音乐艺术导聆心得体会精选 艺术导论音乐心得体会(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写音乐艺术导聆心得体会精选一

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感，努力做到经过音乐教学，陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中主动的去发现、去探究、去感受音乐，理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。三年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自我介绍音乐表达自我艺术见解的实践活动，这也是学生的本事得到了提高。

除了课堂教学工作外，课后我还担任了学校的街舞辅导班工作，在每次上课前我都会提前备课，自我先提前练习，以便于课堂上的顺利进行最终这群街舞班的孩子们也在学校的毕业晚会上跳出了他们自我的风采。

家长会是学校每学期的一个重点工作，今年的家长会以改往年的节目风格改成了此刻流行性的元素。而我和李教师我们两个负责的是二年级的队形变换操，经过我们的上网搜索和学习，再加上二年级学生的不断练习，最终这个节目在家长会上也取得了不错的反响。

1、对于学生在课堂上自我课堂的行为掌控力度不够，总以为学生呢还小，只是不成熟的表现给他们的环境较为简便，致使他们不能认识到自我的错误，有恃无恐。

2、在课堂上对学生乐理知识方面灌输的太少，这是他们不能很好的处理歌曲，表现歌曲。

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学的方法。

2、课堂上对那些犯错的学生要注意赏罚分明，把握尺度，提高课堂兴趣及幽默感。

3、加强音乐知识的讲解，在活跃课堂的基础上，让学生主动的构建音乐知识。

这一学期中我付出着、收获着、欢乐着、提高。着在即将来临的新学期，我同样会用心去应对，总之我相信勤能补拙，在领导和同事的信任关心帮忙下，我会不断攀登不断提高。

描写音乐艺术导聆心得体会精选二

尊敬的贵公司领导人：

你好，我想问一下，你好，我想问一下！

首先，谢谢你抽出宝贵的时间来看我的推荐信。我叫翟羽佳，现年18岁，是xx年十堰艺术学校音乐专业的毕业生。住在湖北省十堰市竹山县。今天，我以平静兴奋的心情呈现了这本推荐书。三年的中专学习我得到了很多专业知识。音乐、钢琴、电子琴、音乐练习耳朵、身体、谱正、微机、合唱指挥、音乐鉴赏。

在学校担任学生会纪检部部长、卫生委员。曾被评为优秀干部。参加过学校组织的校园歌手大会获得了优秀奖，一年一次的校园十佳比赛，校外大型合唱比赛（取得了良好的成绩）。作为中专毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习，积极工作，忠诚地做好自己的工作。

长风破浪有时，直挂云帆济沧海，我真诚地希望加入贵公司，我以丰富的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事诚实合作，为贵公司的发展尽自己的力量。请在下一页附上履历书进行调查。请接受。回信很期待。我在等你的好声音！

这就是为什么。

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

描写音乐艺术导聆心得体会精选三

节目报头

垫乐：《new soul》

大家好，那里是音乐风行地带，我是节目播音...，今日是星期二，也是我们新学期的第一期音乐节目，转眼之间呢又到了一个新的学期，相信很多人都跟我有一样的感触，有点儿不太适应。可是我们毕竟都是大学生了，在感慨时光飞逝的同时呢还是应当打起精神好好的迎接新的学期，也期望我们广播台在新的学期能够带给大家带来一场场精彩的听觉盛宴，今日既然是新学期的第一期音乐节目，我当然也给大家准备了一份见面礼物，接下来我们将要一齐听到的是xx年的全球众多冠军单曲的剪辑 ，期望大家能够喜欢这份见面礼，一齐来听。

