创建党建品牌心得体会 创建党建品牌心得体会范文(九篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关创建党建品牌心得体会一

位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校19xx年搬迁至xx区xx镇以来，学校就一直把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作，在总结以往工作的基础上，学校也希望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机，对学校在资源循环利用的工作进行进一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消除或减少污染，实现资源有效循环奠定扎实的基矗

位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有xx人，学生中约有xx%为寄宿学生。学校总占地xxx亩，总建筑面积xxx平方米，。学校现有教室xx余间，学生宿舍xxx多间，每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施。学校绿化面积约xx亩，同时配备有物理、化学、生物等各类实验室以及标准足球尝网球场等体育设施。

19xx年搬迁至xx镇后，学校经过近xx年的积极探索，在教育教学、校园建设、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流程。学校在保障教育教学正常开展的基础上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了一定的实效。

自19xx年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校把如何搞好学校循环经济的工作、提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作。学校的主要工作措施有：

1．成立以校长室牵头、包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组。任博生校长亲自担任工作小组组长，校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主席担任副组长。近三年中，在工作小组的指导下，学校每年通过积极宣传、开展各类活动，在位育的校园里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。

2．通过各种渠道，加强校内节能减排工作宣传力度，提高师生节能减排意识。学校在节能减排工作小组的领导下，通过升旗仪式、主题班会、校园橱窗等形式，积极营造宣传节能减排工作的氛围。同时，学校还通过团委、学生会，由同学精心组织旧课本（参考书籍）回收义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级间废旧塑料瓶回收竞赛等活动，鼓励废旧资源的循环利用和杜绝环境污染，学校还积极鼓励学生通过社会实践和学校科技节等活动，利用科技小发明、科研课题等，了解环境问题、探索废旧物品循环再利用的方法。几年来，学校每年都举办了高三年级旧参考书、教材循环使用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动。这些活动一方面营造了良好的鼓励节能减排的氛围，另一方面也很好地培养了位育学生循环经济的意识。

3．自19xx年学校搬迁现址以来，根据学校新建水管网滴漏情况时候发生，用水状态常常处于任其自然、学校月月超计划用水的状态，xx年起，学校根据实际情况，请来市计划用水办公室和沪西管理所的领导、专家多次来校指导，帮助分析存在的问题，提出改进意见，并且采取具体举措：

首先，学校多次召开主管部门会议，进一步大力营造节约用水教育，同时加强巡逻检查，随时发现宿舍、实验室等地存在的浪费水资源的现象。学校组织专门的人力，对校内存在的各类浪费资源的隐患进行定期的排查，做到随查、随报、随修。同时积极鼓励学生发现身边的浪费隐患，组织学校的保修网络。

其次，学校为了了解和控制用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等现象，学校新装只分水表，把用水区分成x块，通过每天抄表，了解每个区域用水情况，发现超量立即查找原因，及时解决。安装至今已经发现了两次地下水管爆裂渗漏、多次用水后龙头未关好的情况，这些情况的及时纠正很好地起到了控制用水的目的。

第三，学校根据原有水龙头使用年限较长，经常产生滴水现象的实际，在计划用水办的专家的指导下，拨出专款更换了节水型水龙头达xxx只，目前全校所有水龙全都调换成了节水龙头，很好地解决了水龙滴漏水的问题。

第四，学校新建时曾经建造了男、女浴室，但随着学校的发展已经不能满足在校学生洗澡的需求。而且经抽样发现，在浴室洗澡每人每次需用热水xxx公斤左右，部分学生甚至在浴室内有戏水、泼水等浪费现象，对水资源、煤气资源产生了极大的浪费。为改善学生的洗澡环境，同时杜绝浪费的现象，学校花费xx多万元，对xxx余间学生宿舍进行了热水进宿舍的改造，同时安装了热水流量计费的装置。经过抽样对比，如今每人每次洗澡所用热水已经下降到xx公斤，估计仅此一项每年就可节约用水达xxx吨。

第五学校利用废水循环利用浇灌绿化。我校目前绿化面积xx亩，足球场草坪xx亩。原先用自来水浇灌，一般平均x天浇灌一次，每次用水达xxx吨。在未与华泾镇污水管网并管之前，学校已经安装了污水生化二级处理装置，一般日处理污水达xxx吨左右，经过改造后的废水被用来灌溉绿化，基本满足了浇灌绿化的用水问题，一年也可节约用水达到xxx吨。

学校根据学校的办学实际，争取从以下几个方面深化“节能减排、绿色学校”工作：

1、学校要积极探索在学科上实现循环经济的渗透，通过学科教学培养学生的可持续发展意识。学校积极鼓励物理、化学、政治、生物、地理等学科的老师，能够积极结合本学科的教学，渗透对国家现在面临的环境问题、可持续发展问题、科技节能的各类知识，继续鼓励学生进行循环经济方面的课题研究和发明创造，帮助学生形成良好的循环经济的意识。

2、学校要通过设立奖励基金，定期对学生中涌现的各类节能减排的优秀事迹进行奖励。对于学生中尚存在的用水、用电、用煤浪费的现象，学校通过鼓励先进的方法，帮助少部分同学进行改正。同时，也将在校节能减排工作小组的领导监督下，通过政教处、教导处等部门，对于浪费的现象坚决予以批评。

3、学校根据在节水工作上所取得经验，计划在节电方面也积极进行探索。随着办学规模的发展，目前学校共有xxx多台空调分布在宿舍、办公室区域，学校的用电负荷较大。在此情况下，学校将通过在宿舍内安装电表的举措，及时公布各宿舍的用电负荷情况，表彰用电情况较好的同学，也对用电量超标的同学进行批评教育，以此来达到节约用电的目标。

