开展三问讨论心得体会怎么写 围绕三问开展讨论(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题开展三问讨论心得体会怎么写一

为隆重纪念建党95周年，深入推进全面从严治党，全面贯彻落实“两学一做”学习教育，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，始终保持党的先进性和纯洁性，激发党员的积极性、主动性和创造性，经院党委研究，决定在全院各支部开展“党员政治生日”活动，现将有关事项通知如下：

要以“重温入党誓词、重读入党志愿”为主题，集中为每一名党员过“政治生日”，进一步提高党员队伍整体素质，让党员常思“当初入党为什么、如今在党做什么、今后为党留什么”，真正把时间和精力集中到“两学一做”学习教育上来，把智慧和力量凝聚到党章确定的目标任务上来，自觉加强党性锻炼，严格规范党员行为，努力达到坚定理想信念、增强党性修养、严格组织纪律、优化工作作风、发挥模范作用的总体目标。

“党员政治生日”活动原则上每季度组织一次，参加“党员政治生日”活动的对象为：在本季度入党的所有党员，其他党员一并参加观摩。今年，各支部要结合纪念建党95周年，要组织7月份或7-9月份入党的党员开展一次“党员政治生日”活动。

（一）做好活动准备

各支部要逐一统计本支部党员的入党时间，合理规划好各季度参加“党员政治生日”活动的对象，确保全年参加“党员政治生日”活动的党员全覆盖。要结合学习型党组织创建要求，采取多种形式，组织广大党员开展学习党章党规和习近平总书记系列讲话，并组织党员集中学习讨论，为“党员政治生日”活动打好思想基础。

（二）把握活动重点

要组织参加“党员政治生日”活动的党员以集体宣誓的方式，普遍开展一次重温入党誓词活动。要组织参加“党员政治生日”活动的党员，重读当初的入党志愿，引导党员不忘入党初心。要组织参加“党员政治生日”活动的党员认真对照入党宣誓时的庄严承诺和入党志愿中的坚定决心，回顾自己的成长历程和入党以来的追求与表现，简要总结成长过程中取得的成绩，重点查找自身差距，进行自我剖析，展望未来努力方向。要组织观摩的党员代表，对参加“党员政治生日”活动的党员进行点评，重点对照党章党规要求，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，点评参加“党员政治生日”活动党员的理想信念强不强、群众观念牢不牢、纪律意识强不强、表率作用好不好，帮助参加“党员政治生日”活动的党员牢记宗旨，树立良好的党员形象。党支部书记要针对参加“党员政治生日”活动党员的现实表现情况，对党员今后的学习、工作、生活寄语期望和要求。

（三）扎实抓好整改

每名党员要结合政治理论学习的收获、“党员政治生日活动”的感悟、党员群众的点评和党组织书记的寄语期望，撰写今后的整改方案，明确目标方向。参加“党员政治生日”活动的党员，要结合在职党员进社区开展志愿服务等活动，根据自身特长，到报到社区广泛开展志愿服务，为党组织送上一份“生日回礼”。

（一）高度重视，强化领导责任

各支部要把开展“党员政治生日”活动作为“两学一做”学习教育的创新项目，摆上重要议事日程，推动全面从严治党向基层延伸。支部书记要切实加强组织领导，把党的建设贯穿到底，落实到位。要有目标、有计划、有步骤地把这项活动抓紧抓好，确保取得实实在在的效果。院党委将派员列席部分支部的“党员政治生日”活动，加强工作指导；同时，将该项活动纳入支部书记年度目标考核，对未按要求开展活动将在目标考核时予以扣分。党员领导干部要以普通党员的身份参加“党员政治生日”活动，为本支部党员作表率、树榜样。

（二）注重结合，增强活动效果

要把“党员政治生日”活动与“两学一做”学习教育有机结合，与做好本职工作有机结合，与全年党员志愿服务有机结合，教育引导广大党员辨荣辱、明善恶、知美丑，珍惜党的声誉，忠诚党的事业，努力塑造共产党员求真务实、艰苦创业、清正廉洁的良好形象，进一步提高党员意识，增强党性修养，以工作成效推动活动的深入开展。

（三）加强宣传，营造浓厚氛围

要利用医院网站、党委工作平台、电子大屏幕、微信、等载体，多形式、多渠道、多角度宣传“党员政治生日”活动。各支部要及时上报《“党员政治生日”活动情况登记表》，党办要结合“两学一做”学习教育，及时发现和宣传报道“党员政治生日”活动好的做法和经验，在面上选树工作典型，营造争做合格党员的浓厚氛围；宣传科要积极配合党办做好宣传工作。

（四）与时俱进，建立长效机制

各支部要适应卫生事业和医院发展和党员思想状况，建立各项工作制度，健全完善党员日常教育管理机制。要坚持以党章党规和系列讲话蕴涵的精神为指导，不断加强党性锻炼，强化党的观念，建立党性强、作风正、纪律严、能力强的党员干部队伍，进一步推动“两学一做”学习教育扎实有效开展。

主题开展三问讨论心得体会怎么写二

为了丰富本社团的调研成果，突出本社团的主体特色。丰富同学们的课外生活，加强社团成员之间的交流，以及与其他社团的交流，还为了增强社员们之间的团结性。我社团于某年某月某日星期日下午一点半，我社团在某教室顺利的举办了实践调研活动。并邀请了某社团的会长某某和某协会的部长某某与本社团的会长某某和会长助理某某一同来担任本次活动的点评嘉宾。

