最新追赶超越心得体会(优质12篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

追赶超越心得体会篇一

追赶是我们生活中常见的一种心态，它表现为我们努力追求别人或自己设定的目标。然而，有着更高境界的超越则意味着不仅仅关注外在的成就或比较，而是关注内在的成长与提升。在现代社会中，每个人都在不断地追求成功，迎接挑战。然而，真正能够超越追赶，做到内心安宁和满足的人，才能在人生中获得更加深远的收获。

第二段：追逐外在的世界和成功

我们常常被社会给予的价值观束缚，认为成功就意味着物质和地位的追求。我们追逐名利，追逐外在的成就，这种追求能够带来一时的满足，但却无法带来持久的内心安宁。我们追赶着别人的成绩，总觉得自己还不够好、不够优秀。这种追逐往往使我们陷入一种焦虑和紧张的状态，丧失了对生活本身的享受。

第三段：超越追赶的内心成长

超越追赶意味着拥有自己独特的内心世界，并且在此基础上不断提升自己。我们应该关注内在的成长，推动自己不断进步，不断学习和反思。当我们超越追求外在的荣誉和奖励，开始专注于自己的成长和价值观的时候，我们内心的安宁和满足会随之而来。超越追赶意味着我们要对自己的能力和价值有自信，不再比较自己和别人，而是成为一个更好的自己。

第四段：超越追逐的人生态度

超越追赶不仅仅是一种心态，而是一种人生态度。我们要认识到人生是一个漫长而复杂的过程，其中有高潮也有低谷。而跳出追逐的循环，品味人生的种种，才能真正享受到生活的美好和真谛。超越追逐的人生态度也意味着要珍惜眼前拥有的，而不是一味地追求更多。沉浸于追逐中的人们注定无法享受当下，无法体验到生活的真正乐趣。

第五段：超越追逐的心得体会

超越追赶需要我们保持冷静和理性，认识到不必要的比较和追求。我们应该意识到超越追赶的价值，摆脱外界对我们的束缚，形成自己的独特人生观。通过不断地积累和提升，我们能够找到真正属于自己的成长之路，实现心灵的自由和内心的满足。超越追赶是/p>

第三段：超越追赶的内心成长

第四段：超越追逐的人生态度

第五段：超越追逐的心得体会

超越追赶需要我们保持冷静和理性，认识到不必要的比较和追求。我们应该意识到超越追赶的价值，摆脱外界对我们的束缚，形成自己的独特人生观。通过不断地积累和提升，我们能够找到真正属于自己的成长之路，实现心灵的自由和内心的满足。超越追赶是我们追求卓越和内心宁静的关键所在，它使我们成为一个全面发展的人。

总结：

追赶和超越是当代社会中普遍存在的心态。追赶虽然能够带来一时的成就感，但是却不能长久满足内心的需求。超越追赶则是一种更高境界的心态，能够带来内心的安宁和满足。超越追赶需要我们拥有自己的独特内心世界，并在此基础上不断提升自己。超越追赶是一种人生态度，它让我们看到人生的真谛和美好。通过超越追赶，我们能够找到真正属于自己的成长之路，实现内心的自由和满足。

追赶超越心得体会篇二

近日，眉县对全县村级党组织书记、村委会主任、第一书记和大学生村官320余人进行集中充电，全面提升村级干部服务能力和水平，助推县域经济社会追赶超越发展。

培训部署“早”。县委对村级干部培训工作高度重视，春节后就对培训工作提前谋划安排。3月初，县委组织部、党校制定详细的培训方案，县委书记亲自审定方案。县委组织部、党校提前预约省市委党校教授和党建工作专家为村干部传金送宝，做到了早谋划、早安排。

培训内容“新”。反复筛选培训内容，科学设置培训课程，突出党性教育、“四位一体”、“两学一做”、精准扶贫四个方面，既围绕做好新时期农村工作、推进美丽眉县建设、提升精准扶贫能力水平等方面给村干部教方法，又围绕适应供给侧改革加快现代农业发展、全面贯彻落实“五大发展”理念等方面让村干部解放思想，培训内容务实新颖、多彩纷呈、针对性强。

培训方式“活”。培训期间，既有专家教授的理论辅导、政策解读，又有村干部的现身说法、交流心得，既有集中授课、分组讨论，又有外出现场教学、党性教育，专家教授与村干部互动交流和ppt放映讲解的方式得到了村干部的一致好评。

培训规格“高”。县委书记带头授课，县级四大班子领导出席指导各镇街分组讨论，省市专家教授围绕全面从严治党和推进新常态下的农村工作进行专题辅导，县级有关部门“一把手”就业务工作推进落实为村干部明方向、讲政策，用平实的群众语言和活生生工作案例，给村干部奉献了一顿精神大餐。

培训纪律“严”。坚持从严从实从细管理，各镇街党工委副书记全程带队参训，县委组织部、党校明确2名干部为专职班主任，严格考勤管理。培训期间，白天进行集中学习，晚上以镇街为单位分组讨论、撰写培训心得体会。设置学风监督小组，抽调县纪委2名干部为学风监督员，不定时巡查秩序、抽查学习笔记、通报参训情况，确保培训取得实效。

村干部感言到，“通过此次培训，感受到新常态下县委从严管党治党、从严管理干部、从严推进工作落实的标准和要求比以往更高、更严、更细，同时，充实了大脑，开阔了眼界，也增强了做好农村工作的荣誉感和责任感。”

连日来，陕西省各部门各单位各级党组织和广大党员干部，认真传达学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话。大家一致认为，习近平总书记的“七一”重要讲话，以不忘初心、继续前进为主题，深刻阐明了我们党的执政理念和执政方略，明确提出了面向未来、面向挑战做好改革发展稳定的各方面任务及全面从严治党的重大要求。各级党组织和广大党员干部要把深入学习贯彻讲话精神作为重要政治任务，贯穿“两学一做”全过程，结合各项工作实际，学深学透、融会贯通，统一思想、凝聚共识，努力为落实“五个扎实”要求、实现陕西追赶超越新目标作出更大贡献。

