草莓的心得体会如何写 草莓的感悟(5篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题草莓的心得体会如何写一

棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水活动步骤：

1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。

2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。

3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。

4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。

1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。

2、还可用点画的形式表现下雨的场景。

3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。

4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。

1、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

2、培养幼儿乐观开朗的性格。

我以提问的形式进入了这节课，整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走，而内容中，很多环节我没有让幼儿自己去尝试，在这次的活动中还存在这很多问题，没有考虑到很多问题就管自己上下来了，以后的教学中我会考虑独到。

主题草莓的心得体会如何写二

长长的大棚子目不暇接，这就是我们今天的目的地——草莓园。

寒假里，我跟随爸爸妈妈来到南闸一家草莓基地采草莓。

轻轻推开草莓棚的小门，一股清新的空气迎面扑来，一排排草莓藤捧出一颗颗硕大鲜红的草莓，点缀着绿叶，美不胜收。瞧它们，个个似乎太兴奋了，脸涨得通红，正在热烈欢迎我们哩!阳光透过草莓棚照射进来，亮堂堂，暖洋洋的，把草莓藤照得更绿，把草莓果照得更骄了。

爸爸递给我和妈妈两个篮子，我扫视了一下，挑了一条最“丰收”的'，迫不及待而小心翼翼地迈着轻快的脚步走向那条狭窄的泥土小道……

嘿，这颗草莓好大呀!不采我可要亏大了!我捏着它的茎的末端，轻轻往下一折，这个挺着“大肚皮”的草莓就成了我的“俘虏”，乖乖地让我用它填肚子喽!我把它捧在手中，瞧了又看，看了又瞧，它由上端的大红色逐渐变淡，到末端就慢慢变淡，成了淡绿色，多么神奇!而且，它身上还密布着由绿至紫的小籽儿，仿佛一只只小眼睛在看着我们。它的叶子像一只“千手观音”似的又长又细，奇特极了。呀，妈妈已经采了五六个了，前面还有好多晶莹剔透的“红玛瑙”在等着我呢!

不知不觉中，我已经采了大半篮子了，一个个胖胖的草莓躺在篮子里，好憨哦!

看这颗草莓，你别以为你藏得深，我就发现不了你，我可是有“火眼金睛”的哦，看“招”吧!

我左手捏着细细的茎，右手轻轻握住草莓，生怕伤害了它似的。为了减少触摸的面积，我把右手调成爪子状，确定握牢后，往下一折，这颗巨大的草莓就乖乖地到“新家”报到去喽!它躺在篮子里，正傻乎乎地对我笑哩!

不一会儿，我跟妈妈都采了满满一篮子草莓，我们满载而归了。

回家后，我们吃着自己摘的草莓，我们都情不自禁地笑了，在这笑声中，我们也品尝到了劳动的快乐与滋味!

1、理解故事内容，感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情。

2、懂得好吃的东西要和好朋友一起分享。

活动重点：理解故事内容，乐意用语言表述自己对故事的理解。 活动难点：懂得好吃的东西要与好朋友一起分享。

谜语：“小小刺儿身上长，背上果子满山跑”

今天老师给小朋友们带来了一个四只小刺猬的故事，这四只小刺猬分别叫：小一、小二、小三、小四。

1、出示挂图1。教师讲述故事“开头--就快乐的往回走了”

小一出去了，发现了什么?有几颗?这些草莓是什么样的?

小一吃了一颗草莓，是什么味道的?

它正想吃第二颗时，想到了什么?它是怎么做的?

2、出示挂图2。教师讲述故事“再说小二吧--朋友们尝尝”

小二也出去了，它发现了几颗草莓?它又是怎么做的?

3、出示挂图3“太阳--一颗红草莓”

太阳出来了，四个小刺猬身上都背了什么?有几颗?

小刺猬们身上的草