写人范文点评范本 写人作文点评用语(6篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
关于写人范文点评范本一
1．练习写人，通过具体事例表现人物品质。
2．内容要具体，语句要通顺，感情要真实。
3．交流、讲评作文，学生修改自己的习作。
学习重难点：
通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点；指导学生练习修改自己的习作。
学习准备：多媒体课件
学习过程：
一、创设情景，激发兴趣
1、谈话引入
师：走进第二单元，我们认识了很多名人，有（尊重和爱护儿童的）的列宁，（ 关爱儿童 ） 的高尔基，（善于思考）的李四光，（诚实守信）的宋庆龄，感受到了伟人的优秀品质。这一个个个性鲜明的人物在我们的脑海中久久回荡，那么作者为什么能写的那么令人印象深刻的人物呢？
2、学生交流反馈。
3、教师总结。
不错，作者他抓住人物特点来写。那么你能不能也向作者一样，使你笔下的人物个性鲜明、传神呢？那么让我们一起翻开31页的习作二。
二、明确要求，指导审题
小黑板出示习作要求：
（1）选择身边的一个人来写。
（2）通过具体事例表现人物品质或特点。
（3）自己拟题，内容要具体，语句要通顺。
三、开启思路，指导选材
（一）说自己熟悉的人
1、学生交流自己知道的熟悉的人有哪些人，什么样的人是熟悉的人？
2、引导学生思考：自己准备写谁？你要写他的一件什么事？你要表现他的什么品质？你要写他哪一方面的特点？（学生思考三、四分钟）
3、学生在学习小组内交流，围绕老师提出的三个问题自由畅谈。
4、全班交流介绍自己熟悉的人
（二）指导写熟悉的人
1、师：同学们可真是有心人哪！别看你们年纪小，可真懂得欣赏别人！那么，我们怎样才能把我们熟悉的人的特点在文章中表现出来呢？你能教同学们一招或几招方法吗？（生思考、讨论）
2、指导学文
师：这样吧，让我们再到老师准备好的两篇文章里去找找答案吧。（出示事先准备好的两篇范文）。请同学们认真阅读文章，这里有我们无声的良师益友。
3、学生认真阅读两篇有关写人作文，教师巡视课堂，并相机指点学生有效地自学。
4、师：如何才能把人物的特点写出来？同学们找到答案了吗？谁来给大家说说？
（1）指导学生进行外貌描写
①生：我懂得了写人要描写人物外貌。
师：写人物外貌特点，要抓住人物的哪些方面？
（学生交流，此时教师针对学生的回答有针对性的板书。）
②教师指导学生写一写自己熟悉的人的外貌。（学生动笔写，教师巡视指导。） ③指生读习作，师生评议。
（2）指导进行语言描写、动作描写。
①生：应当注意刻画人物的语言和动作。
师：可我们怎样才能刻画好人物的语言和动作呢？（学生交流怎样写人物的语言）
教师总结：写人物的语言，不能只写某某说，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪，这样写语言会更生动形象，要符合人物的身份和个性特点。
②可我们怎样才能刻画好人物的动作呢？（学生交流怎样写人物的动作） 教师总结：准确的动作描写，能体现出人物的思想感情和个性特征。描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的。首先，要精选动词，把动作写准确具体；其次，要写出人物的连续动作，活现出人物的动态情景；然后，尽力写出人物的动作细节，反映出个性风采。
（3）指导学生写事
①生：写人，没有典型事例可不行。
②师小结：人物的思想品质、个性特点，必须用事实说话，必须借助一两件典型、新颖的事例来表现。“典型”，就是要有代表性，鲜明而突出，不能太平淡、一般：“新颖”，就是不落俗套，时尚而前卫，不能总写那些老掉了牙的事。
③师：下面就请同学们按本次习作要求，写一写自己熟悉的人一具体事情。 学生动笔习作，教师巡视指导。
④指名读自己的习作，师生共同评议。
四、课堂总结：
要想写出人物的特点，必须选择一件突出的事例；要描写人物的语言、动作、神态和心里活动；要表现人物的思想感情。
同学们，我们写完作文以后认真修改是写好作文的必要条件。有位作家说过：“好文章是改出来的，不是写出来的。”我们写好作文以后，也要反复阅读，仔细推敲，养成认真修改作文的好习惯。
七、布置作业 将修改后的作文抄正。
板书设计：
外貌：容貌 身材 穿戴
我熟悉的一个人 语言典型事例 人物品质
动作
关于写人范文点评范本二
什么是朋友?朋友是什么?注意这是两个问题啊。什么是朋友是在你成功的时候陪你一起开心帮你庆祝的人。是在你人生低谷的时候帮助你陪着你的人。朋友是什么是一本书是一个事物他陪着你度过了一些难忘的时光。
周华健有一首歌这样唱到朋友一生一起走。我想真正的朋友是帮助你走出了人生困境的人吧。终于我完成了九年义务教育我不知道我是应该高兴还是难过。因为我平时不怎么学习所以说我没能考上高中。我的选择只有接受职业教育。我的好多同学都考上了高中落榜的寥寥无几。很遗憾我是落榜的人之一。因为我生活在农村大人对中职教育的看法就是不是正经的高中是技校学技术的地方，培养不出大学生我受周围人的说法影响内心的压力很大啊。我没能走上一条正路啊。我以后事一个技术人员了要给别人打工啊那我可是太难了。别人的前途都是一片光明我的前途是一片黑暗啊。别人的路都是越走越宽我的路是越走越窄。就是因为我年轻的时候没有努力吗?之后我的人生就要一片黑暗了吗?
