现在的人们正在亲手破坏一个历时几亿年的'古老星球,我仿佛听到它的痛哭与呐喊:“我养育的子孙怎么变得这样没有良心啊?”我想我知道答案——利益与金钱,是这些肮脏的东西遮挡了人们那颗原本装满纯真与感恩的心!谁说感恩只是对人?难道养育我们、为我们提供生命保障的自然就不值得吗?
也许只有等到人类灭绝的那一天,人们才会幡然醒悟:“假如当时多以爱与感恩来回馈自然就好了!”
自然是我们应该感恩的“母亲”,我们有责任、有义务去保护“母亲”,始终维护她的尊严,保持她的美好。让我们从自身做起、从身边的小事做起,发自内心去感恩美好的自然!
第一次听到那首《感恩的心》是在一个同学的家中,在那动人的歌词,优美的旋律面前,我不由得掉下了泪光——“我来自偶然,像一个颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路路却难走,我看遍这人间坎坷幸苦,我还有多少爱?我还有多少泪?要苍天知到我不认输!感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命远,花开花落,我一样会珍惜。”不知到为什么,我特别喜欢这首歌,它好似点破了我的心,在不期而遇面前,我感触极深。
我所在的学校有一个聋哑的同学,许多人遇到这样的事往往是一蹶不振,不自觉的进入失败的深渊。可她却不一样,她有着与平常人一样的心态,平常人能做的事,她也可以做到,而且比平常人做的还好。她曾经在我们在班上的说过:“我虽然有着与平常人不一样的身躯,但我不认为这是苍天对我的不公,我相信苍天对我们每个人都是公平的,苍天无情的将我打入了另一个世界里,但是,它却给了我一颗感恩的心,正是因为感恩,让我得到了幸福,一个人不知到感恩,那他活着还有价值吗?”
是呀!每个人都应学会感恩,感恩是每个人的必修课,可又有多少人学会了感恩呢?我们不禁扪心自问,你感谢过帮助你的同学吗?你感恩过教育你的老师吗?你报答过养你育你的父母了吗?
我们赤身来到这个世界上,是父母教会了我们写字,说话,从一点一滴的小事让我们学会宽容,理解,善良。我们正是在父母的爱下长大的,正是由于父母用爱哺育着我们,才有了我们。父母为我们做出的一切一切难道我们不应该报答他们吗?难道我们不应该感恩谢他们吗?当你学会感恩,感恩帮助过你的人时,你就拥有了幸福,并让爱你的人感到幸福;当你学会感恩,你就会成为受欢迎的人,“机会”就会与你牵手:懂得感恩你就有勇气做你的自己,你的生命之树就会结果。
愿你和我一样能爱上这首《感恩的心》,不管是阴是睛,让我们一起轻轻地唱:“……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”
br/>有关高三文化课申请书通用六
六月注定是离别的季节,今天,辛苦了两天的高中生解放了。中考结束后,我带着一些幼稚的想法踏上了我们的高中!高考结束,有点急盼我们大学!大学之后,带着一些忐忑的心情去寻找未来的方向!是的,人经历了就会变得成熟理性。毕业季,这个离别季。今天,我感觉好多了.
今天,我没有留下“心情”来弥补去年
再会吧,虽然两个人的图书馆不大,但却是我们的秘密基地。高一喜欢去那里看书,杂志,图片,报纸,各种大杂烩。一开始,我们还在抱怨。为什么我们没有学生证?为什么不能借书?如果不是,我们存在的价值是什么?后来才知道,我们是唯一有借书特权的孩子!原来阿姨是被我们感动了,我们可以偷偷借,偷偷还.幸运的是,我得到了老师给我写的一句话:缘分!它是用石灰、墨水和勺子写的。最后,毕业后,我们去拿成绩,拿回文件,互相问候,说再见。谢谢阿姨的支持和鼓励。
永别了,我们老师离开一年了,才感谢我的老师。会不会有点晚?当时一直想快点结束老师烦人的唠叨,一直想快点摆脱厚厚的试卷。然而,当我们真正离开的时候,却舍不得放弃。快要分手的时候,发现老师其实也有可爱之处。分开的时候才知道,老师不止有认真的一面。我的战友已经分开一年了。你在各个地方过得好吗?每个人都开始了自己的学习之旅。记得要学会照顾自己,保持联系!
