读今天我是升旗手有感(实用13篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

读今天我是升旗手有感篇一

一个怀着英雄梦想的孩子――肖晓，为了能当上升旗手，而一直努力着，决不后退，为了梦想而永不言弃，最终，他圆了这个英雄梦......

每人人都有着自己的梦想，都拥有着一个属于自己的英雄梦；每个人都在为哪个属于自己的英雄梦终日奋斗着、努力着，不顾一切艰难困苦而放飞梦想的翅膀。我们有了自己的梦想，可又该怎样去实现呢？坐以待毙？不劳而获？不不不！而应该抓住现在的每一分、每一秒，把握好每一个机会，去务实！去创新！去拼搏！想要圆了自己的英雄梦还应该将梦想化为语言，将语言化为行动，将行动化为成功。必须得靠自己的双手来赢取今后的成就。现在遇到了一些挫折，根本就算不了什么，比起日后的成功，只不过是大海里的一根针，不值一提！“吃得苦中苦，方为人上人！”现在我们对待学习应该一丝不苟，要踏实，一步一个脚印。如今你努力了多少，今后的成就就有多少，想要以后有很大的快乐，很大成功，现在就得踏踏实实，勤奋刻苦。这正如俗话所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！”

让我们一起为自己的英雄梦想而努力吧！我要飞得更高！

读今天我是升旗手有感篇二

每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。

肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将五星红旗冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。

终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗！

其实，我们身边也有许多苦中苦，方为人上人！”现在我们对待学习应该一丝不苟，要踏实，一步一个脚印。如今你努力了多少，今后的成就就有多少，想要以后有很大的快乐，很大成功，现在就得踏踏实实，勤奋刻苦。这正如俗话所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！”

让我们一起为自己的英雄梦想而努力吧！我要飞得更高！

读今天我是升旗手有感篇二

每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。

肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将五星红旗冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。

终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗！

其实，我们身边也有许多这样的人，也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的练习，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。

既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学习他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！

六年级:张心远

读《假如给我三天光明》有感_500字

海伦・凯勒是本书主人公，她在19个月时，一场突如其来的.大病夺去了她的视觉与听觉。后来就，她凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质，在家庭教师沙莉文小姐的帮助下，创造了一个个伟大的奇迹！

世界没有不公平，每个人都是相等的，只是要看我们选择坚持还是放弃。在挫折来临时，我们沮丧，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去寻找光明的道路，奇迹总会发生！

我们该学会珍惜，你可要知道，我们拥有的东西将会失去，而失去的东西却不会再拥有！海伦・凯勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鸟儿渴望蓝天一样。

不要被挫折击倒！困难之中总是要坚持一下，等待你的就是光明！拥有光明，一定要学会珍惜，不要白白浪费。你所拥有的一切都将可能会失去，当拥有时，请珍惜！

六年级:王熊艳

读今天我是升旗手有感篇三

一天，我闲来无事，便随手翻开了已经放在我家许久的书——《今天我是升旗手》，看了起来。读着读着我就入了迷。故事主要讲的是一个名叫肖晓的男孩儿，他出生在一个军人家庭里。他妈妈在几年前就因患了一种莫名其妙的怪病而去世了。他从小就和爷爷奶奶生活，他的爸爸是个军人，很少回家陪他。肖晓他从小的愿望就是能够亲手升一次国旗，但是因为种种原因这个愿望总是没有实现，但是肖晓并不气馁，继续努力。他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，还积极参加公益活动。终于，在临近毕业时，他亲手升起了鲜艳的五星红旗......

我还记得环卫工人宋金来，失主家人卢秋灵1998年从老家衡水武强来到天津做生意，现在天津和妻子范新彩、儿子卢亚飞一起生活打拼。老家还有一个正在读高三的女儿。5月4日患有严重更年期综合征和抑郁症的范新彩，在意识不清的情况下以为女儿在老家生了重病，于是没跟家人说一声，就一个人带上家里所有的钱款来到东站想坐火车回衡水老家看女儿。下班回家的卢秋灵发现妻子不见了，家中的钱款也失了踪。凌晨1时许，范新彩倒在了垃圾堆中，随身带的钱款也扔在了垃圾袋中，只是当时天黑且范新彩已经完全丧失意识，没有人知道她身上带了什么，更没人知道这些钱竟被扔在垃圾袋中，直到下午宋师傅回垃圾处理厂卸车时才发现。他发现了后，立即就报了警，最终找到了失主——范新彩。

我们一定要向宋金来学习，学习他这种拾金不昧的精神啊!