这时候我人生中的一个重要的.朋友出现了。就是平时一起玩的一个朋友他的家里父母都是教师。他的父亲是教高中数学的母亲是叫职高的也就是说教中职的。平时我们就在一起玩而且关系还是比较要好的。平时都是一起挨批评啥的，那个时候我们都是不良少年。
他和我说他的母亲在中职工组，实际上中职也是国家认可的教育机构。而且中职如果你的专业课比较优秀还能去参加什么技术大赛啥的能拿奖给学校和自己争光。而且国家现在提倡工匠精神和职业教育去中职的话还出还是不少的。而且中职你好好学习的话上本科的几率还是很高的。我一开始只是以为他安慰我，虽然可能是安慰我的但是毕竟这个时候人家能安慰我是为了我好啊。不是为了别的。实际上当时自己的内心还是挺温暖的。毕竟自己有这样的朋友还是挺好的啊。直到后来我真正的走进了职高的校门老师和我们说我才知道这不是骗人的，我还是有机会的只要这次努力了我还是有机会上本科大学的啊。
既然自己初中的时候你没有好好珍惜时间那么高中就好好珍惜吧。这次不能放弃了不能贪玩了。我要上进，我的朋友也说只要我努力是可以的。感谢我的朋友，是他疏通我的心结了。
真正的朋友就是这样的啊。在你落魄的时候帮助你，疏导你。嘿朋友如果你在上中职那么你要珍惜这次机会。如果你在初中那么请你努力别给自己留下遗憾。
关于初二写人朋友作文2 小时候，我一直以为朋友，就是和我一起玩耍，一起分享食物的人，对真正的朋友没有太多的理解和认识。可是当我长大了，却明白了朋友的真正含义。 朋友既事有福同享，又是有难同当。而且在你有困难的时候挺身而出来帮你，而不是溜得无影无踪。 我就有一个这样的朋友：他的个子比我矮一些，眼睛不大不小，高挺的鼻子都被眼睛“压弯了腰”，一张能说会道的嘴就组成了他～樊子豪。 暑假的一天中午，我一个人在家里正准备吃午饭，电话铃声突然响了起来，吓得我差点从椅子上摔下来。我一接电话，原来是樊子豪打来的，我接上问“喂，樊子豪，怎么啦?”他说：“我有几道数学题不会，你能现在来一下我家给我讲一讲吗?”我的数学成绩一直比他好，所以，樊子豪总是问我一些数学题。“能不能等我吃完午饭再去?我半天没吃一口饭呢，”我很不客气地对他说，“哦，抱歉，我光顾着做数学题了，没有看时间，那你吃完饭来找我”。说完，我连答应一下都没有答应就挂了电话，吃我的午饭去了，其实不是我不愿意去，现在正是最热的时候，而且外头骄阳似火，踩在地上就像踩在热锅里的蚂蚁一样。更何况他家在五号楼第五层，我家在十号楼六层，一来二回要上下二十二层楼，200多个台阶，就算热不死也要累死了。所以我现在准备一边吃一边找个借口不去他家了。 第二天上午，我在家写英语作业，写着写着，突然发现自己少做了一些题，回头写时，却发现又不会做，只好打电话问樊子豪，我刚给他打完电话，他啥话都没说，就挂了电话，我没办法，顺眼看了一下表：12点04分，突然，我想到昨天，唉，都怪我，要是昨天我去他家给他讲题，现在我就不会这样。就在这时，忽然听见有人在敲门，一开门，竟然是樊子豪!只见他脸上满是汗水，大口地喘着气。惊呆了!在那么“恶劣”的天气里，对于一个比我矮，而且比我瘦很多的人在毒辣的太阳的照射下，是多么大的运动量啊!我立马给他接了杯水，他喝了两口水，就开始给我讲题，他讲的非常仔细，就算三年级的小学生也都听懂了。讲完后，我对她充满歉意的说，“对于昨天的事，我向你道歉，其实我有的是时间来给你讲题，可我却没有来”他打断我的话，说：“没事儿，那你现在有时间吗?”“有啊!我们一起做作业不是很好嘛!”我立刻回答到，就这样，我俩的作业都写完了，而且也学到了许多的知识。 朋友就像一盏黑暗中的灯，永远为你照亮前进的路。 