我轻轻的离开,就像我轻轻的来到母校。我一开始就说她坏了上千次,不允许别人贬低她。即使她当初不愿意去,这三年积累下来的感情也断不了。和我在一起三年的教学楼,属于我们的自行车馆,记录着我们的小烦恼,承载着我们成长点滴的开水房,为我们减肥而存在的操场,还记得被关进去强行上体育课的愤怒吗?还记得我们在彻底失败后发誓要一起努力学习吗?那个厕所,还记得我们进去之前唱的:香,只是希望.食堂说了多少次菜不好吃,还记得熟悉的味道?那条我形容为坟墓的学校道路,我离开后才知道它的优点.六月,不同季节的炎热的六月,带来了我们的眼泪。
离别的六月,与我们的离别。
毕业后,我们带着希望奔向各自的旅程。
我不敢奢望时间能暂时固定下来,只是希望不要过得太快。几年真的很短。
分手后,我发现我真的应该学会珍惜。
如果,如果,
我宁愿再这样活着.但是人们总是要向前看,不管他们放弃了多少,他们只能封闭他们的生活,或者他们仍然要好好生活。今天看了一段很可笑的话,但它确实反映了生活:生活就像心电图,想要顺利,除非死。
学会珍惜、欣赏、正确对待生活!我们要学什么.
广东省佛山市三水区高三佘燕丹
有关高三文化课申请书通用七
1.就算撞得头破血流,也要冲进一本线的大楼。
2.不比智力比努力,不比起点比进步。
3.不像角马一样落后,要像野狗一样战斗。
4.自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
5.有来路,没有退路,留退路,是绝路。拼一个秋冬春夏,赢一生无怨无悔。
6.掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。
7.高三高考高目标,苦学善学上好学
8.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
9.一切努力只为了拒绝自己不喜欢的生活。
10.现在你觉得累对吧?可是想想现在只是累一阵子,以后还有一辈子呢。
11.希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航。
12.有些人永远不会失败,因为他从一开始就放弃了
13.今朝我以校为荣,明日校以我为耀。
14.时间抓起来就是黄金,抓不起来就是流
15.有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
16.务实基础,厚积薄发
17.奇迹总在拼搏之后,成功蕴于进取之中!
18.撒下勤奋的种子,收获金色的果实!
19.书山筑路,鹰隼翔空;心驰北海,志存华宫!
20.放弃?努力!只在一念之间.
有关高三文化课申请书通用八
尊敬的老师:
您好!
我是xx省xx市xx中学的一名高三学生,感谢您能够审阅我的这封自荐信。因为对贵校一直以来的向往和崇敬,我决定在今年的自主招生中报考贵校,并希望能够通过贵校的自主招生,成为中国人民大学莘莘学子中的光荣一员。
中国人民大学,作为我国最优秀高等学府之一,拥有历史积淀的'厚重底蕴,文化传承的深邃内涵。从1937年卢沟桥事变之后的陕北公学到1950年沐浴着新中国光辉未来的中国人民大学,贵校一直秉承实事求是的理念,在创新和发展的道路上从未停止过求索的步伐。一个甲子,中国人民大学培养出一批又一批优秀人才,为祖国的建设和发展不断注入新鲜的血液,历经六十余春秋,中国人民大学也不断向一所具有国际影响力的一流大学迈出自己坚实的步伐。通览贵校几十年来的历史沿革,我真切的感受到作为一名现代青年所应承担的历史责任感,也看到一名学子所必须担当的历史使命,中国人大有足够的底蕴的文化的传承为我提供一个平台,让我能够站在时代的最前沿,看得更高,也看得更远。同时,我也渴望能够融入中国人大这样一片广阔的天地之中,更好的汲取知识的养分,为自己创造一个更加美好的未来。所以,我非常珍惜这次自主招生的机会,希望能借此实现自己的梦想,成为对社会、对祖国有用的人才。
我性格开朗,待人真诚,在三年的高中学习生活中,我已从当初那个稚嫩懵懂的小男孩逐渐成长为一名热爱生活,积极乐观,意志坚定,有爱心、责任心、进取心的男生。面对学习和生活中的种。种问题,我有自己独到的见解和成熟的思考方式,面对曾经遇到的种。种困难和挫折,我有自己恰当的方法和较强的调节能力,是一名有着健全人格、积极思想、优秀品格的学生。所以,我想我完全有资格参加贵校的自主招生选拔,也有能力成为贵校的一员。