当升旗手也是我们每个小学生的愿望。我们应该向肖晓学习，祖国培养了我们，我们更应该在德、智、体、美各方面积极进取。 作为少先队的一员，当我们沐浴着祖国的大好春光，庄严地升起五星红旗时，感到无比自豪。听着雄壮的国歌、看着冉冉升起的国旗，我更加坚定了自己的信念：刻苦努力，坚持不懈，心系祖国、报效祖国!

今年过年老妈送给我一份礼物，当我打开礼物——哇!好多书。这些书里我一眼就看到了这本书，一看题目，那引人注目的“升旗手”三个字印入我的眼帘，升旗手是在升旗仪式上的一个神圣岗位，这也是我进入学校以后一直梦寐以求向往的，也是本书主人公肖晓所向往的!

主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，他心中有一个愿望就是当一回学校的升旗手，但愿望总是实现不了。可他没有放弃努力。团结“学习尖子”林茜茜。帮助“追星族”祝小娜。和包郝、马驭等同学抓住了“偷猴贼”积极参加“手拉手”活动……终于，在毕业的时候亲手升起了那面鲜艳的五星红旗!在书中影响我最深的是两位人物，一个是肖晓，另一个是包郝。

肖晓本书的主角，他十分胆大，敢一个人坐火车去北京。他也拾金不昧，在小买部捡了巨额，上交学校。这种高尚的行为十分值得我们去学习。有一件事让我最受感动：他帮助了山区的孩子，有了新的国旗，与新的红领巾。看到这里，我头脑里不禁浮想起了山区孩子们的苦难。我觉得我们只要有机会也一定要加入帮助山区孩子的活动中来。

包郝是肖晓的好朋友，他们俩用水冲不散，用手拆不散。包郝在肖晓和自己家阳台上搭了一个空中锁道经常运送东西。包郝机灵古怪常常使我发笑。

在这么多的故事中我最喜欢，也是对我影响最深的故事是在森林公园抓小偷。有一天，林茜茜被同学们带到了森林公园玩。突然，走着走着他们发现了几个小偷在偷猴子，一部分同学去跟踪他们，另一部分去报告门卫，门卫听见此事并不当真就把他们哄走了。最后，他们找公安局在公交车站捉住了他们。肖晓与同学们表现得十分出色，智勇双全，受到了众人的表扬。我也觉得他们干得真棒，在面对困难和危险时，十分冷静，一点也不慌张，这样就能沉着地处理。

当我读完了这本书，我已经深深地陶醉在这本书的故事中了……

读今天我是升旗手有感篇四

每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。

肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将五星红旗冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。

终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的'五星红旗！

其实，我们身边也有许多这样的人，也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的练习，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。

既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学习他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！

六年级:张心远

做命运的强者_读《假如给我三天光明》有感_450字

单元习作

晋江市内坑中心小学五年2班张丹虹

每当我打开一本新书，阅读一篇好文章时，就好似眼前展开_个新的世界。海伦。凯勒所着的《假如给我三天光b》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。

海伦。凯勤是个不幸的孩子，上天对她不公平，命运之神夺走了她的视力和听力。她幻想着假如给了她三天光明的时间去看世界。第一天，她首先要去看沙莉文老师，因为可以说是改变她人生道路的人，接下来约朋友散步，晚上回忆所见所闻；第二天去参观历史博物馆和艺术博物馆；第三天海伦。凯勒打算游览纽城，感受日常世界，上再看看喜剧。

海伦。凯勒，这位坚强的女人，这位命运的强者。她一生为人们树立与命运拼博的榜样，尽管命运之袖神夺走了她视力和听力，这位女人却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧地扼住了命运的喉咙！

我最感到震撼的不是海伦。凯勒的勤奋，而是海伦。凯勒那坚忍不拨拔的精神！海明威说过，人只能被消灭，不能被打败。是啊，在遇到命运不公平对待的时候，誓不低头丶向人生挑战，这便是生活的强者。《假如给我三天光明》让我想起了贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬对命运的抗争，和海伦。凯勒多么相像啊！