追赶超越心得体会篇三

第一段：续航，对于电动汽车来说是一个至关重要的话题。然而，在科技发展的今天，即便是顶级的电动汽车也难以实现长时间续航的问题。然而，我始终相信，只要我们有一颗永不停息的追求超越的心，不断探索创新的可能性，终将迎来超越现有技术的突破。

第二段：在过去的几年里，我亲身经历了电动汽车续航技术的不断进步。从最初的几十公里到如今已经突破了上百公里，在这个过程中，我学到了很多的心得和体会。首先，合理的充电和使用习惯是确保续航能力的关键。经常充电而非等到电量严重不足时再充电，可以保持电池的健康，并获得更多的续航里程。其次，合理规划行车路线也能够大大提升续航能力。选择充电站密集的路线，确保在需要时能够及时充电，不至于因为电量不足而导致无法完成行程。

第三段：另外，科技创新在推动续航能力提升方面起着至关重要的作用。无论是电池技术的改进还是智能化的管理系统的引入，都为电动汽车续航能力的提升打下了坚实的基础。比如，新一代的锂离子电池相较于传统的铅酸电池更加轻巧，功率更大，并且具有更快的充电速度。同时，智能化的电池管理系统可以更精确地监控电池的状态，预测充电需求，从而最大限度地提升续航能力。

第四段：追赶超越再续航的过程中，理念的改变也起到了关键的作用。以前的电动汽车在设计上更注重舒适性和外观，而续航能力则相对较弱。然而，随着人们对环境问题的关注逐渐加深，以及纯电动汽车的发展受到政策的支持，越来越多的汽车制造商开始将续航能力作为核心竞争力来打造。这种改变理念的转变使得电动汽车的续航能力在近年来得到了显著提升。

第五段：追赶超越再续航不仅仅是一项技术挑战，更是一次对环境友好出行的积极呼应。尽管续航的突破任重道远，但我相信只要我们不断努力追求，不断超越自己，终将能够实现更远的续航里程。同时，我们也要意识到，续航能力虽然重要，但在出行的同事还需要做好充电规划和使用习惯等方面的准备工作。只有全面提升电动汽车的使用体验，才能进一步推动电动汽车的普及和发展。追赶超越再续航，亦是追求零排放出行的一次新的里程碑。

追赶超越心得体会篇四

在省委建立实施的干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制中，一些干部对能上能下机制心怀畏惧，认为是给自己的工作立了“栅栏”、划了“雷区”，让自己干工作时心里有顾虑、手脚放不开。这种认识是片面的、不可取的。

通观省管党政干部能上能下试行办法19条内容，破的是难题，立的是规矩，树的是导向。要破的难题，就是有些干部为官不正、廉而不为、懒政怠政的难题。要立的规矩，就是让不适应经济发展新常态、不适合追赶超越新要求、不适宜担任现任职务的干部受惩戒、让位子的规矩。要树的导向，就是让全体干部振奋精神、干事创业、勇于担当的导向。我们不能仅仅看到“能上”是一种激励，更要认识到“能下”同样也是一种激励。让干部“能下”，并不是为了处分、排斥哪个干部，而是要通过优胜劣汰、优奖劣罚，进一步激发党政干部履职尽责、干事创业的积极性、主动性和创造性，让干部切实履行好岗位职责、不负群众期望。

干部“能下”，要下得服气。省管党政干部能上能下试行办法根据年度目标责任考核、县域经济社会发展监测考评、扶贫绩效考核和生态环境、安全生产、维稳综治、党的建设等工作不力的责任认定结果，明确了对相关干部进行调离岗位、改任非领导职务、引咎辞职、责令辞职等调整的7个方面情形，对现有规定中已经量化的作了进一步强调，对县域经济社会发展监测考评排名、年度考核测评结果、贫困人口识别和退出准确率等过去没有量化的作了最大限度地量化，划出了干部下得服气的硬杠杠，目标更加集中、重点更加突出、内容更加具体、操作性更强，真正把规矩立在了先、挺在了前。

干部“能下”，要下得稳妥。试行办法坚持实事求是、客观公正，权责一致、党政同责，于法周延、于事简便的原则，明确了干部“下”的环节和程序。在调整决定做出前，通过对受理的报告进行审核，听取相关单位党委、分管领导和干部群众的意见，确保干部下得准。在调整决定做出后，通过与调整对象谈话，说明调整理由，做好思想工作，确保干部下得稳。对下来的干部，也不是“打入冷宫”置之不理，而是要对能力不足的强化培训、对存在困难的及时帮助解决、对存在问题的及时提醒教育，如果在新的岗位上德才表现和工作实绩突出，经考察符合任职条件的，还可以提拔任职，确保干部还能上得来。

干部“能下”，只是手段，不是目的。各地各部门要准确理解省委精神，让干部通过能上能下、有进有出，受到常态化的激励触动，始终保持干事创业的积极性和追赶超越的精气神，努力实现新常态下的新作为。

追赶超越心得体会篇五

追赶、超越、晒实绩，这三个词或许都不陌生，但它们之间的关系与内涵却具有深远的意义。追赶并不意味着没有进展，而是在前进中不停地比较，以此激励自己不断进步；超越更是顶天立地的行为，它让我们看到了追求卓越的可能性；而晒实绩则是我们最好的展示，承认了自己的成长与进步。在我的成长历程中，这三者的融合与交融，为我带来了深刻的启示。

第二段：追赶

追赶是我们成长过程中必不可少的一部分。人外有人，山外有山，要想不被淘汰，必须在坚定自己的基础上，向更高的准则和标准追赶。在学业、工作等多个领域，我不停地追赶，以提升自己的能力水平。在追赶过程中，比较是不可避免的。面对同龄人或同行业的佼佼者，我们需要正视自己的不足，从对手的优秀之处学习，不停地改进自己的技能和品质。