关于初二写人朋友作文3 我是一个爱调皮捣蛋的小男孩，我的名字叫刘皓轩，本人最近交上了几位很可恶的“狐朋狗友”接下来我一一的给大家介绍的我的这几位朋友。 朋友一：打打闹闹 “叮叮叮”一声悦耳急促的下课铃响起，老师用力的拍了下讲台，扯着嗓子放声大叫“下课”。我和我同桌吴亚俊不约而同地像离弦之箭冲出了教室，追打起来，你一拳我一脚的，我一下高高跳起，飞扑在他那硕大的身子上，他又一个助跑把我顶到墙上无法动弹，我随后使出挠痒痒大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的双手牢牢固定我们大闹得正欢时，大boss唐老师走了过来，用严厉的眼神看着我俩，仿佛在说“上节课才教育了你们二个，怎么还不过一个小时就又开始疯了”哎!完了，又要吃三角形了。 朋友二：跑和坐姿 “站似一棵松”那格外带感的音乐早早响起，课间操开始了，同学们朝气蓬勃地跑到操场，而我却像一块无力的海绵，无精打采地弯着腰，驼着背，仿佛一个学走路的娃娃扭扭捏捏的左右摇摆，惹得同学们笑话不已。检查干部早就盯上我，我为班级的纪律分又消耗了宝贵的一分。而上课的时候，我又变得像一只有气无力的蛤蟆，或者像一块软不拉叽的豆腐干，摊在课桌上，唐老师似乎对我呕心沥血研发出来的坐姿表示不满，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之门外，依然我行我素，不一会儿，三角形又找上家门来了。 朋友三：不讲卫生 在等待上课的时候，我手痒痒，便撕起纸来，我一下撕出一个“展翅高飞的老鹰”，一下撕出一个“活蹦乱跳的猴子”，一下又撕出一个“可爱迷人的兔子”。时间一分一秒的过去，老师走进教室，我把一堆乱七八糟的纸屑往地上一丢，顿时，我的课桌下面就变得一片雪白，我不以为然。同桌嫌弃地看了我一眼，仿佛在看一个垃圾怪物。上课时，我拿起钢笔在课桌上乱写乱画，课桌被我折磨的脸面无存。 每天我都和我的几个“狐朋狗友”玩耍，渐渐地我的成了班上三角形最多的人，由于和“不讲卫生“的关系最好，我总是脏兮兮的，我的课桌、我的抽屉、我的书，成了同学们笑话的对象，也让唐老师烦心不已。 以后，我一定远离我的几个“狐朋狗友”! 关于初二写人朋友作文4 我有一个好朋友，她是快乐的，但又是痛苦的。为什么这样说呢?且听我说说她的经历吧! 她出生在一个贫穷的家庭。从她记事起，对“妈妈”这个字眼就觉得非常的陌生，生活里好像只有奶奶、爸爸和弟弟。不知道为什么妈妈不喜欢她，也不喜欢奶奶。她经常听到妈妈和奶奶吵架的声音，也就不再喜欢妈妈了，很少开口叫她“妈妈”。邻居有时候开玩笑地问：“在你的家里，你最亲的人是谁啊?”她会毫不犹豫地回答：“奶奶!”如果遇到妈妈和奶奶吵架，她就会护着奶奶。 在她七岁那年的夏天，一天，她放学回家，刚进门就叫奶奶，可没有听到奶奶的回答。她在家里转了一圈，家里只有妈妈一个人。她就硬着头皮问了一声：“见我奶奶了吗?”妈妈爱理不理地说：“死了，去找她吧!”她非常生气，就顶撞了一句。结果妈妈二话没说就把她痛打了一顿。要不是邻居听到哭声及时阻止，后果可就惨了。邻居把她领到家里，解开衣服一看，背上都打出血了。奶奶回到家里，看到后心疼得不得了，结果就可想而知了。她的童年就是在这样的环境中长大的。 慢慢地，她长大了，可是她就是不愿意给她的妈妈叫“妈妈”。这时，奶奶就对她说：“孩子，别这样，不管怎么样，她毕竟还是你的妈妈啊!”就这样，她第一次给那个女人叫了“妈妈”。从那以后，妈妈的态度虽有所转变，可还是用很难听的话侮辱她的奶奶。