学校幸福教育理论心得体会 教师幸福教育心得体会(8篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关学校幸福教育理论心得体会一
开齐上足各类课程 全面提高教学质量
轻松 高效
落实三件管理实事:
目标:中山路小学的各科课堂教学应注重过程,追求高效,保持安静,彰现民主。
策略:
1、进一步学习“教学五认真”,充分认识到课堂是科学提高教学质量的关键,开展如何提高课堂教学效益的全员讨论,各学科各教师形成合力。
2、和德育处共同开展“养成听课好习惯”活动,评选“善于倾听星”、“大胆发言星”、“独特见解星”,真正做到“课堂里只有一个声音”。
3、加强抽签听课制度的落实,管理与指导并重。
——校长书记每周2节,分管教学校长每周4节,教导教科室人员每周2节,其余行政每周1节。(听好蹲点年级、班级的课,听好分管学科的课,听好自己所任教学科的课,听好调研监控的课)
——听课时,提前到达班级或专用教室,先看环境布置、卫生状况,学生课前准备情况,检查教师是否携带教案并浏览教学课题、教学目标;听课时围绕目标,记录教学流程,关注学生听讲状态并记录;听课后,整理听课笔记和观察记录,与教师充分交流,肯定长处,指出问题,提出建议。(学科分管主任听课后,抽样检查学生作业,记录作业布置及批改情况)
4、发挥专家的力量,进行跟踪听课指导。
——新上岗教师跟踪听,重点在课堂管理的规范,教学流程的清晰及教学语言的准确。
——可培养教师跟踪听,重点在教材的解读处理,教学艺术的展示及学生培养状况。
——毕业班教师跟踪听,重点在师生学习情绪,作业设计及完成状况,课堂教学的高效。
5、校内教师互相听课,取长补短。
老师们总觉得外出学习才是学习,其实身边可学习的资源很多。本学期要开展年级组教师、学科组教师互相听课活动,鼓励跨学科听课。每位教师一学期听课不少于15节,其中35岁以下教师不少于20节。积极参与网上评课活动。每位教师一学期向同行开课不少于1节,35岁以下教师不少于2节。每月教导处做好听课笔记检查,纳入月考核。
目标:努力使中山路小学的优等生优势明显,后进生得到关爱和帮助,不掉队。
策略:
1、 时间的合理分配。
建议:早读课
低年级
语文3次
数学1次
中年级
语文3次
数学1次
英语1次
高年级
语文2--3次
数学1次
英语1--2次
上午的小自习
低年级
语文3次
数学2次
中年级
语文2次
数学2次
英语1次
高年级
语文1--2次
数学2--3次
英语1次
周一、二、四下午放学后的辅导时间语数外学科各一次。周三下午英语辅导。
2、 意识的深层渗透。
提优补差不仅仅是课后的事情,课堂上也要有体现,备课时有考虑,作业时能分层。本学期召开全校提优工作交流会,进一步推动此项工作。(补差会上学期召开,本学期召开部分班级补差会议)
3、 方法的科学有效。
提优补差不仅仅是花时间的事情,更多的是根据学生实际情况,因材施教,要用情用智,
教师要进一步增强工作责任感,提高教育艺术,巧用力气,激发学生的内驱力,并做好家长思想工作,形成合力。教科室定期通过网络向大家推荐这方面的经验介绍。建立后进生档案。坚持“特别的爱献给特别的你”谈话制度。开展给后进生颁发进步奖活动。召开后进生家长恳谈会。鼓励优秀生超标完成学习任务。在六年级建立语数外优秀生学习团队,校内教师和中学教师携手,开展小课教学。
1、 进一步严格单元考查。
2、 尽快学会标准差分析。
3、 开展试卷命制研究。
4、 做好考后交流工作。
一.教研组建设规范化,求实效。
二.青年研究小组提高活动质量。
三.课题研究建立月汇报制度。
四.各类教学竞赛积极参加,注重过程。
二月:
1、召开全校上学期期末质量分析会。