第三段：超越

我们常常听到“超越自我”的口号，而超越自己更是意味着“在顶点挑战自我”。我曾经面临一个难以完成的课题，它让我突破了自己的认知，对自己的能力产生了更高的期许。在这个过程中，我不停地寻找新的解决方案，不停地改进和优化每一步，直到完成并超越预期。超越意味着勇气和决心，意味着不甘平庸和踩在原地徘徊。

第四段：晒实绩

追赶和超越往往是一个个昼夜交替的日子，而晒实绩则是最好的展示和呈现。在生活和工作中，我们要善于展示自己的成绩，让他人看到我们的变革和影响。找到自己的优点和亮点，在团队和社交场合中进行展示，让他人认可和欣赏。同时，展示自己的实绩也是对自己的肯定与鼓励。

第五段：总结

在追赶、超越、晒实绩的过程中，我们不会永远都保持强大的状态，也会遇到挫折、迷茫、荒废或疲惫。但这些无法阻挡我们成长的步伐，它们让我们遇到挑战、产生思考、改进自己，最终实现人生的升级。我们要珍惜这些经验和历程，不断地精进自己，成为更好的自己。在追赶、超越、晒实绩的全新征程中，让我们一路奋斗，逐渐发现自己无限的潜能与魅力。

追赶超越心得体会篇六

在人的一生中，每个人都有自己想要追赶和超越的目标，无论是学业、事业还是生活中的一些小目标，这些目标都与个人成长和发展息息相关。而追赶超越目标并不是一件易事，需要我们不断地努力和坚持。下面，我将分享一下自己在个人追赶超越目标过程中的心得体会。

第二段：明确目标

在追赶超越目标之前，明确目标是非常重要的一步。明确目标可以让我们更加专注、有目的地去行动，从而达成我们所想要的。在我的学习过程中，我曾经给自己定了一个目标——要在期末考试中取得优异的成绩。为了达到这个目标，我认真备课、做好笔记，同时也积极地参与课堂讨论和问答环节，通过这些方式不断地对自己进行督促和调整。

第三段：锲而不舍

当我们明确了自己的目标之后，就需要付诸行动，持之以恒地去追求它。当遭遇挫折、失败和失望时，我们也要保持积极的心态，坚持不懈地去追求我们的目标。在我的个人追赶目标过程中，我曾遇到过因为考试成绩不够理想而陷入失落情绪的时期，但在家人、朋友的帮助下，我逐渐走出失落，重新振作起来，坚持不懈地追求自己的目标。

第四段：寻求帮助

在追赶超越目标的过程中，我们很难做到完美无缺，难免会遇到各种问题和困难。当我们遇到问题时，不妨寻求他人的帮助，这样有助于我们更好地解决问题。在我的追赶目标过程中，我曾向老师和同学请教问题，得到了很好的帮助，这让我不仅仅解决了问题，还收获了更多的收获。

第五段：总结

在个人追赶超越目标的过程中，明确目标、锲而不舍、寻求帮助是我们需要掌握的几个关键点。每一个人的追求目标的方式都有所不同，但只要持之以恒、坚定信念，相信我们一定能够追上并超越自己的目标。让我们一起行动起来，去追寻自己的梦想和目标吧！

追赶超越心得体会篇七

进一步落实追赶超越要求工作,要求把学习xx届六中全会精神和系列重要讲话落实到位。下面是本站为大家准备的20xx追赶超越心得体会，希望大家喜欢!

省委关于干部工作“鼓励激励、容错纠错、能上能下”三项机制出台后，王益区立即行动，周密部署，把“三项机制”作为“两学一做”学习教育的重要内容，力促“三项机制”成为王益追赶超越发展的领航图、风向标、源动力。

迅速组织学习，吃透“三项机制”精神内涵。制定印发《关于认真学习贯彻“三项机制”有关事项的通知》，各级各部门迅速制定学习“三项机制”贯彻意见，把学习“三项机制”与学习来陕视察时的重要讲话、“七一”重要讲话精神、系列重要讲话精神以及省市“三项机制”贯彻意见相结合，把“三项机制”作为“两学一做”学习教育的重要内容，纳入区党委中心组学习、党课、专题辅导、专栏解读、党员学习规划中，在全区范围内迅速掀起学习热潮。

结合工作实际，做到“知行合一”。全区坚持把学习贯彻落实“三项机制”与工作实际相结合，一是带头抓落实。各级领导班子践行“三严三实”要求，率先垂范，带头学习，采取集体学习、个人自主学习、专题讨论等多种形式，引导广大干部深入了解“三项机制”制定背景，深刻领会“让能者上、对错者容、使庸者下”的核心要义。组织人事部门主动承担对“三项机制”贯彻落实的牵头责任，把学习贯彻“三项机制”情况作为“两学一做”学习教育督导和年度目标责任考核的重要内容。二是加大宣传力度。

宣传部门积极组织新闻媒体，通过确立专题、开辟专栏、撰写体会文章等多种形式，广泛开展宣传。目前，广大干部对“三项机制”的评论文章分别在《陕西党建网》、《七一社区》、《王益党建》等多家网络媒体发表，进一步为“三项机制”的贯彻实施营造了良好氛围。

完善配套制度，加强督促检查。按照省市文件精神，区纪委、区委组织部、区扶贫办等相关单位共同参与，结合年度考核、干部人事制度改革、换届、基层党建、扶贫帮困等相关工作，制定符合王益区实际的配套办法，不折不扣地落实好省市要求。同时，区委督查室、区政府督查室会同区纪委、区委组织部对各级各部门、单位贯彻学习“三项机制”情况开展专项检查，检查采取“查阅资料、谈话提问、纸质化考试”等方式开展，确保“三项机制”的学习在全区范围内实现“全覆盖”。

树立工作标杆，引领比学赶超。结合“两学一做”学习教育，紧扣全区经济发展大局，通过树立标杆，让一大批大胆改革、勇于担当的党员干部脱颖而出，激励全区党员干部闯在改革一线、冲在基层一线、干在项目一线。全区31名区级领导带领279名科级领导干部与31个村、19个社区、15个项目企业及607户贫困家庭结成帮扶对子，解决困难问题360余个，办实事好事227件。全区上半年引进招商项目29个，涉及资金74.72亿元，生产总值和地方财政收入双过半。