有时候，她会顶撞几句，可是只要奶奶在，奶奶就会让她走，而每一次她都躲在角落里哭，把心中的那种委屈发泄出来。她是极不愿意回家的，因为一回家就要面对妈妈，可又不能不回家。因为家里有她最亲的人——奶奶。就这样，她已经习惯了家里的吵闹。后来她去了外地上学，把奶奶一个人丢在了家里。也许你会说，好狠心的孙女啊!不，不是的，这是奶奶对她的期望。奶奶实在太苦了，为了满足奶奶的愿望，她才答应奶奶的。可是每次回家，除了奶奶会关心地问这问那，家里就没有人再关心她的事情了。不过她已经很满足了，因为她有最亲的奶奶在想着她。 有时候她会想：也许自己不该到这个世上来，但既然来了，就要勇敢地面对。嘿嘿，说了这么多，忘了说她的名字了，她就是——我的影子。 那么，就让我们一起来祝福她吧! 关于初二写人朋友作文5 都说童年是人生中最快乐时光。我的童年就如一个万花筒一般，五彩斑斓，而在这个色彩斑斓的童年生活里，是她，韦妍。我的朋友，让我五彩缤纷的童年生活又增添了一丝美丽的色彩。 韦妍是我最要好的朋友，我和她从幼儿园开始就是同学，所以我们有着深厚的友谊。她性格开朗。在班级里，她担任中队长，是个热情、主动的班级小干部，受到同学们的喜欢。 她非常漂亮，一头乌黑的头发扎扎成了一个俏皮的“马尾巴”，走起路来一上一下地摆动，显得有可爱又精神。她的眼睛是一大亮点，清澈明亮，透着一股灵气，定神如清水，眨眼如星星，常常涌动出快乐的源泉。她有着一张微微上翘，像樱桃般红通通的嘴巴。 韦妍不仅学习优异，而且爱好广泛，有：游泳、打球、骑车、跳舞。她最擅长下国际象棋。她个是一个有着几年棋龄的小棋手，棋艺可不一般，我以前和她经常对弈，可总不是她的对手。 记得有一次我们下棋，由于开局不错，我趁势连吃了她几个棋子，便有些沾沾自喜，骄傲起来。韦妍沉着冷静，双眉紧锁眼睛紧盯棋盘，似乎在思考对策。忽然，她眼睛一亮，好现了什么，她脸上绽露出一丝微笑，拿起一枚棋子。几个回合下来，形势渐渐发生变化，我的棋盘已落于下风，我的一个象、一个马和四个小兵都被对方吃掉，还有一个车正处于危险境地，难以救援。 我不一会儿就感到坐如针毡，急得像了热锅上的蚂蚁，我的大脑也开始混乱，不知如何才能扭转局势，我只好‘死马当做活马医’，调出我的大将“王后”出去作战，这可是我的最后一张王牌了，韦妍见我已沉不住气了，她更是不慌不忙，沉着应战。她胸有成竹，调兵遣将，时而进攻，时而防备。她一步一步，有条不紊的棋路让我无从下手...... 最后，由于我的骄傲轻敌，我的阵地被一举攻破，便败下阵来。我感到无比惭愧，韦妍安慰我说：“没关系，明天我们再来一盘，你说不定能赢呢!”至此，我们有空就常一起下棋玩耍，提高棋艺，成了更加要好的朋友。 朋友在人生道路上是至关重要的。如果人生是一首动听的个，那么我的朋友就是这首歌中最美妙的音符;如果人生是春夏秋冬，那么我的朋友就是春夏秋冬中最迷人的一道风景。对呀!人与人之间的友谊是宝贵纯洁的，愿我和韦妍的友谊能天长地久! 我的爸爸国字脸，个子中等，他待人很和气，做事一丝不苟。他还很幽默，脸上总是带着微笑。 我爸爸也是个“先知”，为什么呢?因为他能预测到我想做的事。一次，我拿了块毛巾走到厨房，“嗨，走错了吧?应该去洗手间。”我刚想进厨房，背后传来爸爸的声音。“啊，哦。”我一溜烟跑进了洗手间。我爸爸真是个“先知”，从此我们家里的人就叫起了这个美名——“先知”。 记得那是一个寒冷的冬天，爸爸妈妈出去买东西了，我独自一人呆在家中。“唉，作业都做完了，干什么呢。”我自言自语着。哈，作业做完了，不妨看一会电视，看完把电视关掉，不就。我打起了小聪明，说干就干。