性教育培训心得体会及收获 性教育培训心得体会及收获感悟(8篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐性教育培训心得体会及收获一

为了提高学习效果，党总支采取了集中学习、专家报告、党课、自学、讨论、撰写学习心得体会、社会实践活动、“红色之旅”考察等多种学习方式，使广大党员进一步深化了对“三个代表”重要思想的理解，增强了全心全意为人民服务的意识，提高了实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

(二)突出“广、深、诚、实”，搞好分析评议

征求意见突出一个“广”字。在征求方式上广开渠道，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈心、设立征求意见箱、电子信箱、发放信函、开设“书记热线”等形式广泛征求意见。在征求对象上范围广泛，普遍征求了党员、民主党派人士、离退休教师、在职教师、家长、学生等方面的意见。在分析评议阶段共发放征求意见表720多份，召开座谈会5次，88人参加了座谈会，走访党员群众35人次，开展谈心340多人次。

党性分析突出一个“深”字。在广泛征求意见和深入谈心的基础上，广大党员客观认真地撰写党性分析材料，讲成绩实事求是，有凭有据，找问题既不夸大也不缩小，敢于触及主观世界，能够从深层次查找原因

民主评议突出一个“诚”字。在召开民主生活会过程中，同志们坚持有则改之、无则加勉的原则，从维护团结、诚心实意帮助同志的良好愿望出发，认真开展批评与自我批评，既有深度，又有广度，自觉做到讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲实话不讲空话，讲要害不讲枝节，取得了相互勉励、共同提高的效果。

边议边改突出一个“实”字。对征求意见中反映的问题，实实在在地去解决，不搞形式、走过场，切实把教育活动搞成一个让人民满意的工程。我校开展了“服务师生、服务群众”为主题的党性实践活动，真心实意地为教职工办好事、办实事。在分析评议阶段我校共投入资金20xx多元，慰问和帮助社区困难党员18人，广大党员为群众办实事77件。这些好事、实事，得到了师生的广泛好评。

(三)贯彻“因材施教”，落实集中讨论和谈心活动

在开展先进性教育之前，校党总支对全校党员进行了思想状况调查，针对调查中反映的突出问题，结合先进性教育的要求，学校制定了《党员问题案例集》。《党员问题案例集》针对不同的岗位要求分为教学、行政、管理和退休四类，供不同类型党员开展集中讨论。由此使集中讨论做到了有的放矢。

在开展谈心活动时，针对平时自我要求比较严、工作标准定位比较高的党员，采用“鼓励式”谈心，坚定其争创一流工作业绩的信心和决心;针对对自己的要求满足于一般化、基本能够完成本职工作的党员，实行“启发式”谈心，促进其思想、作风的转变;针对在思想、作风、纪律等方面存在一定问题的党员，采用“诫勉式”谈心，使这些党员真正认识到自己的缺点和不足，努力加以改正;针对工作中曾经有过失误，受到严厉批评、精神压力大、思想包袱重的党员，采取“慰问式”谈心，帮助他们消除思想顾虑，坚定做好工作的决心和信心。

由于有效坚持了“因材施教”，集中讨论和谈心活动开展顺利，成效显著。

(四)依靠人民群众找准问题，结合学校工作落实整改

在分析评议阶段，学校党总支和党员诚心诚意地向群众征求意见，紧紧依靠广大群众，准确地找到了自身存在的问题，为制定整改措施奠定了扎实的基础;按照“两不误、两促进”的要求，党总支和党员都能把整改提高与促进学校各项工作紧密结合起来，使得整改提高阶段工作能有条不紊的开展，而且取得了较大的效果。

(五)加强宣传，营造氛围

学校党总支充分运用横幅、标语、校园网、宣传橱窗等媒体，积极宣传“先教”活动，弘扬先进，充分展示广大党员良好的精神风貌，通过加强正面宣传引导，为开展好“先教”活动营造了良好的氛围。负责信息采集工作的老师在整个先进性教育活动期间，共撰写18篇通讯报导，其中有4篇被局《学习动态》刊登，2篇被市委《学习动态》刊登，较好的宣传了我校“先教”活动。另外，在此次活动期间，我们共制作3条横幅和近60条标语，在校园网上发送相关文章14篇;利用宣传栏等宣传了12名优秀党员。形式多样的宣传，为我校开展好“先教”活动营造了良好的氛围。

五、改进和形成的长效机制

(一)制定《党员民主生活会制度》

根据党员、群众提出的建议，党总支将提高民主生活会的质量作为整改的问题之一，为此党总支召开了总支扩大会议、党员大会，讨论制定了三条措施：加强对党员和党员干部的教育，提高对民主生活会重要性的认识;强调和规范党员之间的相互批评，并真正将民主生活会的意见和建议落到实处，促进党员思想素质提高，促进工作开展;制定党总支《党员民主生活会制度》，以提高民主生活会的质量。

(二)完善《入党积极分子联系培养制度》

根据党员和群众对党总支提出的意见和建议，总支会经过仔细梳理、汇总、认真讨论商议，进一步明确地把完善《入党积极分子联系培养制度》作为今后的努力方向：一方面加大对党员的要求，定期、不定期检查联系情况;另一方面给入党积极分子上党课，使入党积极分子联系培养工作更加有效的开展。