我们党历来高度重视制度建设，始终把制度治党作为管党治党的治本之策。习近平总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。”近年来，省委针对年度目标责任考核、干部教育监督管理，以及反“四风”、正党风、转作风出台的一系列制度机制，都体现了严字当头、从严从实、一严到底的全面从严治党新内涵新要求。

这次出台的“三项机制”，鼓励激励是前提，容错纠错是保障，能上能下是关键，三者相互衔接、相互配套、相辅相成，出发点和落脚点都聚焦于给足动力、激发活力、夯实压力、凝聚合力，更多地体现了严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向，是我省党建制度改革特别是干部人事制度改革的一项重大举措。

鼓励激励给足动力

当前,在新常态下，一些干部的精神世界和思想观念发生了变化，尤其是在全面从严治党的新形势下，少数干部明显不适应，出现了廉而不为、严而慢为、懒政怠政等问题。面对这种情况，要让干部始终保持工作热情和激情，仅靠思想教育远远不够，必要的、正向的褒奖和鼓励不可或缺。

省委出台鼓励激励机制，在原有奖励激励办法的基础上，进一步细化条款、丰富内容、加大力度，提高含金量和激励性，就是要给干部干事创业注入强劲动力，让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓励、物质上得奖励、政治上有提升;就是要通过树标杆、给实惠、给位子等措施，让干部的精神抖擞起来、动能释放出来、干劲迸发出来，形成争先创优、比学赶超的良好氛围。榜样的力量是无穷的，有人想干事，就会有更多的人来干事;人人都干事，我们的事就会越干越好。只有把鼓励激励机制用好用充分，才能激发干部的内生动力和工作劲头，从而更好地带领群众干事创业、建功立业。

容错纠错激发活力

对想干事、敢干事的干部来说，允许失败、宽容失误是最大的支持。小平同志曾指出，“改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。……，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。”就是说，要容许干部在干事创业中出错、纠错、解决问题，这样才能推动发展。

今天，全面深化改革步入深水区，经济社会发展的竞争愈加激烈，面对诸多新情况、新问题，迫切需要广大干部提振信心、大胆探索，勇于担当;需要进一步加强制度设计，给干事创业者提供宽松的环境和氛围。在这样一个大背景下，省委出台容错纠错机制，体现了鲜明的时代特征和时代要求。容错纠错关键是“容”，就是要为改革创新者加油助力，让他们放下包袱、轻装上阵，创造性开展工作;为勇于担当者壮胆撑腰，引导他们在急难险重任务面前迎难而上、主动作为;为实心干事者吃下“定心丸”，让他们不气馁、不懈怠、不心寒，更加认真负责地履行职责使命。

只有真正为担当者担当，解除干部的后顾之忧，才能最大限度激发干部活力，从而形成人心思进、百舸争流、敢闯敢试的干事创业环境。

能上能下夯实压力

干部能“上”不能“下”，是干部队伍建设的一个“短腿”问题。从现行的干部体制来看，对干部“下”、如何“下”，没有一个完全的、系统的、制度化的规定，一些干部占着领导岗位，却不履职尽责，更有甚者，整天抱着“干与不干一个样”“干多干少一个样”“多干多错不干不错”等观念混日子，严重贻误了党的事业发展，损害了党和政府在群众心目中的形象。

省委出台“能上能下”机制，就是要进一步强化平庸者下、失职者下、不适应者下的鲜明导向，着力破解“下”的问题，这是干部人事制度改革的一项重大突破。

能上能下核心在“下”，就是要让那些浑浑噩噩、碌碌无为，干事劲头不足、推动工作不力，不适宜担任现职的干部“下”，让那些在全面从严治党和经济发展新常态下不适应、不善为、不敢为的干部“下”，让那些在紧急情况下、急难险重工作中“掉链子”“当逃兵”的干部“下”，通过“下”使我们的干部产生危机感、紧迫感、敬畏感，把工作和事业放在心上。只有让“下”成为常态，才能让争先创优成为常态，从而更好地把党的事业推向前进。

狠抓落实凝聚合力

县域经济是国民经济的基础和支撑。当前，受国际国内经济发展复杂形势的影响，县域经济下行压力不断增大。面对资源环境制约压力日趋凸显，创新发展、转型发展内生动力不足，脱贫攻坚、民生建设任务繁重等问题和差距，我们能不能把握新形势、解决新矛盾、战胜新挑战?能不能协调推进“四个全面”战略布局、落实好“五大发展理念”?能不能把习“五个扎实”要求落到实处、推动县域经济社会发展?关键的关键，取决于各级党组织和领导干部的引领力和战斗力，取决于整个干部队伍内在的动力、活力和压力。

“三项机制”的出台，为各级各类干部谋发展促发展规划了“动力源”、吃下了“定心丸”、装上了“增压阀”，必将对全省县域经济社会发展起到强有力的助推作用。只要我们把“三项机制”学习好、领会好、贯彻好，不折不扣落实省委要求，就一定能让“三项机制”落地生根、释放势能，从而凝聚起推动县域经济社会发展追赶超越的强大合力!

