文学与人生课程心得体会如何写 文学课感悟(8篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
描写文学与人生课程心得体会如何写一
一、指导思想
本学期教研活动工作以新课程改革为主线,以学业评价为重心,以校本教研为主抓手,以课堂教学改革为主阵地,以全面提高教师自身素质为根本宗旨,以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口,进一步加强语文教育教学的课例研究,强化对“自主、合作、探究”学习方式在课堂中的实践研究,全面提高学校的语文教学质量为方向。坚持理想教研,坚持创新教研,努力推进素质教育,提高我校初中语文教育质量。
二、课堂教学
1、教学目标
《语文课程标准》中设定的总目标是:“使学生获得基本的语文素养”。由此派生的教学目标从四个方面考虑:“知识技能、运用能力、人文素养、情感态度”。这四方面的目标是一个有机的整体,对人的发展具有十分重要的意义。因为,语文是人文科学,语文教学是母语教育,它的实施关系到学生的全面发展,终身发展。因此,我们在确定教学目标的时候,既要重视知识技能目标,更要关注情感、态度、价值观的目标。只有当三个维度的设计均已得到很好的落实,学生才能获得语文素养。
2、教学模式
①继续探讨并完善“以读为主线,以语言文字训练为入手,以思维发展为核心,以对话为平台”的阅读教学思路,认真上好阅读课。根据教学内容、教学目标和学生生活实际,设计教学结构,使课堂教学结构呈现多元化。
②七、八、九年级将继续以“整体感知—精读赏析—能力迁移”的板块式教学为主,鼓励和倡导对其他模式的探索。如“质疑式”、“活动式”、“讨论式”、“探究式”等等。
3、教学评价教师课堂教学进行评价的基本标准:
①教师成为学生学习的支持者,确立资源分享的同学型师生关系。
②学生成为学习的主人,享受学习的乐趣,成为学习的主要动力,积极的思维活动成为学习的主流。
③课堂成为学习生活的一部分,学习材料来源多样化,活动成为学生参与课堂教学的重要形式。
4、注意问题
①要让语文课成为学生自主的语文实践活动,努力做到三个“自主选择”:a学生自主选择学习内容。选择最喜欢的语言文字欣赏揣摩,激发学生走进课文语言的欲望。b学生自主选择学习方法。让学生学得兴趣盎然。c学生自主选择学习伙伴。有时可以打破传统的课堂组织形式,让学生自由结合,共同探讨,合作解决问题。
②要重视阅读中感悟、积累、运用和知识、能力、情感的协调发展:a运用语言描述、现代信息技术等各种方法,增强形象感受,减少理性分析。因为学生对文本的感悟,依赖理性知识是很少的。b引导学生多读。多读是感悟的基本方法,读是发展语言的一种最通常最重要手段。课堂上要保证学生读的时间,要多让学生自主读。让学生走进“原汁原味”的语言,获得个性化的体验。c要引入学生生活的体验,激活思维,引导学生在与文本对话交流中碰撞出思维火花。鼓励学生独特的见解,鼓励学生大胆质疑。
③要有意识地为学生阅读文本提供丰富的知识背景,着力培养学生收集和处理信息的能力:a要培养学生在自主阅读时自觉使用工具书的习惯。b要引导学生习惯在网络世界中收集信息,并能初步筛选出有效信息。c要引导学生把目光投向社会、家庭、书店、图书馆等“大课堂”,让学生明白“课堂小天地,天地大课堂”,生活就是语文学习的课堂。
④作业设计和布置,要分年级、分阶段、分能力,初中阶段要关注知识点(通过自编“预习练习”和“巩固练习”落实双基),培养学生的创新精神和实践能力。严格控制学生作业量,大作文每学期6篇次,小作文每学期12篇次,单元测试每学期6次。教师对学生作业的批阅将纳入评价范围。
三、工作安排
①制订教学进度计划。新学期开始第一周内制订完本学期教学进度计划。按计划授课,完成教学课程,最迟第十七周授完课程。
②明确教学目标,力争教学成绩有所提高,加强学科的日常测试。
③认真备课,提前一周写好教案。重点讲读名篇,教案必须完整、详细,具体包括:教学目的、教学重点或难点、导入新课、指导预习、讲授新课、板书设计、作业设计和教具选用。
④按时按质完成作业批改。本学期大作文写作次数不少于6篇,小作文写作不应少于12篇次。作业批改要写上日期,作文批阅要有评语。抽样评改,人数比例不得少于百分之三十。
⑤认真准备,主动举办个人公开课。
⑥形式多样,积极开展课外活动。科组在第十二周统一组织中学生?“现场作文”比赛。以班为单位,选派六名学生代表参加。各年级要认真开展本学科各类竞赛活动,以竞赛促提高,以竞赛促交流。(竞赛的基本项目、具体时间自行安排)
⑦积极开展教学课题研究。本学期继续做好新教材使用的总结,探索语文课堂的阅读教学方法,加强多媒体课件的制作,撰写教学设计或论文。
⑧文言文教学应有所改变。以往教学着重于内容的讲解,训练也是着重字、词的解释与翻译。今后在教学中应注意多让学生朗读,多设计一些开放型练习。
四、实践活动
