关于家长征求表范文如何写(6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于家长征求表范文如何写一

作为学生最切身相关的场所，家庭承担着举足轻重的地位。家长们不应一味关注孩子学习成绩，而应适时与孩子沟通，让孩子认识到校园暴力事件的可怕之处，让受暴儿童及时站出来，及时走出心理阴影。毕竟“校园欺凌”或多或少与家长观念有关。

而在这些校园暴力事件的背后，教育问题也随之显露，校方管理疏忽，安全体系漏洞扑面而来。校园欺凌不仅考验着家长，更考验着校方的良心。校园暴力事件给孩子造成的伤害，也是一种无奈，他们幼小的心灵中长出的仇视种子很难被单纯说教化解。

学校在这面前，应加大德育力度，鼓励学生举报校园欺凌，同时加大监管范围，让学生安全进校，安全回家。一些地方教育部门的不作为不应成为学校不作为的理由，学校应就自身机制深刻反省，改正并强化。

再进一步说，校园欺凌事件不能仅作为人们的谈资，更是一座警钟。发生过的事可以弥补，尚未发生的有待我们预防。司法机构并非只针对于成年人，它们的执法对象是全社会，法律的空白更应及时得到填补。

尽管学生涉事者为“未成年人”，但惩罚也不可少。至于让涉事者真正暴露在阳光下，受到应有的惩罚，才可能让校园欺凌事件真正远离儿童，让学生远离伤害。

“人之初，性本善”预防校园欺凌，只有让家庭、学校、社会各司其职，加大道德教育的同时，更要加大司法力度，将矛盾化解于无形，防患于未然，才可还给学生一片安全的蓝天，拥抱未来的精彩。

执安全之手，伴平安之风，享平安校园，得精神净土。抵制校园欺凌，从我做起。

关于家长征求表范文如何写二

20xx年12月7日下午13时，我校“动感校园秧歌集体舞比赛”在 冬日暖阳的映照下隆重开始了，本次活动有我校初一级、初二级27个班，40多位老师、1500多名同学参与，规模空前，气势宏大。从教师培训到学生学习、比赛短短一个月，在时间紧，任务重，学生和部分老师观念意识偏差等困难中，我们依靠学校领导、依靠班主任、多渠道引导启发学生。在教育理念上更新，在教法、学法和教学组织等方面开展教学活动，取得了预期的教育效果。成绩斐然、成效显著，为今后我校的大型活动提供了参考和借鉴，为贵定县初级中学《第一套全国中小学校园集体舞》的开展做出了示范。为此特总结如下:

一、校园文化的回归，教育理念的升华

根据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式，提供优质艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导中小学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，教育部组织创编了第一套全国中小学校园集体舞，并于20xx年6月1日发出通知，决定自9月1日起在全国中小学校全面推广。《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》《阳光校园》《小白船》，初中组《青春旋律》《校园秧歌》，高中组《青春风采》《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。这套校园集体舞是在充分调查研究和科学实验的基础上，考虑到不同年龄段学生的生理和心理发育规律而创编的，具有鲜明的教育性、科学性和群体参与性，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中小学生。开展校园集体舞活动，有助于学生愉悦身心、培养健康的审美情趣，有助于改善学生身体形态和机能，提高身体素质，有助于培养集体主义精神，使学生得到生动活泼的发展。

二、依靠学校领导，班主任 团队合作

在学校的安排下，我校教师集体舞培训在 10月 日运动会结束后开始，大家不顾运动会的超量工作，马上投入了紧张的学习，一天的学习换来全身的疲劳，责任让我们学习结束后立即开始了教学，学生的渴望成为我们最大的工作热情。集体舞推广工作得到了学校领导的极大关注，得到了班主任老师最大力量的支持，多数的班主任与我们一起上了一节又一节的课，跳了一遍又一编的舞。有的学生不愿意跳，我们在他(她)面前示范了一次又一次，班级骨干的力量，班主任老师的具体指导以及团队力量展现都发挥得淋漓尽致，贵定二中教师的坚持、韧性和合作精神又再一次得到了印证，贵定二中学生勤奋、睿智的学风得到了最好的回报。

