线上与线下心得体会及感悟 线上与线下心得体会及感悟区别(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写线上与线下心得体会及感悟一

8月中旬的一天早晨五点多，收拾完毕，吃完早饭，8:30坐公交车到达了崂山南线风景区的总入口——大河东售票服务中心。向态度热情的售票员说明是在同程网上预订的门票后，不一会儿就拿到了两张预定好的优惠门票。感谢同程网及这位既漂亮又服务热情的年轻售票员。

售票处紧邻东面就是进山验票及乘旅游车处。上了舒适宽敞的空调旅游大巴，不一会儿人坐齐了。乘车沿途在流清景区欣赏着浩瀚的大海、出海的渔船、龟山……沿山路折转，约20分钟，到达了崂山景区的标志性景点太清(崂山最著名道观所在地)游览区。

第一站在八水河停车场下车，先游览八水河景区。八水河区域为爬山线路，沿八水河而上，可以观龙潭瀑水库，游千年上清宫，沿曲弯小径穿林登山，能到达的终点为崂山著名道观明霞洞。这儿面临大海，山色清秀。下车后，首先在“海上名山第一——崂山”旅游标志前留影，向东行2分钟，左手边上山的石台阶就呈现在眼前，开始爬山了。沿途南方人摆的旅游摊位很多，游客也不少，一点也不寂寞。上行不久，右手边龙潭水库的大坝耸立在眼前。库水清澈，水波不兴。随着台阶的上下起伏，不久左手边就来到了著名景点龙潭瀑。龙潭瀑又名玉龙瀑，位于崂山南麓八水河中游。八水河流至此处跌落于深潭，水如玉龙，吐雾喷雨，景色壮观，在崂山十二景中，称“龙潭喷雨”。周至元有诗赞曰:“凌空乱溅沫，疑是玉龙飞。白挂虹千仞，青山环一围。抛来珠落落，舞处雪霏霏。游客贪清赏，斜阳不忍归。”瀑布旁边的山崖上，有刻的大大的“龙吟”两个字。水潭左边大石上，雕刻着一群海军战士在水中勇救落水学生的塑像，还有一身穿海军服的战士的雕像毅然耸立，让人看后肃然起敬!

山路两侧不时传来或大或小“哗哗”的山泉水流下的声音，让人感受到了崂山的灵气。泉水边不时有游客洗脸、洗手以解除疲乏。穿过一片茂密的竹林，过一段平地，前面就是上清宫了。门外生长着一棵千年银杏树,高耸入云。买票进入(每人三元)这个二进院落，首先是通道两旁的两棵巨大的银杏树，高耸参天，硕果累累，古朴沧桑。过一个上写上清宫字样的大门，正对“寿”字迎门墙，来到干净优雅神圣的院落。正面是一个大大的香炉，后面大殿，两侧配殿。供奉着道教始祖，玉皇大帝等神像。塑像惟妙惟肖，栩栩如生。院内香气缭绕。正院左侧的小院内，尽头一块大石上，刻着得道高人作的崂山有关的诗句。院内游客不多，清静典雅。出上清宫，沿宫墙右侧石台阶继续上行，山路曲折，山花点缀，云雾缭绕，山泉潺潺，松涛阵阵，如入仙境。几位韩国游客不一会儿就超过了我们一家三口。我们身上略显潮气，但是却凉爽，越向上走，越感到仙山的诱惑。过了福寿石，上行约5分钟，就到了著名的道观明霞洞。

购买含有导游费用的5元一张的门票进入。导游给讲解了明霞洞的来历，据说山东沿海某县一位眼睛失明的村民，在此修炼，忽一日复明，睁眼一看仙气萦绕，满眼霞光，以此下决心更加苦练修行，得以有明霞洞的来历。进入潮湿低矮的洞内，里面有一张高僧打坐的石床，洞内可容纳十几人的样子，洞的尽头有接入的电灯。下面红布包裹的长条台子上有一个木匣，中间有一个小孔，导游说是可以免费从里面拿个锦囊。此洞非原洞，原洞因为有一年下大雨，山石滚落淤积把洞口堵住了。道人和山民一起在距离原址左侧几米远的地方，重新掘洞，以利修炼。洞口外面崖壁上有刻的“天半朱霞”四个蓝色字体，洒脱大气清秀。原洞口前面两颗大银杏树茁壮成长。再向前是道观的大殿了，导游把拿锦囊的游客领到了写有“法物流通处”的一间大屋子里，里面有人接待。导游的解说就结束了，大殿就一点儿也没有介绍?!我们拾阶而上，透过一棵开满红花的大树看到了供奉碧霞元君神像的大殿。沿大殿左侧狭窄的通道上行，有一处院落正在建设，里面的大殿初具规模，但是还没有竣工。返回主殿的右边，一个精致的石亭子下面，有一个涑玉泉，泉水清澈见底。泉水旁边有一个供奉龙王的石洞。明霞洞院落外面云雾缭绕，只有一颗大大的银杏树若隐若现，给人一种恍若来到天堂的感觉。

