课外好书分享心得体会和方法 小学生分享阅读课外书心得(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关课外好书分享心得体会和方法一

您好!

在我们学生的心中，学校外面的世界总是多姿多彩的。因为我们作为学生，平时只能呆在学校学习，每天都过着三点一线的生活，对外面未知的世界充满着无限的向往，想获取更多外界的信息有两种方式，一种是电脑和手机，另一种就是课外书了。显而易见，对于学生而言，通过第一种方式来获取外界信息是不大现实的，那么平时只能从第二种方法上来获取信息了。

其实我从小就是一个很爱看课外书的人，不管什么样的课外书我都喜欢看，尤其喜欢看旅游类的书籍。但自从我读高中以来由于学业紧张我已经很少有时间再去看一些无关于课堂知识的书了，特别是最近的这一次期中考试我没有考好，在班上的成绩于上次的中考成绩而言足足降低了x个名次，因此内心感到无限的压抑与沮丧。我想通过一种方式来缓解自己这种压抑的情绪，因为我知道如果长时间心理压力得不到有效缓解的话极有可能演变成为厌学情绪。我所理解的厌学情绪就是什么课都不想听，什么作业都不想写，不想接触任何与学习有关的东西，如果我后面真的出现这种厌学情绪就麻烦了。

思来想去，我选择了一种自己最喜欢的方式来解压——看课外书，因为我只要每次看课外书我的心情就会变得很好，于是前两天我便去了学校的图书馆借了几本有关于旅游的课外书。借回来后，我便开始了我的看课外书之旅，不过我没想到的是我解压“过度”了，看课外书之旅一旦开启就如洪水泛滥一样，一发不可收拾，就连今天下午的自习课我也没能忍得住，偷偷地看起了课外书，结果被您抓了正着……

所以在这里我要像老师您承认错误，首先作为一名高中生要弄清楚什么事重要，什么事不重要，什么事能做，什么事不能做。看课外书固然是一种解压方式，但是绝不能在课堂上看，因为课堂是供学生学习的地方，而不是提供给大家消遣的地方。其次通过看课外书的方式来解压也要有个度，一旦超过了这度，很有可能就会影响自己的学习，就像今天下午的自习课一样，把课外书拿到课堂本身就是一种错误的行为，更何况还在课堂上看起了课外书，这就是解压“过度”的表现，把自己的初衷忘了，长此下去，最后成绩只会越来越差。

老师，我已经明白了自己的错误，并决心一定会改正，下次我不会再这么做了，谢谢您的监督与提醒。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

有关课外好书分享心得体会和方法二

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本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念， 同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化创新型人才，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开拓学生的视野，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

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第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。

第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。 第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

第四、以小组为单位集体进行心得交流，老师做指导。

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利用课余时间，大胆实践，充分自主交流并接受教师指导。

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梁波 王怀林 常箐 王娅 余晓露

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依据语文学科特点及教学目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据高一年级学生的特点，结合新课程标准的要求，特制定高一语文兴趣小组活动计划，安排如下：

（一）活动队伍组织及活动时间

学生采取自行报名方式 ，兴趣小组具体活动有：演讲朗诵小组、课外写作小组、语法及修辞研究小组、古诗词阅读小组、古文典籍阅读小组，活动时间定在每周的星期六下午第二、三两节课。

（二）活动具体时间及内容

第一、二周 迎接教师节诗歌朗诵比赛

第三、四周 书法比赛

第五、六周 成语接龙

第七、八周 名著阅读

第九、十周 诗词背诵竞赛

第十一、十二周 修改病句比赛

第十三、十四周 讲故事比赛

第十五、十六周 语文学习感悟

第十七、十八周 散文诵读

第十九、二十周 春联大比拼

(三)指导老师名单:

丁睿 汪伟国 赵旻 唐海燕 江月富 王士贵 孙开清 王名志 裘玉霞 郭海霞 蔡丽萍 徐亚峰韦前进 程月梅 四、活动措施

1.成立语文活动兴趣小组和训练指导小组。

2.兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。

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