三、阳光校园 动感校园，展示评比活动展现我校素质教育成果

为积极响应全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，为培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的青春热情，缓解学习和生活等带来的压力，提高学生的审美观和艺术鉴赏力，提高学生集体意识和参与意识，突显班级风格，展示班级风貌，我校于220xx年12月7日举行了《第一套全国中小学校园集体舞》展示评比活动，本次活动有27个班参加，在以下几个方面评比:1、进退有序、精神饱满、独特新颖 2、服装统一，具有特色，体现个性 3、动作协调、队形整齐、配合默契 4、节奏鲜明、力度到位、欢快和谐。各班都发挥了班级的团队和集体力量，创新和发展了集体舞，在编排上各显千秋，演绎了集体舞的青春活力，大家阳光灿烂的纯真笑容感染了全体同学，阵阵的掌声、阵阵的欢呼代表了对优异表演的祝贺，在轻松喜悦的氛围中、活泼欢快的集体舞展示活动得到了同学们的肯定。

四、观念意识存在偏差，有诸多不足

本次校园集体舞展示评比活动，既是学生集体艺术活动，同时也是班级风貌、班风、学风的评比，我们看到有的班级精神面貌欠佳，舞蹈动作不整齐，有部分学生敷衍了事，有部分的班主任、学生家长、学生存在认识上的误区，观念落后，在集体舞活动中有顾虑，怕影响学习，促成学生早恋。在行为上表现对集体舞学习支持不够 ，舞蹈动作没有力度，削弱了集体舞的教育效果，致使学生没有得到应有的锻炼。

关于家长征求表范文如何写三

同学们，老师们：

大家好!

我今天演讲的题目是“弘扬长征精神”。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《长律长征》时，我眼前都会浮现出红军战士那英勇无畏的身影、竖毅执着的脚步、顽强拼搏的精神。七十年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。他们，征服了千难万险，他们，创造了人间神话。

今天，作为新世纪的主人，在庆祝长征胜利70周年的喜悦之中，我们又该用怎样的行动来弘扬长征精神，继续新的长征?

也许有的同学会说，现在不用爬雪山、过草地，也没有机枪的威胁，匪徒的追赶，我们没有必要走长征、学长征。

是的，现在我们生活是多么幸福呀!吃的、用的、玩的，应有尽有，有家长的关心，老师的教导，社会的关爱，艰苦的环境似乎已离我们悠然远去，可是，亲爱的同学们，你可曾看过，在升旗仪式上，有的同学站立不到一节课就支持不住;在教室里，有的同学的家长正弯腰在帮自己的孩子扫地;在学习生活中，一遇到困难就束手无策。我们，缺乏的不正是红军战士那种面对困难英勇无畏、顽强拼搏的精神吗?长征途中，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜了强大敌，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。

今天，我们重温长征的历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程，而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神，去传承去发扬长征精神，进而培育我们新时代的长征精神。

步入新世纪的我们，最急需的正是这种精神。有了这样的精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧向上的激情，焕发无坚不摧的力量。这样的精神是我们成功的动力，是我们人生走向辉煌的基石。现代社会不需要娇滴滴的小姐，更不需要不能自理、自立的庸才

新世纪，新时代，新希望，新蓝图，一切都是新的。作为新时期的少年，在求实、创新的新长征途中，我们肩上负载着全新的理想，历史的重担。为了民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，就让我们一起努力，一起书写我们新的长征吧!

我的演讲结束了，谢谢大家!