沿山路下行，走另一条下山到达上清宫的路。沿途寂静，没有遇到几个游客，头顶右侧的观光缆车里德说话声倒显得杂乱了。路边的一些小摊位没有了摆摊的人。过一片茶园，山路转折，眼前豁然开朗，上清宫的外墙就在眼前了。一路凉风送爽，一路泉水歌唱，一路心情舒畅。

在八水河停车场上车，再游览太清(崂山最著名道观所在地)景区的太清宫景区。据说太清宫是崂山历史最悠久、规模最大的一处道教殿堂，始建于西汉建元元年(公元前140年)，迄今已有2100多年历史。太清宫三面环山，一面临海，由于被远处巨峰和近处七峰环抱，阻挡住冬季北来的寒冷气流，因而形成了一个独特的近似亚热带小气候、小环境，因此既无寒冬，又无酷暑，温和湿润，植物繁茂，品种繁多，所以有“小江南”之称。崂山太清宫的石牌坊高大气派、威武壮观。牌坊上雕龙刻风、花草、祥云、十二生肖、福禄同帧。石雕堪称艺术佳品。过石牌坊，左手边一块大石上刻着阴阳鱼的标志，旁边上书：全真道教天下第二丛林。真的是天人合一，道法自然。再向前行，购买每张20元的太清宫门票，来到太清宫第一道大门前，门上匾额“崂山太清宫”是上一届题字。验票进入宽敞的院落。通道两旁钟楼、鼓楼，再向前两侧两个配殿，分别供奉不同的神仙，继续向前走，来到一处开阔广场，广场北面就是崂山太清宫的第二道大门了，据身边的导游说男女进这道门还有说法，中间一门平时不打开，只有皇帝才能通过。左右有两个侧门，男左女右进入才好。道家不走回头路，如果信奉道家的话，整个太清宫的游览，那就向前行，不重复游览，所以，太清宫景区的出口并不在这儿，想留影的话，随游览随拍照，不要留下遗憾啊。可是要注意，景区内所有的宫殿及内部的塑像等都是不允许拍照的。

我们就在这广场前银杏树下的石凳上开始午餐，随身背着的背包起了用场，吃的、喝的一应俱全，就这么边观景，边用餐既方便实惠，又别有一番滋味。吃饱喝足，也有了更多的精力，那就好好游览这美丽的风景吧!

太清宫又名下清宫，前临太清湾，背依七峰，为崂山道教祖庭，是崂山最大的道观。“返璞归真”的内涵与崂山自然生态互为诠释，浑然天成。位于崂山南麓老君峰下，三面环山，前濒面海，四季葱茏赛江南。现占地3万平方米，建筑面积约2500平方米，共有房舍150余间。太清宫共分三个独立院落，每个院落都有独立的围墙，单开山门。

道都以“玉清、上清、太清”为三清，“太清”乃太上清净之界，也就是“神仙”的天堂。太清宫的全部建筑由“三官殿”、“三皇殿”、“三清殿”组成。风格清淡简朴。

三官殿这组建筑最大，前后三进院落。殿内塑有天、地、水三官以及真武、雷神等神像。院内有紫薇、银杏、牡丹、耐冬等花木。特别是正殿前院的两棵干粗合抱的耐冬(山茶花)，一棵开红花，一棵开白花，每逢冬尽春临之际，拳头的花朵开满枝头，红的火红，白的雪白，花期持续三个月。寒冬季节，满树绿叶滴翠，红花娇艳，犹如落下一层绛雪。据说这两棵耐冬，是明永乐年间道士张三丰从海岛上移植于此。

三皇殿院子里有两株古柏，汉代所植。太清宫三面环山，一面临水，周围有许多景点和刻石。因此，太清宫一带就成了崂山游览区的中心。

蒲松龄写《聊斋志异》多次以崂山为背景。宫中原有白牡丹，高及屋檐。当年蒲松龄寓于此，与牡丹、山茶相对，孕育出优美神话故事《香玉》，写白牡丹和红山茶变成美丽的女子，与一位书生相恋的故事，为《聊斋志异》中的佳作。