认真组织“综合性学习”,不断提高学生语文综合运用能力。可重组教材,提出专题,进行专题性学习研究。可密切结合学生现实生活确定研究专题。要让学生自主实践,亲身感受,包括利用现代信息技术,编写材料,调查访问,融合其它学科的学习实践,使学生有所感受,尝试解决问题。每个教学班本学期至少组织2次学科综合性学习活动。
描写文学与人生课程心得体会如何写二
一、指导思想及宗旨
以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨,为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力。提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔,放飞梦想
二、工作重点
1、办好刊物
刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子,标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章,反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿,文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改,力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、 适时举办活动
针对同学们知识面狭窄,写作能力差的现状,文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,如:诗歌小论坛、小说晤会等,提高学生的能力。(由团委出面协调)
3、 开展名著欣赏活动的“文学套餐”
写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴,我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著,如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等,并举办阅读交流会。
4、参加不同级别的征文投稿活动
在原基础上,加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题,举办征文比赛,提高文学社影响力。
三、工作安排
凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作,现将本学期的主要工作安排如下:
九月份:向10级新生宣传文学社,招收新成员。召开文学社全体社员会议,制定新学期的工作计划,布置任务。
十月份:开展阅读活动,出版新一期《校园读本》。实施扩展工作,吸收更多的同学加入文学社,壮大文学社队伍。开展主题征文活动,并举行“演讲比赛”
十二月:照常开展工作,开展主题征文比赛
一月份:开展元旦征文活动,举行学生“朗诵比赛”。
四、开好总结会
学期末开好总结会,把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞总结为经验教训,为日后工作做铺垫。
描写文学与人生课程心得体会如何写三
一.学习目的
《财经应用文写作》是根据日益发展变化的财经形势的要求,选取与目前财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教学内容。结合最新的范例与分析,体现当前大学经济类专业对财经应用文学习的要求。通过学习本课程,目的是让我们了解财经写作和财经应用文的一些基本概念,把握财经应用文的特点,熟知课程中一些常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础知识。提高我们财经应用文的写作技能。掌握政府在经济活动中的重要作用和职责,了解我国对经济活动的管理模式和各种经济现象的法律原理。
二.学习要求
深入学习《财经应用文写作》的内容,全面提高应用文写作水平,充分利用业余时间做一些实训活动,练习写通知、借条、活动策划等。来提高自己的应用文写作水平。
三.学习方式
在课堂中认真听老师讲课,注重老师与我们的互动,多于老师沟通,交流经验。自学很重要,课堂上可能只是讲一些重点,课后要努力自学,这样才会更加系统学习,掌握更多的知识。按时完成老师布置的作业。积极参与一些与本课程有关的活动,学以致用。
四.学习内容
第一章 财经应用文写作基础
第一节 财经应用文概说
第二节财经应用文的写作要素
第三节 综合训练
第二章 常用财经文书
第一节 市场调查报告
第二节 市场预测报告
第三节 可行性研究报告
第四节 招标书、投标书
第五节 合同
第六节 协议书
第七节 意向书
第八节 经济活动分析报告
第九节 产品说明书
第十节 商务信函
第十一节 综合训练
第三章 经济纠纷常用法律文书
第一节 仲裁申请书、仲裁答辩书
第二节 民事起诉状
第三节 民事答辩状
第四节 民事反诉状
第五节 民事上诉状
第六节 民事再审申请书
第七节 综合训练