关于家长征求表范文如何写四

校园是学习的地方，是和谐的地方，是锻炼的地方：这么美好的校园，却变成了不和谐的地方。

我在阅览别人写的作文时，无意间看到这样一篇新闻：一位名叫翔翔的人，他妈妈叫他吃放，可过了好久他都没有来，他妈妈上去一看，看见翔翔呕吐不止，就把翔翔送进了医院，经过检查，医生对翔翔说：“他是因为暴吃暴饮才导致了这样的情况”，翔翔妈妈不停的追问，翔翔才肯说出来，他在学校受到高年级的欺凌，高年级的人想他要钱，学校很不情愿的给他们，每次给他们钱，他都在家里吃很多东西，他没告诉老师，也没告诉他父母。像这种情况要记住那些人的相貌，告诉老师或家长，也可以告诉警察，还要告诉自己的小伙伴，以免小伙伴也遭受这样的现象。

其实，在生活中，我也也有别人欺负过我，每次我看见或听见同学们说我坏话，我很不开心，我也会走过去说他，他的这种行为让我有心理阴影，我想，我身上有毛病吗？为什么他们都要说我？我说过他们吗？这一系列的问题让我很奇怪。在校园里给别人取外号，骂别人，用拳头开口等，这些都是校园欺凌吗？是的，这些是校园欺凌，说不说就动手打人的，这样的人都是没心没肺的，我们不能和他们做伙伴，我们要去体谅体谅受害者，理解理解受害者的心情。到底是什么情况引发了校园欺凌呢？

校园里的人不和谐，见到同学受欺负，就在当旁人，不去告诉老师。

那些学习好的人，老师宠着他们，学习较好的人会产生嫉妒，然而引发的这种情况。

有些人长的太丑了，同学们见了都不跟他们玩，以为自己很美丽。很帅的热会说：“看，那个人真丑”，这样的一句话，给那个人留下了心理阴影了。

校园欺凌是会给人造成心理阴影，会影响热一辈子的。让我们大声的对校园欺凌说：“不”！

人要有颗善心，要去体谅别人；和谐的校园，并不是打架的，欺凌的地方，是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此之间都要有一份关心，一份包容。

关于家长征求表范文如何写五

现将意见和建议归纳总结如下：

（一）形式主义方面

1、精简会议，压缩会议，不开无效果的会议，提高效率，减轻基层负担。

2、领导下基层少。希望乡领导干部多深入基层，深入研究农村城市化进程中面临的困难和问题，加强调查研究，提出有效措施建议。

3、建议乡领导不要把工作目标定的太高，要把工作落到实处，以免在达标过程中出现形式主义。

4、乡领导干部理论知识、业务知识学习不够，解决问题的能力有待提高。建议加强政治理论学习，提高用科学理论指导实践，解决问题的能力，工作开展增强针对性和实效性，注重抓工作长效性。

5、建议加强与驻地军队单位的联系，建立日常沟通交流的平台，拓宽双拥共建空间，建立警地共建商讨机制，共同加强作风建设。

（二）官僚主义方面

1、班子中有的成员，对有些事情的决策不调查，不研究。应深入到群众中，了解群众需求，与群众经常沟通，对群众反映的突出问题，及时核实，认真解决好。应多征求基层的意见、尊重基层的决定；要全心全意为群众办事，多站在群众的角度看问题。

2、班子成员有时存在“官本位”思想，脱离群众，不敢面对群众，不会做群众工作。要弘扬务实为民的作风，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、决策上为了群众、工作上深入群众、利益上惠及群众。

3、乡政府见难点问题有绕着走的现象，不敢碰硬。

（三）享乐主义方面

在工作中有安于现状的表现，在办公室里坐等下级的汇报。

（四）奢靡之风方面

1、办公场所奢华。

2、执行公车使用制度不够严格。

3、坚持节约办会，反对铺张浪费。

1、大力发展经济，把我乡的经济建设搞上去，使全乡的人民得到更多的实惠，群众安居乐业，民生工程进一步提高。同时，加强社会管理。

2、严格落实属地责任，做好群体性事件和群体性聚集的现场疏导工作。

3、加强对流动人口的管理，减少安全隐患。

4、对属地内公租房承租人群的生活状况、思想状态、家庭困难等切身利益关注不够。

5、解决好全乡农民村与村之间贫富差距上的问题。

6、进一步提高农民退休待遇。

7、辖区内多处公共厕所（如紫绶园社区、时代庄园社区、勇士营公园等）已建成多年，但从未使用过，给周边居民群众造成很大不便，希望公厕尽快运营。

8、辖区内有多处道路（如羊坊东路、北苑村周边道路等）尚未完工或者部分道路（如来广营西路至实业公司路段等）交通秩序混乱，对居民出行造成严重影响，断头路等情况造成了停车乱、马路扬尘严重、周边脏乱差。