2、制定学科教学进度、教学计划及教研组活动计划。
3、课堂常规状况调研、监控。
三月:
1、 薄弱班级教学状况调研、指导。
2、 兼职教师教学状况调研、监控。
3、 毕业班工作会议。(关于成立优秀学生学习团队)
四月:
1、 书香校园活动全面启动。
2、 召开全校提优工作经验交流会。
3、 组织期中考试。
五月:
1、 毕业班复习课表调整到位。
2、 集体备课状况调研、指导。
3、 组织名特教师会课活动(一年级家长开放日活动)
六月:
1、 教师小课题研究一学期活动汇报展示。
2、 综合实践活动汇报展示。
3、 组织毕业考试、期末考试。
——调整好课表及课务分工,更具合理。严格调课、代课制度。周一到周五教师病事假由教导教科室人员轮流安排,记录在案。一学期累计需他人代课超过10节者,学期考核降一等次。
——每月坚持“教学五认真”专项检查,认真记录,纳入月考核。
——做好学籍管理工作,严格转学、缺考手续,做好市区统考考务工作。
——坚持每月教育故事评选及网上好文章推荐。
——积极组织教师参加各级论文评比活动,力争参与面60%以上。
——组织好综合实践活动和各年级学科竞赛。
1.目前课表安排仍然放在周五下午第三节课,将综合实践活动与社区服务相结合。
2.面向全体教师做一次关于综合实践活动的案例讲述。(大市一等奖)
3.以年级为单位,选准研究课题,扎实开展一次综合实践活动。如四年级的养蚕活动。
4.各学科制定教学计划时,结合教材,考虑综合性学习的内容安排,并在日常教学中落实。
5.注重各年级各学科综合实践活动的资料收集,如图片、文字资料、音响资料、学生作品、新闻报道等。六月份开展中山路小学综合实践活动汇报展示。
6.综合实践活动开放、多元,学科间交叉,年级性综合实践活动由德育处牵头,大队部协同管理;学科性综合性学习活动由教导处牵头,分管主任管理;汇报展示由校长室牵头,各部门共同落实。
有关学校幸福教育理论心得体会二
理论是实践的基础,实践是理论的应用。经过三年专业知识的理论学习,本次实习是理论学习首次应用于实践。会计是对企业经济业务进行综合计量、记录、监督和核算,进而为企业经营决策提供有用信息的经济管理活动。作为经济管理活动的重要组成部分。随着我国经济的快速发展,对具有管理职能的会计工作的要求也在不断提高。对于会计职业本身来说,是一种技能,是一门艺术,是企业的一项经济活动。随着经济的发展和国际化的趋同,会计作为一项具有独特性质的工作,应该与时俱进,跟上经济发展的步伐。对于会计大学生来说,更重要的是会计是一门应用性学科,是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。所以会计虽然属于管理的范畴,但是比管理学科更注重专业技能的掌握,在实际工作中非常重视工作技能和创新成分。对于应用性比较强的学科,实际操作可能比单纯的理论学习更重要。所以这次实习的主要目的是把学到的理论知识付诸实践。结合所学的理论,充分学习企业文化,在实践中了解企业的会计流程,在实践中掌握具体的会计技能,发现理论与实践的差异,总结实践经验,丰富我们的知识框架,填补理论空缺,为今后的实际工作做好准备。从综合学习的角度来说,这次实习也是一次学习人际交往、了解企业文化的机会。如何让自己在实习过程中更快被别人接受,更容易融入企业,也是我们必须要学习的内容。
实习期间,我们从企业的经营管理和安全教育入手,主要接触了企业文化和经营管理理念、工厂安全知识和相关安全注意事项,了解了企业的相关会计程序、具体经济业务的会计处理和税务处理、金蝶财务软件的实际操作、财务报表分析以及会计档案的管理和装订。我公司是xx的股份制公司。由于公司的业务特点,其生产是订单式生产。而且就其生产的产品而言,主要是大型集装箱设备,生产周期长。所以每个会计期间的日常业务主要是费用报销、合同签订、物资采购、存取款业务、纳税申报业务等。其销售业务主要集中在每个会计年度的后期。在日常会计业务处理中,公司主要使用金蝶k3财富
