下雪了范文初中通用 初中作文下雪了(七篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关下雪了范文初中通用一

2、下雪了，多想和你一起雪中漫步，一个不小心就白了头

3、哪里下雪都不如杭州西湖的雪景美，西湖的雪景美轮美奂，期待杭州今年下的第一场雪。

4、今天下雪了哦雪很开心我也是～

5、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界

6、20xx年的第一场雪，看到特别兴奋幸福浪漫，也想起了你

7、今天，北京第一场雪降临。

8、因为你，我懂得了成长，可你，依旧是我的伤。

9、还未如愿见着不朽也不至于辜负一路的梅花

10、20xx第一场雪，这一场突然而至的大雪，纷扬在你与我的世界里，雪下得那么深下得那么真。

11、下雪啦！今年的第一场雪，记忆中，小时候那种看见雪就想着要堆雪人打雪仗的兴奋，终于有个新鲜事儿可以玩儿的兴奋。此刻想起六七年前大雪，我冲出去堆雪人，那时候多多还年幼

12、下雪了，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到了我对你的思念！

13、忽然下的一场雪飘的那么纯洁，在一瞬间曾经所有的梦都幻灭，冰封了爱的期限却让痛成为永远。

14、雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。

15、在落日的黄昏，太阳的余晖，恰恰落在头上。那时的风刚好，冷而不燥。可惜！我的城市从不下雪！

16、20xx第一场雪，稚嫩的如初冬刚下的柔顺的雪，稀稀散散融化于心头。

17、今年的第一场雪，出门太早，还不太厚，晚上估计可以堆雪人了。

18、只有雪才是那么的美，那么的纯洁

19、曾经，我们约定一起沐浴这个冬天的第一场雪，虽然第一场雪来的有点晚，但它还是来了，可是你却不见了，我们的约定被搁浅在了岁月里。

20、雪花像洁白的花瓣，像满天飞舞的羽毛，像一群小天使在跳舞，我太喜欢下雪天了，20xx第一场雪。

21、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白

22、今天阴天，天气并不很好，在家里就想着要是外面下着大雪就好了。

23、春赏百花冬观雪，醒亦念卿，梦亦念卿

24、冬日的期待是温柔和你，一定要跟最喜欢最喜欢的人，一起看初雪。

25、一场雪，有多少心里想着希望有人可以陪她看雪。

26、下雪了，来我怀里吧

27、岁末将至敬颂冬绥煮酒温茶满饮此杯大雪将至万事胜意

28、我凝望天空，闭上我的双眼，任雪花与我娇柔地缠绵，我仿佛听到了雪花在我的耳畔轻轻地吟唱，仿佛听到了遥远的天际里传来的琴音。

29、不知不觉又迎来了一场雪，与去年一样都是那么的美，只是耳边少了你的耳语。身边少了你的身影

30、雪花断断续续的飞，时大时小，有一阵子甚至大如鹅毛，只是没有寒冬腊月里密集，也不能堆积，转眼融化不见了踪影。我站在窗后向外望，望不见准备萌芽的小草，望不见几欲抽蕾的花儿，也望不见东风好作阳和使，逢草逢花报发生。

31、我想在世界末日来临之前能跟心爱的人一起看场雪

32、我也想和你一起看雪。

33、一场雪飘的那么纯洁将我埋葬在你的世界陷入你善变的谎言我的爱已被搁浅。

34、白色的屋顶，白色的树，白色的人儿，白色的路。缭绕的雾把一切都变得神秘朦胧，就是稍远的电线杆也若隐若现。都说江南的雪滋润美艳之至，北国的雪如粉如沙，随着旋风蓬勃奋飞。但此时的我觉得眼前的美景才可谓是天下独绝。

35、若逢新雪初霁，满月当空可惜在广东看不到雪，甚至还有人穿短袖。

36、你尝过雪的味道么，凉凉的，一下子就能透到心里

37、喜欢那些闪光的东西比如冬天的雪花

38、天空流转着亮银地面平铺着皓影，北京初雪，冬霜不会迟到。

39、总有一场雪会不期然地落下来

40、醒来，窗外模糊的亮，我以为天亮了，只是下雪了，这是20xx第一场雪。

41、没有下雪的冬天，即使在寒冷都但是是秋天的牢骚。

42、20xx第一场雪，只有雪才是那么的美，那么的纯洁。

43、过了一会儿，雪片开始稠密起来，雪花也似乎大了起来，仿佛梨花瓣儿，一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳的；百片千片，漫天飞舞。不一会儿，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子，马路上铺起了一层薄霜。

