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舞蹈实习收获及心得体会 舞蹈实训的心得体会(9篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

最新舞蹈实习收获及心得体会一

少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生,这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。

二、教学重点

针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。

三、教学效果

1、软开度达到一定的标准(横,竖叉 下腰 压腿 )完成。

2、模仿能力(能够很快很形象的模仿老师的动作)。 3、表现力(跳舞蹈小组合要有一定的表情,自信)。 四、教学手段

1、有计划的制定出每节课时的教学目标,教学目的,教学内容,教学重难点。 2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 3、有步骤的教授课程内容。 如:压腿练习(10分钟)

步骤:1、教授正确的把上压腿方法;2、教师正确示范,口数节拍;3、口数节拍,教授学生压腿练习;4、口数节拍,学生单独完成 5、配合音乐,完成组合。 五、教学计划

根据每期课时,分为四大阶段进行训练。

1、通过有针对性,有趣味性的地面活动组合,由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节,每一寸肌肉,进行单一舞蹈动作的训练。

2、由单一的动作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下基础。

3、这个阶段是最为重要的训练阶段,在以前课程的基础上,大量加大组合的训练,同时还要不断巩固复习基础课程练习,并且加入舞蹈小舞段的练习,发挥学生的想象力和创造力,提高舞蹈表现力。 全面的复习本学期学习的课程内容。

中级幼儿舞蹈教案

第一节:教学目的

主要以培养3-6岁幼儿认识,学校舞蹈为目的,是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程,再经过自己的选择,创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

第二节:教学任务

经过一套综合练习,使幼儿逐渐识别音乐的节拍,并能按照音乐节奏跳舞,把握基本舞蹈元素动作,能够准确的完成。慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣,增强他们身体机能的抵抗疾病的能力,提高他们身体灵活性,活跃性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力,并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣,为将来投身舞蹈事业打下良好基础。

第三节:教学内容

1) 课前热身游戏 2) 芭蕾舞基本功训练

3) 音乐舞蹈小组和共6个,这是教学的重点。

组合练习分为:头部练习,腿部练习,腰部练习,波浪手,摆臂

第四节:教学步骤

1) 第一至第三课教授a芭蕾基本功,地面练习为,前压腿,旁压腿,竖叉,横跨 舞蹈组和地面:腰部训练,站立:头部训练

2) 第四至第六课教授 a芭蕾基本功,地面练习为:前压腿,旁压腿,躺身后压腿,舞蹈组合地面训练:腿部训练,站立:蹦跳步

3) 第七至第九课教授 a 芭蕾基训,已复习1-6课内容,提高动作的准确度和规范性

4) 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把小朋友分组,轮流表演基本功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进,排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。 教学大纲

一:1、介绍:掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一:走步:大苹果 二:1、手背位置、手背动作。2、保护小羊,你说可笑不可笑 三:1、弯腰、转腰、前压腿,旁压腿。2、小钟,小脚 四:1、正步位,小八字位,大八字位。2、擦玻璃

五:1、头位置,动作,摆肩。2、小鸟的歌,伸手六:1、勾蹦脚,伸坐,双跪坐,交叉盘坐,仰卧,蹦跳步。2、小白兔

最新舞蹈实习收获及心得体会二

甲方(聘用方):____________

地址:___________________

邮编:___________________

电话:___________________

乙方(受聘用方):____________

性别:____________________

年龄:___________________

身份证号码:____________

根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的相关规定,就甲方聘任乙方为老师事项,经甲、乙双方平等协商自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款不。

(一)、工作合同期限

本合同生效日期:_________年________月________日,终止日期________年________月________日,聘任期满后,根据甲方工作需要聘期考核结果和甲、乙双方意向,聘用期限另行商定。

(二)、工作内容:

乙方同意根据甲方工作需要担任岗位工作。

1、上班制度

1、上班期间不得随意离开办公室或教室

2、上班期间不得逛淘宝,玩游戏,看电影,吃零售做一切与工作无关的事。

3、上班期间坐班提前10分钟进入办公室,上舞蹈课前20分钟进入教室;

4、○上班期间不得出现无故旷工情况;(除非常特殊情况,特殊处理)