会计处理服务软件。同时,还借助网上银行查询处理收付款业务。在税务处理方面,只需要使用相关税务软件和特定设备进行报税和税务管理。
在处理日常经济业务时,金蝶财务软件主要用于根据实际经济业务的性质进行会计处理,编制会计凭证、审计凭证等。,并打印出审核后的凭证。公司每六个月会出一份报告,做相应的财务分析。在企业的日常经纪业务流程中,涉及到相对频繁的业务和费用报销。这项业务充分体现了企业的内部控制要求。报销应当合理,程序应当合法。对于费用报销,必须有严格的规定,谁应该签字,谁应该先签字,谁应该后签字,会计应该什么时候记账。在销售业务方面,主要处理应收账款和其他应收款,根据实际业务凭证和相应的回款情况编制收款或转账凭证,并审核记账。在购销业务过程中,金蝶财务软件需要特别注意,因为这类业务一般需要进行交易核算,所以需要对供应商和客户之间的交易进行核对,避免在项目核算和交易单位选择时出现跨账现象。日常会计业务是会计工作的中心。对于每一项经济业务,每一个步骤,每一个程序,都要以会计准则和企业制度为出发点,尊重原始凭证,把握其真实性。要充分认识会计信息的可靠性、相关性、清晰性、可比性、重要性、谨慎性、及时性和实质重于形式的原则,不断提高会计工作效率。税务处理也是公司财务工作的重要组成部分。税务处理主要包括相应税种的会计处理、企业所得税的纳税申报、缴纳、企业所得税的审核、税务登记及变更、相关税务报表及相关分析报告的编制、免税业务。在实践过程中,不同的税种应对应不同的会计项目,例如,土地使用税、财产税、车船使用税和印花税应作为行政费用处理。在纳税申报方面,随着科技的发展,给财务工作带来了很多便利。实习期间,企业基本可以登录网上报税系统进行报税,无需直接去税务局,大大简化了财务工作。
财务报表是财务工作的最终结果。公司应在每月月底出具财务报告,并对每年的半年度报告和年度报告进行财务分析,出具财务分析报告。在实习企业中,由于企业规模和会计业务相对简单,存在一人多岗的现象。财务报告和日常会计处理基本都是一个人处理,包括财务分析报告的出具。实习期间,我主要学习了资产负债表、现金流量表、利润表、所有者权益变动表及其
他安排并分析财务报表。
个人经验
生产实习是每一个即将参加工作的大学生必须面对的一个环节,是理论与实践的过渡环节。在这次实习的过程中,我通过将学到的理论应用到实践中,发现了理论与实践的区别,并在实践中发现了理论的不足,以弥补我理论知识框架的不足。我主要有以下经历:
1、理论研究的重要性
从实践的角度来看,首先,理论研究是必要的,尤其是基础理论是实践的前提。在我看来,大部分工作都是把基础理论巧妙的运用到实践中去。只有打下扎实的理论知识基础,理论才能指导实践。如果理论学习不扎实,盲目追求实践经验,那么固有的经验只会让工作中心在面临快速发展的会计领域停滞不前。所以,只有扎实的理论基础,才能跟上行业的变化。另外,实践给我们带来的是操作技能,而理论给我们的是对这些操作技能的合理解释。所以,如果你只知道实践而不考虑理论,你只会在工作中知道而不知道为什么。
2、理论和实践的区别是工作的重点