44、20xx第一场雪，片片互玲珑，飞扬玉漏终。乍微全满地，渐密更无风。

45、漫天飞来初次雪花不由得我喜欢你

46、原来二十一世纪一十年代北京的初雪就这么再也不见了20xx年的第一场雪

47、冬天好似一个童话般的世界，冬天的雪更是一个童话般的世界。冬天，天气冷了，雪好像明白了什么似的，立刻给世间万物盖上了一层雪白的，厚厚的棉被。松树穿着她的新大衣，在雪中舞蹈者；太阳公公在雪的映衬下已不那么灿烂，但却有了一种朦胧的感觉。

48、瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。

49、今天主要是拍小姐姐，所以建筑是手机拍的，电脑修预告图的时候顺便给这张手机照调了色，帝都的初雪在故宫见到了，幸福。

50、20xx第一场雪，听说初雪许愿会实现，偷偷许个心愿。

51、雪树银花，燃烧红唇一瓣怒

52、明明是寒冬腊月，和你在一起，却被消融了冬雪，温热了冷月

53、我想在秋天储藏浪漫好在冬天馈赠给你

54、我揉碎的梦，会变成雪花寄到你的心里

55、20xx第一场雪，空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

56、故宫，初雪真的真的很好看，唯一的遗憾就是，去的有点晚，雪化。

57、劲风如刀雪似剑，夜漫长路人稀现。口吐白练眸坠雪，离乡心牵家中寒

58、雪呀，多么可爱的雪呀！那么轻那么静的落下来，落下来，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白了山岭，白了大地，白了屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色的海洋里的银珊瑚。

59、弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。

60、雪中看心，心灰意冷。一切都是白色的，一切只为你。慢慢看雪，等待，

61、雪花飘飘荡荡，千姿百态，20xx第一场雪

62、20xx第一场雪，听说初雪许愿会实现，偷偷许个心愿。

63、雪一片一片，拼出你我的缘分。在这个寒冷的冬天你我相约在这浪漫而美丽的北国异乡。这里的一切景色犹如在梦境里一样，天空中飘着皑皑的白雪，它们七零八落地飞舞着，就像一幅幅美丽的图画，仿佛在编织着属于我们的情意。

64、冬天可能就是用来冻结夏天和秋天的那些烦恼吧

65、外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出咯吱咯吱的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