这本书突出地体现了_位女人与命运之神的拼博，我从中学到了很多__抬起头丶雌鹦兀与命运作不屈的斗争，总有一天胜利会向你招手！

五年级:张丹虹

读今天我是升旗手有感篇五

看完《今天我是升旗手》这个故事后，我深深感受到了604班的那种同学是天真无邪的，是互相帮助的，是团结友爱的，我爱这个班级。

在《今天我是升旗手》这个故事中，我认识了许多朋友：视荣誉为生命的小男子汉肖晓，胆小怕事，却又争强好胜的包郝，漂亮可爱的祝晓娜，冰雪聪明的林茜茜，自私小气的马驭，个子虽小，但聪明绝顶的巴顿，又肥又胖，心慈手软，作文第一的金铃。他们一个个团结互助，在一起抓偷猴贼的时候就可以看出来。

肖晓在这个故事中是主人公，他的敢作敢为，热情浪漫和奇想迭出上我深深地感动，还有他那一个伟大的愿望——当一回升旗手。

读今天我是升旗手有感篇六

寒假，我读了黄蓓佳的另一本小说《今天我是升旗手》，出身军人家庭的主人公肖晓崇拜英雄，品学兼优，乐于助人。他心中有一个总实现不了的愿望，就是当一回学校的升旗手。但他没有放弃梦想，和同学们团结一致，互相帮助，终于在他临近小学毕业的时候当了一回升旗手。

在“名片引起的**”这一节中，几乎全班同学都制作了一沓属于自己的名片，在上面写的都是一些厉害的“人物”：世界最上镜小姐、联合国首任总统、南京奥林匹克学校校长……全班没有一个人写的是普通的劳动者。毫无疑问，普通劳动者既没好名气，又没有多少钱，所以没人相当普通劳动者。

我觉得，想当有好名气又有钱的人固然很好，但真正当上却不容易，这需要足够的知识，聪明的头脑，出类拔萃的成绩。与其天天做这些假名片，还不如抓紧时间好好努力，为实现目标奋斗，就像文中的肖晓一样，在几学期的努力下，才终于成功地当了一回升旗手。

曾读过一篇文章，写了两个女孩报有同样的理想——当一名电视节目主持人，但是做法却不一样：一个人是在家里等待奇迹的发生，而另一个人却天天寻找机会，不忽略任何一个机会。结果当然是那个天天寻找机会的人当上了主持人，而另外那个人仍然在家里等待奇迹，却一事无成。

再美好的梦想如果不付诸实际行动，那只能是幻想，终究难有实现梦想的一天。当我们抱有一个梦想后，不能坐着等机会和运气的到来，而应该积极地去拼搏去争取，通过自己勤奋刻苦的努力来使我们的梦想成为现实。

读今天我是升旗手有感篇七

我读了一本《今天我是升旗手》，让我深有感触。

故事的主人公是一位出生在军人家庭的男孩肖晓，他机智勇敢、大胆、富有正义感。他从一年级就梦想着当一名升旗手，可是每一次都碰壁，好运总与他擦肩而过，他捡到一笔巨款，也正好救了一条人命，学校准备让他当一回升旗手，可学校临时改变决定，因为领导来检查，换成了尖子生林茜茜。后来老师告诉他，做好事不能为了目的，总有一天会如愿以偿的。肖晓明白了，帮助了很多人，在不断的努力下，终于当上了升旗手。

我看完了，肖晓成绩平平，他和尖子生林茜茜根本没法比，但尖子生林茜茜在重大场合却显得十分笨拙，不像肖晓，肖晓乐观开朗，虽然好运总与他背道而驰，但他从没有放弃过，不断的`追求着。谁都不会是上帝的宠儿，就像我们人生中总会有一些挫折，不经历风雨怎么能够见到彩虹。不放弃，一定能实现心中的愿望。

读今天我是升旗手有感篇八

寒假期间，语文老师布置我们要阅读《今天我是升旗手》，顿时我内心的不情愿油然而生。可是不情愿也没办法啊，书还是要读的。于是我每天利用早上的半小时开始了艰难而苦闷的阅读生涯。可当我真正的走进这本书后，我的内心从之前的顽固不堪变化到了一种细腻而又兴奋的一种状态。

这本书主要讲述了主人公‘肖晓’从三年级就想要当升旗手的努力与经历。他为了当一次升旗手做过许多的好事，但也做过一些坏事。但是，这些坏事并没有破灭他的升旗梦，他改正了自己的错误，并将它“扔”进了“垃圾桶”。当然，肖晓在六年级的时候当了一次升旗手......