(三)制定《党群联系制度》

制定《党群联系制度》：一方面，要求每位党员结交1—2位群众好朋友，带动他们共同进步;另一方面，党总支在每一个学期分期分批召开青年教师、中年教师、老年教师座谈会，及时了解群众的需要，倾听教师对党总支、党员的要求，恳请教师对党总支的工作提出宝贵建议，使党总支更好地开展各项工作。

(四)完善《党员考核制度》

加强对全体党员的教育，完善《党员考核制度》，加大对党员的考核力度，督促党员做群众的榜样。特别是对党性不是很强，示范作用不是很明显，集体利益与个人利益上处理得不是很恰当的党员同志，更要加大教育力度，使党员成为大家所希望的一面旗帜。进一步明确每一位党员的岗位职责，使党员同志更好地发挥示范作用。

六、巩固的扩大整改成果

学校整改方案中提出的六个方面的整改措施和近阶段办好的十五件实事等工作，正在逐步落实并且进展顺利。

1、在加强领导班子建设方面，进一步规范了领导班子的学习制度，坚持了每月一次的中心理论小组学习，并积极参加者了各支部组织的学习。在密切联系群众，改进工作作风上，班子成员从本期开会至今，都坚持做到了每周值日(主要是晚自习管理)一天，每周听课两节，每月参加一次教研活动，并坚持定期参加各年级的教学工作会议，经常与教师谈心，通过这些措施的落实，密切了干部关系，党群关系，加深了班子成员对学校管理，教育教学和教师思想、工作、学习、生活等方面的了解，也为班子的决策提供了详实的一手资料，受到了广大教师的好评。

2、在进一步加强党的自身建设方面，进一步强化了党总支和党支部的政治核心和战斗堡垒作用以用党员的先锋模范作用，为构建保护共产党先进性教育的长效机制，已着手进行完善和补充，并重新汇编成册，此项工作将于12月底前完成，使党建和学校行政管理工作进一步制度化、规范化和科学化。

3、在进一步加强教师队伍建设方面，重点抓好师德师风建设，大力弘扬爱岗敬业，乐于奉献的精神，引导教职工树立正确的人生观、世界观、价值观，并通过班主任评选“师德十佳”、“优秀班主任”等，大力表彰师德标兵。加强校本培训，促进教师专业化发展。

4、在德育工作方面，进一步健全和完善学生自我管理体制下的两个“一二三四”工程。强化了对学生的行为规范教育。强化校风，学风建设。

5、在教学、科研方面，落实教学常规管理，注重科学管理、过程管理构建课堂素质教育模式，并加大了对各项教学常规工作的检查和落实。如通过抓好党教师示范课、骨干教师示范课、新调入新分配教师的汇报课和青年教师协会的教学比武课等，推动课堂教学质量的提升。通过合理安排早自习、晚自习，培养学生阅读理解能力和自主学习能力。通过加强对考试的管理，使学校能及时准确地掌握党性和教情。

6、在后勤建设方面，突出强化服务意识、服务育人意识，要求全体后勤工作人员进一步增强政策观念、法规观念，强化全局意识、服务意识，全心全意为教学服务，为师生服务，以教学需要为出发点，以师生满意为工作目标，为师生尽可能多地解决实际问题。加强了对食堂、商店的管理力度，确保师生饮食安全，进一步规范直饮水的管理，并加大了对校园绿化美化及周边环境治理，确保师生有舒适的、安静的、安全的校园学习和生活。根据国务院《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》精神，结合学校实际，制定了《关于构建节约型学校的若干意见》，加大了对全校师生的资源意识、环境意识、节约意识的教育，并取得了一定的成效。

7、为切实解决当前存在的一此困难和问题，我们结合征求意见和学校实际，得出尽快办好十五件实事。

⑴、实行校级领导年级蹲点管理制度

⑵、给离校较远的教师配备午间休息室的问题

⑶、进一步规范教师仪表、言谈举止和行为规范

⑷、进一步强化职代会职能，加强学校民主决策

⑸、进一步加大对贫困生的资助力度

⑹、进一步加强对后进生的转化工作

⑺、大力弘扬勤俭节约精神，建设节约型校园

⑻、解决青年教师住房问题

⑼、加强校本培训，促进教师专业发展

⑽、引进直饮水设备，解决师生饮水问题

⑾、进一步规范教育收费，使教育收费进一步透明化

⑿、解决教职工集资房漏水问题

⒀、实施班主任节，进一步壮大和优化德育工作队伍

⒁、加强音乐、体育学科建设，打造音、体、美特色学校

⒂、进一步增强团员意识的主题教育

部分问题已经解决，其他问题也正在抓紧调研，积极部署，一定会在本学期内解决。

以上是我校党总支在保持共产党员先进性教育活动中的主要做法和取得的成效。今后，学校党总支将联系学校、党员实际，进一步完善各项规章制度，巩固“先教”活动已经取得的成效，积极带领广大教职工和学生努力学习、工作，使党员永葆先进，使学校的各项工作更上一层楼。

推荐性教育培训心得体会及收获二

近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。”她表示应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保护力度。

教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学准备：

教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。

学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。

教学过程：

1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；

但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）

活动一：让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、学生交流汇报。、？

3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂；

等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：（1）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害

活动三：了解如何预防性侵害。

1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？

学生交流

2、教师小结：

（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。

（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等

（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。

（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。

（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。

（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。

（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。

（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。

某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；

3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？

4、学生交流。

5、教师小结：作