66、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗忽如一夜春风来，千树万树梨花开真美呀！

67、雪霁初晴的故宫蒸汽氤氲的打边炉每一个心想事成的日子都有你在。

68、下第一场雪表白的话成功率超过90%哦

69、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航

70、20xx第一场雪，下雪的日子里，时间被雪花划过天空的痕迹拉得漫长。

71、虽然很怕冷，但是喜欢下雪天，呼呼呼呼。

72、纯洁的雪，终究是白了我的整个世界

73、下雪了，20xx第一场雪，属于冬天的浪漫是一起并肩走，一起白了头。

74、20xx第一场雪万事顺遂初雪天出来吃吃喝喝。

75、有你，有我，有他，会下雪，会慢慢变冷在变暖，这就足够了，这是20xx第一场雪。

76、下雪了很冷，但是想起你便是温暖

77、今年的第一场雪，让我在雪地里撒点野

78、20xx第一场雪，纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

79、想变成冬天的雪落在先生的肩

80、冬天的早晨，晴朗的阳光，洁净安宁的雪，一切美的就像我喜欢的她

81、初雪这一天，谎言能被原谅，告白能白头偕老初雪要说我爱你。

82、大雪过后，道路难走惠通东口，转弯不滑你问是谁，扫雪三侠

83、想你想和你看北方的第一场雪你看雪而我看你

84、去过很多地方，但是没有一个地方像这样一路都在感慨实在是太美了。

85、下雪了真的下雪了呵呵好冷的天好美的雪好痛的心。

86、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来

87、初雪的时候一定要和喜欢的人告白，因为一起走下去，就能白头偕老

88、下雪了，想钻进你的衣服里，然后一把抱住你

89、20xx的雪，下的有点温暖。

90、20xx年第一场雪，愿一切平安健康顺利。

91、冬天是一个告别的季节，当最后一场雪下完了，就是说再见的时候了。

92、知道雪为什么是白色的吗？因为它忘记了原来的颜色。

93、一场大雪过后，房屋地上庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。

94、鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣

95、遥知不是雪，为有暗香来

96、你那边天气还好吗？我这边下雪了，很想和你一起在雪中散步，发现根本不可能。

97、20xx第一场雪，纯洁的雪，终究是白了我的整个世界。

98、飞雪带春风，徘徊乱绕空。君看似花处，偏在洛城东。

99、20xx第一场雪，纯洁的雪，洗濯着这世界，邂逅的只是安静的大地

100、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色

101、下雪的时候出去感觉自己就是人间小布丁，被撒满了椰蓉

102、清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，沙沙地演奏着冬日交响曲；有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头；有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

103、雪好美好美，一片一片一片一片，在天空静静缤纷，呈现出它那固有的姿态。这让我想起了童年去看海时的景色一样微微风足浪，撒做满河星是描写大海的美丽所在，它们在不用的气候，为我们呈现出了异曲同工的美妙与感受。

104、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

105、若逢新雪初霁，满月当空可惜在广东看不到雪，甚至还有人穿短袖

106、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

107、你站在雪地里朝我笑，漫天大雪轻盈飞扬，那是我见过冬日里最温暖的的笑容

有关下雪了范文初中通用二

雪花的形状如何?

下雪时的景致美不胜收，但科学家和工艺美术师赞叹的还是小巧玲珑的雪花图案。远在一百多年前，冰川学家们已经开始详细描述雪花的形态了。

西方冰川学的鼻祖丁铎耳在他的古典冰川学著作里，这样描述他在罗扎峰上看到的雪花：“这些雪花……全是由小冰花组成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌，有些是圆形的，有些又是箭形的，或是锯齿形的，有些是完整的，有些又呈格状，但都没有超出六瓣型的范围。”

在我国，早在公元前一百多年的西汉文帝时代，有位名叫韩婴的诗人，他写了一本《韩诗外传》，在书中明确指出，“凡草木花多五出，雪花独六出。”

雪花的基本形状是六角形，但是大自然中却几乎找不出两朵完全相同的雪花，就象地球上找不出两个完全相同的人一样。许多学者用显微镜观测过成千上万朵雪花，这些研究最后表明，形状、大小完全一样和各部分完全对称的雪花，在自然界中是无法形成的。

在已经被人们观测过的这些雪花中，再规则匀称的雪花，也有畸形的地方。为什么雪花会有畸形呢?因为雪花周围大气里的水汽含量不可能左右上下四面八方都是一样的，只要稍有差异，水汽含量多的一面总是要增长得快一些。

世界上有不少雪花图案搜集者，他们象集邮爱好者一样收集了各种各样的雪花照片。有个名叫宾特莱的美国人，花了毕生精力拍摄了近六千张照片。苏联的摄影爱好者西格尚，也是一位雪花照片的摄影家，他的令人销魂的作品经常被工艺美术师用来作为结构图案的模型。日本人中谷宇吉郎和他的同事们，在日本北海道大学实验室的冷房间里，在日本北方雪原上的帐篷里，含辛茹苦二十年，拍摄和研究了成千上万朵的雪花。

但是，尽管雪花的形状千姿百态，却万变不离其宗，所以科学家们才有可能把它们归纳为前面讲过的七种形状。在这七种形状中，六角形雪片和六棱柱状雪晶是雪花的最基本形态，其它五种不过是这两种基本形态的发展、变态或组合。