这本书告诉了我们许多的道理，如：坏事不该做、知错就改、荣誉不一定非要炫耀等等。你如果没读过这本书，你一定会惊讶这薄薄的一本书内竟藏着这么多的做人道理。

这本书的题材为“儿童小说”，你可能会以为这么多的道理小孩子可能不会懂得太多，但是，树苗从小就要扶好，不能让树苗长歪。好的道理从小就应该知道。我想，这本书的作者应该也就是想告诉我们孩子们“人生的道理从小就该知，不然，长大之后便会后悔。”

读今天我是升旗手有感篇九

我在买这本《今天我是升旗手》时，就被书名吸引了。打开一看，全是我小学的事情。我非常喜欢，所以买到家里就读了起来。

朱文主要讲的是主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思迭出，品学兼优。他心中只有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦承帮助“学习尖子”林茜茜和包郝、马奴等同学智抓偷侯贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在肖晓临近毕业的时候，他亲手升起了那面让他期盼已久的五星红旗。

我很喜欢主人公肖晓，不是因为他的军人家庭，而是喜欢他的精神——不达目的不罢休和它的主人为了的精神。

比如他和马奴、包郝等人智抓偷侯贼。因为公园里的猴子是公共财物，是大家的，而不是他自己一个人的。肖晓就奔着这个理由和同学们从南京的森林公园，追到南京火车站。和警察一起在火车上开始了智抓偷侯贼的过程。并成功抓住了偸侯贼，解救了猴子。把猴子还给了一开始还不相信他们的公园管理员。还获得了警察叔叔的表扬和同学们的称赞，肖晓那天别提多高兴了。

从这个故事里，我看到了肖晓的机智和聪明。我也从中看到了这个故事的生动和曲折的情节，人物形象鲜明，通篇作品都洋溢着阳刚之气，也具有很强烈的艺术感染力。更让我看到了自己童年的影子。

读今天我是升旗手有感篇十

最近我读了一本书，叫做《今天我是升旗手》。主人公肖晓的英雄精神、崇高理想使我受益匪浅，让我知道了有了一种追求崇高的精神，人类就不会碌碌无为，就不会沉湎与鸡毛蒜皮的日常生活之中而失去希冀的光芒。

想到这儿，我又不禁想起了许多人物。

杨利伟是人人皆知的宇航员，他在进行离心机的训练时，一般手中都有一个报警器，一按响报警器，离心机就立刻停下来，但他从来没按过，往往都是工作人员通过他的各种检测数据将离心机停止。他之所以这样刻苦训练是因为他有着强烈的事业心和理想信念。

贝多芬是一位著名的作曲家，人人皆知。他四岁学习钢琴和小提琴，七岁登台演出，12岁成为宫廷首席小提琴师。一生中，创作了9部交响乐，5部钢琴协奏曲，32部钢琴奏鸣曲，还有室内音乐歌剧等。在28岁时不幸耳聋，但他仍然继续创作。试想如果他没有理想，怎么会那么小就学音乐演出，成为宫廷首席小提琴师，也不会创作这么多乐曲，更不会在失聪后继续创作。

人的成功与失败源于自己对理想的追求，我也要像书中的主人公——肖晓一样，不沉湎于鸡毛蒜皮的日常生活中而失去希冀的光芒。

读今天我是升旗手有感篇十一

羊群的心中会有一片广阔的草原，雄鹰心中有一片蔚蓝的天空，而我心中有一座书山书香弥漫我的心，书香伴我成长。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”在这近半年来，我读过的书数不胜数，有《海狼》，《同桌冤家》，《意林》……让我印象最深的就是《今天我是升旗手》了。

“升旗手”，也许在有的`人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗？我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。

这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动――他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。

我也有和肖晓一样的梦想，当一次光荣的升旗手。在我三年级的时候，看到升旗台上的升旗手升起那鲜艳的五星红旗，心里非常羡慕，想要当光荣的升旗手，我把这个愿望藏在了我的心里。在我四年级的时候，我们班承担了一次升旗仪式，我心里很激动，感觉自己的梦想就要实现了。在竞选升旗手时，老师告诉我：“要当上升旗手，必须要积极参加学校举行的活动，成绩还要好。”所以，那次当升旗手的机会与我擦肩而过。我心里很失落，心想：“我下次一定要当上升旗手！”于是，我积极参加学校举行的活动，并屡屡获奖。终于，我的这个愿望在六年级的时候实现了。通过这次当升旗手的经历，让我懂得了：每个人心里都会有一个梦想，我们要努力实现这个梦想，为梦想而奋斗！