太清宫景区的名胜有：蒲松龄塑像、神水泉、龙头榆、摩崖石刻、崂山道士穿墙处、观海亭、连环洞、道家功夫表演、道教音乐演奏等。

由于我们一家三口是单独游玩，有好多清净怡人的景点导游都没有带领游客参观，我们三口却可以自由自在的欣赏、游览。心情也很舒畅，尤其是当我们坐在观海亭上，舒展心胸，静观无边无际的大海，一切烦恼忧愁都消失的无影无踪。

听说在太清宫，偶尔还可看到“海市蜃楼”奇景。太清宫的“神水泉”是崂山名泉。崂山的特产矿泉水，有人誉之“积年之疾，一饮而愈”。

随着前面的游客出景区大门，坐上旅游车又前往棋盘石(佛教特色)景区。山路沿海边延伸，靠里侧是清秀的大山，不时看到有清澈的溪流，高耸的水库大坝，沿途经过滨海的青山村，青砖红瓦，碧海蓝天，渔船有的整齐排列，有的出海劳作，一路景色变幻，让人看了不由赞叹这眼前的美景。

不觉到了棋盘石景区。该景区是崂山景区的佛教精品线路，有华藏世界山门、法显雕塑、砥柱石、于七雕像、华严寺、那罗延窟、望海门等10个著名景点。华严寺是崂山上唯一现存的对外开放的佛教寺院。初建于清代顺治年间。下车后，上行不一会儿，右手边一个已经封闭的山路，上行2分钟就看到了于七雕像。他是一位民族英雄，也是螳螂拳的创始人。折返回上行的公路，路左手边的停车场中间有一个古代著名的法显和尚的塑像。过验票处，观音广场中央的巨大玉石南海观音站立塑像慈眉善目，令人不由心生敬意。观音塑像下面的基座上，雕刻着栩栩如生的各种人物等的生活画面，如呼之欲出。沿石阶上行，前面又一巨大的山门——华藏世界门呈现在眼前。山门上雕刻的大型佛像众多，令人目不暇接，望而生畏、生敬!

通过华藏世界门，神奇的画卷次第展开，令人目不暇接。山路转折，山花散发着悠悠的香气，游客神清气爽。逐渐进入佛教的大千世界，路边“缘”字开始让人领悟佛学的内涵。前面山崖下，一组大理石刻佛像呈现在眼前。佛像神态各异，慈眉善目，有普度众生之意。山路转折，一个奇怪的大石在路左边向路中央伸展。仔细一看，像是一张生气、丑恶的人脸，过了大石，向后看，就成了一张笑脸了，真的是很神奇的一块石头。它寓意着学佛、参佛后，人们的心灵得以净化，身上有了佛的喜气，摒弃了丑恶等一切恶念，烦心事，发自内心的学佛后的喜悦溢于言表。前面就是华严寺了。寺内香烟缭绕，游客众多。祥云笼罩，心生喜悦。主殿内供奉释迦摩尼塑像。观音、文殊、普贤菩萨、送子娘娘、眼光娘娘等都有供奉。本想参观寺庙后面的寂光洞，得知已经关门了，很遗憾。院外放生池内鱼翔浅底，自由自在。塔院内塔林肃穆，于七的佛塔显赫，绕塔一周，以示敬意。后面山坡上还有其他共11位高僧的墓塔，大小、形状各异，分列道路两侧，沿此路走约20多分钟，可以上行到那罗延窟，因为时间关系，没能上去一睹“世界第二大窟”的那罗延窟。还可以登凌空高悬的仙翁棋盘，观于七雕像，重温不屈的民族精神。还可以登日起石，在近海的高山观赏崂山之日出，华严寺这幽静的寺院，神秘而又神圣，令人流连忘返。

等车前往仰口风景区时，已是接近下午5点了。听说是夏季下午从仰口景区返回大河东游客服务中心的末班车是5:15分。那就碰碰运气吧，来一趟不容易。等来了一辆去仰口景区的车，沿途风光无限，来到景区入口，下车后，被告知，已经快到5:15分了，这个末班车马上就走，匆匆看了看仰口景区湛蓝的大海，验票后就返回车上，一路与一位南方的游客聊着天，不觉经过1个小时左右的车程，一路顺利到达大河东游客服务中心，结束了一天的崂山旅游行程。