有关下雪了范文初中通用三

1、知道雪为什么是白色的吗？因为它忘记了原来的颜色。

2、长街吻过千堆雪，你却未看我一眼

3、再冰凉的雪也是会融化的，我相信你也会融化的。

4、一场雪飘的那么纯洁将我埋葬在你的世界陷入你善变的谎言我的爱已被搁浅。

5、一场雪，有多少心里想着希望有人可以陪她看雪。

6、雪中看心，心灰意冷。一切都是白色的，一切只为你。慢慢看雪，等待，

7、雪掩盖了世界的荒芜，却掩饰不住自己的苍白冰冷。

8、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天地河山，清纯洁净，没有泥潭。

9、雪停了，心凉了，结束了

10、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

11、雪伴随忧愁散落一地，雪化了，那心中的羁绊呢

12、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

13、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

14、下雪了，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到了我对你的思念！

15、下雪了，多想和你一起雪中漫步，一个不小心就白了头

16、我探出头，看见窗外那纯洁的雪花飘落，又是一场轮回的结束，一切又回到远点，开始……

17、飞雪带春风，徘徊乱绕空。君看似花处，偏在洛城东。

18、纯洁的雪，终究是白了我的整个世界。.。.。.

19、踩在覆盖白雪的草地上，“喳，喳。”的声音像是谁疼痛的哀叫。

20、不知不觉又迎来了一场雪，与去年一样都是那么的美，只是耳边少了你的耳语。身边少了你的身影。。

有关下雪了范文初中通用四

知识与技能

1.认识本课15个生字，会写8个生字。

2.默读课文，理解课文内容，了解雪变成云的过程。

情感态度与价值观

感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。

[教学重难点]

1.识字、写字。体会雪孩子的优秀品质。

2.了解雪化成水、变成云的过程。

[教学课时]2课时

第一课时

一、谈话导入，揭题激趣

1.小朋友们，现在是什么季节?(冬天)在这个季节，你最喜欢做什么?(堆雪人、打雪仗)今天，老师为你们带来了一位好朋友--雪孩子。

2.你们知道雪孩子是谁吗?他是什么样子的呢?今天我们就来学习课文《雪孩子》。(出示课题，齐读)

3.这篇课文写了雪孩子的什么事呢?我们一起来看看吧。

二、图文结合，自主识字

1.出示文中插图，引导学生仔细看图，说说图上画了什么。

2.自由读课文，画出不认识的字，并在自然段前标上序号。

3.小组合作，识记生字。

(1)将学生分成若干学习小组，每组选出小老师，给每位小老师分发词语卡片。(生字用红点标出)

(2)小老师带领组员识记卡上的生字词，教师在各组巡回指导。

(3)指名汇报识记方法，分享科学有效的方法。(如熟字相加法:走 干=赶;编儿歌法:大王旁边太阳照，就是“旺”，等等。)

(4)做游戏，检查生字认读情况。

(先出示带有拼音的生字卡进行认读，然后擦去拼音进行猜字、一字开花等游戏。)

三、自由读文，了解梗概

1.用自己喜欢的方式读通课文，读不通顺的地方多读几遍。

2.小组内分段接读课文，按正确、流利、响亮打分，看谁读得最棒!

3.每个小组推选一位代表上台朗读，组织学生当评委，评选出能手。

4.出示易读错的字进行正音，易读错的句子划出节奏练读。

5.带着问题“课文写了雪孩子的什么故事”?正确、流利地齐读课文。

6.出示故事视频或组图，教师引导学生边看图边复述课文梗概。

四、学习第1~5自然段

1.课件出示下雪图片，指名学生说一说下雪时最想做什么。

2.指名读第1自然段。

(1)第1自然段告诉我们雪下了多久?(好几天)哪位小朋友能将这句话读出来?

(2)雪一连下了好几天会出现什么情况?(雪会很厚很厚，适合堆雪人)

3.学习第2~5自然段。

(1)指名读第2自然段，思考这天早上发生了什么。(指名学生回答)

(2)学生自由读第3自然段，思考下列问题:

①兔妈妈跟小白兔说了什么?(课件出示兔妈妈说的话)

②兔妈妈为小白兔做了什么?(在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子)她为什么要这样做?(让雪孩子和小白兔一起玩)

(3)请小朋友们想象一下雪孩子是什么样的。你们喜欢雪孩子吗?(课件出示各种雪人图片)

①你们喜欢雪孩子，小白兔也很喜欢。接下来小白兔和雪孩子做了什么呢?(学生自由举手回答，课件出示句子:小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。)

②如果你喜欢雪孩子，你会为雪孩子做什么?(请小朋友上台表演)

③想象:小白兔和雪孩子还可能怎样玩?小白兔的开心是谁带给他的?