第四章 常用行政公文
第一节 行政公文概述
第二节 通知
第三节 通报
第四节 报告
第五节 请示
第六节 批复
第七节 函
第八节 会议纪要
第五章 常用事务文书
第一节 计划
第二节 总结
第三节 述职报告
第四节 简报
第五节 规章制度
第六节 启事、声明
第七节 综合训练
第六章 学生常用科研文书
第一节 实验报告
第二节 实习报告
第三节 毕业论文
第四节 综合训练
第七章 常用传播文书
第一节 消息
第二节 通讯
第三节 广告文案
第四节 短评
第五节 特写
第六节 综合训练
第八章 常用礼仪文书
第一节 礼仪书信
第二节 祝辞 贺辞
第三节 欢迎辞 欢送辞 答谢词
第四节 求职信
第五节 综合训练
五.学习时间
按学院的课程表安排,按时去上课。每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。
在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况,做出调整。一星期一小结、二星期一大结,总结经验,找出自身不足积极改正。我相信“有志者事竟成”,通过老师的指导和自己的努力,一定可以提高应用文写作水平。
描写文学与人生课程心得体会如何写四
作为我院新闻传媒的一个组成部分,我们在不断的挖掘我校学生自身的能力,以为学院更多的文学爱好者提供一个以文会友的宽广平台。从年度开始,我们就开始了各项的计划工作并且贯彻到底。
加强社员自身的素质培养,无规矩不成方圆。每次例会都实行点名制度,严格要求社员,提高社员思想观念,在正式严格的基础上,培养社员之间的团结协作精神,树立.体意识,保持旺盛的战斗力,更好的组织举行和应对各项活动。
对文学作品的要求进一步提高,要求编辑部每周都要有作品的创作,在经过主编和责编的审查后及时的在例会上进行探讨,以便进一步提高作品的质量和数量,对好的作品的作者进行表彰和奖励,从侧面激发社员的创作积极性,以更好的为校刊提供素材。
几个月以来,文学社以良好的形象,积极的态度赢得全校师生的好评,成功举办了首届校园原创剧本大赛。在此期间,编辑部和宣传部一直兢兢业业,为文学社竭尽全力,努力提高自己各方面素质及能力,逐渐取得成效。总结一下这个学期的各方面情况的,大概可以归纳以下几个要点。
总结本学期的主要工作:
1、活动名称:“我的大学生活的”征文比赛
活动时间:3月25日——4月10日
活动内容:到时具体安排(以散文、杂文、诗歌、小说为主)
活动目的:增强校园文学氛围;选出优秀作品
2、活动名称:文学社征文展
活动时间:4月25日——5月5日
活动内容:.智抵制家乐福(以展板的形式向同学们展示)
活动目的:激发同学们的爱国热情。
3、活动名称:校园问卷调查
活动时间:5月10日——5月25日
活动内容:同学们对家乐福事件的看法。
活动目的:调查大学生对家乐福事件的态度。
4、活动名称:“首届校园原创剧本大赛”
活动时间:5月26日——6月19日
活动内容:选拔校园原创剧(可写自己所见所闻所听所感的故事)
活动目的:展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活的,扩大校园艺术
节在全校的影响。
我们在保持和发扬先进文化的大的..下,也探索着另一种让学习和文学以及课余生活的兼容发展的方式,在活动建设方面,我们外文学社取得的成绩也是有目共睹的。
(1)活动前宣传好、计划好;
(2)活动时控制好、把握好;
(3)活动后报道好、总结好。
不足在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。
(1)首先就是我的这方面的的经验不足,使工作不能更好更有效地进行。
(2)我们的工作效率有待进一步的提高。有些工作人员的工作心态不是很好。
(3)最主要的是交流会的内容不够好,当然我们的能力有限,活动的主题不够鲜明。
计划下学期工作
凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作,决定本期的工作按以下计划开展:
<>:
1、,举办一场文学讲座。校领导、老师将全力支持,热情邀请文化底蕴深厚或影响力大的文坛高手作一次演讲,提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。
2、为了丰富社员文学生活的,开拓社员的视野,积累写作素材,文学社计划在本学期开展一次.风活动,并在社员.风后写下的较好文章以供日后展出。
3、本学期文学社工作要开展得要认真仔细,积极发动鼓励同学们投稿,通过多种渠道宣传提高刊物的影响力。积极开展校际交流,将优秀文章寄往知名机关和有关报刊杂志等。
4、本学期,文学社内部分工更为合.更为明确。
5、本学期,多渠道的丰富同学们的文化素养。
6学期末将开总结会,把一学期来工作中好的给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞为经验教训,为日后工作做铺垫。