成功的花朵必然要经受风雨的洗礼才能绽放，我从这本书里汲取着智慧和力量，在追逐梦想的道路上前行！

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读今天我是升旗手有感篇十二

最近，我读一本书：《今天我是升旗手》，使我感触很深。

书中的主人公，肖晓，是一个非常善良而又非常有责任感和荣誉感的小学生，他有一个梦想：就是当一回学校里的升旗手。但却总是没能实现，但他没有放弃，后来遇到了许多有趣的事情，还遇到了青山小学的怀孩和其他的许多小伙伴，展开了“手拉手”的活动。终于，他升起了一面鲜艳的五星红旗。

正是因为肖晓有这么一份责任感和荣誉感，他才能走向成功。而大多数人没有。我们已经六年级了，很快就要离开我们的母校，我们现在还小，不能为祖国做些什么，但我们要有梦想。

我长大以后也许不会成为什么惊天动地的“传奇人物”，但我做什么都会为祖国做贡献，哪怕是清洁工。

就算是清洁工，他也会清扫大街让人民感到舒适，可有些人却是表面上为人民服务，实际上却是谋财害命。

其实，那些“传奇人物”还不是有无数个普通的为人民做贡献的人铺垫而来的?

20xx年10月15日，杨利伟叔叔乘着神舟五号首次登上了月球。在火箭上，有许多我们根本无法想象的困难，如果不是在飞船里面目睹，谁都不会想到有这种情况。在“神舟五号”之前已有22名航天员牺牲。可杨利伟不怕困难，坚持到底，终于成功着陆。杨利伟叔叔的第一句：“这是祖国历史上辉煌的一页，也是我生命中最伟大一天。”

现在，我一定要好好努力学习，将来为祖国做贡献，成为一个有责任感和荣誉感的人。

读今天我是升旗手有感篇十三

当我合上《今天我是升旗手》这本书时，心中余波依在，我被主人公肖晓鼓舞了!

肖晓，他是一名六年级的小学生了，却总是与“升旗手”这个职位擦肩而过。而这次他捡到了5万块，偶然间还救了一条命，原以为升旗手非他莫属了，却又被无情地替换掉了，更令他心灰意冷。但是，他的种种行为又不得不让人惊叹：不管是帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼;不管是帮助“追星族‘祝小娜改掉追星的坏毛病，都证明了他——有当升旗手的能力，终于，在快毕业时他亲自将闪闪的五星红旗飘然在天空。

回观那之前的晴天霹雳，到后面无限的荣耀，我的脑海不由地想到两个字：坚持。他并没有为一点小失小落而气馁，当他看着升旗手的荣誉被拱手相让以后，他又用自己的行动证明了自己有当升旗手的光荣。

纵观世界，有无数青年学子不屑地努力，最终爬上了学识的颠峰;也有无数发明家、制造者不屑地埋头苦干，最终听到了彼岸的歌声……他们的成功在于坚持，当他们再次与困难交手时，坚持也是他们必胜的法宝!

”坚持就是胜利“，这句话难道不值得我们去发扬吗?

当我合上《今天我是升旗手》这本书时，心中余波依在，我被主人公肖晓鼓舞了!

肖晓，他是一名六年级的小学生了，却总是与”升旗手“这个职位擦肩而过。而这次他捡到了5万块，偶然间还救了一条命，原以为升旗手非他莫属了，却又被无情地替换掉了，更令他心灰意冷。但是，他的种种行为又不得不让人惊叹：不管是帮助冷漠的”学习尖子“林茜茜，让她变得开朗活泼;不管是帮助”追星族’祝小娜改掉追星的坏毛病，都证明了他——有当升旗手的能力，终于，在快毕业时他亲自将闪闪的五星红旗飘然在天空。

回观那之前的晴天霹雳，到后面无限的荣耀，我的脑海不由地想到两个字：坚持。他并没有为一点小失小落而气馁，当他看着升旗手的荣誉被拱手相让以后，他又用自己的行动证明了自己有当升旗手的光荣。

纵观世界，有无数青年学子不屑地努力，最终爬上了学识的颠峰;也有无数发明家、制造者不屑地埋头苦干，最终听到了彼岸的歌声……他们的成功在于坚持，当他们再次与困难交手时，坚持也是他们必胜的法宝!

“坚持就是胜利”，这句话难道不值得我们去发扬吗?