播放剪辑

刚刚和大家一齐听完了这段十分嗨的音频剪辑，接下来我将和大家一齐关注最近的乐坛新动态。

《乐坛新动态》

播放板块报头

1、xx年度第29届美国mtv音乐录影带大奖颁奖仪式刚刚在美国落幕，今年掀起一股新热潮的英国组合one direction成为了今晚的一大赢家，一共收获了三项大奖。而本届vma音乐奖最重要的“年度最佳录影带”大奖被 rihanna拿到。可是跟往常相比，本届典礼没有了布兰妮和麦当娜的同性之吻，也没有人上台抢taylor swift的话筒，更看不到lady gaga的女扮男装，能够说本届颁奖礼的确亮点不多。

2、曲婉婷亚洲巡回演唱会内地首场上海站的演出将于9月15日盛大举行。尽管此次巡演是曲婉婷入行以来首次在内地举办大型售票演唱会，但新专辑与演唱会同步发力的曲婉婷表示信心满满。据悉，演唱会上不仅仅要邀请上海歌迷一齐演唱自我的多首大热金曲，观众还将有机会聆听她的动人新曲。让我们共同期待这位“华语乐坛年度最具实力的唱作才女”的现场音乐魅力。

3、9月4日，《邓丽君诞辰六十周年全球巡回演唱会》新闻发布会在京举办。会上主办方正式宣布，巡演将于今年12月2号于深圳首演，为期1年多的巡演预期不少于60场。据悉，活动已经向刘德华、张学友、周华健、王菲等歌手发出邀请，将根据他们的档期为每场演出安排最佳阵容。

4、本周公告牌热门单曲榜中，凭借《欢乐合唱团》和《周六现场夜》两大强劲攻势的影响，歌曲《somebody that i used to know》最终从亚军升至第1，这首上榜单曲直接拿下了第一次的全美冠军。而fun。乐队的《we are young》从上周冠军下滑到第2，可是依然坚持了它良好的销售势头，已经连续七周突破30万大关。

5、李宇春继8月26日在北京举办了“疯狂世界巡演”的首场演出后，在9月4号也正式推出xx个人全新创作大碟《再不疯狂我们就老了》。新专辑封面、海报及宣传照也在近日曝光。这张专辑在李宇春的各种奇思怪想中，也变得越来越有卖点，加上不断有新的合作者出现，比如作词大师林夕一气呵成的三首作品，香港著名造型师精心制作的靓衣以及80后先锋人物韩寒的跨界填词使得这张专辑备受期待。

6、9月8号晚上，《中国好声音》导师考核迎来第九场那英组擂台赛。那英和好友汪峰联手，把这一组打造成了高音组，相比之前哈林组的多变曲风，这一组基本都选择了高音歌曲，所有歌手轮番上阵。最终张赫宣、张玮、多亮、梁博胜出。好了以上就是本期乐坛新动态的全部资料，接下来让我们一齐关注一下本周的音乐风云榜。

二 每周歌曲介绍

垫乐：《funny day》

1、《被遗忘的时光》——王韵壹

好了，首先让我们一齐来聊一聊暑假里发生的事儿，相信大家在暑假里或多或少的都有看过或听过《中国好声音》这档十分火爆的音乐节目，不得不说这档节目啊确实做的十分的成功，除了发掘出了中国一个又一个的好声音之外，连华少卖凉茶、杨坤32场演唱会之类的话题都被炒得火热。

这档节目中我个人十分喜欢的几位歌手分别是国际范儿十足的吉克隽逸，长相爷们歌声细腻的李代沫，以及将嗨歌唱的出神入化的张玮等等，看完这档节目我才真正的体会到了“高手出自民间”这句话。当然其中让我印象最深刻的歌手还是有着爵士歌后之称的王韵壹，记得看那期节目的时候，王韵壹刚开口我就被她的声音吸引住了，唱的真的是十分的细腻，尤其是看到她在舞台上静如止水的神态还有她那十分抢眼的光头，当时我心理一向在想这必须是个有故事的人，谁明白她刚唱完就立刻变成了一个十分活泼开朗的女生，让人不得不在惊喜之余暗暗的感叹她主角转换的速度之快。