<>:
1、充分挖掘社员的写作潜能,开展多样性的文学及社会活动,拓展他们的第二课堂,丰富他们的课外生活的,营造校园文学气氛。
2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、积极向有关报刊推荐优秀作品,力争每学期都有我校学生的作品能够在各级刊物发表。充分利用多种媒介和网络资源对我校进行宣传。
4、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
5文学社积极向有关部门推荐优秀作品,力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。
描写文学与人生课程心得体会如何写五
指导思想:为了进一步繁荣校园文化,丰富学生课余生活,扩展学生知识视野,提高学生读写潜力,我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。
1.宣传:在校园橱窗中张贴文学社招新海报,并委托各班的语文教师代为宣传。
2.报名:由学生自主报名,将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。透过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。
3.干部筛选:由指导老师共同评议,确定参加复试的人选,约15人。透过此关,即可成为社团干部候选人。
4.复试:在阶梯教室设考场,现场面试。由指导老师共同评议,从中筛选出10人。面试合格者,即可正式成为社团干部。
5.公布:社干名单及其应选文章,我们将于近期张贴在校园橱窗栏内,理解学生群体监督。
(一)校内学期
1.组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜,推选最佳作品在橱窗中张贴。
2.开展文学辅导课讲座:争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午,地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲,每次围绕写作的一个方面展开(如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等)。12月份,我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。
3.借着“三进”校园的强风,联合语文组共同承办中华经典诵读节:在校园内大力倡导古今诗词背诵,不定期举行现场诗歌默写大赛,并借此增加学生文学功底,营造校园文化气氛。
4.在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加,学期地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品,佳作由文学社指导老师评出。
5.每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲学期:演讲资料务必为社员自创,选材可近期阅读过的书目。
6.落实文学社下设的撰稿部的采访工作:采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关学期中的主要负责人。
7.社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品,争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。
8.及早落实校报的出刊以及发行工作。
(二)校外或涉外学期
1.组织社员参加各级各类作文竞赛学期,如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等,争取让较多学生获奖。
2.组织社员投寄作品到市内外各类刊物,力争发表。
描写文学与人生课程心得体会如何写六
广东省博物馆是一座宏伟的博物馆。它看起来像一个月光宝盒,外面参差不齐,非常参差不齐。
进入博物馆大门,通过安检,你会来到宽敞美丽的大厅,那里陈列着精致美丽的陶瓷碗和盘子。
走上右边通向二楼的楼梯,向右转,你会看到潮州木雕博物馆,里面陈列着一些小巧精致的木雕。它有各种类型,如浮雕、沉雕、根雕等.木雕旁边有个方法教你怎么刻木雕。在这个展厅里,最引人注目的是一个古代富人的大厅。大厅里散落着柔和的灯光和一些家具。在这个大厅里,
在博物馆的四楼,有一个水族馆。当你走近水族箱,绕过贴有水滴贴纸的玻璃盘时,可以看到整个水族箱都被蓝光覆盖。为什么整个水族箱都被蓝光覆盖?因为设计水族馆的设计师在水族馆的天花板上安装了一些蓝色的灯,当人们参观水族馆时,他们会觉得好像是游泳到海里去参观了。水族馆的天花板上挂着许多海洋动物的标本,包括鲸鱼、鲨鱼、虎鲸和其他海洋动物。水族馆里还有一些漂亮的贝壳,真的很漂亮!