工作中的实践也是理论上的适应,理论和实践的区别是工作的重点。在很多情况下,这些差异也是针对特定企业的特殊规定。这些要求理论上可能也有,但是每个面对工作的人都必须在短时间内接受企业的这些特殊要求。比如理论学习的很多业务流程在现实中可以简化。理论研究的内容可能很复杂,但在实际业务中,这些复杂的过程是完全可以避免的。就像会计准则规定有很多情况可以选择,比如折旧、减值准备等。由于核算方法很多,机器的折旧年限和残值也是根据企业对机器磨损程度的判断来确定的。事实上,这些判断在企业中是没有依据和准确性的。在没有特殊要求的情况下,可以直接按照税法的标准办理企业财务,这样就可以避免大量的所得税调整工作。例如,一笔交易中可以完全用一个分录来表达的经济事项,就不应该分成多个分录。因为理论上我们尽量使用一贷一贷多贷的分录,以方便理解。在交易中,一个完整的经济事项是通过一些相关的原始凭证来表达的,不仅难以分离,而且可能会给正确理解经济业务带来不必要的麻烦。
3、对于会计人员来说,态度是决定工作质量的重要前提
从实习过程中不难发现,会计人员必须具备几个素质:第一,工作认真。会计工作要不断追求完美,不放弃一丁点错误。脸
对于工作中的琐碎,不应该有小数错误,更不应该有数字遗漏。二、事故中的耐心。耐心是会计工作的一种态度和精神。会计工作是以另一种方式为人服务。为了服务人民,我们必须竭尽全力。就像工作中的对账和审核,不一定能一次完成工作。面对大量的账目和数据,没有耐心是不可能完美完成工作的。第三,不断成长。会计人员如果不认真学习业务知识,敷衍了事地工作,甚至使单位的实际财产与账面数字相差很大,就无法履行职责。所以会计人员不能适应现状,要不断提高专业水平和技能,积极学习和成长。
4、会计人员自身素质的提高是中国会计发展的需要
从实践来看,我们不得不承认,我国现代企业财务人员的整体职业素质有待提高。从理论研究来看,现代会计领域的理论研究达到了较高的水平。但是,必须说,理论要完全应用到实践中,还有很长的路要走。从实践中发现,现实企业对理论的解读并不深入,工作更多的是基于以往的经验。缺乏学习和创新。更重要的是,现代科学技术的飞速发展带动了各行各业的齐头并进。但现实中,许多会计人员没有跟上现代科学技术的应用,导致工作效率低下,财务职能不到位。另外,现阶段我国高层次会计人才还比较匮乏,学历低或者没有学历的会计人员仍然占很大比例。一些会计人员专业判断能力不强,对政策法规的应用和业务处理不够准确,导致对业务处理的估计和判断偏差较大,会计信息失真。
这种生产实践,首先是把学校所学的会计理论知识与实践相结合,不仅让我们对整个会计流程有了详细具体的了解,也让我们对会计的具体工作更加熟悉。发现理论与实践的差异,完美补充理论与实践,完善自己的知识框架。其次,从理论指导实践的角度来看,目前中国企业在财务方面不可避免地存在违规行为。包括会计处理不准确,会计凭证不规范,会计档案整理不规范等等。这些都要求会计人员在长期的工作过程中学习和提高自身素质,以适应我国经济发展的要求。再次,在实习过程中,我们学到的不仅仅是专业知识的补充。还有一个极其重要的教训,就是如何在工作中学会与同事和领导很好的沟通,学会在不熟悉的环境中被接纳。这也是一个认识社会和自我成长的过程。最后,作为一名会计,如果想在工作中得心应手,掌握专业知识之外的其他技能是必不可少的。例如,办公软件的应用在现代企业中是必要的。
打印机的使用在工作之前可能不会被注意到,但是随着科技的发展,在企业中随处可见。总之,这次实习让我学到的不仅仅是专业知识,还有自己的不足。
学校二级会计专业实习报告随着会计制度的完善,社会对会计人员高度重视,要求严格。作为未来社会的会计专业人员,为了适应社会的要求,增强社会竞争力,我们也应该严格要求自己的素质,培养较强的会计工作操作能力。所以在这个学期开始的时候,我们很乐意参加我们学校提供的会计实习。
我们学会计快三年了,可以说对会计很熟悉。我
学校幸福教育理论心得体会 教师幸福教育心得体会(8篇)
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