记者政治素养案例心得体会范本 记者政治素养案例心得体会范本怎么写(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022记者政治素养案例心得体会范本一

我是-x，4年级2班的学生。

我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。

我性格开朗，爱交朋友，又多才多艺，如画画，弹琴，看书，写作都是我的爱好。，写作是我最擅长的，曾多次或奖(可自己扩展)。我从小坚持写日记，经常读书、看报，有较高的文学素养。我的作文经常被老师作为范文在班级诵读。我的朗诵也很不错，经常被老师要求领读课文。

(下面我给大家朗诵一首诗。。。。)

总之，我组织能力强、语言表达好，文笔好，众人面前不怯场，这些条件我想做小记者应该可以胜任。当然，我也有缺点，因为我在这方面经验还有所欠缺，但我肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记者。

感谢各位老师，希望您给我一次机会。

2022记者政治素养案例心得体会范本二

一、晚会背景

随着时间脚步的移动，中国迎来了第__个记者节。__学院大学生记者团于1986年创立以来，不断地改进，不断地创新，从一个很小的团体在风雨中成长起来。20__年11月8日，将迎来记者团__岁的生日，我们将以晚会的形式为之庆祝。

二、晚会目的

庆祝中国第_个记者节和大学生记者团建团__周年，激励成员的工作热情，促进新老成员间交流和社团间交流，让新成员进一步了解我团。

三、晚会时间和地点

20__年11月8日晚19：00——22：30

学院足球场

四、晚会流程

1、19：00——20：30篝火点火仪式

团长用蜡烛点燃稻草，所有干部辅助团长将木材点燃。

2、19：30——20：30节目表演环节

每个组的组长组织本组成员出节目(如：唱歌、短剧、朗诵、跳舞、相声等)，每组要求一两个节目，参加人数不定，最好所有人都能参加。(可以邀请其他社团的人员表演节目，穿插在我团成员表演节目中)最后，集体围成一圈跳兔子舞。

3、20：30——21：00精彩游戏环节

“倒着说”游戏：规定出题的字数为四个，也就是说出的题必须是四个字，如“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败，失败者将接受惩罚(惩罚：现场唱一首歌，背一首诗，或者说一段祝福记者团的话语等);说成功者要对下一位说出另外四个字(如果所说的不只或多于四个字，就算失败)，如此这样依次轮下去。

注：第一次的四个字由主持人出题，由他随意对现场的某一位人说，紧接着就是该人对其旁边的人说出另四个字，按顺时针的顺序(即其左边)依次轮下去。

4、21：00——21：45拉歌比赛环节

将现场所有人分为a、b两组，面对面，进行拉歌。拉歌口号由主持人喊，然后就由两组的人分别跟着喊。(拉歌口号另附)

5、21：45——22：30庆祝我团生日

主持人邀请指导老师为我团生日送上祝福语——干部给在场所有人分发小彩纸，并请他们在彩纸上写上自己的祝福，绑在气球的线的另一端，握在手里——将蛋糕蜡烛点燃，集体唱生日歌(唱两遍，先唱中文再唱英文)——每个人都闭上眼睛，许愿望，(大概一分钟)，吹灭蜡烛，集体将握在手中的带着祝福的气球放飞——切蛋糕，吃蛋糕，娱乐------

6、宣布晚会结束

五、晚会材料用品

打火机、木材、稻草、气球、细线、小彩纸、蜡烛、蛋糕、矿泉水、剪刀、小刀、桌子、垃圾筐、打气筒

六、晚会注意事项

1、不可以玩火，非负责人员不可以随意添木材等燃料，不要将垃圾、会爆炸的物品投到火中。

2、要遵守公共秩序，不可以互相推撞，要注意安全，服从现场工作人员指挥、安排。

3、参加篝火晚会时，请积极参与节目互动和游戏，没有特别重要的事情不要随意离开晚会现场，若有事要离开必须跟有关负责人说明。

2022记者政治素养案例心得体会范本三

大家好!我自20年正式成为学生记者团一员，一直秉持严谨、认真、勤恳的工作态度与友爱待人的`处事原则，与其他成员上下一心，团结合作，细致分工，责任到位，及时报道了我院的重要活动、会议精神、学生思想动态以及学院整体风貌形象，按时按质按量完成了领导老师安排的各项工作任务。这一年，我学以致用，在实践中不断历练自我、突破自我，从思想上、工作上和能力上都取得了一定的收获，具体简述如下：

一、慎思笃行，思想觉悟显著提升

因经常参与校园新闻活动，加上平时受学校领导老师和老记者职业思想的熏陶，在这个工作岗位上，我不但学到了基本的职业技能，还在思想政治素质方面有很大提升。

1、加强政治修养，提高新闻敏感度

从前认为只要新闻符合大、新、奇特点，就可轻易搬上报纸、杂志等传播媒介。然而，校报的学习让我明白，有些新闻需要注意措辞，避免时政热评引发的社会矛盾，要有自己的政治意识和坚定立场，不能随波逐流。

2、客观公正报道，培养职业道德

指导老师时常告诫我们，作为一名新闻工作者，一定要将事情发生的时间、地点、经过等属实报道，绝不偏颇扭曲事实，利用工作性质借题发挥。我们要把事情最真实的一面展现在读者面前，培养学生记者最为基本的职业道德素养。

3、观察生活细节，随身记实录感

为了随时随地抓新闻、抢消息，我养成了随身携带笔记本，时刻关注生活，从细节中提炼新鲜、时尚的新闻话题，为我们的记者工作提供了诸多新鲜素材。

二、踏实工作，各项能力共同培养

(一)工作能力

相比其他工作着重强调个人的速度和效率，记者工作却是一项十分考验团队合作精神的工作之一。在这个团队里，没有专门性的任务，有的只是临时的分配和安排，这与新闻发生的不确定性有很大关联。

1、时刻关注学院动态，策划新闻主题

即使身处日常生活当中，我们也被要求时刻关注学院动态，一旦发现有效新闻，就要及时、客观、准确地相互告知，并商讨策划主题，预备采访收集资料。

2、跟踪采访台前幕后，整理资料撰稿成文

接到采访任务，确定采访对象后，随行记者就要准备采访内容，约定采访时间、地点，采访过程中尽量做到不忽视台前幕后的每一个细节。事后整理资料，撰稿成文即可。

3、编辑排版，印刷出品

出稿后还需进行编辑排版工作，帮助校对错别字，纠正不当用词和错用标点，编辑美化外观，再由指导老师确定后印刷出版。

4、领取报纸，全校发放

工作接近到尾声，再由老师指派我们一部分人去办公楼领取报纸，担任派发员，在全校宿舍进行发放。

(二)管理能力

除却本身的记者共组，我还担任记者团干部职位，协同指导老师和其他