本人总结的旅游攻略：建议以后去崂山旅游的游客，乘旅游车进入太清景区后，先到太清索道售票处，购买观光缆车票，坐缆车到明霞洞景点游览完毕，步行下至上清宫，经龙潭瀑到八水河候车区，再上车前往太清宫景区，游览完毕乘车到棋盘石景区，最后到仰口景区。这样节约部分时间，可以多游览一些风景宜人的景点。避免把不必要的时间浪费在上下步行游览明霞洞及景区之间来回的乘车上。

祝到崂山旅游的游客玩的开心。

描写线上与线下心得体会及感悟二

受疫情影响，各类学校推迟学生返校，采取“停课不停学”的方式，在线上教学。我们学校的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。从3月2日至今，根据学校的安排，已经进行了一个多月的线上教学，现将自己的线上教学情况总结如下：

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凡事预则立，不预则废。为保证线上教学顺利有序进行，在3月1日之前，根据本学期线上教学任务，准备好教案、个人教学计划、线上授课计划。

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线上有很多优秀的课程资源，比如“智慧树平台”、“国家中小学网络云平台”、“镇江好老师”等等，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。

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1、线上答疑。鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。

2、线上视频内容补充。教师课前需提前认真学习教学视频，对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方，按知识点汇总好发给学生，供学生参阅。

3、坚持每天要求学生将自己的实训作品上传课程群中展评，教师根据学生上交的作品，了解学生学习情况，并针对问题提出点评。同学之间亦可参考他人作品，了解自己作品的不足。

4、对同一个问题，如涉及多人提问，则在群里进行总结回答。

5、为了解学生的线上课程学习情况，每次课后都会给学生布置作业或实训。并要求学生将作业或实训结果上交，教师根据学生的作业或实训完成情况及时进行点评。

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1、利用学习软件鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。

2、由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况，因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记，并将学习笔记上传至个人群相册。

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由于网上授课初次接触，网上教学经验不足。随着网上授课的不断推进，教学经验的不断积累，课后勤于反思与总结，各类问题一定能迎刃而解。作为教师的我们，一定会为了学生尽自己最大的努力去行动和摸索。

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1、加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈。

2、多与学生沟通，及时了解学习情况

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。

停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，在全国抗疫期间，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。

描写线上与线下心得体会及感悟三

武汉的“疫情”遍及九州，三晋之地也未能幸免。可敬的钟南山院士为了武汉流下了可敬的眼泪，封城、封家，人们不能出门、十七来近，学生到校无望。然“停课不停学”，县教育局、学校要求线上教学，线上教学已过几日，感慨颇多。

“停课不停学”县教育在这样的精神指导下首先做出了指示，在全县范围内首先给九年级毕业班的学生讲课。我有幸接到了县教育局通知，和另外三个优秀的老师承担历史课的讲课事宜，心中很是紧张忐忑，在学校讲课，面对朝夕相处的学生，心中很亲切，也不怕紧张出错，即使出错也能玩笑了之，无拘无束、随意而为。然给全县3000多名学生讲课，进行直播，对于平时讲课不善长的我来说是一个非常大的挑战。

接到任务，教育局很是重视，不断的开会询问困难，指导技术，培训直播，并且定了讲课题目以后，县教育局常老师开小会指导，并且四位老师相互讨论，对于新生的直播事宜都很陌生。常主任指导中说“这次讲课不同于以往的上课，就当做一次讲座就行”。是呀，人生的第一次“讲座”———面对电脑、依靠网络、传授知识给3000多学生。

我是历史讲课的一节，压力山大，要为历史讲课开好头，备课、备课、还是备课。提前准备备课的我一直备课达一周。几易其课件，细节删增，精选试题，准备讲义，在每一个夜里看着每一张幻灯片磨炼话语，提炼延伸知识。力求能做到对每一个细节的掌握，不拉下每一个细节，这样的工作在压力的驱使下缓慢前行。

县里讲课开始了，第一天的课没有历史，我在网上看了第一天4位老师的直播，很是成功。晚上教育局开视频会对第一天直播进行了总结，肯定了其成绩，并对后来的讲课者提出了更高的要求。可以看得出上级领导的重视，我辈不能掉链子，要把课一定讲好。