我对王韵壹的印象十分深的另一个原因还在于当她笑着说自我十分的欢乐，有吃有喝有朋友，能够做自我喜欢的事，这样一个有着进取乐观心态的王韵壹确实应当成为我们的榜样，正所谓知足者常乐，就是这个道理。好了，说了这么多呢接下来就让我们一齐来听听这首来自于中国好声音的实力唱将王韵壹所演绎的歌曲《被遗忘的时光》。

2、《没有什么不一样》——曲婉婷

从开学到此刻我的身边有很多的朋友都在为各种各样的事情忙碌着，有人在为社团新学期的活动做准备，有人在为补考熬夜，也有人为了找兼职而四处奔波，当然我也不例外，开学后才发现自我竟然有这么多的事情需要做，一时还真是慌了神，有好几天甚至忙到饭都不能按时吃，相信此刻在音柱下听广播的很多同学也是一样在新的学期有太多的事情要做，那么接下来我就推荐给大家一首十分适合在压力大的时候听的歌曲，来自于今年红到发紫的歌手曲婉婷的《没有什么不一样》，其实刚开始听这首歌的时候呢我只是单纯的觉得旋律好听，之后仔细听了听歌词才发现这还是一首十分励志的歌曲，我真的十分喜欢这首歌中的歌词比如“没有追求和付出哪来的成功，谁说我们必须要走别人的路，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步”确实是十分的励志，一首来自于曲婉婷的歌曲《没有什么不一样》送给大家。

3、《call me maybe》——carly rae jepsen

接下来呢让我们一齐来听一首之前一向独占各大榜单榜首位置的单曲来自于carly rae jepsen的call me maybe ，相信很多人对carly 并不是十分的了解，那首先我先给大家简单的介绍一下她，carly呢是加拿大小天王justin bieber签下的一位新人，就在xx年夏天，22岁的她参加了加拿大当地十分有名的选秀节目，表现突出的carly虽说最终没有如愿夺下冠军，可是声音甜美的特色也使她很快的发行了个人的首张专辑，这张专辑中的歌曲曲风大多活泼欢快，并且几乎首首动听。 carly略带鼻音的声线，搭配简单上口的旋律，听上去实在让人惊喜不已。

大家将要听到的这首call me maybe因为有着轻快俏皮的节奏，再加上亮点无限的mv，很快便在各大视频网站蹿红。就在今年的2月，在上榜15周后，carly最终迎来了个人的第一首冠军单曲! 提到这支单曲的mv呢，不得不说是有诸多亮点，并且帅哥美女也是十分的养眼，并且网上还有各种翻拍mv更是爆点不断，好了说了这么多呢还是一齐来听一听这首来自于carly rae jepsen的大热单曲《call me maybe》。

4、《李雷和韩梅梅》——徐誉滕

前不久我无意中在网络上听到了一首十分有意思的歌曲叫做《李雷与韩梅梅》，记得当时在网上看到《李雷和韩梅梅》这两个名的时候，我突然有种莫名的亲切感，这两个初中课文里的虚拟人物，竟然也能够被网友们赋予这种神奇的力量。一个人静静的听完了这首歌 ，我心里忽然有点莫名的伤感，思绪也随着旋律沉浸在了过去的回忆中，尤其是听到录音带“lesson one"的提示，我感觉自我好像又坐在了初中英语课堂，让我想到了以前的点点滴滴 ，可是又想到不知不觉中自我已经长大，也是有点淡淡的感伤。

就像一位听到这首歌的网友评论的那样“记忆是鲜活的，有些人却永远不在了。我们都长大了，以往的朋友都已成家立业，各奔东西。在喧嚣的社会为生活奔波，再难聚首重拾当年的感受。”不明白大家能不能从歌词的叙述中或多或少找到自我的影子，是年少的轻狂，成长的烦恼，还是那朦朦胧胧若有若无的情愫?一齐来听来自于徐誉滕的《李雷和韩梅梅》。

