活动心得体会格式 活动心得的格式(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写主题活动心得体会格式一

我们幼儿园在参考了市教研室新课程教材培训中推出的一些计划记录的表格并进行了一个学期的实践完善之后，形成了以下4种常规的教师案头工作资料：班级工作 计划（学期计划）——月（周）活动安排——日工作提示——主题活动计划表。我们的教师普遍感觉这样的案头工作完全简化了活动前大量的预设的案头工作，加强 了活动中教师的观察分析记录，学会了活动后的反思与调整，真正体现了新课程的精神。

今天，在教研室徐老师的指导下，我在这里对“月（周）活动安排”和“主题活动计划表”这两张表格做一下解说。

关于“月（周）活动安排”的解说

1、将学期目标化解成可操作的月保教工作提示，用直白的文字表达，让教师很清楚很明白本月工作重点是什么

2、工作提示中的目标可实现的范围包含四大版块的内容，但可以有所侧重有详有略。

3、可以将家长工作重点提示包含于其中

4、在月保教工作出

台的同时，一定要与该阶段的主题活动要求匹配出来，尽量将四大版块的要求与主题活动要求整合起来。特别是学习活动的内容。

5、根据自己班级孩子的实际情况，呈现有个性化的班级工作。

1、填写可能预设的各类活动的安排

2、生活、运动两栏可以填写内容也可以填写要求也可以填写措施

3、学习这一栏主要是填写内容：第一格最上面写清主题名称，下面写清主题活动背景下可能预设的活动。对于不能融入主题的活动，也可以以学科内容呈现出来

4、游戏活动无法预设，就写了可能的观察要点，也包括区域活动的指导要点

5、这里的四条横着的虚线暗示着四周的内容，但可以有所调整，满足不同层次班级、幼儿的需要

1、空着。用来记录这个月里孩子们喜欢的来自于孩子的进行过的话题

2、记录提前的延迟的不能完成的、增加删减的活动，对为什么删减、增加延迟做一下说明。

1、包括教室的大环境布置、角色游戏、区域活动环境布置

2、写给班级老师自己看的是在提示自己要做些什么，提倡个性化的写。

3、对于新创设的环境新投放的材料或替换更改的可做明确提示

1、少了周计划，不用再月、周、日分解，避免重复教师省力不愁了

2、便于根据孩子的学习兴趣进行调整，敏感地发现主题与孩子兴趣之间的关系

3、更具有主题活动的性质，便于孩子的生成

4、教育教学的整合如运动中的冬爷爷游戏与学习中的冬天来了等内容整合

5、周内容预设不过多过细，4个虚格和弹性化的设计更关注教师不同的理解与需要，教师自己可以有张有弛

要求和幼儿必须的基本经验，若主题来自于新教材，只要与本班实际特点相近，就可将新教材上的内容与要求填写。

每一个主题产生之后年级组教师共同寻找可能的线索脉络，再在相应的线索下寻找适合孩子的与主题有关的活动。原来学科教学中有优势 的教师更要尽量将原有的学科教学内容与主题活动整合的最佳联结点。教师可以根据自身的优势选择以谁为主协同开展此活动。

1、若总要求已有充分的体现，不用再填写补充要求（如送树叶宝宝回家第一点第二点可以不写）

2、部分活动具有特殊作用，实现了原来的学科与主题的整合，或偏重了某一学科，可以作出提示（如送树叶宝宝回家的第三点就突出了数的分类要求）

3、针对本班孩子特点提出的要求可以在此反映。（如冬天里的节日中的补充要求都是根据自己幼儿园自己班级孩子的实际情况提出的）

1、概括反映活动的重点和难点，写出几个关键性的环节

2、提出几个解决重点和难点的关键性的问题，教师思路必须清晰

3、避免预设过死，省略教案撰写，目标牢记心中，重难点掌握

1、捕捉孩子在活动中生成的有价值的问题，或者孩子还想了解的问题，或者特别想了解的、感兴趣的问题等

2、对每次活动的情况及时分析，对教师自己预设的特别是即时生成的应对行为教育策略做简单注解

3、再对活动的调整有个理性的思考

1、主题活动总线索清楚呈现，对于 班级自选的活动，生成的活动 ，可以简单提示

2、主题活动反馈

（1）主题的由来

（2）主题活动中教师的行为幼儿的活动

（3）开展主题后孩子的发展或新的问题

（4）对于该主题开展之后的反思与调整

注意点：

1、计划记录应简洁清晰，使内容突出重点，将问题表述清楚

2、预设部分不应过多过满，不要制约孩子的发展，表格有弹性。

3、内容不断插入或替换。使整个表格呈现动态过程。

总之，我们教师的案头工作可以因园而异，因人而异，因班而异，每个老师要做有意义的事，每个幼儿园要做有利于老师、幼儿发展的事。

描写主题活动心得体会格式二

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,落实全面从严治党的战略部署，全面贯彻落实市委关于建立“主题党日 ”长效机制要求，进一步深化拓展“不忘初心牢记使命”专题教育，持续深入推进党的建设，严肃党内政治生活，经区委研究决定，在全区各级党组织开展“主题党日 ”活动。