水族馆旁边有一个宝石厅,里面有许多精美的宝石。走进宝石厅,你会看到前面是一个黑漆漆的展厅,前面排着玻璃柜。玻璃柜子里有很多闪闪发光的宝石,在黑暗的展厅里非常显眼。
这些宝石有:软玉、翡翠、海蓝宝石、尖晶石等.很多种类的宝石真的很美。
博物馆里可能有更多值得探索的神奇之处。我希望你能去拜访他们。
初二语文学霸作文2说起广东人,坚毅给我留下了深刻的印象。它们看起来比钢铁还要坚硬。
这是一个广东少年的生活故事,给我留下了深刻的印象。
他叫朱,是广东韶关的一名普通学生。母亲因病失聪,父亲离家出走,一家九口过着曲曲折折的生活。
朱7岁弃土,10岁辍学打工。施工现场条件非常艰苦。他三次遇险,险些丧命:一次从工地九层楼掉下来,一次被煤矿机车撞了,一次被困在2米深的厕所里救孩子,满身伤痕。
我亲眼见过他的腿,到处都是疤痕,几乎没有完整的皮肤,那浓浓的血红色的地方,就像那深远的初升的夕阳,带给我沉重的悲痛。
然而,他并没有后悔什么。几乎无法承受的生活负担由他承担,复学的信心被风雨点燃。
他回到学校后还是很节俭的,因为失学多年,基础也不扎实。有时他努力工作到凌晨2点。
暴风雨来临时,他勇敢地面对它。他的梦想是驱使他奋斗的魔杖。钢翅仿佛是在艰辛中培育出来的,在梦里飞向满是蒿草的港湾。
机遇和挑战并存。去年顺利考过乐昌一中,考过广东韶关大学。
如果人生只是一个不可重复的花季,那么战斗就是一颗永远跳动的心。
虽然朱来北京的时间不长,但他留给我的太多了.巨大的背影投射在我明亮的眼睛里,心里不禁酸楚。今年他为了拿二等奖,坐了27个小时的火车到了北京。然而,他的背影在遥远的月光下摇曳,延伸到遥远的地方,我的心却遥不可及。
月亮慵懒的浮光射向他的身影,在他面前我是多么卑微渺小。
初二语文学霸作文3从荆门渡口远航,很快你就会和南方的人在一起。山的尽头和平原的起点,河流蜿蜒穿过荒野。月亮像镜子一样升起,海云像宫殿一样闪烁。水给你带来了家的感觉,让你的船划了三百英里。
我坐在船上,沿河来到荆门,准备在楚国自由徜徉。回头看着从天而降的河水,我的心猛地一紧:我正式告别了家乡。
群山起伏,从我身后冲向地平线。荒野看起来很远,在远处,天空、叶萍、山脉和河流似乎融合在一起,形成了一幅绿色和天蓝色的水墨画。长江从这幅水墨画的源头向我滚滚而来。细看,它像一匹骏马在战场上嘶鸣,踩在海浪上溅起水花;就像家乡的大手向我挥手告别。我看到那双“大手”在身边,渐渐拉成一条银线,从我身边呼啸而过,然后在荒野中慢慢奔跑。
月亮高高挂在天空,像一个巨大的铃铛,又像一只温柔的眼睛,静静地盯着我。明月倒映水中,轻舟荡漾起来,水中的月亮随着涟漪轻轻晃动,像一面巨大的天镜从天而降,毫无杂质地映着我的心。灰色的云漂浮在群山中,漂浮在河流中,雾气交织,幻化出神秘而美丽的海市蜃楼。我睁大了眼睛,仿佛又在这海市蜃楼里看到了故乡的影子。
低头看着家乡流淌的河水,水中映出我的影子,心中充满无限的爱——。我爱家乡的水,它让我扬帆远航。
初二语文学霸作文4星期五下午总是很美。像今天下午,阳光明媚,心情很好。能不美吗?但是一想到又是一节语文课,我的心情一下子就沉到了最低点。要知道,我最不喜欢语文课的地方就是太枯燥,没有创新。这样的课我几乎不说话,除非老师逼我。
今天下午还是一样。当我打开我的语文书时,我真的没有阅读这些无聊文本的意图。然而,我突然发现了一个美丽的场景。不加评论地瞥了一眼窗外,阳光散落在学校的花园和草坪上,很美。眼花缭乱的感觉是第一感觉。然后我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外,阳光将自己的一部分撒在手中。是秋天的阳光,温暖到我手里的每一根感觉神经都因为阳光而陶醉!绿叶被一部分阳光染成金黄色,就像挂在叶子上的珠子,一不小心就会掉下来,我还得小心地看着珠子,怕掉下来。
