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足球训练心得体会总结 足球比赛体会心得(三篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-191

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

关于足球训练心得体会总结

课的内容:武术6-4:复习少年连环拳、足球8-4:学习脚内侧踢球

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本课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,激发学生的学习兴趣。针对初中生生理、心理特点,在教学方法上,运用灵活多变手段,激发学生运动兴趣。并通过教师的引导启发、学生的自学自练、互帮互学等学习方式启发学生自主、合作、探究性的学习,在练习中培养学生的自学能力、思维能力、合作能力、组织管理能力等。

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武术是中国传统体育项目,是学校体育教学的主要内容之一,受到学生们的普遍喜爱。学习武术不仅可以发展身体的灵敏性、协调性和节奏感,同时,能够激发学生的民族自豪感。本课结合配乐练习既能提高学生武术成套动作的质量,又能激发学生继续学习武术的热情。

足球内容是初中体育教学的选修教材,这节课作为主教材来教学。通过足球运动,可以提高学生的灵敏、速度等身体素质,培养学生的团队合作意识。2011年,市教委将足球运球加入了中考体育测试球类选测项目,所以,学习足球是必须的。本课教学内容是学习脚内侧踢球。脚内侧踢球是足球运动中最主要的基本技术,是初中足球教学重要组成部分。本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

把这两项内容安排在同一课次,一是根据身体全面发展的原则。二是依据合理安排生理负荷和心理负荷的原则,符合人体机能适应性规律。

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本课教学对象是九年级1班学生,班中男生24人,女生13人。在一个多月的接触中,发现班上学生各方面素质一般,大部分男生对于体育运动兴趣较高,但组织纪律性有待提高;大部分女生学习不够积极主动,且不喜欢表现自己,所以在练习中需要多引导、多鼓励。对于本课学习的主教材内容——足球由于受场地限制,学生平时很少接触,所以在这节课的教学中将降低练习难度,通过合作形式的学习,游戏形式的练习等方法,激发学生的学生兴趣。

教学目标:根据课的指导思想以及上面的教材分析和学情分析制定教学目标如下:

1、学习脚内侧踢球技术,建立脚内侧踢球技术的动作概念。

2、巩固提高少年连环拳成套动作质量;通过本次课的学习,使60%以上的学生能基本掌握脚内侧踢球的动作要领,发展学生灵敏、协调等能力。

3、培养学生勇敢、果断的优良品质以及团结协作的集体主义精神。

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重点:了解脚内侧踢球时的脚型及脚触球的部位。

难点:掌握踢球的力度与准确性。

教学程序:本课分为四部分,开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。

(一)开始部分( 2’ )

1、课堂常规

2、安全教育

让学生明确学习内容、目标,建立安全意识,在思想上做好准备。

(二)准备部分( 6’ )

慢跑 快速组合游戏:快速组合游戏不仅是训练学生的反应能力的一种方法,同时,要求学生有团队合作精神,慢跑和游戏相结合,可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,能起到较好的热身效果,为基本部分做好充分的准备。

(三)基本部分( 30’ )

基本部分有两个内容,主教材是足球——学习脚内侧踢球,辅教材是复习武术少年连环拳成套动作。依据学生的学习情况,安排如下:

第一个内容是武术——复习武术少年连环拳成套动作,时间安排大约12分钟。在复习少年连环拳成套动作时,为了使学生更好地掌握成套动作,采用集体练习 — 纠错练习 — 巩固练习 — 配乐练习的教学手段,让学生熟练掌握成套动作,最后的配乐练习,使得枯燥的武术练习变得灵动起来,以此来激发学生的练习兴趣。练习时选择《精忠报国》这首曲子作为背景音乐,对学生有爱国主义的熏陶。