9、青年城西边物美超市、时代庄园北门的市场，周边脏乱差，影响环境，却无人管理监督。

10、佳兴园小区西门便民亭，夏季烧烤摊油烟污染、噪音污染严重。

11、基层卫生站的药很少。

12、对养犬的管理只停留在纸面的宣传。

13、关于养老问题，各社区的托老问题，老年饭桌应当有。

14、黑摩的，小广告，占道停车，随意摆摊经营这些现象的存在严重影响群众日常生活，可无人管理。

15、努力为民营造良好的居住环境，加强老旧小区改造进程。

16、建议关注学校周边上下学期间的乱停车问题。

17、加强对一线工作人员的关心关爱，提高基层工作人员（社区工作者、企业职工等）的福利待遇。

18、在劳动用工方面，农转工的居民员工有五险一金，农民和部分居民员工有五险无住房公积金。

19、时代庄园后门市场没有规范的负责人，经常有裸露垃圾，影响环境。

20、时代庄园小区临时电问题已经困扰居民12年；山水蓝维小区地下车库问题必须提上日程，这些关系民生的问题亟待解决。

21、南湖东园小学青年城分校学生较多，学校门口应设立红绿灯，以保证学生的安全。

22、北苑东路要修建地铁17号线，紧邻青年城社区，希望政府修建地下地铁站。

23、羊坊东路位于新街坊社区佳兴园小区西侧，2007年1月30日开工，至今未完工，并带来“断头路”周边环境的脏乱差。希望积极协调促成羊坊东路的尽早完工。

24、解决本地区停车难及道路堵塞的情况；治理本地区环境卫生死角问题。

25、建议治理解决北苑地区地铁口、公交站点黑车拉客占道停车扰乱公共秩序问题，不要只在有大型活动和节假日才治理，治理常态化。

26、建议关停整顿无照经营小饭店，解决小饭店脏乱差的现象及卫生不合格的现象。

27、汤立路201号院小区南门，面临地铁13号线和5号线出口，黑车、游商带来一系列环境和治安问题，亟待解决。

28、立水桥甲2号院地质大院小区，地属于昌平管辖，居民属于朝阳，小区门口脏乱差，需要协调解决。

29、立城苑社区管辖六个小区（汤立路216号院、立水桥甲3号院、立水桥北里1号楼、立水桥北里2号水景花园、立水桥甲2号院和汤立路201号院），这六个小区均没有划入相应的片区学校，适龄儿童上学目前只能家长自己联系，需要解决。

30、关心和帮助困难群体，时刻为民办好事、办实事实现党的全心全意为人民服务的宗旨。

31、加大对社区便民投入，社区办公室面积小，不利于工作。

32、加大环卫职工休息点建设支持力度。

33、建议确保安置房建设按期实施、整治工作持续推进，同步完善道路供水供电等市政基础设施。

34、违法建设有新增的现象。

35、来北家园社区儿童入学难问题，望尽快解决。

36、绣菊园小区路灯损坏、栅栏破损等影响群众出行。

37、社区缺少体育健身器材。

38、应规范职工休假制度，使职工正常休假。

39、会同相关部门，认真履行安全监管职能。

40、建议按照相关法律法规继续深化，落实对违法违规的属地监管职责。

41、对于已经实物配租的租户常有违反租赁合同规定项目的问题，虽然该街道负责发放低保金等款项，但无法与其他部门形成联动来遏制享受实物配租的租户已经出现的违反租赁合同规定项目的行为。