我将作业理好，偷偷摸摸地打开电视机，看了起来。我调到《喜羊羊与灰太狼》，津津有味地看着。“滴答、滴答”时间一分一秒地过去，不知不觉已经看了一个小时。我看看窗外，爸爸妈妈还没回来，我便继续放心地看。“叮叮。”突然，门铃响了，我按下按钮，以最快的速度将“作案现场”整理好，跑回房间，假装读课文。“啪”一声，门开了，爸爸妈妈进来了。“珍珍呢?”爸爸问。“在!”“以为你在看电视，原来你没看，这次很好。”听到爸爸的表扬心里美滋滋的，哈，爸爸不过如此嘛，还没发现。我暗想。“珍珍，你当我真不知道吗?”爸爸声音严肃起来了，我心里慌了，“其实我早就知道你在家里看电视了。”爸爸对我说。唉，我忘了爸爸是“先知”，怎能瞒得过他呢!我低下了头。“从小要养成实事求是好习惯，你做作业累了，休息一会儿，看一下电视也是应该的，用不着说谎。”爸爸教育我说。“我错了，以后一定要改，但有一点我不明白，难道你真是‘先知’吗?”爸爸笑了起来：“我怎么会是“先知”呢!我进来的时候，特意去摸了一下电视机，是热的。”哎，我只好向“皇上”坦白交代了。 这就是我的爸爸，他是我们家最仔细的人，也是一位“大名鼎鼎”的“先知”。现在，你知道了吧!他就是一个一丝不苟的商人。 我的妈妈是一位学校的老师。她用一双闪着智慧光芒的眼睛，通过无尽的爱;一双数以百计的手的沧桑，经验，包括大规模的青睐。在我的印象中，她的眼睛和手系列，轴承起来深爱，成一系列光，使我为他们洗澡。 母亲的眼睛总是展现无限关怀。小，每当我独自行走，我的妈妈总是用她的爱看着我，轻笑在他的脸上，在我看来扫在前面的障碍;年龄的增长，我什么时候可以去，我的妈妈是第一次对一个，再与她的眼睛给我的关心，似乎提醒我路上小心;现在，尽管母亲已不再像小时看着我走了，但我知道她一个深情的眼睛，都在看着我在人生道路上在。 她母亲的手的载体是厚一个母亲的爱。母亲的手很粗糙，上面一个皱纹，冬天枯竭，痛得很。但它还是不阻止她对我的爱。有一次，当冬天，北风“呼啦”之风，我妈麻痹我去学校。突然，她回头看了看我没有遮挡的手，忍不住皱起了眉头：“怎么不戴手套吗?“我是一个傲慢：“忘了穿，无论如何，又不冷，不穿也没什么。“但我妈妈会继续她的手套，递给我，“命令”道：“穿上!“我的心感动，据我所知，母亲的手不能帮助寒风，因此不听，但我妈妈不要讨论眼睛终于让我穿上副也带着她的体温的手套。北风吹了一个位置，妈妈的手裂纹的血、饱和的血和母亲的深爱。我的眼睛不能帮助湿…… 沐浴在温暖的光的母爱，我觉得很高兴。母亲和她的母亲深爱因为我编了一个温暖的摇篮，让我幸福地躺在这摇篮。我时常在想，我的耳朵和回应，一首小诗：“妈妈!天上的风和雨，这鸟吓跑进窝;在风和雨的心在这里，我只藏起你的武器。 秋天是我最喜欢的季节，秋高气爽、秋色宜人都是形容秋天舒适的成语，嘻嘻。但是没想到今天，就变成秋风萧瑟、秋雨绵绵了，滴答。滴答，老天爷突然变了脸，雨水哗啦啦地下了起来。 这时，下课铃声也突然响起来，放学了!我看着校门外人山人海的放学人潮，一把把花花绿绿的伞挤在一起，校门内外立刻变成了伞的海洋。可是我没有带雨伞，只好在传达室干着急。 突然，我看见妈妈在校门外四处寻找着什么，我知道妈妈现在是在找我，但是这时，雨下的更急了，还伴着大风。我朝妈妈的方向挥挥手，希望妈妈能看到我，果然，妈妈在人群中看到了我，朝我冲过来。她看见我没有被雨淋湿，焦急的表情渐渐退去，我看见妈妈手中只有一把小雨伞，就是平日下雨天我用的那把，妈妈笑笑说：“我看马上要下雨了，就给你拿伞来了”，我着急问道：“您的伞呢?”妈妈说：“出门太着急了，忘记了，不过没关系，咱们家不远。” 