5、《爱久见人心》——梁静茹

接下来要推荐给大家的歌曲是来自于情歌天后梁静茹的歌曲爱久见人心。这首歌是梁静茹xx年新专辑《爱久见人心》中的主打歌曲，自从今年的7月2号在电台正式首播之后一向是好评不断，暌违华语乐坛一年半，梁静茹将再次用歌声带我们感受爱的永恒。

在这首《爱久见人心中》，梁静茹唱出了人心里的真实面，应对最爱自我的人，反而怀疑自我;在最幸福的日子里，永远担心失去;而失去了之后，才懂得当时获得了什么;怀念的时候，才更加珍惜当下的完美。有人说：日久见人心。梁静茹要唱：“爱久见人心”。 一齐来听这首十分好听的歌曲，来自于梁静茹的《爱久见人心》。

伴着这首十分好听的歌曲《爱久见人心》结束我们今日的节目，在今日的节目里我为大家奉上了两个全新的板块以及很多十分好听的歌曲，期望大家能够喜欢，在节目的最终呢，播音员...代表监制... 感激大家的收听，我们下期节目依然相约在那里，再见!

描写音乐艺术导聆心得体会精选四

一晃一学期的工作即将结束了，这学期我继续担任全校的音乐教学工作，由于有上学期的教学经验和反思，又遵照本学期初制定的教学计划，教学工作开展的比较顺利。但仍有不足之处，现将本学期的教学工作总结如下：

一、课堂教学

深入挖掘教材，突破年段重难点

学期初在制定教学计划时，我就将所教的教材翻了个透，极力挖掘出年段的重难点，低年级重点在唱歌以及简单识谱，中年级我将重点设立在合唱以及以前基本没涉及过的竖笛教学上，高年级则着重音乐欣赏及相关音乐文化。有了这样的前提，再加上每堂课前的精心准备，教学目标基本达到。在每堂课中我都努力做到富有激情，用自己的热情去感染学生，把教案备得有趣活泼，课堂也显得轻松愉悦。

二、课堂管理

本学期教学显得比较顺利有个重要原因是课堂组织教学比上学期而言有了一定的进步。我对孩子们的要求高了一些，在备好案的基础上，更加关注他们，从带队入教室开始就要求有个好秩序，加上反复的提醒，使一些不利于课堂的局面能控制在自己手中。

总结的经验：

要记住每个学生的名字，这点是最大的体会。

不足之处：

音乐教室的卫生工作；孩子行为习惯的督促，尤其是对书本的爱护以及坐姿；因材如何施教，每个班级不同，导致一样的方法出来的千差万别，不能说是孩子的问题。

一学期过去得很快，回顾这半年，还算欣慰，尽管那么多的不足，但不管怎样，我是在向前，我要，一直向前，走向远方！

描写音乐艺术导聆心得体会精选五

我的音乐教学已经了，仔仔细细缓缓回忆欣慰和播种，也有很多一些令人回味的教学教育故事。

记得有一次音乐课，上课铃声响了，我满面笑脸，高兴地走进五（1）教室，可看到是好多学生在埋头做他们的作业。我走上讲台，说：”上课！”班长即时喊起破：”老师好！”可是许多学生仍然在写他们的功课。登时，我的自尊心立即受到了损害，于是命令说：”同学们，请立刻把作业收起来！”同学们才很快地收起作业。其中有一位同学动作慢悠悠地，似乎极不甘心似的。我走到他眼前有些怒气的说：”再不收起来我就没收！”他抬开端，翻眼瞪着我：”没看见我在收吗？”我说：”还不快点，全班同学都在等着你。”我强忍着怒气，开端上课了。可是在唱歌的时候，他却不停地摆弄着手中的笔，他那一副心不在焉的样子，深深地刺痛着我的自尊，我故意叫他起来唱歌，他站起来就说：”不会。”我强忍怒气，叫他先站着，然后我唱一句叫他跟一句，他依然说：”不会。”我当时真是给气得火冒三丈，但为了不影响教学地畸形进行，我强忍怒火，叫他先坐下来，持续上课。下了课我立刻找他独自谈话。