无论太阳走到哪里,我都能感受到一种温暖,因为它藏在我心里很久了,让我感到温暖。为什么语文课这么无聊?回想起来,我是这么认为的。琼姐还在做老套路,我已经能背下来了。嘿,让自己喝醉吧!就这样,我的眼睛又从窗户里出来了。突然,我好像明白了什么,转身开始听课!为什么?因为现实,因为我开始学会面对现实,外面的风景终究会退去,但我停不下来,虽然有点难过,但也要面对。其实童话并不完美。
描写文学与人生课程心得体会如何写七
本学期,语文教研组将在新课标的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
一、指导思想
本学期教研活动工作以新课程改革为主线,以学业评价为重心,以校本教研为主抓手,以课堂教学改革为主阵地,以全面提高教师自身素质为根本宗旨,以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口,进一步加强语文教育教学的课例研究,强化对“自主、合作、探究”学习方式在课堂中的实践研究,全面提高学校的语文教学质量为方向。坚持理想教研,坚持创新教研,努力推进素质教育,提高我校初中语文教育质量。
二、课堂教学
1、教学目标
《语文课程标准》中设定的总目标是:“使学生获得基本的语文素养”。由此派生的教学目标从四个方面考虑:“知识技能、运用能力、人文素养、情感态度”。这四方面的目标是一个有机的整体,对人的发展具有十分重要的意义。因为,语文是人文科学,语文教学是母语教育,它的实施关系到学生的全面发展,终身发展。因此,我们在确定教学目标的时候,既要重视知识技能目标,更要关注情感、态度、价值观的目标。只有当三个维度的设计均已得到很好的落实,学生才能获得语文素养。
2、教学模式
①继续探讨并完善“以读为主线,以语言文字训练为入手,以思维发展为核心,以对话为平台”的阅读教学思路,认真上好阅读课。根据教学内容、教学目标和学生生活实际,设计教学结构,使课堂教学结构呈现多元化。
②七、八、九年级将继续以“整体感知—精读赏析—能力迁移”的板块式教学为主,鼓励和倡导对其他模式的探索。如“质疑式”、“活动式”、“讨论式”、“探究式”等等。
3、教学评价教师课堂教学进行评价的基本标准:
①教师成为学生学习的支持者,确立资源分享的同学型师生关系。
②学生成为学习的主人,享受学习的乐趣,成为学习的主要动力,积极的思维活动成为学习的主流。
③课堂成为学习生活的一部分,学习材料来源多样化,活动成为学生参与课堂教学的重要形式。
4、注意问题
①要让语文课成为学生自主的语文实践活动,努力做到三个“自主选择”:a学生自主选择学习内容。选择最喜欢的语言文字欣赏揣摩,激发学生走进课文语言的欲望。b学生自主选择学习方法。让学生学得兴趣盎然。c学生自主选择学习伙伴。有时可以打破传统的课堂组织形式,让学生自由结合,共同探讨,合作解决问题。
②要重视阅读中感悟、积累、运用和知识、能力、情感的协调发展:a运用语言描述、现代信息技术等各种方法,增强形象感受,减少理性分析。因为学生对文本的感悟,依赖理性知识是很少的。b引导学生多读。多读是感悟的基本方法,读是发展语言的一种最通常最重要手段。课堂上要保证学生读的时间,要多让学生自主读。让学生走进“原汁原味”的语言,获得个性化的体验。c要引入学生生活的体验,激活思维,引导学生在与文本对话交流中碰撞出思维火花。鼓励学生独特的见解,鼓励学生大胆质疑。
③要有意识地为学生阅读文本提供丰富的知识背景,着力培养学生收集和处理信息的能力:a要培养学生在自主阅读时自觉使用工具书的习惯。b要引导学生习惯在网络世界中收集信息,并能初步筛选出有效信息。c要引导学生把目光投向社会、家庭、书店、图书馆等“大课堂”,让学生明白“课堂小天地,天地大课堂”,生活就是语文学习的课堂。