42、加快道路基础设施建设，为居民出行提供便利。

43、加强群租房治理，改善居民居住环境。

44、深入困难家庭进行探访和跟踪，及时与相关部门沟通了解本街道困难家庭的动态和意愿。真正领导好老龄、群团等组织对享受实物配租的困难家庭给予切实有效的管理和帮助。

45、多了解村民及外来人口的实际困难，多深入村民租户家中调研走访，听取群众对城乡一体化工作所存在问题的意见和建议。

1、制定基层基础薄弱环节排查工作实施方案，查找问题，进行整改，提高基层组织整体水平。

2、以领导班子建设为核心，全力增强凝聚力。把好进人关，提拔一些有工作能力的年轻人，充实进领导班子。

3、健全完善辖区内的信访排查调处网络体系。

4、加强基层各方面的培训和指导。

5、进一步加强地区老龄工作的组织领导，提升为老服务工作水平。

6、创新党建工作载体，完善为民服务体系，推动基层党建工作向深度和广度拓展。

7、提升社区为民服务能力，转变社区工作作风。

8、建议经常组织针对保障性住房人群的文化生活方面的宣传活动，希望能够真正将保障性住房纳入到社区管理体系当中。

9、加强对两委班子的考核力度，对两委班子的调整力度，对两委班子的教育力度，大力弘扬敢于担当、敢于负责和团结协作的精神。

1、加强干部队伍的教育和管理，引导干部树立正确的人生观、价值观、权力观和利益观，采取集体学习、班子交流、个别谈话等方式从干部的思想上切实加强教育，明确努力方向。同时，建立加强作风建设长效机制。

2、提高整体素质，不要纸上谈兵，要深入基层倾听民声，做到表里如一；要转变思想和工作作风，增强领导班子的执政能力，激发工作活力，加强干部监督制度，加强对工作人员的考核力度；要重事实，多调查研究，抓好工作落实，加强为人民服务的宗旨，增强工作效果。

3、加强思想武装，坚定理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力。

4、多让党员干部收看一些反腐的警示片和与“四风”相关的一些学习资料，提高党员干部的政治素养，转变工作作风。

5、应向身边的优秀人物进行学习，树立典型。

6、希望各位领导在不打招呼的情况下，到社区、到机关各科室走走看看，了解基层和机关科室的工作情况。

7、有的科室人员高高在上，随意下发文件、通知，对基层办事人员爱搭不理，上班迟到早退，在办公电脑上玩游戏。

8、领导班子要加强对信访工作的重视程度，加强信访干部队伍建设力度。

9、建议进一步加强与相关委办局的沟通协调，提高工作的互补性。

10、建议在工作上能增强创新意识，围绕区委区政府中心工作发挥更大的作用，建议进一步增强艰苦奋斗和勤俭节约的意识。

11、强化服务基层，服务企业，服务群众的意识，认真解决办事拖拉、推诿扯皮、不负责任的作风问题。

12、提高为民办实事效率；工作决策要从根本利益出发，真正体现以人为本、执政为民。

13、对村干部的管理力度需要增强。

1、要深入学习，深刻领会教育实践活动的重要意义，通过开展教育实践活动，着力解决人民群众放映强烈的突出问题，进一步提高党组织和党员干部做好新形势下群众工作的能力。

2、愿全体党员干部做到敢于见群众，愿意见群众，时常见群众，真正做到从群众中来，到群众中去。

3、多听听群众意见，注重群众参与，注重开门纠风，让群众成为教育实践活动的主体。

4、请先进单位的代表到基层单位来讲讲课，介绍经验。

5、通过这次党的群众路线教育，切实落实为民务实工作作风，不走形式。

6、找准存在的问题，真正倾听基层的建议。要将群众反映上来的意见及时汇总，指认一个部门或成立一个工作小组，专门对收集到的群众意见进行分门别类，进行落实，并进行阶段性地公布。

7、要以为民务实清廉为主要内容，联系自身实际，分析存在的`问题，开展批评和自我批评，研究提出加强作风建设的措施及有关制度规定。

8、注重层次性，明确不同层次的标准要求。

9、明确教育活动目的，明确应解决的主要问题。

10、群众路线教育活动搞得有些死板、不切合实际，要理论联系实际灵活多样的开展活动。

11、为民务实清廉，要坚持长久，不流于形式。

12、建议要把握时机节奏，创新方法渠道，搞好宣传策划。

13、加强与功能区管委会的统筹联动，推进功能区城乡一体化。

14、希望加强党史、区史学习。

1、执法监管部门执行任务敷衍了事、应付差事，办事不够积极主动、工作期间自由散漫，执法力度不够；多部门办事质量不高、效率低、不作为，要通过教育活动，真正转变作风、提高能力。