”你为什么对老师这个态度？””我没什么立场啊！”语气很僵硬。”你上音乐课怎么能做别的学科的作业呢？””叫你跟老师唱歌，故意说不会，是在和老师呕气吗？”

”不是！我只是不喜欢上音乐课！””那你喜欢上什么课？语文、数学？””是的！”

我说：”你不是不喜欢音乐课，而是你的心坎深处，并不喜欢音乐老师对吗？于是音乐老师在你们的眼里也不值得尊敬的！””不是！””那是为什么？”他不答复。

”我知道你是个学习不错的学生，我想你也应是个有素质的学生，应该知道对老师最最少的礼貌说话，假如换成你是老师，我在你上课时做别科目标作业，你发问题我总成心说不会，你心里会好受吗？你会怎么做？”

他不谈话了，我就凝视着他也不说话，故意给反省的机遇，过了一会儿，他的头渐渐地低下，眼睛也不敢再看我，仿佛意识到自己的过错，说：”不好受。”

”那么以后上课不要再呈现这种情形了，好吗？”

他点头。看到他真有否认毛病的意思，便和他平心静气的谈了良久，首先我也承认了老师的态渡过于严格，同时也让他清楚到：素质教育包含很多方面，音乐也是素质教导的重要组成局部，与语、数相相互成，一个人不能只知道学习和考试，礼貌也是权衡一个人的素质尺度。他低下了头：”老师，我知道我错了请谅解我吧，”

我细心的检查了自己的所作所为，自动地转变了以往的一些做法，我匆匆的磨去了以为应有的多少分师道尊严，脸上少了一些自认为是的刻板，多了一些笑颜。上课也好，课余也罢，我老是先想着以等同身份跟我的学生去交换，和他们谈天说地，开开玩笑，允许他们施展自己的个性。偶有空闲，我常想：老师并不单是会教人，而应当是一个更懂理解体贴别人、关怀他人的人。而当好一个老师，也不单单是为了学生能喜欢上本人，而是让学生爱好上自己的同时，能学到更多的常识，取得更多的快活。因此，一个好的老师首先得会做人，做一个好人，而后再去教书，教人做人。

描写音乐艺术导聆心得体会精选六

作为专职音乐教师已有8年了，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。

为了使学生能简便、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。所以，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了合唱队.每周一周三第八节课训练。在xx中小学学校文化艺术节上，王xx同学的独舞获得观众的好评。

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习，如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志上、英特网上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

描写音乐艺术导聆心得体会精选七

春晓：欢迎大家收听我们的节目。今日晚上再次回到我们的音乐空间的时候是星期五，每个人都结束了一周繁忙的工作，生活也变的放松了，情绪也变的松驰了。我们继续来有一个用吉他来做交通工具的聚会。今日来的除了春晓之外，还有两位新的朋友来到直播间，一位是我们的王凡瑞，这是一个新的名，可是在中国歌曲的排行榜上他的名以往拿过亚军，我想有过公认的名也许会比较好记吧，和大家打个招呼。

嘉宾：大家好，我是王凡瑞。

春晓：听说这个周末你过得比较累，好象一天都在忙。

嘉宾：对着镜头和话筒一向这样，用我的话说就是媒体人生。

春晓：每一天十几小时，对一个人单一的诉说，你觉得这对周末生活来说，真实的感觉是怎样样的?

嘉宾：我觉得忙是挺充实的一件事，可是我觉得有的时候忙是不一样的方式，有人忙会带来乐趣，而有的人忙会带来苦恼。

春晓：有时候都倾向于封闭的状态?