近日，通过对毛万春部长在全省进一步落实追赶超越要求视频会议上的讲话进行了学习，毛部长的讲话分为三部分，第一部分分析了省委在当前形势下重申和强调“追赶超越”;第二部分重点阐述了怎样深化和实现“追赶超越”;第三部分指出怎样助推和保障“追赶超越”。通过三部分的学习，充分认识来陕重要讲话的深刻内涵以及追赶超越和“五个扎实”的重大意义。追赶超越是中央重托，是形势所逼，是民心所向，是实践要求，是我们奋斗和前进的动力。

作为基层干部，在工作中，大家能够按时完成领导和上级部门安排的事情，但存在机械性工作意识，缺乏见解性和主观性;平时能认真做好值班工作，但还存在情绪化工作态度。通过对毛部长讲话的学习，如果继续以这种模式工作的话，就是不作为、懒政的表现，对我们实现追赶超越的目标任务背道而驰。所以，我深刻意识到从下面几方面努力：

一是牢固树立主人翁意识。从小事做起，时刻与单位保持一种血肉相连的感觉，干好每一件事情，给自己一个机会。

二是增强使命意识。着力深化对“我是谁、追赶谁、超越谁”的客观认识，以“三项机制”为抓手，按照实现“五个扎实”的总目标，迎难而上，勇于担当，把自己负责的业务抓好、干好。

三是树立大局意识。乡镇工作的千头万绪，错综复杂，这件工作还没有干完，下一件事情又紧急安排下来，所以我们要牢固树立大局意识，处理工作统筹兼顾，分得清轻重缓急，坚决服从领导的安排。

四是勇于探索、敢于创新。对于工作安排多而杂，学会在杂中找规律，多思考，也许就能节约很多时间和精力把工作干好，充分激发自己的积极性，把干成事、干好事当成自己干工作的一切标准。

追赶超越心得体会篇八

在我们的人生中，我们每个人都有自己的目标和梦想。这些目标和梦想可能是不同的，但是我们都希望能够追求和实现它们。在这个过程中，我们不仅需要有恒心和毅力，还需要不断地追赶和超越自己的目标。在本文中，我将分享我的追赶超越目标心得体会。

第二段，制定目标并且明确计划

成功的追赶和超越目标的第一步是制定目标并且明确计划。一个模糊的目标和计划会导致行动不力和不确定的结果。因此，我们需要明确自己的目标并且根据目标来制定具体的计划。在制定计划的过程中，我们可以考虑到达目标所需要的时间、资源，以及如何避免可能的困难。

第三段，保持积极的心态

成功实现目标的另一个关键因素是保持积极的心态。我们需要相信自己能够实现目标，并且不怕失败。每个人在实现目标的过程中都会遇到困难和挫折，但是成功的人能够从挫折中学到经验，获得更多的启示。因此，我们需要在保持积极的心态的同时，学会从失败中学习，不断地提高自己。

第四段，注重实际行动

实现任何目标的关键在于行动。只是空谈、只是想象是不行的。因此，我们需要注重实际行动。在行动上，我们需要根据计划，执行有方向性和富有成效的行动。不断地改进和完善计划并且不断地自我反思，以获得最好的结果。同时，行动应该是持久的和有意义的，不能因为一时的困难而放弃。

第五段，总结

在人生的追寻和实现目标的路上，追赶和超越既是艰辛又是困难的。但是，如果我们愿意去挑战自己、超越自己的局限，相信自己并且努力去实现自己的目标，那么我们一定可以走得更高更远。最后，让我们一起用积极、行动的态度去追赶和超越自己的目标！

追赶超越心得体会篇九

“追赶超越”不仅是企业经营者的追求，也是军人的追求。如何在部队中不仅完成任务，更要追赶超越，成为更好的军人？以下是我的心得体会。

第二段：发现自身定位

要追赶超越，首先需要弄清自己在部队中的定位。无论是什么岗位，都需要专业度和责任心。还要时刻保持对战争的敏感，学习与实践战争技能。不要因为所处岗位比较平凡或者时间久了而放松警惕，从而失去战斗能力。

第三段：锤炼自我素质

干好本职工作是关键，但不足以追赶超越。我们需要在日常训练中，通过反复练习和深入思考，提高自己的专业素质和技能水平。此外，加强思想教育和国防文化知识学习，深化对祖国和人民的热爱、对部队的忠诚。并培养积极的心态和切实可行的计划，不断提升自身的军事素质和社会能力。

第四段：狠抓辅助工作

辅助工作在部队中同样重要。如加强官兵关系、组织拉拉队、快闪队等活动，都能有效地加强官兵之间的互动和凝聚力。同时，注意保障环境，让队员们生活得更加舒适，并积极参加各类文体活动、课程辅导。这不仅能更好地关心队员，还可以激发队员潜能，加强心理素质。

第五段：不断创新思维

科技日新月异，战争形势也在快速变化，同时，敌情也时刻变化着，只有不断创新思维，才能赢得未来战场上的优势。如加强军事智能化建设，发挥信息化在军事中的作用等，都是极其重要的。同时，指导员要不断探索新的训练方法和模式，组织新形式的训练，调动青年军人积极性，为部队的发展和士兵的成长创造良好的环境。

结语

追赶超越确实是一条不归路，但是我们要沉得下心，从容应对，不断提升自我，创新思维，用拼搏取代平庸，让精彩绽放在未来的军旅人生。

追赶超越心得体会篇十

个人围绕“追赶超越”的精神进行学习，在点滴工作当中践行追赶超越、力争上游的信念，关键在于能否将这种精气神转化为身先士卒、埋头苦干、敢试敢闯、主动学习的行动上。下面是小编为大家收集关于个人追赶超越心得体会范文5篇，欢迎借鉴参考。

同志在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出“不忘初心，继续前进”八个字正是对践行“追赶超越力争上游”精神的一种最完美诠释。省委书记娄勤俭结合“ ”学习教育提出，落实总书记对陕西 “追赶超越” 的定位更是对广大党员干部及群众的一种最直接的指引。市委十一届十次全会要求：建设最具幸福感城市是全市人民的奋斗目标，实现这一目标，加快发展、追赶超越仍然是第一导向，丝毫不可动摇。“追赶超越力争上游”在扶风县的真实体现就是要锁定“一地三县”目标不动摇，坚持“六个新篇章”基本路径不动摇，大到各级领导干部，小到村组干部和基层群众，追赶超越、力争上游的进取精神都应该内化于心、外化于行，自觉在各自工作岗位上踏实苦干，不忘初心努力前进，奋力书写中国扶风梦的新篇章。

2100多年前，一支由百余人组成的大汉使团从长安出发一路西行，用双脚踩出一条贯通欧亚的古丝绸之路，祖先们追赶超越的行动给我们做了最好的示范。2100多年后，古丝绸之路被赋予新的历史使命，在建设“一带一路”的战略背景下，陕西再一次站在新的起点，乘着政策东风扬帆远航，这再次点燃的丝路星火昭示着我们将继续沿着祖先们开辟的路径,开启新的追赶超越征程。