以深入贯彻党的十九大、十九届三中全会为主线，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党要管党、从严治党的要求，让“不忘初心牢记使命”专题教育融入党员经常性学习教育，使党员理想信念进一步坚定，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为加快实现我区发展提供组织保证。

根据市委要求，我区将在每月第一周周一下午(节假日顺延)开展主题党日活动，每次时间不少于1小时。党员领导干部要以普通党员身份带头参加所在基层党组织主题党日活动。年老体弱、长期患病、长期在外的党员，经本人申请，所在党组织同意后可以不参加集中性组织活动。

(一)开展诵读党章活动。各级党组织每月主题党日都要组织党员开展一次诵读党章活动，每次节选一段《中国共产党章程》进行诵读，可采取领诵或齐诵等方式开展，通过反复诵读，使党章内容熟记于心，进一步强化党章意识、党员意识、责任意识。

(二)学习传达上级精神。各级党组织每月主题党日都要组织党员集中学习中央、省委和市委最新精神，主要学习重大时政时事、重要文件精神、主要领导讲话及署名文章。学习资料收集整理由区委宣传部牵头负责，区直其它机关部门配合提供相关资料。由党组织书记主持领学，其他党员针对学习内容开展讨论并提出贯彻落实上级精神的相关建议。通过集中学习上级精神，让党员及时掌握上情要情，切实将思想行动统一到上级的决策部署中来。

(三)开展丰富多彩主题活动。基层党组织和党员可结合实际，积极探索其他灵活多样、丰富多彩的主题党日活动方式方法。

学习教育：组织党员开展“三会一课”、学党史讲党史、学习政治理论、重温入党誓词、参观革命遗址、观看电教片等。结合学习教育，组织党员围绕“为什么入党、入党为什么”等主题开展讨论。

联系服务群众：组织党员深入基层开展政策宣传、结对帮扶、走访慰问、爱心募捐、关爱弱势群体等活动，解决群众所需所盼;引导党员开展社会活动，通过党员义务劳动日活动、“学雷锋、树新风”志愿活动，树立党员全心全意为人民服务的意识;开展党员立功日活动，促进党员干部更加出色地完成本职工作，发挥先锋模范作用;开展党员献计日活动，使每个党员为党的工作动脑思考，实现党员主动、积极参与支部建设与管理的目标等。

民主议事：制定党支部年度工作计划，定期研究重大项目建设、惠民资金使用、党务政务财务公开等重要事项，讨论发展党员工作计划和预备党员转正，制订培养、教育、考察入党积极分子的措施，研究党纪处分及党员党籍问题。

组织党员对党组织公开承诺。

党员管理：通过争创党员先锋岗，创建党员责任区，开展无职党员设岗定责，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。组织党员开展组织生活，组织民主评议党员，听取党员的思想汇报，开展批评与自我批评，检查党员工作、学习及任务完成情况等。

1.制定方案。结合实际，制定本区本单位年度工作方案和月活动安排;一旦方案制定后，严格参照执行，党日要用于党的活动，不能挤占主题党日活动时间，如在规定时间内未能开展的要另行安排时间补上，否则将追究相关责任人责任。

2.组织实施。结合工作实际，开展形式多样的主题党日活动，确保活动实效。基层党组织要明确专人负责“主题党日”活动长效机制建立工作，要建立考勤制度，做好活动的计划、实施、记录、影像留存和情况上报等工作。严禁以“主题党日”为名组织党员外出旅游、发放各种补贴;党员无特殊情况不得无故迟到、早退，或不参加活动;因事因病不能参加的，必须经党支部批准，事后要进行补学和补课。