嘉宾：人是有不一样欲望的。

春晓：男孩子需要在生活中转移注意力的那些人，今日晚上能够跟你有相同的心境。另外一位是虞洋。

嘉宾：大家好，我是虞洋。

春晓：他的名十分好记，可是如果有一个标志性就更好了，我记得有一首喜欢的歌，孙燕姿的《完美一天》，你说那是我写的，我突然感觉一个陌生的人一下子就跟你靠近很多。

嘉宾：这就是音乐的力量。

春晓：两位一齐来到我们的音乐当中一齐过周末。

嘉宾：期望度过完美的周末。

春晓：这好象也是周末对彼此朋友的祝福一样，再靠近一点，不要感觉到劳累。如果没有音乐的话，大家会感到很孤独。虞洋有一首歌很适合周末的氛围，喜欢吉他的男孩子会是从什么途径，是看电视还是从身边的朋友?

嘉宾：我觉得它是很温暖和简便的乐器，你在任何一个地方都能够弹奏，吉他是青年人比较喜欢的音乐。

春晓：你是从多大开始喜欢的?

嘉宾：我上大学的时候。

春晓：是谁教你的?

嘉宾：我自学的。

春晓：虞洋是什么时候学的吉他?

嘉宾：92年。

嘉宾：他此刻是吉他的代言人。

嘉宾：谈不上代言人，大家都很熟悉。

春晓：接下来有一个人要弹吉他了，大家竖起耳朵。

春晓：此刻有一个调查，再普通的人都有15分钟的成名机会。

嘉宾：我觉得弹吉他是生活的一种经历，并且是释放自我情绪的方式。

嘉宾：我给大家唱一首《新的夜晚》。

音乐

春晓：你不是说从前做过摇滚，但我觉得你和摇滚差十万八千里。

嘉宾：我到此刻还是喜欢摇滚乐的一些东西，到此刻我一向觉得有摇滚的东西影响着我的生活，我的形式并不是摇滚的形式，但有一些东西很像，比如真实的东西。

春晓：平凡的生活也不能把我击垮。

9832：吉他王子好棒。

嘉宾：要有美女的话我倒是挺愿意当王子的。

春晓：可是我觉得，在把一个人夸成王子，基本上那个人是把自我幻想成公主的，因为男生很难说男生是王子。

嘉宾：我当不了王子。

3227：你相信吗?人一般学吉他的时候，是先学古典的，都有一个代表的古典曲目。

嘉宾：我不光是没弹过古典，我连民谣都没有弹过，我是从摇滚开始弹的。

春晓：他的吉他声是从咆哮开始的，另外一位是我们的王凡瑞。

嘉宾：我唱一首表达感情的歌，《海》。

音乐

春晓：这首歌让我看到天蓝色。

9069：王凡瑞是不是穿是一件蓝紫色的毛衣，他的声音他的音乐就像这毛衣一样。

春晓：我觉得很奇怪有一些朋友，他们就像是占卜的神仙一样。

嘉宾：音乐会给人画面感。

春晓：你让他们如此地靠近和欣赏。

嘉宾：我觉得摇滚不摇滚只是一种生活的方式，什么叫摇滚?想摇滚就摇滚，不想摇滚就不摇滚。

嘉宾：摇滚就是我想摇的时候就摇，想滚的时候就滚。

春晓：它是心灵旋律上的自由。如果发现这是你想要的就能够做，如果这不是你想要的就能够不做。今日的两位嘉宾，有朋友以往在别的途径认识他们，欣赏过他们，还好他们在您的期待中如约降临了。此刻有很多喜欢听吉他的朋友在听节目，要问问两位喜欢什么风格?

嘉宾：我主要是弹民谣吉他。

春晓：趁着此刻赶快弹一首吧。

嘉宾：这首歌叫《爱》，比较残酷的一首歌，是我以前不敢唱的。

音乐

7987：此刻在开车，正在听你们的节目。

4674：有这样的歌声伴着我回家，真是很感动。

嘉宾：我期望我们的节目把音乐带给更多的`人。

8367：会弹justin timberlake的《天堂之泪》吗?