4、学校计划在有条件的情况下，在校园内部分场所安装太阳能装置。比如可以在校内安装安阳能照明装置、太阳能加热装置等，利用现有已经较为成熟的太阳能技术，达到校园内进一步节能减排的目的。

学校领导希望通过下一阶段的工作，能够将节能减排的各项工作在位育中学能够有更大、更好地发展，实现真正意义上的“绿色学校”。

在实际的工作过程中也发现了一些不足，这里进行总结，以利于将来工作的开展。

1、学生节约意识淡保有些学生不能在寝室内部做到随手关灯、关水龙头。为此学校花大力气利用学生上课期间由生辅老师进行检查，对于浪费行为在校会上进行批评，同时大力倡导节约行为。

2、课程学科渗透未形成体系。环境保护一直是国家提倡的重要内容，在地理、生物和化学等课上都有所渗透，都由于课时和教学内容的限制，只能在生物与环境和防止污染气体排放等方面进行教育。这样系统性就不能全体现，希望以后注意积累，在学科章节间逐渐渗透。

位育中学在工作中已经认识到了自身的不足，力争在以后的工作中克服这些缺点，在已有成绩的基础上，为创建“绿色、节约、和谐”位育的目标而努力。

有关创建党建品牌心得体会二

按照市直机关工委关于开展党建品牌创建活动的通知要求，结合“党的建设规范化创建活动”的开展，为全面加强我校党建工作，进一步提升教学培训水平、科研咨政水平、行政服务水平、后勤保障水平、管党治校水平，校委决定，在全校机关党组织中开展机关党建品牌创建活动。现制定方案如下。

一、创建目标

坚持党校姓党、党建统领，坚持从严治校、规范管理，坚持教学、科研、咨政并重并举、全面发展，认真开展“全面质量年”活动。通过党建品牌创建，引导全体党员和教职工牢固树立大局意识和全局观念，充分发挥党组织的示范引领和辐射带动作用，紧紧围绕“一流市级党校”目标，切实把组织资源转化为发展资源，把组织优势转化为发展优势，把组织活力转化为发展活力，推动我校机关党建工作不断体现时代性、把握规律性、富于创造性，将我校机关党组织建设成为推动党校事业发展、服务大局、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

二、创建标准

(一)品牌名称：坚持党校姓党，打造红色学府。

(二)品牌内涵：坚持党校姓党、党建统领，不忘初心，牢记使命，围绕建设学习型党校、创新型党校、服务型党校、和谐型党校的要求，狠抓教学、科研、宣讲、支部建设等重点工作，充分发挥干部教育培训主渠道、主阵地及理论研究智库咨政作用，创建一流市级党校，全力服务市委中心工作。

三、创建措施

(一)严肃纪律，打造红色阵地。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，切实把“党校姓党”作为立校办学之本，统领教学、科研、咨政、行政后勤管理等各项工作。以深入贯彻党的十九大精神，弘扬和践行社会主义核心价值观为主线，以建设优良校风、教风、学风为中心，以创建一流市级党校为动力，丰富活动载体，健全体制机制，建设党校文化，彰显发展活力。优化校园环境，进一步美化、绿化、亮化校园。建设“红色校园”，把红色基因传承好，把红色传统发扬好;建设“绿色校园”，倡导绿色文明意识，构建优美的校园生态环境;建设“书香校园”，形成浓厚的学习氛围和风气，提升自身形象和内在气质;建设“和谐校园”，领导、同事、学员友好相处，团结协作，共同提高。

(二)多措并举，打造红色师资。通过实施“名师工程”和“中青年教师培养计划”，创新培训手段和教学方法，进一步提高培训质量和学员满意度。完善激励机制，进一步调动教研人员积极性。持续开展“全面质量年”活动，组织党员教师深入机关、乡镇、社区、企业、学校等基层单位开展“送理论下基层”宣讲活动。同时，选派党校教师参加师资培训，提升教师业务能力和知识水平，培养一支政治上靠得住、讲台上站得稳、科研上立得住、咨政上叫得响、服务上贴得紧的党员教师队伍。

(三)改革创新，打造红色课堂。组织教师深入部门、乡镇开展调研，全面了解干部培训需求，在教学中采用研讨式、案例式、互动式、讨论式等方式方法，切实提高教学培训的针对性和实效性。深入挖掘提炼党性要素在泰山文化中的具体表现，并赋予其鲜明的时代内涵，推动泰山文化、红色基因、时代精神、传统阵地和先锋载体融合。弘扬以“泰山石敢当”为核心的泰山文化精神，走出一条勇于攀登、敢于担当、不畏艰险、永不止步的精神之路。强化“不忘初心、牢记使命”的红色基因教育，充分利用泰安革命烈士陵园、徂徕山革命教育基地、陆房突围胜利纪念馆、万里故居等教育阵地，从红色基因中汲取力量，开展好理想信念教育。积极做好市主题党日活动中心、市廉政教育中心的开发利用工作，对主体班次学员实施菜单式精准教育，推动党员干部学党章、用党章，知敬畏、存戒惧、守底线。

(四)服务大局，打造红色智库。进一步加强党校新型智库建设工作，党校科研咨政课题要聚焦市委、市政府重大决策部署，以及社会热点难点问题进行深入研究，形成一批具有决策参考价值、实际应用价值的高质量调研成果。发挥好已建立的两个机制，即省、市、县三级科研联动机制、学员联合攻关机制的作用;利