3.督导检查。区主题党日活动督查组每月采取随机抽查、巡回检查、电话问询等方式，对各党组织工作情况开展督查;每季度对活动组织不

力、敷衍了事的党组织进行通报，限期整改;年底将“主题党日 ”活动纳入党建考核项目进行考核，做到一月一督查、一季一通报、一年一考核。

一是加强组织领导。区委发挥一线指挥部作用，组织部门负责全区“主题党日 ”活动的统筹、谋划、协调等工作;宣传部门负责统一收集整理每月学习资料。区直各单位党组织负责“主题党日 ”活动落实工作，并提供《党章》等学习资料、统一印制村(社区)基层党组织每月学习资料。党组织主要负责同志要承担起第一责任人责任，把建立“主题党日 ”长效机制作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核。

二是严格落实责任。将开展主题党日的情况作为参评党建先进党组织评比的重要参考依据之一。

党员参加活动的情况，要作为年度考核考评和评先评优的重要参考依据。对工作不力的党组织进行通报，并提出整改要求。对于未落实“主

题党日”要求的党组织书记、无故不参加“主题党日”的党员，按照有关规定严肃处理。

三是强化总结宣传。各单位要认真总结建立“主题党日 ”长效机制的好经验好做法，深入挖掘开展主题党日活动的先进典型。要在每月20日前将“主题党日 ”进展情况报送区委组织部，区直单位须同时报机关工委。要充分运用各种媒体，加强对“主题党日 ”长效机制的宣传引导，营造良好的舆论氛围。

描写主题活动心得体会格式三

一、活动主题

牵手__吉祥伴一生。

二、活动时间

11月x—11月x日。

三、活动内容

黄铂金：

黄铂金消费满1500元送77元钻石。

黄铂金消费满3000元送177元钻石。

黄铂金消费满4500元送277元钻石。

以此类推。

银饰：

__银饰全场9折。

钻饰：

挑选一系列产品，取名“携手永恒”并准备结婚纪念品。

1、相约__—“一生的约定”

凡购买“携手永恒”系列钻石产品者，可获得由__银楼送出的价值288元结婚礼品一份。

2、相约__—“七年之痒”

凡购买“携手永恒”系列钻石产品者，可获得由__银楼送出的价值588元结婚纪念日礼品一份。

3、你购钻饰我送金

凡购买钻石产品：

实付20__元者，送红绳千足金转运珠手链一颗。编织费另计。

实付5000元者，送红绳千足金转运珠手链两颗。编织费另计。

实付8000元及以上者，送送红绳千足金转运珠手链三颗。编织费另计。

4、__钻石特价

在七夕情人节当天，挑选两款钻饰，以7.7折特价销售。

四、活动准备

1、店铺布置，店门放置粉色心形拱门。

2、礼品定制，契合结婚纪念，相守永恒为主题。

3、活动宣传：活动前期可短信发放。

4、网络宣传：常德论坛、同城交易网等宣传。

5、dm单宣传。

描写主题活动心得体会格式四

今天的主题班会,我们就来一起讨论关于崇德尚礼，文明礼仪的话题。首先，我们有请这节班会的主持人班长杨娟和副班长李小伟，掌声有请!

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗?

男：我们今天的内容就是关于崇德尚礼，文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意崇德尚礼，文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出崇德尚礼，文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)

男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧!

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

(请三人记票)

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

(自由发言)

1、(学生1): 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生2): 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生3): 对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

4、(学生4): 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

女：是啊!丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

(学生活动、自由发言)

女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。(学生活动)

(一分钟后)

男:好的，有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，(学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等)

现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)

(记票结果己出来)

女：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺，我们并给他们进行奖励————每人奖励月考评积分5分.

男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女：他们是…………(不宣布)

但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《望直港中学二(1)班一日常规管理办法》以来，同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的……

(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)

男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。

描写主题活动心得体会格式五

xx年元旦即将到来，为了展现公司丰硕成果，丰富职工生活，打造公司企业文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接xx年，公司决定于xx年12月xx日(时间初步预定)举办元旦晚会。

<>喜迎新年 再创辉煌

1、 打造企业文化品牌，增加凝聚力;

2、 加强各部门同事之间的联系与沟通;

3、 增强公司员工的集体语言精神观念。

*参加人员：公司各级领导、公司全体员工。

*活动时间：xx年12月xx日点(时间初步预定)

*活动地点：公司几楼会议室

1.公司元旦聚餐

2.公司领导致词

3.文艺演出

(一)、晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)

2.所报节目参加人员确定

3.晚会节目主持人确定

(二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

(三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。

(四)、晚会正式演出期间(时间节点)

1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

4.晚会后的收尾工作

五、元旦晚会内容：(所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)

1、主持人开幕

2、请领导致词

3、由领导宣布元旦晚会正式开始

4、节目表演开始

5、活动结束

可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。

游戏1：步步为赢

游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮，

由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖 七、幸运大抽奖(演出结束)

安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。