嘉宾：我以往弹过，此刻已经完全记不清了。

1902：有没有物美价廉的琴?

嘉宾：雅马哈的吉他很物美价廉，它的琴并不是太贵，性价比十分好，我觉得木吉他还是得自我去挑，每一把的声音都不一样。

春晓：踢球怎样样?

嘉宾：是个伟大的运动。

嘉宾：这首歌叫《生活再继续》。

音乐

春晓：唱得很好听。会不会两位都没有谈恋爱的缘故唱情歌会很专注?

嘉宾：我有。

嘉宾：我也有。

春晓：我是一个猜测力极低的主持人。有朋友说音乐是今日语言变调的表达。

嘉宾：摇滚乐我喜欢英国的唱片，他们的音乐都属于很唯美的，但在英国属于摇滚乐队，摇滚不必须要喊，它是一种内在的东西。

嘉宾：音乐是感觉，摇滚也是感觉，只要你感觉舒服就对了。

嘉宾：我唱一首《天亮了，天又黑了》。

音乐

春晓：很多是一宿舍的人在听你的节目，然后再发信息。

4471：你的歌声让我重新抹去了我那把老吉他上的灰尘。

嘉宾：我觉得这是音乐带来的一种享受。

春晓：今日晚上我们仅有三分钟的时光了，我们两个随便唱点什么跟他们再见。

嘉宾：《时光一枪打在我身上》，在今晚的音乐声我们就再会了。

音乐

描写音乐艺术导聆心得体会精选八

时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自我在这半学期的教育教学工作情景，下头我就从几个方应对我这学期的工作做以下总结：

一、思想方面

在思想上我进取向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我进取响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情景备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中经过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自我的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。异常在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。

三、考试：

为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一齐评分，最终取平均分作为学生的最终评定成绩。基本要求：

1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲能够)。国歌和儿歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。

3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。

四、课外工作

我经常经过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三午时训练，学生学习的进取性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮忙和指导下，基本上到达我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长，资料不一样，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以到达数遍再进行剪接以便到达最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期进取响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。

五、努力目标

由于这几年的教学繁忙，对于自我的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自我的专业，在将来的日子里能不断的成长。

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事和思想的提高，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自我。

七、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，异常是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的资料产生兴趣还有待提高和加强。

2、对自我的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心尽力干好自我的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自我教研组的教研活动，能进取配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。

描写音乐艺术导聆心得体会精选九

本学期按照学校的安排，我担任了三个年级的音乐课，这对于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一定的难度。但我相信凭着自己的努力，在这学期的音乐课当中，我一定会有很多的收获和进步。

本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐，学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。

其它年级的学生能够遵守纪律，接受理论知识也比初一年级要快，而且声音音域明亮，感情处理能够参考老师的建议，对歌曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。

主要以练习和巩固知识为主，发挥学生主动学习的潜力，老师带领学生找到问题、学生自己找到答案，体味解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。

教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区别，分局每课的具体情况进行穿插教学，避免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。

音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。

在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识，为学生提供充分自由的活动空间和时间，使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试，展开自由的想象和表现。注重培养学生的自我表达和表现能力，通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式。

在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。对学生的语言交流、智力发展大有益处。可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象能力，挖掘学生的创造潜能，促进学生思维创造能力的发挥。

在本学期在教学中还应该注意以下几点的实施：

愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。

1、加强理论学习，树立正确的教学观念，提高自身道德品质修养;多向其他的专业教师学习，加强操作方法的探索和训练，切实提高自身的业务水平，提高自身音乐文化修养。

2、注重自身心理素质的培养，为学生营造良好的学习氛围，加强把握、控制课堂环境的能力，提高教学质量。