(4)学生带着问题自由读第4、5自然段。

小白兔玩累了，回家做了什么?(小白兔把火烧得旺旺的，然后睡着了。)

第二课时

一、回忆所学，复习导入

1.小朋友们，我们上节课学了关于雪孩子的什么故事?

2.上节课我们认识的生字宝宝，你还记得它们长什么样子吗?(出示找朋友连线题，连好线后，开火车比赛读生字。)

3.你们想知道小白兔睡着后发生了什么事吗?好，我们继续学习课文。

二、复习第4~5自然段，学习第6~9自然段

1.学生自由读第4~5自然段。

(1)看看小白兔玩累了，做了什么事?他为什么要往火堆里添把柴?这样做可能会发生什么危险?

(2)小朋友们，你们担心小白兔吗?把你们的担心告诉小白兔吧!(提示语速稍快些)

2.教师范读第6自然段，学生仔细听。

(1)当小白兔进入了梦乡后，你们担心的事发生了吗?你从哪儿知道的?

(2)小白兔知道吗?多危险啊!谁愿意赶快把这危险告诉睡梦中的小白兔?(指名读，提示将“烧着了”“一点儿也不知道”读重些、快些。)

3.学习第7~9自然段，体会雪孩子的勇敢。

(1)雪孩子看到小白兔家着火了，是怎样做的?

①他一边喊，一边向小白兔家奔去。(谁来说说“奔去”是什么意思?)

②雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。(引导学生体会雪孩子找小白兔过程中的艰辛)

(2)假想体验:假如你是雪孩子，看到熊熊大火，害怕吗?会怎样想?怎样做?

(3)小白兔得救了，雪孩子却“浑身水淋淋的”，雪孩子是多么勇敢!我们来夸夸雪孩子吧!

三、学习第10~14自然段，体会雪孩子的无私，了解雪孩子化水变云的过程

1.读第10、11自然段，学习要互相帮助的道理。

(1)树林里都有哪些动物来救火了?

(2)兔妈妈回来后对大家说了什么?(体会“激动”一词的意思)

2.指名学生读第12自然段。

(1)指导读出疑问和感谢的语气。

(2)你们知道是谁救了小白兔吗?

3.出示最后两段文字。

(1)雪孩子救出了小白兔之后“浑身水淋淋的”，那现在雪孩子又变成什么了?

(2)你们真聪明，雪孩子“不见了”“化成水了”“变成了很轻很轻的水汽”“变成了一朵美丽的白云”。你们知道雪孩子为什么会化成水、变成白云吗?(让学生自由讨论)

师相机点拨:雪孩子遇热就会化开，慢慢地就化成了水，就像冰块一样，在太阳底下就会慢慢融化。如果把水继续加热，会冒出什么?(生答)这些“白烟”就是水蒸气，当水蒸气在空中越聚越多时，就形成了云。(相机板书雪孩子变成白云的示意图。)

(3)雪孩子变成的这朵白云美吗?从哪儿看出来的?你能读出这种美吗?(指导深情地读“飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云”，语气舒缓些。)

(4)出示文中重点句，引导多元解读:

①如果你是小白兔，雪孩子曾和你一起玩耍，现在要离你而去，你会怎样?(舍不得)能读出你的留恋吗?

②求异思维:除了雪孩子想到的办法外，你能想出更好的办法救小白兔吗?

③多好的雪孩子呀!他本来还可以在地面尽情地玩耍，却为了救小白兔变成一朵白云。你喜欢他吗?喜欢他的什么?愿意向他学习吗?(相机板书:舍己救人)

(5)激发想象:兔妈妈知道_后，会对变成白云的雪孩子说什么?小白兔呢?小白兔又会对雪孩子说什么?雪孩子还会回来吗?(选同学戴上头饰表演。)

四、回读全文，升华情感

_引读:多可爱的小白兔，给雪孩子唱歌、跳舞，给雪孩子带来了快乐;多么无私的雪孩子啊，为了救小白兔化成了水，变成了白云。让我们带着对雪孩子的喜爱、敬佩之情齐读全文，看谁读得最有感情!