我们朝着回家路上走去，妈妈半搂着我，将雨伞往我这边倾斜着，我想：妈妈怕我淋到雨会感冒，才把我护得紧紧的吧，可是，她就会淋雨啊!在这大风大雨中，我们依偎着向家走去，但是雨水肆无忌惮地打妈妈的身上和脸上，一阵阵寒风吹向妈妈，妈妈不禁打了个寒颤，转头看妈妈，衣服已经淋湿了，我却一点儿都没有淋湿，而且很温暖，这时，我深刻体会到了妈妈对我的爱。妈妈，谢谢你，我爱你! 平日里，妈妈对我的关心、爱护、教育的情景一下子涌上我心头，母爱使我健康快乐地成长，母爱使我知道了感恩，母爱使我学会关爱他人，谢谢伟大无私的母爱。除了母亲，谁还会为我遮风挡雨呢?感谢我的妈妈，把我带到这个世界，让我茁壮成长，我长大后一定也为你遮风挡雨，孝顺您的。 站在那里的是一位初二的姐姐，她具有高贵霸气的气质与神秘的梦幻感。 虽然我和她认识时间不太长，但她在我的记忆里却是那样美好，她的笑容时刻留在我的脑海里。 她的头发长长的，扎起来个马尾辨，稍有些卷，就像海浪轻微冲卷沙滩那一抹卷儿。齐刘海吊在眉间，骑车时被风一吹，刘海就中分，像个女汉子。她的头发纯黑纯黑的，但站在阳光下还是会折射出黄光。她的眼睛和我一样都是近视眼。她骑变速，特别霸气!我最喜欢她微笑的样子，笑起来时眼角稍弯，可爱得像只小猫。 她没我白但比我长得漂亮，她似乎每天都很开心，但她好像又有许多心事似的，一提到伤心的事，她也很冷静淡定，让人琢磨不透，颇有神秘感呢。她的背影又是那么优雅，那么迷人。尤其在她似乎隐藏着什么的时候，总想揭开那神秘的帷幕，但她一笑，又总感觉自己是那么无聊。她笑的时候显得更温柔了，洁白的牙齿露出一点，嘴角眼角都弯弯的，眼睛里折射出少女应有的阳光，澄澈得也有溪水般的幽静。 平时我与姐姐没有什么交流的机会，只有在上下学的时候，她会来我们班找我。她的许多话我都不知道该怎么应答，毕竟我们年龄不同嘛，她也比我懂得许多道理。 在我的印象中她好像没有生过气，永远都面对太阳微笑，像一朵向日葵盛开在我的世界里，播种了自由快乐的种子，正在雨水与阳光下，还有爱心的力量，滋润着我成长，让我有了更强的力量与乐观的精神面对眼前的一切困难，也为我的人生道路上洒下了快乐。现在那些在春天播种下的种子正在我的心里生根发芽…… 除夕，自古以来就有许多习俗，家家忙着贴春联、放鞭炮、吃团圆饭;现在，人们还用电脑、手机发信息恭贺新春。每年过年，我最盼望的不是压岁钱，而是为家里贴春联，这是我和爸爸在吃年夜饭前的最后一个保留活动。 除夕的傍晚，随着爸爸“贴春联了!”的一声吆喝和我的欢呼声，我家贴春联的活动照例开始了!搬凳子，拿胶水，我欢呼雀跃地蹦跳着将新春联交到爸爸手上。爸爸轻声念出“生活年年好，事业步步高。”突然扭头问我：“宇凌，我考考你，你贴了这么多次春联，知道春联是怎么区分上下联的吗?”我傻了眼，从来没想过，爸爸接着说：“要想区分上下联，先得从每一句的最后一个字说起。如果最后一个字的声调是第一声或第二声，那么这句就是下联;如果最后一个字的声调是第三声或第四声，那么那句就是上联。你看，这幅春联哪个是上联，哪句是下联?”我赶忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上联，‘事业步步高’是下联。我们开始贴吧!”“慢着!我再考你一个问题：‘请你告诉我，是上联在左，还是下联在左?”我刚想说上联在左，可脑子一转，又想：这些习俗是老祖宗传下来的，古时候的人写字和我们可不一样，是竖着一行行的，再由右向左一排排的，那贴春联一定也是从右向左的，我高兴地说出答案。没想到，爸爸毫不犹豫地抛给我一个字：“错!”