追赶超越，追赶的是新历史条件下不断赋予的新使命、新担当，超越的是不断进步之后“永不满足”的发展现状，争的是人民群众在内心深处深情的赞许和拥护。党员干部能否脚踏实地，在点滴工作当中践行追赶超越、力争上游的信念，关键在于能否将这种精气神转化为身先士卒、埋头苦干、敢试敢闯、主动学习的行动上。随着社会快速的发展，社会赋予党员干部的责任和任务发生巨大变化，以前是解决好人民群众的温饱问题，而如今，在保证温饱的基础上还需要大幅度提高人民群众的生活质量，保证在“第一个一百年”时全国人民能够脱贫致富达到全面小康，这项伟大的事业是实现中华民族伟大复兴的重要内容，也是实现大美扶风的重要历史阶段，是现阶段必须完成的任务。曾经很多党员干部不敢做、不敢为、不敢当，怕犯了错要担责，丢了官帽子，现如今随着全面从严治党的深入推进和“ ”学习教育的深入开展，适合广大党员干部埋头苦干、一展身手、敢作敢当的大环境已然形成。加之省委“三项机制”的实行，广大有抱负的基层干部可以开启全新奋斗模式，主动担起历史赋予的使命和责任，积极学习，踏实苦干，在组织的支持下，实现心中的夙愿。

追赶超越需学习。追赶超越、力争上游要有学习意识和超前的发展意识。改革开放以来，沿海成为开放的前沿阵地，西部地区被甩在了后面，包括大宝鸡在内的关中地区，经济发展滞后，这不仅仅是历史所趋，也是与我们学习意识沉睡、发展意识弱化有关。当然我们也在不停的学习下才取得了现在的成就。追赶超越的实质就是学习，沿海地区学得好学得快才使各方面领先，然而仅仅学习还不够，还需要超前的发展意识。社会进步的速度非常快，学习的速度跟不上发展速度的时候就需要超前意识来弥补。乡镇干部长年累月在基层服务，接触外面新世界的机会并不多，因此“跳出镇看镇，跳出县看县”是形成超前发展意识的基础，只有“旁观者清”才能看清楚当地发展的不足，才能诊断到位，才能做到对症下药。

“立身以立学为先”，学习是给自己的灵魂觅得一个安顿之所、修养之地和干事之基。党员干部应通过“ ”学习教育，在学而信、学而修、学而干上入脑入心下功夫。

力争上游要实干。追赶超越、力争上游要有埋头苦干的实干精神。身在基层一定要要沉下心来，坚持深入一线，深入到群众中，察民情，听民声、解民困，想群众之所想，解群众之所盼，和群众同甘共苦，真正解决与群众息息相关的生产生活中的实际问题，以我们真抓实干的作风和行动，影响和带动基层党员干部形成良好的实干精神。习主席强调“空谈误国，实干兴邦”，实干是一种追求，一种精神，一种勇气，一种担当，合格党员应该是一名“实干家”。党员干部要有实干的拼劲，有了“干事创业”的豪情斗志才能干、会干、善于干，把实干的形象树起来，让党员干部心中始终怀揣着“实干者天不负”的信念，在干事创业中继续前进。

追赶超越、力争上游要有敢闯敢试的创新实干精神。要崛起只靠模仿是不行的，是没有希望的，在新的历史时期，我们在复制照搬别人发展经验的基础上，必须要有强烈的创新精神和创新意识。这里所说的创新不是漫无目的变花样，而是有根据、有支持、有效果的进行变革。我们基层干部在实际工作中，不仅要靠先进理论来指导，也要紧密结合实际，将上级政策与基层现实情况有机融合，利用当地资源优势积极创新探索，敢于尝试，找出符合当地实际的脱贫致富之路，这才是实实在在的创新。

追赶超越，力争上游的事实在我们的身边时刻进行着，不断的激励着我们奋勇前进。段家镇青龙村干部“借地生财”，将三千亩苗木变成六千亩，带动周围村子致富，让其成为西北著名苗木大市场;汉阴县蒲溪镇“穷人下山，扶贫搬迁，进城入园;能人上山，土地流转，兴林建园”的特色脱贫帮困路子改变该镇贫穷落后的面貌;蒲城县尧山镇闫家村引进金银花，使该村从穷到富……这一系列的行动正是学习和实干体现出的追赶超越力争上游精神的最好例证，此举也为我们做好了行动上的表率。只有敢于承担，敢于尝试，敢于勇闯、敢于创新，才会出成效，才会被广大人民群众看在眼里甜在心里。

作为一名刚到基层工作的大学生，主动学习和实干精神尤为重要，理论和实践学习对今后做好基层工作是必不可缺少的。“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，追赶超越需学习，力争上游要实干。“ ”等激励性教育活动营造出人人爱干事、勤干事、善干事的追赶超越氛围，只要追赶超越、力争上游的精神始终根植在我们的心间，中国扶风梦的新篇章定能早日实现!