五、示范讲解，指导写字

1.出示教师课前写好的生字，观察每个笔画在田字格里的位置，从整体上感受汉字的形体美，发现生字在书写上的共同点:左右结构的字左窄右宽。

2.师边讲解边示范，学生伸出右手跟着老师书空，重点指导书写“唱、谁、轻、浑”。

轻、浑:有共同的偏旁“车”，但书写顺序不一样。“车”作为部首时要先写竖，再写提。

唱:右边两个“日”字中间的横不能挨着旁边的竖画。

谁:字的右边有四横，注意不能漏写。

3.生在田字格内写字，教师进行个别指导，注意纠正孩子不良的写字姿势。

六、续编故事，拓展延伸

1.续编故事:雪孩子又回来了，想象小白兔与雪孩子见面后会说些什么。

2.经过学习，小朋友们都喜欢上了雪孩子，下课后，再好好地读读课文，并把这个故事讲给你身边的人听，让他们都知道这位善良、勇敢的雪孩子，好吗?

有关下雪了范文初中通用五

1、房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的有尖的还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。

2、雪，漫于这雪的世界，心已温和孤独离远。采几束雪花，温和这薄绵的冰隔。掌心流逝，飞扬思绪如同这雪花凝成我的思念、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

3、我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。

4、雪儿飘洒随风飞扬，落触肌肤沁透心房，女孩踏雪娇柔眸亮，发髻素雅淡香，是醉人的佳酿。

5、那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。

6、晴空下，雪花漫天纷飞，像无数的雪精灵在空中漫舞着。看，它们是笑得是如此的快乐，好像是在向人们宣誓这个冬天不再悲伤。

7、看着那一片片飘落的雪花，我落泪了，不知是感动还是迷惘，因那心久久不能淡定，无法自拔的思念。

8、雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶；雪花，你是那来自上苍的天使，把洁白洒向人间；雪花，你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星。

9、屋外，北风呼啸着，白色小精灵在我的身旁飞舞，像是在欢迎我走进了它们的世界。

10、窗外雪花依然在柔柔的飘洒，我微微的闭上双眸什么都不去想，静静的聆听飘雪的声音，只想让自己烦躁的尘心得到些许的安宁。

有关下雪了范文初中通用六

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡）

雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳（吕本中）

墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来（王安石）

（这三句诗句，是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物，通过自己的合理想象，利用映村的方法，把事物写具体逼真）

才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。（元稹）

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝（高骈）

山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参）

云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前（韩愈）

这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法，这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参）

雪消门外千山绿，花发江边二月晴（欧阳修）

雪与春天，这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗，表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷，提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪。

燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

地白风色寒，雪花大入手（李白）

这是李白直接描写大片雪花的诗句，我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。

战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞（张元作）

这是作者经过大胆的想象，把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞，赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句。

柳絮因风起（谢道蕴）

帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。（沈佩）

有关下雪了范文初中通用七

1、你站在雪地里朝我笑，漫天大雪轻盈飞扬，那是我见过冬日里最温暖的的笑容。

2、我堆的雪人说想见你，她等不了太久。

3、我们可不可以像那场雪，一起飘，一起落，一起走到最后。

4、雪伴随忧愁散落一地，雪化了，那心中的羁绊呢。

5、纯洁的雪，终究是白了我的整个世界。

6、与飘雪一同来见你，只请你看到我像看到雪一样惊喜。

7、期待一场大雪，埋葬这个秋天我所有的记忆。

8、天上揉碎的云，飘下来就是冬天的雪花。

9、至少还有雪，陪我落一夜。

10、下雪了，想和喜欢的人一起在雪中漫步，一不小心就白了头。

11、冬天的雪，是上帝写给人间的诗。

12、雪，落在我掌心，融化了；就像我们的爱，融化了，再也回不到从前。

13、每下一场雪，都会觉得这个世界变得温柔了一点点。

14、一个人走在漫无边际的大雪里，说不出是孤单还是落寞。

15、雪落了，我们的故事也该翻篇了！

16、雪一片一片一片，拼出了你之间的缘分。

17、我畏惧寒风却偏爱下雪，我害怕喝酒却喜欢喝醉的感觉。

18、那日下雪，你从未看我，我从未看雪。

19、我是檐上三寸雪，你是人间惊鸿客”

20、化雪总比下雪冷，结束总比开始疼。