“为什么呀?”我不解地问，看着我疑惑的眼神，爸爸不紧不慢地说：“春联的上下联位置取决于横批，横批是从左向右的，那么，上联就在左，下联就在右;如果横批是从右向左的，那么就刚好相反，明白了吗?”哦!原来如此，我郑重其事地点点头，拿着春联一看，横批是从左向右的，便小心翼翼地贴了起来。一会儿功夫就完成了，我喜滋滋地看着。 在震耳欲聋地鞭炮声中，美味可口的年夜饭上桌了，我吃着大虾，想着我发现的贴春联的“秘密”，不禁有些喜悦，因为让我学到了新的知识，丰富多彩的除夕之夜，有太多太多的亲情故事、习俗，让人不免对她产生无限憧憬和美好记忆。 我身为女儿，却不知道爸爸妈妈的童年，于是，一个小主意，在我的脑子里诞生了。 我迫不及待对着爸爸问：“爸爸，你小时候过的怎么样呢?”爸爸回答我：我们那时候可不比现在，你看，你们现在是多么幸福，我们那时候。”说着掰起手指，数起来，“饭要自己做，衣服自己洗，还要喂鸡养猪，帮爷爷奶奶种地，连上学也要自己走着去，下了雨那路还特泥泞。放假的时候，想走个亲戚，必须走上几十里路到码头，再坐轮船。这还是好了，再早些时候，那可都是用脚走的，当然那路都是坑坑洼洼的泥泞小路。 爸爸说完，我又去问妈妈。妈妈笑着说说：“比起我们，你们算是很幸福了，你瞧瞧，家里到处都是你的东西，那么多玩具，都不觉得够，还嫌太少，在我们那年代，家里有个布娃娃就让其他同学羡慕得不得了了，那象你到处乱扔哪!你们现在，家家有台电视机和电脑，无聊就看看电视，上上网。而我们连闲着的时间都没有，一回家就要做家务，还要帮忙下地帮忙做农活，完了还的做作业，真的连无聊的一下的时间都没有。” 爸爸妈妈那时候可真辛苦，又要干活，还要做作业，真是太累了，而我呢?早晨刚刚醒来，妈妈就把衣服叠在我的床前，然后刷牙洗脸，一坐到椅子上，一碗香喷喷的粥就摆在了面前。放学回家，什么也不用做，写完作业就可以玩了。简直就是一个饭来张口，衣来伸手的小皇帝。和爸爸妈妈比起来简直是天壤之别呀!在这种环境中成长的我们，就象三岁小孩，嘴里一直含着一块糖，是在蜜里泡大的，我们应该知足了，不要身在福中不知福。爸爸妈妈在那样的环境中长大，现在还要辛苦工作，赚钱养家是多么不容易呀。他们每天起早贪黑夜以继日地照顾我们，却从不言苦。再想想我自己，基本上没有帮父母做过事，反而给他们添麻烦。 听了爸爸妈妈的话，我心里有些酸溜溜的。心想，爸爸妈妈那么辛苦的一路走来，还要为我们操心劳神，我想他们一定不求别的，只求我们能过的好，然后学有所成，他们就心满意足为我们操心劳神，我想他们一定不求别的，只求我们能过的好，然后学有所成，他们就心满意足了。那就让我努力学习，用真心回报他们吧! “又去买书，家里都快成书店了，要看书去书店就可以了，何必花这冤枉钱!”客厅里又传来妈妈的埋怨声。我悄悄地探出头，只见爸爸低着头，像个小学生挨着妈妈的批评。唉，我的书虫老爸! 我的老爸，虽说才四十开外，两鬓却已夹杂了几根银丝。高高的鼻梁上成天架着一副近视眼镜，看什么都离不开它。老爸没什么其它 爱好，就特别喜欢书。家里的书五花八门，《四书五经》、《四大名著》、《唐诗宋词》……应有尽有。不管什么时候老爸总跟书在一起，书是他形影不离的好朋友。 爸爸着迷看书，经常会闹出一些笑话。有一次，妈妈吩咐爸爸烧鱼，爸爸手脚麻利地削好鱼鳞，把鱼放入锅，然后就等着鱼出炉。就趁着这空闲，爸爸又看起了书。忽然，一阵焦味传来，可爸爸全然不知。妈妈从楼上闻味而来，一看，哎呀一条鱼全焦了，顿时火冒三丈。刚要质问爸爸，爸爸急中生智，说：“夫人，请坐。”又小心翼翼地倒了一杯茶，又恭恭敬敬地端给妈妈：“夫人，请喝茶。”把严肃的妈妈也逗笑了。妈妈说：“看你这么有诚心，就饶了你，下不为例!”爸爸听了，大喜，就装成一个有礼人，说：“谢妻龙恩。”然后又津津有味地看起了书。 爸爸爱看书也爱买书，见一本、爱一本、买一本，为这事爸妈不知吵了多少回。虽然有时觉得妈妈有点凶，可爸爸也真是的，什么书都买，好多书买回家后就搁在书橱里纹丝不动了。为此，妈妈为爸爸立下规定，买书要审批通过。可老爸一见 到自己喜欢的书就两眼发光，早把妈妈的话抛到九霄云外了。这不，妈妈又嚷开了：“现在书店这么开放，你为什么又买那么多书?”