一、活动的基本情况

1.前期准备

第一阶段：活动准备前，即在某日前，我社团在学校和社团内部做了十分全面的宣传工作，在学校的宣传主要有摆台和横幅宣传，内部宣传主要是由跟部部长向部员传达。我们还邀请了某学院的某社团、老校区的社团，和某协会的人前来参与我们的活动。

第二阶段：即活动当天，我们社团的一些人员在一点前就来到了教室，开始装饰教室，女生负责吹气球，男生负责搬桌椅，分工合作，在一点二十就把教室布置好了，本社团的人员和其他协会的人员也早早的就来到了教室，大家的参与性很高。

2.活动过程：本次活动包括两个部分，一部分是各调研组进行各组的调研成果展示并进行讲解，以ppt的方式进行，在各组放完ppt后，会由嘉宾们进行点评。

本次调研各组的调研主题涉及方方面面，有本社团的关于大学生的消费观、大学生的饮食健康、跳蚤市场、大学生与，老校区社团关于大学生的学习态度的调研以及他们对大学生与党的调研，某学院社团的关于大学生身体锻炼的调研，某协会的大学生暑期管理的调研。各参赛组的讲解都很生动，让我印象最深刻的就是老校区社团的代表们，他们穿着正式，是全场衣着最正式的。每组放完ppt后，嘉宾对这组的成果进行点评，每位嘉宾的点评，都很深刻的指出了各组存在的缺点和优点。

第二部分是颁奖仪式，各参赛组最后按照得分分为一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。一等奖由本社团会长某某颁奖，二等奖由嘉宾某某和某某颁奖，三等奖由会长助理某某颁奖，参与奖由本社团的部长为他们颁奖。

二、活动意义

本次活动的开展，一方面既促进了我社团与老校区社团、某学院社团的和某协会的交流。增进了协会之间的感情，为我社团以后在校园内的工作牵好了一些关系，方便日后的工作开展。另一方面，所有参赛组的调研报告大都与我们大学生息息相关，为我们以后的大学生活提供了许多参考，必将有利于我们少走弯路，留下一个美好的大学印象。

三、经验与问题

经验：

1.本次活动举行的时间较比上届的时间好，这次活动我们定在了五月底，而上届定在了六月份，我们很好的与同学们的备考时间错开了，还有就是选在周日下午，这时候基本上没有与同学们的上课时间冲突，能够让更多的社员前来参加。

2.社员们的积极性很高，大家都很卖力的工作。还有就是各部门之间的协调很好，各部门不仅能够分工协作，而且还能够合力完成某些事情，就拿会场的布置来说，各部门的人员纷纷出力，才能够将短时间内将教室布置好。

3.经费的安排合理，没有造成经费不足或是多余。打分的细则制定的很详细，评分公道。还有就是奖品的安排也很好，颁奖的方式很好，很有层次，很有条理。

主题开展三问讨论心得体会怎么写三

根据x县“书香校园”建设要求，我校开展了系列活动，活动内容丰富，形式多样。通过活动，培养了学生的阅读兴趣、书写能力，提升了学生的审美情趣和文化品质，广大师生更加广泛深入地感悟了文学经典和书法艺术的魅力，加深了对中华优秀文化传统的了解和热爱，形成“人人爱读书，人人写好字”的书香氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。对照崇义县“书香校园“评估细则，现将一年来活动开展情况总结如下：

一、目标明确，切实可行

总体目标：营造浓厚的“书香氛围”，养成“读好书，写好字”的良好习惯，让校园里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。

二、结合实际，制定措施

1、我们将建设书香校园活动纳入了校园文化建设的一项重大内容来实施，学校有争创“书香校园”组织领导机构，成立了以黄泽和为组长，骆炳华、郭家华为副组长，吴诗萍、黎紫绢、刘飞、陈国玉、各班语文老师为组员的领导机构。有“书香校园”建设规划，有相关的规章制度(见“书香校园”方案)，并能付诸实施。

2、每次活动都有具体方案，为鼓励指导师生读好书、写好字，我们制订了一些相应制度，如为确保充足的阅读时间，我们按要求开设了阅读课、书法课;图书室每周轮流向各班开放等。对于教师，在奖惩制度上我们设立了学生作品发表教师指导奖等，这些制度的执行，激发了师生读好书、写写好字的热情。

3、成立了以班级、兴趣小组为单位的阅读、书法活动小组，分别由各班语文老师、兴趣小组指导老师负责组织活动。活动开展得有声有色。

4、结合实际，明确提出了活动主题和口号。我们活动主题是：读好书，写好字。我们活动的口号是：创建“书香校园”，培育人文精神。

开设书法教育课，合理安排书法教育的教学时间，书法教育以语文课为主。3—6年级每周安排一节课时用于毛笔字学习(见课程表)，由专职书法老师任教。通过开展书法课堂教学，培养和提高师生的书写水平。

三、校园处处，书香弥漫

1、学校建有图书室(兼阅览室)，我们不断投入，添置图书，藏书丰富，不少于生均30册，合理安排师生的阅读时间，提高图书使用率。教师每人还订阅一份教育类杂志(学校付费，见发票复印件)。

2、精心布置，妆点校园。校园醒目处张贴读书标语，悬挂横幅;橱窗内容精彩纷呈，一、二年级以绘画作品为主，三至六年级以“好书伴我成长”为主题，综