第二个内容是足球——学习脚内侧踢球,时间安排大约18分钟。第一个环节利用游戏作为切入口,复习巩固已学的技能——脚背正面运球,同时让学生尽快的熟悉球性。第二个环节让学生自主尝试绕标志桶运球,在练习中,发现问题,寻找解决的方法,为第三环节学习脚内侧踢球做准备。第三环节学习脚内侧踢球,重点是解决脚内侧踢球时准确的脚型和触球部位,体会踢球力度。因此,教学时采用踢固定球,固定脚型和触球部位;采用近距离原地传球练习,体会脚内侧踢球的动作要领;以及助跑两到三步传球练习,巩固脚内侧踢球的动作技术。整个过程是循序渐进的,教学时借助讲解、示范及游戏等手段提高学生的学练兴趣与效果。最后组织学生“实战演习”——绕标志桶运球接力,检验学习效果,进一步巩固和提高脚内侧踢球技术。

在不停球作连续脚内侧传球的练习中,可能因为学生足球基础较差,无法完成此项内容,教师可根据实际情况降低练习难度,如让学生继续练习原地踢固定球或拉近练习者的距离等等提高练习效果。

(四)结束部分( 3’ )

1、传球游戏放松( 1’30“ )

在教师带领下学生通过传球游戏,传递友情,消除肌肉的疲劳,使学生在轻松、愉快的气氛中结束本课。

2、对本课进行小结,布置收回器材( 1’ )

教师小结,鼓励学生积极参与体育运动,通过体育运动锻炼自己的身心 。

预计教学效果:学生能在教师指导下认真参与各个练习,课堂气氛活跃。预计课的练习密度可以达到45%左右;60%学生能够掌握足球脚内侧踢球动作要领;绝大多数能够体验到运动的乐趣、体验到成功的喜悦。预计平均心率为:130--135次/分。

以上就是我的说课,谢谢指导!

关于足球训练心得体会总结

首先,感谢市教育局领导举办了此次培训活动。然后,感谢区教育局领导给我这样一个机会来参加此次研训。在经过了五天高强度的有关校园足球骨干教师的培训课后,我有以下几方面的总结与感谢。

一.校园足球的方向与理念

在来研训班之前,我还在挣扎校队到底该以怎样的形式进行训练。但是,经过学习,我了解到校园足球的目标,并不是我能培养几个优秀拔尖的足球运动员,而是要通过校园足球的开展,带动所有孩子的运动兴趣,提高每个孩子的身体素质,促进其更加健康、茁壮的成长。那么,对于我之前挣扎的问题,便有了一个质的飞跃。我不再只是局限于我所带领的足球队,而应该把目光放的更加长远——每名孩子。

二.足球特色学校校本课与校队训练课

那么,校园足球特色学校的校本课与校队训练课侧重点在哪?经过培训,我认为校本课程的制定,应以《校园足球教学指南》和《学生足球运动技能等级评定标准》为基础,根据实际校情,配合《小学足球教学》等书籍来编写,其侧重点应当是培养全体学生的运动兴趣,提高全体学生的身体素质。校队训练课的侧重点则是在其基础上,提高学生的足球运动技战术能力,带动学校足球运动的发展。

三.校队训练课的思考

在经过了几位讲师的理论与实践知识讲解后,我发现比赛真的非常重要。它不仅能体现训练的效果,更是提高训练的一种非常好的手段。所以在接下来的训练中,我将尽可能为孩子开展各种各样的比赛,包括校内、校外,训练中技术比赛、对抗性比赛等等。此外,训练中应当追求内容单一、形式多样的原则,强化孩子某项技能的学习,但通过不同的形式进行刺激,积极调动他的练习主动性,从而提高他的足球技战术能力。

关于足球训练心得体会总结

运动会足球加油稿(一)

广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

运动会足球加油稿(二)

面对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着集体的力量,听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是艰难的射门进球。相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

运动会足球加油稿(三)

在你脑中,有一个梦。要用努力为班级增添荣誉。

茵茵运动场,谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们太多感动。

忘记了累,也忘记了痛,背起期望中的终点。

用我们的呐喊唤起你的动力,祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟,和全体队员共同努力。

不经历拼搏,怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。

努力吧,健儿们,拼搏吧,勇士们!

足球训练心得体会总结 足球比赛体会心得(三篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我...
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