从小学一年级开始,我就担任班长一职,高二时,参加了校学生会竞选,经20xx名学生代表投票后当选校学生会副主席。我对待工作认证负责,得到了老师和同学的一致肯定,连续多次被评为总校级学年度优秀学生干部、优秀团员,并获得“兰州市优秀学生干部”荣誉称号。在学生会副主席一年的任期内,曾成功组织并举办了包括校园辩论赛在内的多项校园活动,不仅丰富了同学们的校园生活,也使得自身能力得到了更多的锻炼和发挥的空间。
我爱好广泛,从五岁起便开始学习钢琴,获得六级证书,使得我对音乐情有独钟,倾听着从指尖流淌的旋律,我仿佛触摸到了生活中那些不能被遗忘的悲欢离合;感受着在耳际萦绕的音符,我仿佛触摸到了生活中那些只属于我一人的宁静清新;吟唱着在心底回环的曲调,我仿佛触摸到了生活中最柔软的那一抹阳光。能让我沉醉其中的,不仅仅是音乐,还有写作。只要有时间,我总会随手写下些或轩昂或柔和的字句,或者把他们融化成一首首记载我成长轨迹的小诗和散文,我也因为对写作的热爱和执着连续多次获得市作文大赛一等奖。我想,我应该感谢父母、感谢上苍给了我这样的天赋,培养了我这样的特长,可以在今后的人生道路上不会那么忧郁和彷徨。
我不是一个习惯于拖沓的人,对待自己的学习,能够不断向前,即使面对困难也不会退缩,越大的困难反而会激发我更大的潜力。在三年的高中学习生活中,我参加过多项学科竞赛考试,并获得了语文全国能力竞赛二等奖等优秀成绩。同时,我有很强的自学能力,在高三紧张的学习生活中,仍然能够高质量的完成既定复习计划又保证了良好的作息时间,这与我高效的学习方法和适合我自己的学习方式密不可分。
我倾心于贵校的应用心理学专业。心理学在本世纪有着广阔的发展前景,虽然目前国内的心理学行业不及国外规范,体制也有待于完善,但也正是这样才蕴藏着更大的机遇。所以我仍愿意在贵校接受心理学专业的教育,为我国心理咨询事业的发展贡献自己的力量,也希望通过自己的力量,让更多的人拥有健康和向上的内心世界。
恳请您接受我的申请,相信我绝对会让您的选择体现他的价值,也希望我的申请能让您今天的审阅工作更有收获。
此致
敬礼
xxxx
日期
有关高三文化课申请书通用九
原来,就这样的毕业了。
18号,是我们的毕业典礼,看着银幕上一位位老师真挚的寄语,我默默地泪如雨下。泪水一滴滴落下,滴在手心,感受到泪水中那尚存的温热。这是离别的泪,太多的舍不得交融的泪。
可是,我却又觉得自己是多么的可笑。前排嬉闹的男生不小心看到了我落泪的伤感,一时间愣住了。然而也只是那几秒,他又恢复过来,继续嬉戏,全然不顾这离别的场合我,或其他像我一样有太多不舍得的人们内心的悲哀。他继续恣睢着,让我觉得自己是多么矫情,可笑。不哭不哭。
回到教室,我们都等待李老师请我们吃凉面盒几个同学请喝奶茶的承诺。忽然,一位同学大叫:“凉面来啦!”大家便兴奋地跑出教室,左顾右盼张望着。在一个非常大的竹篮里放着我们全班65名同学的午饭——凉面。我们蜂拥着跑到前面,兴高采烈地拿起属于自己的那一份凉面,高高的举过头顶,骄傲地回到座位,便“吧唧吧唧”吃了起来。
“这是我这辈子吃过的最好吃的凉面!”一位同学边着边自豪地说。我不禁在心中念叨了一遍这句话。这是我们全班第一次在教室里吃东西,然而也许,也是最后一次了。
18号,是考试结束的日子,是无数高三同胞解放的日子,然而也是毕业的日子,是我们聚在一起三年后不得不离别的日子。
李老师脸上一直洋溢着高三来少有的微笑,那微笑是那么久逢,又是那么会心。老师是从心底里感到快乐的,因为我们这一帮他最最可爱的学生。然而我似乎又从那微笑着的眸子里看出了一丝不易察觉的,一闪即逝的那一抹淡淡的忧伤,不舍。同学们拿着凉面在狼吞虎咽,亦是笑脸。那考试结束的兴奋,聚在一起的欢乐都交织在一起,汇在那一张张明媚的微笑中。
奶茶也是在欢呼声中提入教室。教室是喧闹的,同学们的热情是高涨的,欢呼声是持续的,和谐的乐符是保持的。恍惚间,我仿佛感觉这一切就这样一直继续了下去,就这样不终止……
接到毕业照的那一刻,喧闹已止。已陆续有同学背着书包走了。望着一个个熟悉的背影渐行渐远,又逐渐变小,变模糊,我的泪水又落了下来。默默在心中念叨一句重复的话语:亲爱的同学们,再见了!有缘一定会再相见的!
我请班主任李老师在毕业照上签上了珍贵的签名,然后默默端详着:十年后,我还记得您。您还记得我吗?
最后,我清好书包,坚定地踏出了教室。我没有和任何人说再见,因为我相信我们一定会再次相见的。“离别是为了更好的相见。”15班的同学们,来年再见!
高三文化课申请书通用 高三文化课申请书通用模板(九篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。