2、部分协管员存在素质低的问题，应文明执法，礼貌待人。

3、希望来广营乡执法监管部门，依法办事，对外来的小商小贩加强管理，使地区的环境得以整治。

4、让基层、群众参加考核，增进执法部门和窗口单位之间的认知感。

5、对执法监管部门和窗口单位、服务行业加强职业道德和法治教育，

6、服务行业服务意识还不是很强，工作中有安于现状的表现，遇到难题时躲避，一定程度上存在“慵懒散”的现象。居民反映社保所个别工作人员脸生硬、态度粗暴，服务态度还有待提高。

7、建议减少办事环节和材料，简化工作程序，提高工作效率，提供一站式服务，增强网上办公的能力。

8、地区窗口行业的服务对象以居民为主，建议错时上班，增加早晚及周末的服务时间，便于上班族办事。

1、希望来广营地区的领导和同志多走动、多听取意见，在加强沟通的基础上突出问题导向，创新工作思路；

2、希望领导班子不断加强与新城区相适应的管理服务体系建设，分类指导、力求实效。针对司法机关提供有效的地方保障和服务。

3、多关心北苑二号院的环境建设，特别是在政策和资金上给予支持（停车场建设、绿化、环境改善等方面），使北苑二号院单位和居民的办公环境和居住环境有所改善。

4、希望更能体现“以人为本”思想，多创新工作思路与方法，更好地提供便民、高质的服务。

5、解决孩子上学难、干部子女入托问题。希望乡领导能够将朝来天使幼儿园与部队结成共建对子，解决部队干部子女入托难的问题。

6、加强地区联谊工作，解决大龄男女青年婚姻问题。

7、希望所在企业业务流程办理方面多给予指导。如：组织集体培训、宣讲等。

8、虽然单位相邻，但平时沟通交流不够，工作中缺乏相互学习借鉴。

9、进一步加强政企沟通，加强合作，提高协作能力。

10、建议进一步关注并加强我部机关前道路的交通安全的整治。特别是营门口外出租车乱停放的问题。

11、建议能够加大对部队的援建力度，在官兵学习成才和部队基础建设方面提供必要的智力和资金帮助，改善官兵的生活。

12、建议协调解决营区周边建设。部队东门外、北苑中学北侧有一段10米左右的断尾路，去年贵乡修路到此后就没有再修。希望能够协调解决。

13、解决随军军属就业问题。能够在招收社区工作者的时候依据相关政策向随军家属适当倾斜。

14、建立军警民治安联防体系，共同守护驻区的安全，保障群众日常生活。

15、建议多给部队提供一些拥政爱民的机会，以便部队为建设和谐稳定朝阳贡献力量。

关于家长征求表范文如何写六

经过半个月的培训和网上学习，我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，都有许多的提升;无论在教育上，还是在教学上，都有许多的收获。对照自己以往的工作，我感到还有许多不足，还有许多有待改进的地方。值此在培训之际，来谈一谈自己的想法。

一、教育教学方面

我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。

这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。

在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。我们要以学定教，关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于教师的专业化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。

此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供高灵活性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。

二、家园共育方面

要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，通过培训，使我认识到：家长对幼教工作不是支持与配合，而是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。林园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功经验。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，一定要把家园共育工作做到实处。

三、师德修养方面

教育质量的高低，取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最关键的素质。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素质显得尤为关键。

蒙台梭利曾说过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到模仿学习的。”因此，作为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起，提高自身的素质，建立良好的师德，为孩子树立良好的榜样，要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子。另外，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。

以上，是我在参加幼师国培后有感而发的一些不成熟的想法，有待进一步改进、实施。