我的课在下午的2点30开始，我先期和教育局联系，连上直播平台，很庆幸没有出现偏差，这个时间是2点20分。我询问领导可以开始讲课吗?领导指示2点30分准时开始。可是直播平台已经连接好了，怎么办?我的人生第一次“讲座”要在无言中等10分钟吗?心中很是紧张，仿佛我眼前出现了3000多名学生，他们质疑目光在注视着我，为什么不说话?慌乱之际，我突然在脑子里面出现了这次疫情的停课不停学，结合疫情聊天的方式开始了“讲座”，从中世纪的“黑死病”到1918年“西班牙大流感”联系到了历史书上的文艺复兴中薄伽丘的《十日谈》和1914年到1918年的第一次世界大战。有了历史知识的依据，我的心彻底的放松下来，顺利的度过了这困恼的10分钟。2点30分到了，“同学们，讲课正式开始”。

一个小时的时间很快过去了，面对着准备太过于充分的内容，视乎时间不够用了，最后也确实不够用，最后一个设计的环节没有讲完，很是遗憾，不完整。也许这就是人生吧，在充分的准备最后总是会有遗憾，西游记名言“天地本不全，何况人生?”

人生的第一次“讲座”结束了，心里很是不安，第一时间常主任给我与肯定，泽州县的历史老师给予赞扬，外校的学生也发来了信息“老师，你的讲课很好，给我很大的帮助”虽有遗憾，但心里彻底平静了，人生的第一次总是值得记忆，干一件事情只要用心去磨，磨不成事也能磨成人。我的讲课还没有结束，第二次“讲座”也许不会这样紧张，会很完整，那么第一次就叫成长吧。大灾无情、大世有爱，为这时每一位奋斗在“讲座”前的老师点赞，为每一个在听讲的学生加油，更为此时武汉疫情的“逆行者”发至肺腑的祝福，“中国加油”“中国必胜”!

描写线上与线下心得体会及感悟四

经过这段时间线上教学，我学习到了很多。线上教学和平常的教学的差别，存在这很大区别。现在谈谈教学总结。

在线上教学中，发现家长有这不可缺少的作用，很多学生的家长，在家中不但担任学生的老师，而起还可以指导学生如何在家中上好课，家长有这监督管理学生学习的作用，因为在家中学习，与学生接触的机会少了，不能够面面俱到，很多时候不知道学生在家中学习的情况如何。

我曾遇到过几个学生因为不想上课，没有及时进入上课平台，这样的任性行为不能直接与学生沟通，只能够与学生父母联系，学生的父母教育让学生在家中的学习反而更加用心，但是家长在家的时间不多，很多时间都是需要进入岗位工作，不能够时刻照顾到学生的学习。

在开网课一段时间后，我举行了一次线上家长会，与各位家长做了一些约定，让家长配合我们教学工作，有些学生条件相对要差些，为了保证他们可以好好学习，实用的是能够在手机和电脑两端使用的软件，当然我每天的上课时间都是在早上，所以上课时我为了避免学生在上课的时间里，开小差，经常会在电脑上点击学生线上问答。

让学生们在线上学习和解答让所有的学生不至于在上课的时间里面走神，同时，改变讲课方式，重点提炼知识要点，要在段时间里面讲完课，就必须要保证自己上课及时完成授课要求，一些相对无用的话语，就会放弃或解决，不用在点醒其他，始终注意到一点，优化学习。

我为了避免自己上课出现乌龙状况，一般会把自己上课期间的视频录制下来，发送到班级群里面，提供下载，让学生可以在课后继续学习，毕竟既然网络课程可以有这么多的方便情况我作为老师必须要做好安排，很多时候有些学生他们已经下载了课程但是还有一些没有及时下载，这样做也是方便学生复习。

因为我是教导语文的我更喜欢让学生们更好的融入到学习中，在加到学习的时候也会分派一些任务给家长，让家长监督学生在家里面背诵一些课文，及时做好相关的指导，避免学生因为没有老师，忘记背诵课文，每一天我都会及时与家长沟通了解这段时间学生在学习的过程中遇到的一些问题，保证及时完成基本的.教学任务。不管任务号时候我都会及时正确的保证高效学习。

虽然线上教学结束了，但是也让我对于教学有了更宽扩的思路，让我明白如何提高学生们的学习。当然我还需要继续努力。

描写线上与线下心得体会及感悟五

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为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保证学校教务教学活动正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，利用线上形式开展疫情宣传教育活动，根据学校总体工作部署，结合学校实际情况，特制定本方案。