为了深入贯彻全市“落实三项机制、加快追赶超越”精神要求，进一步统一思想、提高认识、廓清思路、提振信心，激发基层干部、教师干事创业激情，深化作风建设，凝聚发展强大合力，加快教育追赶超越。现就教育系统落实三项机制、深化作风建设、加快追赶超越有关工作安排如下:

一、指导思想

加快追赶超越”大会精神。深化全系统“两学一做一争当”学习教育和干部思想纪律作风整顿活动。以落实“三项机制”为牵总，用鼓励激励机制激发干部动力活力，用容错纠错机制释放干部创新创造才能，用能上能下机制选好用好干部，营造干部干事创业、敢于担当、优胜劣汰的良好氛围。开展“干在实处、提高质量、争先进位、走在前列”转作风活动，深化作风建设、激发干部士气、谋划今后工作，打造一直“特别讲政治、特别讲作风、特别能吃苦、特别能出彩”的干部教师队伍，以“干在实处”的勇毅，推动教育工作“走在前列”，确保追赶超越与全市同步够格，打造教育追赶超越的“韩城方案”，助力“十三五”教育发展起步开航。

二、增强“四种意识”

加快教育追赶超越，必须始终把干部思想政治教育工作作为“先手棋”。要以深化“两学一做一争当”学习教育为总揽，坚持把纪律规矩挺到最前面，紧紧抓住学习教育不放松，引导干部教师切实增强“四种意识”，进一步凝聚加快发展的意识和合力。

(一)增强看齐意识。始终在思想、政治和行动上全方位向党中央和上级要求看齐，正确处理保证政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系。始终把中省和市委的要求贯穿到教书育人的全过程，落实到教育工作的各方面。坚决做到执行重大决策部署不动摇，不在贯彻落实上打折扣、做选择、搞变通，决不搞“上有政策、下有对策”，也绝不对中央大政方针和重大决策部署口无遮拦、评头论足，做严守政治纪律、自觉维护中央权威的表率。对已经明确的政策，尽早尽快制定实施方案，出台具体办法，不折不扣地完成好市委、市政府确定的刚性指标、任务和要求。对确定的重大项目，要做好统筹安排、量化指标，确保配套措施到位、资源支持到位、工作力量到位。

(二)增强服务意识。牢固树立面向大局、面向社会、面向师生的服务意识，坚持从各级各类学校和师生实际情况出发，找准服务方向和内容，谋划设计好服务载体和活动，在服务中促进教育发展、学校办学和学生成长。重点解决好服务缺位、越位、错位的问题，确保学校把更多的时间精力用在办学治校、提高质量上。要积极回应学校办学需求和师生诉求，从学校反映最多、师生愿望最迫切的事做起，为学校提供及时便利、优质高效的服务，为师生营造更加优质的学习、生活环境。

(三)增强严实意识。切实强化从严从实的干事品格，树立言必行、行必果和定了就干、干就干成、干就干好的施政新风，确保各项工作高标准推进、高质量完成。各类资料的数据必须真实、可靠、管用，各类经费的分配使用都必须讲程序、求效益、受监督，各项重点任务的部署必须分解到部门、具体到个人、落实到岗位。重大工作要有明确的任务书、时间表、路线图，重要事项要严格实行台账管理，做到动态监控、销号落实。

(四)增强纪律规矩意识。要牢固树立纪律和规矩意识、坚决摒弃特权思想，个人坚决服从组织。要坚持按程序办事，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，严禁违规用权、擅自越权。要把落实廉洁自律《准则》、纪律处分《条例》和问责《条例》作为选人用人的准则和标尺，围绕让干部树立“三项机制”的理念导向抓好落实，尤其重点破解一些干部身上不同程度存在的浮躁之风、虚假之风、懒惰之风、扯皮之风等。要坚持从严执纪，加快形成有纪必依、有规必循，违纪必究、违规必查的新常态。

三、开展“八个怎么办”大讨论

在今年7月31日召开的全市“落实三项机制、加快追赶超越”动员大会上。褚锦峰市长坚持问题导向，针对全市经济社会发展提出“八个为什么”，李智远书记就学习讨论、谋划发展提出具体要求。结合教育工作，市局提出“八个怎么办”，请各单位结合“两学一做一争当”学习教育开展学习讨论，多问几个为什么，多提几个怎么办，形成各自的讨论成果，进一步明晰发展思路，补齐短板、迎头赶上。

对陕西所处发展阶段的科学定位，也是对陕西未来发展寄予的深切厚望，更是对陕西广大干部群众提出的新任务新要求。作为省政府承上启下、联系各方的中枢神经，办公厅必须把抓落实作为生命线，确保省委、省政府各项决策部署尽快落地见效。

一是强化抓落实意识，积极适应发展新常态。首先，我们党求真务实的光荣传统，激励我们务必抓好落实。毛泽东同志强调“一件事不做则已，做则必做到底，做到最后胜利”。邓小平同志多次告诫全党“少说空话、多干实事”，凡事都要“落在实处”。习近平同志指出“如果落实工作抓得不好，再好的方针、政策、措施也会落空”。办公厅必须秉承和弘扬党反对空谈、强调实干的光荣传统，进一步强化落实意识，加大落实力度。其次，守纪律、讲规矩的政治纪律，鞭策我们务必抓好落实。一个强有力的党，必然是纪律严明、集中统一的党，而纪律的权威来自于执行。办公厅要从站稳政治立场的高度扎实做好组织协调、督促检查等工作，确保政令畅通、令行禁止，努力形成上下步调一致、奋发进取的强大力量。第三，办公厅的职责使命，要求我们务必抓好落实。办公厅既是落实的第一个环节，也是最后一个环节，一定要牢固树立不抓落实是失职渎职的理念，大力提倡真抓实干、马上就办，一步紧跟一步走、一锤接着一锤敲，进一步巩固雷厉风行抓落实的良好风气。

二是创新抓落实方法，发挥好参谋助手作用。抓落实工作头绪多、任务重，工作方法十分重要。一是要用系统化思维抓落实，杜绝“眉毛胡子一把抓”。善于从大处着眼、小处着手，搞好统筹协调，对工作“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之”，做到有条不紊、忙而不乱。二是要坚持问题导向抓落实，防止讳疾忌医回避矛盾。敢于直面工作中的难点、焦点、热点问题，特别是对一些薄弱环节和不太起眼但事关全局的“关节点”高度重视，绝不“和稀泥”、“绕道走”，把小问题淤积成了大事件。三是要运用智慧创造性抓落实，反对“依葫芦画瓢”式的机械执行。要跳出按部就班、凭经验办事的框子，顺应事物变化规律不断改进抓落实的方式方法，多一些换位思考，处理好坚持原则与灵活变通的关系，使工作更具针对性、实效性。