看来这会妈妈动大怒了，“嘶”的一声，书被撕成了两半。只见爸爸含着泪水把书拾起，小心翼翼地把书贴好。爸爸真是爱书如命。 有一次，我问爸爸你是不是书虫，爸爸说：“我不要当书虫，我要当书龙。”当初我不明白这句话的意思，现在似乎有点明白了。 也许受了爸爸的影响，我也迷上了书，成了地地道道的书迷。当然，我也要成为一条书龙，和爸爸遨游在知识的海洋。 要是说起我的父亲，我一定会想到他给我的温暖。他教会我读书写字，他教会我怎样可以骑自行车，滑旱冰。而且，我和爸爸比和妈妈的感情要好得多了。爸爸给我的温暖，是沉默的。还记得那几次，我的身体素质一直都很不好，经常感冒发烧，而且我都是半夜睡着睡着就发烧了。每次都是爸爸不顾一切的背起我，向门外跑去，在夏天还好说一点，可是有的时候是冬天，大冰天雪地的，那该怎么办呀?我经常暗暗懊悔我的身体，我的身体应该怎么办?爸爸给我的温暖，是无私的，是无私奉献的，他没有一点为自己着想的余地，全都是为我着想，他为了我，可以付出自己的一切。听妈妈跟我说，小的时候，我的扁桃体犯了，那个时候外面下着倾盆大雨，而且还是大冬天的。我当时那边到替课真的是吓人，但是爸爸没有在意，把我裹上一层厚厚的被子，直接向外边跑去。当时，我的扁桃体可谓是非常的要命了，简直，爸爸，好几次把我从死神那里拉了回来。我感觉，我这一个从一岁到16岁的生命，就是爸爸给的。我太感谢我的爸爸了。 但是爸爸也有严肃的时候，我记得我有一次，考试成绩才考了70多分，爸爸很严肃的训斥了我。那次我非常的烦躁，我甚至都想和她断绝父女关系。但是，在晚上的时候，到吃饭的时候了，爸爸来到卧，叫我吃饭。我没有理他，爸爸却语重心长的跟我说，我训斥你，并不是因为我有多么的生气，而是感觉自己没有教好你，我在自责，我自己报了。我听了这句话之后，感觉我自己的心里舒服多了。爸爸跟我说，他小的时候那成绩简直比我差的不是一点半点。爸爸有跟我说，他虽然训斥我了，但是他的心里也不好受啊!那时候，我是四年级。那时候的我，并不知道爸爸对我的良苦用心。直到现在，我上了初三了。我才知道，原来我的爸爸是这么的爱我。 爸爸啊!爸爸对我们的爱是沉默的，是无私的。虽然我们经常会误会他们，但是他们却一点都不讨厌我们。就像那首歌里面唱的那个样子，微不足道的关心，收下吧!是啊，我对我的爸爸好像只有一点点的微不足道的关心了吧! 中学生写人作文大全：默默无闻的她 以下是小编为大家整理的关于中学生写人作文大全：默默无闻的她500字的文章，希望大家能够喜欢。 每当你走在干净的马路上时，你会想到谁？每当你躺在暖和的被窝里，做着甜蜜的美梦时，你知道谁在工作吗？她——王阿姨，一个默默无闻的人，一个默默无闻的清洁工人。 王阿姨在平平凡凡的事业上做着不平平凡凡的事情。她工作尽职尽责，勤勤恳恳，总是在那最脏的地方清扫着，用她那已经粗糙的双手为人们创造一个美丽干净的生活环境。不管是严寒还是酷暑，王阿姨都认认真真地扫着马路。 记得那是严寒的一天的清晨，刺骨的北风怒吼着，还夹着小雨。天还没亮，我起来去买早点，看见王阿姨推着一辆破旧的三轮车已在工作了。马路不好扫，路旁全是树叶，树叶随时都会飞起来。王阿姨走了一段停下来，拿起扫把把树叶扫成一堆，再拿垃圾筐装树叶。就在这时，一阵风吹来，把扫好的一堆树叶吹得漫天飞舞，撒落得满处都是，可王阿姨二话没说，又重扫了一遍。有的树叶飘到别人家的屋顶，她又马上追随到那里，拿起旁边的棍子，把树叶弄下来，王阿姨的脸上露出了笑脸。王阿姨冒着刺骨的寒风，推着三轮车想垃圾站走去。这时，她的脸冻得像红苹果一样，双手也冻得发紫，却没听她一句怨言。 王阿姨曾告诉我：“我想当清洁工，是因为如果没有清洁工人，我们生存的环境就会变得不堪设想。” 多么普通的话啊，但表达了王阿姨为了人民服务的好品质。她这种默默无闻、无私奉献的精神是我们的榜样！ 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。 人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。关于写人范文点评范本三
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