④作业设计和布置,要分年级、分阶段、分能力,初中阶段要关注知识点(通过自编“预习练习”和“巩固练习”落实双基),培养学生的创新精神和实践能力。严格控制学生作业量,大作文每学期6篇次,小作文每学期12篇次,单元测试每学期6次。教师对学生作业的批阅将纳入评价范围。
三、工作安排
①制订教学进度计划。新学期开始第一周内制订完本学期教学进度计划。按计划授课,完成教学课程,最迟第十七周授完课程。
②明确教学目标,力争教学成绩有所提高,加强学科的日常测试。
③认真备课,提前一周写好教案。重点讲读名篇,教案必须完整、详细,具体包括:教学目的、教学重点或难点、导入新课、指导预习、讲授新课、板书设计、作业设计和教具选用。
④按时按质完成作业批改。本学期大作文写作次数不少于6篇,小作文写作不应少于12篇次。作业批改要写上日期,作文批阅要有评语。抽样评改,人数比例不得少于百分之三十。
⑤认真准备,主动举办个人公开课。
⑥形式多样,积极开展课外活动。科组在第十二周统一组织中学生?“现场作文”比赛。以班为单位,选派六名学生代表参加。各年级要认真开展本学科各类竞赛活动,以竞赛促提高,以竞赛促交流。(竞赛的基本项目、具体时间自行安排)
⑦积极开展教学课题研究。本学期继续做好新教材使用的总结,探索语文课堂的阅读教学方法,加强多媒体课件的制作,撰写教学设计或论文。
⑧文言文教学应有所改变。以往教学着重于内容的讲解,训练也是着重字、词的解释与翻译。今后在教学中应注意多让学生朗读,多设计一些开放型练习。
四、实践活动
认真组织“综合性学习”,不断提高学生语文综合运用能力。可重组教材,提出专题,进行专题性学习研究。可密切结合学生现实生活确定研究专题。要让学生自主实践,亲身感受,包括利用现代信息技术,编写材料,调查访问,融合其它学科的学习实践,使学生有所感受,尝试解决问题。每个教学班本学期至少组织2次学科综合性学习活动。
描写文学与人生课程心得体会如何写八
若有黑暗,必会有光。
年少时,我曾一度陷入孤独无助的漩涡中。也许天生就不怎么擅长与人打交道,在其他小朋友打闹嬉戏时,我总会躲在墙角一言不发。
可能是与生俱来的忧郁感使我内向,也或许是后天的思想匮乏令我羞愧于人。我总是人群中最不招人喜欢的那个孩子。
一次机缘巧合,我从表姐那儿得到了一本童话书。我被里面色彩丰富的画面吸引,但由于自己读不懂,便每天晚上吵着闹着要母亲给我读故事。
母亲拗不过我,只好在夜里开着小台灯给我读书。只有看着窗外满天的星星,听着母亲的温柔的声音,我才肯安心入睡。当时未曾想过,这竟是我读书的起点。
随着时间的流逝,小小的童话书也容纳不下对知识的渴求。去书店买书、读书、摘抄好词好句……这样的循环往复让我收益巨大,也渐渐爱上文学,走近文学。
我跟着小王子游历各个星球,懂得了爱与陪伴,用善良纯真的心性感悟世界。
读读林清玄老人家的散文,优美动人,清亮悠长,撇开杂念,展望人间。
读龙应台,知道生命的悲欢离合,知道终有一天我们要目送亲人远行,与一切合解,温情慈悲,知,有时,来日并不方长。
我渐渐地不再孤独,开始变得开朗起来,与大家打成了一片。曾经最不招人喜欢的那个孩子啊,也静默地成长了。
我看见,《牛虻》中亚瑟那坚定不移,另类勇敢的英雄品质。宗教与革命,伦理与人性,父与子的矛盾,独属于英雄的赞歌。
我看见,《呼兰河传》中那些迷茫的灵魂,封建落后的社会,烙印在骨子里的歧视,麻木的人心,仅留的温存回忆和无限的悲凄。
我看见,《红与黑》中于连的奋斗悲剧,浪漫的爱情故事,虚假的发展和繁荣,对贪婪罪恶的批判,渴望自由平等的生活信念
我看见一个更勇敢坚强、乐观向上的自己。
文学是灯,照亮黑暗,指引我的前行,让我心存感恩。
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