三是突出抓落实重点，切实做到服务大局。一是要围绕追赶超越这个中心任务抓落实。协调督促各地各部门逐条跟进拿出落实措施，确保每项举措都符合追赶超越的要求，每个任务都体现追赶超越的目标，每件工作都有利于加快追赶超越的进程。二是要紧盯全面深化改革抓落实。省政府在去年取消556项省级审批事项的基础上，今年又从经济体制、简政放权、社会领域等方面进行了系统安排，办公厅要主动协调组织有关方面紧扣这一系列改革措施狠抓落实，特别是针对当前经济下行压力持续加大的严峻形势，着力以简政放权降低创业门槛、以优化工作机制提高审批效率、以精准服务解决企业难题，不断激发市场活力和社会创造力。三是要聚焦改善民生抓落实。坚决按照省委、省政府“经济越是困难越要高度重视民生”的要求，始终站在落实民生政策的第一线，找准群众关注的焦点、民生的难点、社会反映的热点，督促做好兜底补短各项工作，真正把实事办好、好事办实。四是要围绕法治政府建设抓落实。积极学法、懂法、用法，严格按照法定权限和程序办文办事办会，把好政策法规关，杜绝文件、法规之间相互冲突。

四是增强抓落实能力，全面提升各项工作实效。要结合“三严三实”专题教育切实加强作风建设，重点解决衙门习气、浮躁情绪、本领恐慌等问题，教育党员干部做遵纪守法的模范和廉洁奉公的表率，确保坚持原则不动摇、执行标准不走样，决不允许“上有政策、下有对策”。要立足搞好“三个服务”抓好学习培训，进一步加大调查研究力度，掌握第一手资料，撰写观点明晰、操作性强的调研报告，同时继续办好办公厅机关大讲堂和政府系统应急、机要、信息、督查等模块化培训，使广大干部开阔眼界、提升能力。要完善和坚持各业务处室全面参与的“大督办”机制，全程跟踪督办省委、省政府的重点工作任务，做到年初有计划、年中有检查、年底有考核、全年有台账，把抓落实的压力层层传导到各级各部门。

近日，通过对毛万春部长在全省进一步落实追赶超越要求视频会议上的讲话进行了学习，毛部长的讲话分为三部分，第一部分分析了省委在当前形势下重申和强调“追赶超越”;第二部分重点阐述了怎样深化和实现“追赶超越”;第三部分指出怎样助推和保障“追赶超越”。通过三部分的学习，充分认识习近平总书记来陕重要讲话的深刻内涵以及追赶超越和“五个扎实”的重大意义。追赶超越是中央重托，是形势所逼，是民心所向，是实践要求，是我们奋斗和前进的动力。

一是牢固树立主人翁意识。从小事做起，时刻与单位保持一种血肉相连的感觉，干好每一件事情，给自己一个机会。

追赶超越心得体会篇十一

在如今的竞争激烈的社会环境下，学生追逐超越自我已经成为一种常见的现象。无论是在学业方面还是在其他方面，学生们都努力奋斗，力求超越自己。有些成功了，有些却依然在奋斗的路上，而我在这个过程中也有了一些自己的心得体会。

第二段：追赶超越的动力

作为一个学生，我追赶超越的动力可以归结为三点。首先，家庭的期望是我努力的动力之一。父母对我的期望往往更多是一种期盼，希望我能够在学业上有所突破，实现更好的发展。他们的期待激励着我向前努力。其次，同伴的竞争也是我追求超越的驱动力。看到身边的同学取得好成绩或是有出色的表现，我不禁想要超过他们，争取更好的成绩和评价。最后，自身的内在追求是最重要的动力。无论外界如何期待，自己心里的追求才是真正驱使着我前进的力量。追求自身成就感和满足感，才是真正让我在追赶超越中不断奋斗的原因。

第三段：困难与挑战

然而，在追赶超越的过程中，也会遇到许多困难和挑战。比如，在学业上，某些科目可能会成为我最大的难题。面对这些困难，我并不退缩，而是积极主动地寻求解决方法。我会找同学请教，利用网络资源，向老师请教等等，通过不断学习和努力克服困难。在社交方面，我也会遇到人际关系上的挑战。与同学、老师、家人的相处需要耐心和智慧。人际关系的良好处理能力将使我受益终生。

第四段：超越的收获

随着不断追赶超越，我也体会到了一些收获。首先，我获得了更多的知识和技能。追赶超越的过程迫使我不断学习和提高自己，使我的知识面更加广泛，技能更加扎实。其次，我发展了自己的思维能力和解决问题的能力。面对各种困难和挑战，我学会了更加深入思考、分析和解决问题的能力。最重要的是，追求超越让我更加自信和坚定。无论是面对学业还是面对困难，我对自己充满了信心，知道自己可以克服一切困难，实现自己的目标。

第五段：追赶超越的价值

追赶超越虽然充满了困难和挑战，但它也给我带来了许多价值。首先，与他人的比较刺激了我不断进步的动力。通过与他人的比较和竞争，我能够看到自己的不足和对手的优势，这驱使我更加努力地发展自己。其次，追赶超越培养了我的坚持和毅力。只有没有放弃，不断努力，才能够实现超越自我的目标。最后，追赶超越也帮助我树立正确的人生观。我明白自己不仅仅需要取得好成绩，更需要成为一个全面发展的人。通过追求超越，我能够调整自己的价值观，明确自己的目标并朝着这个目标不断前进。

总结：在追赶超越的过程中，我经历了困难和挑战，也收获了知识、技能和自信。追赶超越让我积极面对困难，锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力。更重要的是，追求超越培养了我正确的人生观和价值观。在追赶超越的旅程中，我明白了努力奋斗的重要性，并深刻体会到只有不断超越自己，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

追赶超越心得体会篇十二

20xx年10月24日至27日，备受瞩目的党的xx届六中全会在北京胜利召开。全会全面分析了党的建设面临的形势和任务，系统总结了近年来特别是党的xx大以来全面从严治党的理论和实践，就新形势下加强党的建设作出新的重大部署。全会制定了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，修订了《中国共产党党内监督条例》，明确提出了“以习近平同志为核心