5、上班时间应着相应服装,不得披头散发,有一定的精神面貌;

6、有病、有事须请假,请假必须有请假条,并交于管理人员,交接“班”,“课”,认真负责。

7、请假1天扣2天工资,如特殊情况特殊处理(父母、家人生病、婚假、本全生病、丧假特殊处理)

8、一个月不得请假超过一个星期,超一星期无绩效(当月)的终奖。

9、迟到或早退,注:迟到按1分钟扣5元,迟到15分钟按旷工处理,早退扣半天工资(特殊情况除外)

10、旷一天,本________月的绩效工资,职务工资全部扣除;(特殊情况除外)

11、上班(坐班与上课)如有临时调动,需提前一天和家长沟通交流;

12、上班期间随时保持办公室的整洁与卫生;

13、每个月月底最后一天进行本月遇到的各种小结;

14、下课必须到舞蹈室门口放学,并以家长进行沟通与交流;

2、教师考核

1、每周组织教研,对本周上课内容进行备课;(如没做到罚20元)

2、授课教师在教研前必须认真的进行备课;

3、每个月底依次对各个班的学生学习情况进行考核;(如没做到罚10元)

4、每次上课必须严格打考勤;(如没做到扣10元)

5、严格记录每节课学生的出勤率(如没做到扣5元)班级考核

1、每次上课必须严格打好学生的考勤;

2、严格记录每节课学生的出勤率;

3、没来上课的学生,积极主动打电话与家长沟通交流;

4、爱护教师里的各种配备设施;

5、为了规范教学,学生进入课堂必须统一着装,女生需扎头发;

6、学生上课,家长不准进入教室,保持安静的教学环境;

7、学生报名参加考级,表演需在规定时间内到报名处报名,若过期未报则自动放弃。

8、舞蹈房的物品摆放整齐,负责教师搞好舞蹈房的清洁卫生;

乙方按照甲方的要求,按时完成规定的工作数量,达成规定的质量标准。

(三)、工作模式与报酬:

执行课时工作制,每个月为一个周期,乙方每月完成任务课时。

1、课时费为(主班)课时班级人数总金额为15%。(配班)课时班级人数总金额的7%

2、坐班费:一天________元,半天________元(周末坐班有8元餐补):

3、职务工资:普通教师100元,后勤主管200元,教研主任200元,校长400元;

4、月绩效工资:提超出月绩的1%

5、年绩效工资:

6、年终奖:提除房租、水电、演出、工资开支的费用,剩余纯利润的5%

7、学习补助:

满_______年合同期的学校报住宿费和车费的30%

满________年合同期的学校报住宿费和车费的50%

满________年合同期的学校报住宿费和车费的70%

8、每月话费补助50元

9、排练费:校方承接活动,校方和本次编排舞蹈的教师平均提取。

舞蹈教师承接活动校方提15%,剩余70%排练教师平均提。

(四)、工作纪律与处罚

乙方应遵守甲方依法规定的规章制度,爱护甲方的财产,遵守职业道德,在合同期间有以下奖惩制度。

1、奖:

1、敬业奖(家长认可,无迟到,活动完善等奖100元)○2、金点子奖50元(对院方有益可采用实施的方案)

3、备课特别奖20元

4、全勤奖100元(上班、无迟到、早退、请假、旷工)○

2、惩:

1、迟到1分钟扣5元,迟到15分钟算旷工;早退扣半天工资;请假一天扣2天工资。

2、备课不认真扣20元,不备课扣50元;

3、旷工无任何绩效工资;

4、坐班做与工作无关的事(如:淘宝、看电影、玩游戏、吃零食扣20元)

五、若合同期不满由甲方支出的外出学习,游玩的经费一律退还甲方

六、合同限制

1、乙方解除合同应提前30天告知甲方。

1、乙方违反合同所得薪酬,绩效,奖励,一律为零。

七、本合同一式两份,由甲、乙双方各执一份。

甲方:____________乙方:____________

________年________月________日

最新舞蹈实习收获及心得体会三

为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,在教学中我们采用“融合式教学”,把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时,孩子们因为年龄尚小,

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