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建立和完善学校领导机制，负责线上教学工作的领导和协调，制定防控工作方案，成立由校长、教务、教科室、段长、教研组长组成的工作领导小组，积累好的线上教学经验，确保线上研讨、教学工作扎实、有效。

领导小组：

组   长：蒋思彬

副组长：张勤勇、刘伟、谢艺明

成   员：黄泉水、邹方云、苏晓伟、范书宏、刘其武、汪秀春、马玉辉、顾勇鹏、于智勇、肖东、陈佳佳、李想、唐兵及各学科教研组长、各班班主任

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1.组织备课组长开展教学研讨，以利于开展线上教学。制定网络教学方案，开发网络教学课程，妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。提供有效的网络教学平台。

2.做好线上与线下教学衔接配合。加强校本教研，做好线上教学和线下教学衔接工作，研究改进线上教学方法，提高教学成效；开展测试、访谈等调研工作，了解学生线上教学的效果，针对了解到的情况，对线上课程内容进行疏理、复习、巩固。

3.化解线上教学存在困难。对部分学生因家庭条件，延期期间无法线上上课的问题，学校要安排时间补课。可以通过调减周末时间进行补课。

4.解决未能返校的重点疫情地区学生及返厦后居家观察的学生教学问题。做好学生居家观察期间线上同步教学工作；

5.重点关注两级毕业班教学工作，采取线上线下方式，辅优导差。同时，加强教研提高对中高考命题方向的研究。  

6.做好线上线下教学衔接工作。做好开学复课的准备工作。 

7.制定劳逸结合的课程方案，避免线上教学疲惫感。提前做好师生返校后做好心理疏导工作，保障师生的心理健康。

描写线上与线下心得体会及感悟六

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门前青轨暗长生，远山连，回首自纤纤。

她重又踏上那条浓覆青苔的路，这好像是人生中的一条起跑线。时隔经年，流年深深蔓上厚厚的青苔，于眼中，却愈显美丽了。

旧院后，有一条腐朽的铁轨，年久失修。浅浅地，覆上了青苔，故此，名唤青轨。

幼时，檀总是坐在青轨旁，看云淡风轻，晨暮匆匆。而太婆时长手执一本几近褪色的书，戴上昏黄的眼镜，贴着书，细细看着——太婆识得些许字，另有一本小字典。那时的天，大概有如现在一样，却似乎更清澈几许。阳光穿过树梢，斜斜的梭织成一道道旧线，风也静静的，所有这一切，总会让人把它和某个词联至一起：岁月静好。

当自己追逐着四月的尾巴，几只粉蝶到处闹时，太婆总在身后，浅浅看着，浅浅笑着，面部的轮廓也柔和几分，却也朦胧几分。她总是拿着本书，不时，还记着什么，涂涂改改间，星辰变幻……

后来，当初那个不谙世事的孩子长大了，在太婆的注视下，一点一点，沿着青轨走向更敞亮的世界。那条青轨就像是一条起跑线，她奋力的往外奔跑着，耳边疾风成啸。

外面的世界很精彩，又充斥着种种希翼，无奈。不管怎样，太婆总在身后，不时轻抚着她满分作文网https:///的脸，或拍拍她的肩，讲着些许檀似懂非懂的道理，是关于认知里一片空白的，还时期将至的未来。她脸上的皱纹，似乎也被那“未来”渐渐描生，却依旧温润面颊，不随时移。她总是如此，就好似会永远站在那起跑线上，微微笑着，像棵静静开着花的树，慈祥端庄。于起跑线上，暗生美丽。

云卷云舒，一晃便事隔经年。

时至而今，她仍旧能回忆及太婆的容颜。每当忆及，总会联想着她，背靠着微微泛白的天际末端，交错过七零八落的残花碎屑，带着发甜的风和漫天的早霞，从那时稀薄的光里走出。

还是会偶尔想起她的眉眼，依稀存在于那些一尘不染、当局者迷的日子里。让那些早已记不清的年少时光，灿烂的不像话……

起跑线上的美丽，美在繁密的青轨，美在青稚的情感，随着年久注入轨道上的蚀迹，曾经青涩稚嫩的，长伴岁月的迁徙，蜕变为日子中平淡却不乏浓醇的情感。抹不去的，一岁又一岁。

夜幕重又铺卷，思念是会开花的。天上的星，冲撞着挣脱出泼墨乌云，一朵一朵闪着微光，闪着檀的泪目。清风如许，她知道，那美丽并没有离开，仍在心里，久久的在心里，在这名为成长起跑线的青轨上，绽放芳华，美丽……